"정서지능모형"의 검색결과 입니다.

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Renzulli의 세고리 직업상담사 요약 감성지능5가지 교육 심리 문제 심리학개론 학습장애 웩슬러지능검사 생활속의 심리학 공간자기상관관계 군무원 심리학

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"정서지능모형" 검색결과 881-900 / 2,286건

가드너와 콜버그

다. 즉, 다중지능이론을 교수-학습 활동 계획에 적용할 때 가장 적합한 교수-학습 모형을 선정하되, 학생들의 요구나 교사 자신의 교수 방법에 가장 적합한 교수 모형을 선정하는 것 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 개념과 학습유형2) 다중지능이론의 교육적 시사점2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달이론의 개념과 의미 ... 2) 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간의 지적 능력을 대표하는 지능은 개념을 보는 관점에 있어서 그리고 지능을 활용하는 측면에서 매우 다양하게 변화

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.24

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웩슬러 지능검사 레포트(Wechsler 지능검사)

가지 기본적인 정신능력Thurstone → J.Guilford(1967)다요인설을 확대하여 지능 구조 입체모형설(SI모형:Strucure of intellect model)을 제안 ... Darwin의 진화론 → F.Galton(1822-1911)는 개인차의 선구자이다.Galton 曰: 지능은 개인차는 설명할 수 있는 중요한 요인이며, 우수한 자질을 가진사람 ... 는 과제)*지능 : ①A.Binet-지능은 학습능력이다.②W.Stern,R.Pintner-지능은 환경이나 새로운 상황,문제에 적응하는 능력이다.③L.Thurstone,L.Terman

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.30

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리더십필요성

대와 1940년대에 주로 연구되어진 영역으로서, 유능한 리더와 그렇지 않은 리더간에는 신체적인 특성(신장, 외모, 힘), 성격(자신감, 정서적 안정성, 지배성향), 능력(지능, 언어의 유창 ... 는 자질이론[속성이론]을 거쳐 행태이론(行態理論)이 등장하였으나 이 또한 만족스런 이론이 못되어 연구는 다시 계속되었다. 그 결과 효과적인 리더십은 오직 하나의 보편적인 모형(→이론 ... 적 모형)이 있는 것이 아니라 조직이 처한 상황(situation)에 따라 적합한 리더십이 요구된다는 사실이 밝혀졌다. 이러한 사실에 초점을 맞추어 연구된 이론이 1960년대에 등장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04

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특수영재의 유형과 특성 ppt

영재3) 정신지체영재4)정서장애영재53. 특수영재의 교육적 중재1) 세 가지 교육프로그램2) 교육의 방향3) 지침6..PAGE:31. 특수영재란?1) 특수영재의 정의특수교육의 대상자 ... : 시각장애, 청각장애, 학습장애 등영재교육의 대상자 : 높은 지능, 창의성, 과제집착력 등장애의 거의 모든 영역에서 특수영재가 나타날 수 있다.특정 영역에서 매우 뛰어난 재능 ... 성을 보여줄 것으로 기대하기는 어렵다.일반아동들을 기초로 표준화된 IQ 검사 혹은 지능성취와 같은 도구들은장애아동들의 잠재능력을 과소 추정할 수 있다.장애가 갖는 제한점을 고려한 검사

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| 리포트 | 24페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22

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프로이드(Freud)의 정신분석이론(심리성적 발달이론)

지도로 표기하여 사고나 공상과 같은 정신적 사건을 의식하는 수준이 서로 다르다고 설명하면서 지형학적인 모형으로 성격의 구조를 제시하였다. Freud에 따르면, 성격의 구조는 의식 ... 을 삶을 수 있으며 지능이 자리하는 곳으로서 2차 과정(secondary process)을 담당한다. 즉, 자아는 현실판단을 통해 본능적인 욕구를 충족시키는 가장 현실적인 해결방법 ... 하는 갈등을 스스로 의식하지 못할 뿐 아니라 정서적으로 충격을 준 사건자체도 까맣게 잊어버린다.억압은 불안을 가장 직접적인 방법으로 회피하는 것이다. Freud는 억압을 정신분석학

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| 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2018.11.28

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간호지도자론)변혁지향적 리더, 슈퍼리더, 셀프리더, 임파워먼트 리더에 대해 각각 논하시오 자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오 여성리더의 승진을 방해하는 일반적인 장벽들에 대해 논하시오 허시와 블랜차드의 상황이론을 적용하여 자신이 속해 있는 집단의 구성원 성숙도를 진단하고 가장 적절한 지도자 행위는 무엇인지 판단하시오 간호지도자론 기말추가시험

