"소크라테스의변론"의 검색결과 입니다.

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소크라테스의변론 독후감 - 소크라테스의변론 관련 독후감 13건 제공

"소크라테스의변론" 검색결과 881-896 / 896건

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고대철학

수사학과 웅변술을 가르쳤다. 당시의 민주정치의 요구에 따른 것으로서 변론에 능해야 출세했다. 학문보다 인기 명성, 돈 버는데 사용1. 소피스트진리와 정의에 대한 객관적 가치기준 ... 을 부인했으며 소크라테스가 무보수로 가르쳤던 데 비하여 학습의 대가로 적지 않은 보수를 받았다. 플라톤은 자기의 스승인 소크라테스와 적대적 관계에 있었던 소피스트를 부정적으로 묘사 ... 한다.2덕과 죄의 그릇된 행동은 무의식적 무지의 산물이다.라. 소크라테스의 죽음 : 청년들을 부패하게 하고 국가의 신 대신에 새로운 신을 믿는다고 하는 죄목으로 고소를 당해 감옥에 갇힘

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.08

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[교육학] [교육학]교육과 역사의 이해

하였다.그요시되었고, 여성교육은 현모양처를 양상하는 것을 이상으로 하였다.그리스의 교육사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스등이 있다.2) 로마의 실제주의 교육사상로마의 정치 형태 ... 적이기보다 모방적이였다.로마인들은 도덕과 준법정신이 강해 애국심과 권리와 의무의 관념이 어느 민족보다도 강했고, 매우 정치적이어서 변론적인 민족이였음을 알 수 잇다.로마 전기의 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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판매자 표지

플 라 톤(PLATON)-생애와사상

이다”라고 했던 말처럼, 인간의 역사를 획기적으로 바꾼 만남 중의 하나인 소크라테스와의 만남) 만남에 대한 설화가 있는데, 소크라테스가 플라톤을 만나기 전날 꿈을 꾸는데, 자신 ... 다라고 할 수 있다. 그의 스승인 소크라테스와 뛰어난 제자인 아리스토텔레스도 뛰어난 철학자이지만, 철학의 모든 영역을 다루는 플라톤에 대하여 이야기 하고자 한다.⊙ 생애플라톤 ... 의 이 전하는 내용을 통해 살아남게 된다. 그러므로 우리는 대화편들 속에서 플라톤의 이론과 소크라테스의 이론을 구별해야 한다. 초기의 대화편들은 거의 소크라테스적 대화편들이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.09.23

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플라톤의 심포지온에 나타난 에로스

를 희생할 수 있는 사랑(agape)을 뜻하는 말로 풀이할 수 있을 것이다.맨 처음 에로스에 대한 담론을 발표하는 인물은 파이드로스(Phaidros)이다. 그는 소피스트로 변론술 ... 는 소크라테스로 넘어가게 되는데, 소크라테스는 그의 연설에 앞서 바로 앞 순서였던 아가톤의 연설을 논박한다. 그는 그의 특유의 방법―산파술―으로 아가톤의 연설을 계속해서 되물 ... 반론을 전혀 대지 못하며 소크라테스의 말에 전적으로 동의를 얻게 된다. "오오 소크라테스, 저는 도저히 선생님의 말씀에 반대할 수 없습니다. 선생님 말씀이 옳다고 생각

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2000.10.23

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아테네교육

은 만물의 근원을 탐구하려는 자연철학을 발달시켰으며, 기원전 5세기에는 민주 정치의 발달과 더불어 수사와 변론을 가르치는 소피스트가 나타났다. 소크라테스는 소피스트에 반대하여 절대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.11

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[교육사철학] 고대서양교육사철학

*과 도 시 대*후기아테네시대*소피스트사상발달↓반대그리스정통사상발달(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)*세계주의시대*주지교육발달*대학수준의 학교발달*아카데미아(플라톤)*리슘 ... ( 법이발달) 둘째, 용감한 군인은 스파르타와 교육목적 동일 셋째, 유능한 지도다(웅변가 변론가, 법률가 양성) 넷째, 실용적 실제적 인간(근면, 검소, 강건한 사람)이였다.로마 ... 현실적 둘째, 도덕과 준법정신을 소중히 여겼고 셋째, 웅변과 변론을 좋아하였다.공화정시대 교육의 교육목적은 용감하고 순종하는 군인 양성(평화시 선량한 시민양성)하는데 두었고 교육내용

시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.19

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[교육의 역사] 서양교육의 흐름

, 변증법, 수사학 배움4. 소크라테스 (Socrates , B. C 469~399)1) 교육목적 : 지덕합일의 도덕적 인간2) 교육방법 : 무의식적인 무지에서 의식적인 무지 ... 하였다.(로마인은 웅변을 좋아하는 변론적 국민임)♠ 중세의 교육1. 시대적 배경1) 유럽의 암흑시대 (dark age)2) 기독교가 지배적 지위를 차지2. 중세의 교육제도1) 기독교

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31

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[교육철학] 교육사 철학

설립-웅변술을 가르침, 베스파시안 황제의 신임을 얻어 집정관의 칭 호를 받고 국가로부터 봉급이 지급되는 최초의 교사가 됨저서 웅변가 교육론-변론가 양성을 논한 것(로마의 유일 ... 는 방법 추구.체벌삼가교과목은 어린이 능력에 맞아야 한다.교수방법은 단순반복, 귀납법, 단계적 교수법, 소크라테스적 대화 법을 사용하도록 하였다.-루터의 사상·취학의 의무를 실시

