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"국어과교육" 검색결과 881-900 / 12,688건

[초등국어교육1] 국어과 7차, 개정 교육과정 범주별 비교하기

7차, 개정 국어과 교육과정 범주별 비교하기초등 국어 7차 교육과정초등 국어 7차 개정교육과정성격? 국어가 사용되는 맥락, 목적, 대상을 종합적으로 고려하며 열린 마음으로 이해

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13 | 수정일 2015.06.19

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7차와 7차 개정 국어과 교육과정 비교 문항

말하기 영역1. 다음의 표는 7차와 7차 교육과정의 말하기 영역을 비교한 내용체계표이다. 이에 대한 설명으로 틀린 것은?7차 국어과 교육과정7차 개정 국어과 교육과정。말하기 ... 이나, 담화를 행하는 이가 속한 사회?문화적인 영향을 고려해야 하는 이유로 선정되었다.2. 다음 표는 7학년 말하기 영역의 7차 국어과 교육과정과 개정 교육과정을 비교한 표이다. 이 ... 이 지식이라는 명칭으로 바뀌고 그 하위 개념도 위와 같이 바뀌었다.③ 말하기의 원리가 기능이라는 명칭으로 바뀌고 그 하위 개념 중 발성과 발음이 삭제되었다.④ 7차 교육과정의 말하기

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.15

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[국어학,교육과정,국어과교육론] 제7차국어과교육과정

목 차Ⅰ. 국어과 교육 과정 개정의 중점11. 교육 과정 개정의 기본 방향12. 교육 과정 개정의 중점13.교육과정 편제와 국어 교과 과목의 구조변화14.국민 기본 공통과목 ... 과 선택과목의 관계3Ⅱ. 국어과 교육과정41. 국어과 교육과정의 성격42. 국어과 교육과정의 목표43. 국어과 교육과정의 내용44. 국어과 교수?학습 75. 국어과 평가96. 국어과 교수 ... ?학습 계획과 지도10Ⅲ.국어 생활 교육과정111. 국어 생활 교육과정 성격112. 국어 생활 교육과정 목표113. 국어과 교육과정 내용114. 국어 생활 교수?학습 125

리포트 | 38페이지 | 8,000원 | 등록일 2005.01.09

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7차 개정 국어과교육과정 7~10학년 해설서 정리본

성취기준7-듣-(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.내용요소의 예-학습을 목적으로 하는 듣기의 특성 이해하기-예고, 강조, 요약 등에 사용되는 담화 표지 알기-담화 표지를 활용하여 중요한 내용 정리하기-교과별로 수업의 중요한 내용 정리하기담화..

리포트 | 70페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.28

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[교육학]ASSURE 모형에 입각한 국어과 교수설계

교수설계의 실제-ASSURE모델 적용(국어과 교수설계 스스로 하기)※목차① 교수설계 실습을 위한 교육내용 선정② 학습자 분석단계 실습하기③ 목표 진술 실습하기④ 교수-학습 방법 ... 에서 많이 사용하는 ‘가치 갈등 수업’이나 ‘가치 명료화 수업’을 합해서 국어과의 상황을 고려하여 구성한 가치 탐구 학습의 형태로 구성할 수도 있으며, 학생들 각자의 반응을 최대한 자유 ... , 매체, 자료의 선정 실습하기⑤ 매체와 자료의 활용 실습하기⑥ 학습자 참여 유도⑦ 평가1. 교수설계 실습을 위한 교육내용 선정학습주제주요 학습내용듣기와 읽기의 공통점과 차이점

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.20

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. 국어과 하위교과 ... 로서의 문학1. 문학의 성격2. 문학의 목표3. 문학의 내용4. 문학의 교수 학습 방법5. 문학의 평가Ⅲ. 국어과 하위 과목으로서 문학의 위상1. 현 문학교육의 실태·문제점해결방안 모색 ... 2. 문학교육의 해결방안 모색Ⅳ.결론Ⅰ.서론1. 국어의 성격국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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[국어과 교육론] 국어과교육론 수행평가 정리

를 선다형 평가의 한 변형처럼 여긴다.선다형 검사의 '문제'는 다음과 같은 '문제점'을 가지고 있다.첫째, 국어과 교육의 핵심이라 할 언어사용 기능의 창의성, 문제 해결 능력과 같 ... , 선다형 평가에 대한 지나친 의존은 교육과정을 무시하는 교육 행위이다. 수행평가는 현재 적용되는 6차 국어과 교육과정뿐만 아니라, 올해 초등학교를 시작으로 연차적인 시행을 준비 ... 하고 있는 7차 국어과 교육과정에서도 강조하고 있다.선다형 검사는 상급학교 입시가 하급학교의 교육내용을 결정하는 한국 교육의 특수성 때문에 나타난 기현상에 불과하다. 선다형 검사