한 피드백은 어떠해야 하는지 그 특징에 대해 4가지 이상 나열하시오.4. 원칙에 의한 협상 원칙 4가지를 설명하시오.5. 감성지능을 간단히 설명하시오.6. 갈등관리의 순기능적 역할 ... 은 편으로 판단되어 R3에 속하게 되었다. 나머지 구성원들은 간호 능력도 뛰어났고 간호 의지 또한 높은 편으로 R4에 속하는 것으로 판단하였다.(2) 허시와 블랜차드의 상황모형 ... 도에 맞추어 리더의 행동을 결정해야 할 것이라고 본다. 즉 허시와 블린챠드 상황모형에서 제시하는 리더십모형 중 하나인 S4 위임형 리더십 모형으로 구성원들에게 작업의 일들을 위임

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| 방송통신대 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.12.21 | 수정일 2021.01.18

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[생활지도와 상담] 심리교육의 이론적 배경, 심리교육의 개념과 특성 및 방법, 심리교육의 실제(개인-사회생활 기술 개발을 위한 심리교육 수업)

가 정의적 교육을 필요로 하고 있다는 것이다. 셋째, 최근 체계적 연구가 이루어지고 있는 정서 지능(EQ)의 중요성이 정의적 교육의 필요성을 지지하고 있다. 인간이 성공적이고 행복 ... 자기주장 증진프로그램, 정서지능 증진 프로그램, 공감 프로그램(정의적 영역), 또래관계 증진 프로그램, 갈등해결 프로그램, 사회적 기술 증진 프로그램, 학교폭력 예방 ? 대처 ... 운동의 배경을 살펴보면 다음과 같다. 1970년대 당시 미국의 전통적인 생활지도와 상담활동이 주로 치료적 모형에 입각하여 문제가 있는 소수 학생만을 대상으로 이루어지면서 다수

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06

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비고츠키의 인지발달 이론과 수학교육

가 독립적으로 발달하는 만2세까지의 영아기에 해당한다. 이 시기는 ‘지능 이전의 말’이 서로 공존하는 단계로, 언어와 사고 발달이 모두 미약한 상태이다. 이 단계에서 언어는 갓난아기 ... 의 울음과 같은 정서적 형태를 띠거나 ‘엄마’나 ‘맘마’와 같이 부모가 반복적으로 들려주는 특정단어에 반응하는 정도로만 나타난다.▶외적 언어단계외적 언어 단계는 사고가 단어나 문장 ... 를 더 유능한 타인(모둠장, 교사)과의 의사소통을 통해 해결하고 다음 단계에서 학습자 스스로 과제를 해결하도록 하는 수업모형을 고안하여 적용한 후 고안된 수업모형 학습이 학생들의 학업

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.18

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발달 심리학의 대표적 이론인 에릭슨의 발달단계 이론, 반두라의 학습이론, 브론펜브레너의 생태학적 이론을 살펴보고 각각 이론에 입각하여 나의 삶을 탐구해보자.

하는 학문이 바로 발달심리학이다. 인간의 일생을 연령 등의 기준으로 구분 짓고 이를 정신과 행동 변화의 관점에서 바라보는 심리학의 한 영역으로 주로 정서 및 사회 중심의 발달 과정 ... 에릭슨은 인간에게 있어서 사회성을 포함한 정서적 성장은 선천적 영향보다 개인이 속해있는 사회의 상호작용과 도움인 후천적 영향이 더 크다고 생각하였다. 이에 각 유사한 특징을 보이 ... 의 학습이론반두라의 학습 이론은 정확히 사회학습이론이라고 불린다. 반두라는 개인의 지능 및 심리 상황은 자신의 내적 상태와 타인과의 사회적 관계의 상호작용을 통해 형성된다고 정의

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.11

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[교육심리학] 영재학생에 대한 이해 - 영재의 정의와 영재학생의 판별 및 영재학생을 위한 교육에 대한 이해

구인이 적절하게 조화되어야 한다는 것을 강조하고 있다.평균 이상의능력과제집착력영재성창의성[그림 1] 영재성에 대한 Renzulli의 세 개의 고리 모형능력’ 중 일반적 능력은 세 ... 한 기억력, 관찰력，호기심, 창의성 등을 통해 교과목을 빠르게 학습할 수 있는 능력을 갖춘 사람으로 영재를 정의하며，발생적 측면，정서적 측면，인지적 측면, 재능 측면，환경적 측면 ... 으로 나누어 영재성을 설명하고 있다. 우선 부모에게서 물려받은 유전인자의 영향은 발생적 측면으로서 여타 측면에 기본적인 요인으로 작용한다. 여러 성격 요인으로 구성되는 정서적 측면