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.21

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[서양교육사] 희랍의 교육

식과 깊이 결부되어있다. 희랍인의 정신은 종교에서 두드러진 특징을 보인다. 그 당시 교육은 주로 아버지가 담당했으며 주로 실용적이었다. 지배층 젊은이는 주로 변론과 무술을 배웠 ... 자체를 추구하는 교육이 행해졌고 교사는 주로 소피스트였다.교육이론의 탄생시기는 희랍, 중세이후 문예부흥시대, 프랑스혁명 전후였다. 최초의 아테네인 교사인 소크라테스는 덕이 곧 지식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.21 | 수정일 2015.08.21

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그리스의 고대사

아낙시메네스 - 원자론5 아낙시만드로스 - 중간적인 것2) 인간 철학 ( BC 5 C 아테네 )1 Sophist 소피스트(현인) 궤변론자ㄱ 시민의 정치적인 교양으로 수사와 변론 ... 의 제 현상에 대한 판단 기준임을 강조ㄴ 객관적인 진리 존재를 부정 - 실용적인 지식 중시3 Socrates 소크라테스 ( BC 470 ~ BC 399 )ㄱ "너 자신을 알라."

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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교육사 개설

기 위2)소크라테스처음에는 그리이스 신·구교육의 충돌 및 개인의 이익과 사회의 이익의 모순에 관한 문제를 제기하고, 불명확하지만 그 해결 원리를 제시. 자기 자신을 아는 것이 최우선이 ... 다. 교육의 목적은 소피스트의 이상인 피상적인 그러나 화려한 변론과 결합된 즉흥적인 지식을 부여하는 것이 아니라 개인 사상의 힘을 발전시킴으로써 진정한 지식을 부여하는 것이다. 모든 ... 한 지식은 각자의 경험에서 나오는 것이다.(1)소크라테스식의 방법지식은 모든 도덕적 행위의 기초임을 명시지식이란 변증법적 방법으로 자기 자신의 경험에서 개개인이 발달시켜야 함을 알리

리포트 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2000.11.09

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[논리학] 오류의 종류와 사례

에 호소하는 오류이 다. 변호사의 변론에서 흔히 볼 수 있다.例) * 이 사람은 부모님을 잃은 슬픔을 잊으려고 마약을 복용한 것입니다. 재판장님께서도 부모 님을 잃은 슬픔을 잘 아시잖 ... . 저 사람은 전과자이거든.* 그 사람의 말을 듣고 돈을 빌려줘? 그 사람은 청소부인데......* 소크라테스는 독배를 들고 죽은 사람이다. 그러므로 그의 말은 믿을 것이 못된다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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[도덕. 윤리. 국사] 동서양 사상정리 -고등학교 윤리

★ 소피스트와 소크라테스 비교{비교소피스트들소크라테스인간관각자 다른 경험과 유용성 강조보편적 이성을 강조진리관주관적·상대적 진리관객관적·절대적 진리관윤리사상회의적 윤리설 힘이 곧 ... 정의다지행합일, 지덕복합일 사상교육태도변론술 위주, 직업적 교육대화법, 문답법, 산파술학문태도지혜의 활용에 역점지혜를 사랑하는 그 자체 중시평가궤변론자(악평)최초의 진정한 철학 ... 사상윤리설의무론적 윤리설목적론적 윤리설전개소크라테스→플라톤→아리스토텔레스→스토아 학파→합리론→칸트키레네학파의 쾌락주의→경험론→자연주의 윤리설→공리주의행복실현이성활동에 의한 선, 덕

시험자료 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2002.06.14

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고대 교육

*과 도 시 대*후기아테네시대*소피스트사상발달↓반대그리스정통사상발달(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)*세계주의시대*주지교육발달*대학수준의 학교발달*아카데미아(플라톤) *리슘 ... 방한 학교운영문법학교: 중등. 12 3세-14 5세. 7자유과, 호머의 시, 문학, 역사수사학교: 고등. 15 6세-18세. 정부지원과 보조금으로 운영교육목적은 변론의 기술을 연마 ... 하여 훌륭한 변론가로 양성하여 로마 사회에 적응하는 공복을 만드는데 두었다.중앙에 수사학교, 지방에 철학학교 有. 아테네움→ 로마대학의 기원ㄹ 사상가세네카: 『도덕서간집』목적: 도

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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고대그리스교육

을 갖고 있어 개인이나 국가에서 돈을 받고 그것을 제공하였다. 민주주의 사회의 시대적 요청에 따라 가장 중요한 과목은 변론술이었다. 따라서 그들은 ‘일신(一身)을 위해서나 국가를 위 ... 라는 지혜가 아니라, 선에 대해서는 아무것도 모르면서 선한 자인 체하는 기술만을 가진 데 불과하였다. 이 같은 사실을 밝힌 것이 철학자 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.01

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고대국가성립이전과이후의 서양과한국의 교육사비교고찰

쟁 근원을 탐구하려는 자연철학을 발달시켰으며, 기원전 5세기에는 민주 정치의 발달과 더불어 수사와 변론을 가르치는 소피스트가 나타났다. 소크라테스는 소피스트에 반대하여 절대적 진리

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.17

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