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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[특수교육]지체부자유의 국어과 지도

의 상호작용을 기반으로 지체부자유학생들의 원만한 대인관계에 따른 사회성 신장을 기르기 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 주요 내용으로 하는 국어과 교육이 중요하다고 하겠다. 특히 ... 지체부자유학생의 국어과 지도Ⅰ.지체부자유 현황지체부자유학교 교실에 가보면 학생의 약 90%는 뇌성마비장애를 갖고 있다. 이 학생들은 대부분 언어장애와 서사장애를 갖고 있으며(75 ... , 국어과는 '국어'라는 특정 교과 시간을 떠나 모든 수업장면에서 교사가 항상 연계하여 적용할 수 있도록 스스로 준비해야 한다.Ⅱ. 지체부자유학생의 학습 특성지체부자유학생들 가운데

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31

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[국어과교육] 어휘 지도 전략 (어휘 지도의 중요성, 어휘 및 어휘력의 개념, 어휘 지도의 원리 및 고려사항, 어휘 지도의 내용과 방법 및 실제)

시키도록 지도5. 어휘 지도의 내용2009 개정 교육과정에서 어휘 지도와 관련된 내용은 ‘듣기?말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’ 중에서 주로 ‘문법’ 영역

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.07

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제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교

제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교전반적으로 2007개정교육과정은 제7차 교육과정과 전반적인 내용은 비슷하나 그 표기와 방법을 달리하고 있 ... 10년이나 지났다니 변화가 필요했다는 생각이 들었다.전반적으로 2007 개정 교육과정에서는 국어과의 실제 성향인 올바른 실생활에 활용을 할 수 있도록 실제적인 담화 사용이라든지 매체 ... 다. 이렇게 되면 좀 더 학생에 맞는 섬세한 교육과정이 가능할 거란 생각이 들었다.배열 부분에서 보면 목표 부분에서 개정 국어과 교육과정은 제7차 국어과 교육과정의 목표 진술 방식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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[국어과 교육] 독서 동기유발 하기

알려주려 하지 않는다. 왜 독서를 해야 하는지를 알고 있을 때, 책을 읽고 싶어서 읽을 때, 독서는 더욱 즐거운 일이 될 것이다.학교 교육에서 아이들에게 독서는 지겨운 일이 아니 ... 된 개 면의 강조만으로 읽기 교육이 목적하는 바를 충분히 달성할 수 있는가 하는 점은 고려할 여지가 있다. 교육에서 읽기를 학습을 위한 도구나 기능으로서보다 인격 형성과 정서 함양 ... 한 동기를 이끌어 내는 읽기 교육의 방법은 어떠해야 하는가? 덜린(Dulin,1978)은 구체적인 과제를 읽는 동기를 다음과 같은 비율로 나타내고 있다.{동기 =기대된 보상기대

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.04

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[국어과]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구

★초등학교 국어과 교육과정의문제점 및 개선 방향 연구★Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 제7차 국어과 교육과정의 실태 분석2. 제7차 국어과 교육과정 실태 분석을 통해 나타난 문제점3 ... . 제7차 국어과 교육과정 정착을 위한 개선 방안Ⅲ. 결 론과 목 명 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :담 당 교 수 :Ⅰ. 서 론제7차 교육 과정에서는 ‘21세기 세계 ... 화?정보화 시대를 주도할 창의적인 한국인 육성’이라는 기본방향을 틀로 하여 ‘학습자의 창의적 국어사용 능력 향상’이라는 궁극적 목표를 국어과 교육과정에서 밝히고 있다. 따라서 본 연구

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2015.08.11

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[국어교육/국문학] <금수회의록>연구

Ⅰ. 序論개화기는 반제반봉건으로 특징지워지는 시대적 과제 앞에서 다양한 계층들의 이익이 상호공존하면서 갈등하던 이념적 대립의 장이었다. 이 시기의 문학 활동 역시 전통적 사대부에서부터 개신유학자와 개화주의자, 친일주의자 등 다양한 사회적 계층들에 의해 전개되었으며 이는..