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21

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[영유아발달] 유아의 언어 및 인지발달의 교육적 적용 - 언어발달에 영향을 끼치는 요인, 인지발달을 위한 제안, 뇌 기반 학습원리에 의한 교수-학습의 방향

해야 한다.2) 정서를 활용해야 한다.3) 신체적 움직임을 활용해야 한다.참고문헌1. 언어발달에 영향을 끼치는 요인유아의 언어발달도 다른 측면과 마찬가지로 개인차가 있다. 유아의 듣 ... 하고 직접 사용할 수 있어야 한다. 어떤 자극에 대한 반응을 보이기 위해서 적절한 단어를 선택하고，그 단어들을 적합한 구어의 형태로 묶을 수 있어야 한다.2) 지적 능력지능과 언어 ... 한 것은 언어를 잘 구사하는 유아가 언어를 잘 구사하지 못하는 유아들에 비해 지능점수가 높다는 것이다(Petty & Jensen, 1980). 이와 반대로 언어발달과 지능과는 깊

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.24

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지적장애 : 정신지체(지적장애)의 정의와 분류, 정신지체 정의(개념)의 변화, 정신지체의 분류체계(종류, 유형)

와 정신지체아 삶의 질정신지체의 정의와 분류I. 정신지체의 정의정신지체란 정상적인 경우보다 지능 발달이 늦을 때 쓰이는 말이다. 정신지체 아동은 여러 가지원인으로 보통 아동보다 지능 ... Stanford-Binet 또는 Wechsler지능검사와 같은 표준화된 검사에서 지능지수가 대략 70에서 75 혹은 그 이하인 표준점수로서 정의됨을 의미한다.셋째, 정신지체가 지적 제한 ... 의 정의 : 정신지체는 발달기에 야기된 일반적 지적기능이 평균 이하이고 적응행동의 손상과 연관되어 있다.일반적 지적 기능이 평균 이하라는 개념은 표준화된 지능검사에서 -1 표준편차

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.15

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(정신건강)태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에

거나 조각그림과 같은 퍼즐을 맞추는 행동에는 수렴적 사고가 필요하다. 그리고 다른 하나는 확산적 사고이다. 길포드가 지능의 구조를 설명하는 모형에서 제시하는 개념인데, 이는 문제 ... 들을 버리게 된다. 또한 어머니로부터 면역력을 얻어 질병에 대한 면역능력도 발달시키게 된다.2) 태아기의 과업이 시기 어머니가 받게 되는 정서적 부정감정은 자율신경계에 영향을 미쳐 부신 ... 다른 신체기관으로 전환시키기에 태반 내 혈액공급이 차단되어 태아의 산소 및 영양 부족 상태를 초래하기도 한다. 태내기에 어머니의 정서적 혼란이 수주 계속되는 경우, 태아의 움직임

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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정신간호학실습 Schizophrenia(조현병) 사례연구보고서 Case study

가운데서 우울증을 제외하면 두 번째로 많은 병이고 정신과에서는 가장 대표적인 질환이다. 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으키는 질환 ... 한 질환이다.원인 및 위험요인1) 스트레스 - 체질 모형생물학적, 환경적 및 정신사회적 요인을 다 포함하는 모형으로, 원래 취약성을 갖고 있는 사람에게 어떤 스트레스가 가해지면 정신 ... 로 나타난다. 공공장소에서 소리지르거나 쓰레기통을 뒤지는 등 소위 집 없는 부랑인의 모습을 보이기도 한다.7) 지적 능력의 장애정신분열병에서는 형제와 같은 계층의 또래에 비해 지능이 낮

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.12

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[이상행동] 이상행동의 정의와 특성, 이상행동의 분류(불안장애-공포증, 사회공포증, 일반화된 불안장애, 공황장애, 강박증 장애)

를 받는 비정상적인 상황에서 그 사람의 성격이 드러나기도 한다.이상행동자들의 특성은 첫째, 자기통제가 어려워 사고능력, 감정, 지능과 같은 심리기능이 저하된다. 극심한 경우 과격 ... 한 정서반응을 나타내 남을 해치는 행동도 한다. 화가 나면 술, 약물복용, 응식을 마구 먹어 신체의 건강을 해치는 행위를 하기도 한다.둘째, 자아정체감이 상실되어 있어 왜곡된 자아개념 ... 부분의 사람보다 지나치게 불안수준이 높거나 두려움이 크면 이상행동이라 볼 수 있다. 그러나 IQ검사에서 지능이 너무 높거나 직업만족도가 높은 사람을 단순하게 이상행동자라 간주할 수