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.08

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[국어교육학]교육공학(구성주의)와 국어국문학(국어교육학)

.국어국문학이란...Ⅱ.국어국문학 연구의 필요성Ⅲ.국어국문학의 전망Ⅳ.국어국문학의 적성Ⅴ.인하학원의 국어국문학과 교육과정Ⅵ.국어국문학과 졸업 후 진로3교육공학(敎育工學)과 국어국문 ... 학원의 국어국문학과 교육과정과정은 학부와 대학원으로 구성되어 있다(대학원에는 석사과정과 박사과정이 운영되고 있다). 학부 교과과정은 국어학 고전문학 현대문학 등 3개 주요 전공 분야 ... 는 크게 국어학과 국문학으로 갈리며, 국문학 전공의 경우는 고전문학과 현대문학으로 양분된다.Ⅵ.국어국문학과 졸업 후 진로민족의 언어 및 문학 유산의 체계적 학습을 통해 국어학, 고전

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[교육학] 국어과 교육과정의 변천

, 1895년에 한성사범학교와 소학교에서 국문, 독서, 작문, 습자, 한문을 가르친 것이 우리 나라 최초의 국어과 교육인 셈이다.우리 나라의 근대화가 열강들에 의하여 피동 ... 적으로 시작되었고, 교육개혁도 이러한 상황에서 예외는 아니었다. 그러나 일본의 영향을 받으면서도 그런 가운데서나마 우리 나라 국어과 교육은 나름대로 새로운 면모를 지니고 출발하였던 것이 ... , 친일 내용이 삽입되었다. 그리고 검정을 받으려고 제출하였던 대다수의 교재는 배일적 불온이니 오류니 하는 이유로 명칭만 겨우 유지하고 있을 뿐이었다.2. 일제 하의 국어과 교육

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.22

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[국어과교육]5학년2학기 국어교과서다섯째마당

해야 하는지에 대해 생각해보게 되며 그러한 방법을 습득하는 것이 이번 단원의 목표가 된다. 이에 근거가 되는 교육 과정 내용은 “문맥에 어울리지 않는 낱말을 찾아 고쳐 쓴다.”,“전달 ... 지 못한 것 같다. 그러므로 신문 만들기가 국어 교육에서 어떠한 학습에 도움을 주는지도 알 필요가 있을 것 같다. 먼저 학교 안에서 신문 만들기가 지닌 기능은 무엇일까? 신문은 학생 ... , 모둠, 학급, 학년, 학교, 환경, 과학, 교과 등 다양한 신문을 만들 수 있다. 학교를 중심으로 발행되는 학교 신문의 경우 학교생활과 관련된 뉴스를 전달하고 학교 내외의 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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10학년 국어과 7차교육과정과 개정교육과정 비교 및 내용 연구

들은 의사 결정 능력을 매우 효과적으로 신장시켜 나갈 수 있다.( 박영목, 한철우 윤희원 공저, 국어과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1997)2. 관련 교과 내용국어(상) 5. 능동 ... J2008323 김성아- 10학년 쓰 기 -《7차 교육 과정》내용수준별 학습 활동의 예⑴ 쓰기가 의사소통 행위임을 안다.【기본】?의사소통으로서의 쓰기의 특성을 설명한다.【심화

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.07

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개정교육과정 국어과 2학년 2학기 3. 생각을 나타내요 수업 연구 대회용 지도안

국어과 교수 ? 학습 과정안교 과국어 (듣기 말하기)단 원3. 생각을 나타내요본시주제충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 말 해보기차시2/4일 시? 2010년 11월 4일 목 ... 고 재미있게 느낄 수 있도록 지도하는 것이 매우 중요하다.이 단원의 학습 내용은 교육 과정의 ‘친구와 함께 충고하는 말을 주고받는 데 목적을 둔다’에 근거를 두고 있다. 본 수업

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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국어과 교육과정

있는 시야를 제공하여 현행 교육과정의 문제점을 발견 및 해결하는 데 도움을 준다.국어과 교육과정은 국어 현상을 교육 현상에 나타낸 결과이다. 국어 현상으로 의미 있는 내용과 교육 ... 현상으로서 의미 있는 내용이 상호 결합하여 국어과 교육과정이란 구조로 결정된 것이다. 이 국어과 교육과정도 교육과정의 변천에 따라, 국어 현상의 변화에 따라 그 모습을 조금 ... 씩 달리하여 지금은 교육과정과 같이 제 7차 국어과 교육과정으로 되었다.국어과 교육과정의 변천도 지난날 국어과 교육의 흐름을 알게 하고, 국어과 교육이 전개되어야 할 방향을 모색해 볼

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.08

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[국어교육론]제 7. 8 차 국어과 교육과정

제7 ? 8차 국어과 교육과정제 7 ? 8 차 국어과 교육과정서 론국어과 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 ... 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 국어과 교육 과정의 내적인 문제를 개선할 필요에 따라 개정되어 왔다. 이에 제7차 교육과정 또한, 국어 교육의 실천과 관련되는 내?외적 요인 ... 을 고려하고, 수준별 학습을 통해 개별 학습자에게 의미 있는 학습 경험을 제공하는 데 중점을 두어 구성되었다. 여기서는 제7차 국어과 교육과정의 전반적인 내용과 특징 문제점들을 집

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.18

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