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.02 | 수정일 2019.01.25

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교육심리학-발달의 개념 및 발달 연구의 동향 (발달의 정의, 발달에 대한 주요 논쟁점, 발달 연구의 발달 과정, 발달연구의 최근 동향)

를 1) 유전 대 환경(nature vs. nurture)지능이나 창의성 혹은 성격이나 정서와 같은 심리학적 특성의 발달 원인에 대한 탐구는 발달 연구의 오랜 주제다. 발달의 과정 ... 으로 기울고 있다. 실제로 쌍둥이들의 지능과 성격에 대한 연구는 유전적으로 동일한 일란성 쌍둥이를 유전적으로 관계없는 입양아들과 비교한 결과를 바탕으로, 유전적 유사성이 존재하는 것 ... 적 모형, 기계론적 모형, 상황론적 모형의 세 가지로 구분하면서, 최근에는 생물 ? 사회 ? 역사적 상황에서의 발달, 개인과 환경의 상호작용, 유기체적 모형과 기계론적 모형을 통합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.30

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KCU 창의성과 창의적 리더십(이경화)-기말고사 요약정리본

되는 능력 by cattell-지능을 간단하고 직관적인 관점에서 정의, 지능은 환경에 적응하는데 필요한 정신능력으로 구성됨. by sternberg■ Guilford의 지능구조 모형 ... 어 낼 수 있는 능력 by sternberg’'주어진 문제나 감지된 문제로부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적인 산출물을 내는 능력'3.이경화의 Volcano 모형격려 ... 창의적 능력 창의적 성격(지능,사고력,지각) (성격,동기)개인적 환경(유전,가정환경) 개인적 환경이 잠재적 기초!!?창의성은... ‘문제상황에서 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 내

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| 시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.07 | 수정일 2014.03.11

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특수 아동의 이해(특아이) 시험범위 정리

적 지능서비스 시기 (1900년대 ~ 현재) : 사회구성원으로 기능하도록 돕는 일에 초점(2) 정서, 행동장애에 대한 인식 변화- 정서, 행동장애는 개인적 기질과 더불어 적절하지 못한 ... , 정신지체, 지체장애, 정서행동장애, 의사소통장애 등)- 특수교육 관련 법령 : 장애인 등에 대한 특수교육법에 주로 명시됨.2) 특수아동 교육 현황- 일반학교 (일반학급, 특수 ... 장애 학생들을 위한 교육과정을 통해 장애학생들을 가르치되 일부 과정의 수정을 통하여 장애학생들이 성공적으로 학습하도록 하는 것※ 심리적 정서적 통합 : 장애학생들이 심리적, 정서

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| 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.15

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교육심리학-가드너, 에릭슨에 대한 고찰

지능 이론의 교육 현장에의 적용프로젝트 스펙트럼도제교육아트 프로펠실용적 지능 차원에서의 학교 교육 (PIFS)이해를 위한 교수 모형 (TfU)다중 지능 이론의 한계점교육적 시사점 ... 에서 접근한 아트 프로펠, 실용적 지능 차원에서의 학교 교육(PIFS), 그리고 이해를 위한 교수 모형(TfU)를 들 수 있다. 다중 지능 이론은 아동에게 다양한 종류의 지능이 있으0 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중 지능 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

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| 방송통신대 | 11페이지 | 50,000원 | 등록일 2014.11.14

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신태식 교육학 논술 정리 100-1 (교육심리학)

)→배 총7가지(!) 써스톤 : 수언2.공기.추지길포드의 ‘지능구조모형, SOI’3차원설· 3차원설 : 내용(투입), 조작(과정), 산출· 180개 요인설⑴ 스피어만의 ‘이요인설 ... ’① 일반요인(g): 공통적 지능(언어이해력, 어휘유창성, 기억요인, 수 능력, 지각속도, 기억, 추리력, 공간시각 요인 등 7개 독립적인 요인으로 구성됨)② 특수요인(s): 특수 ... 한 영역에서만 높은 점수(언어, 수, 정신속도, 주의, 상상력)??⑵ 손다이크의 ‘다요인설, CAVD’① S(특수)요인만 인정, G(일반)요인 부정㉠ 추상적 지능 : 언어 및 추상개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 7,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19

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