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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

"교사주도적학습" 검색결과 881-900 / 34,767건

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    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.
    와 특수교사는 서로의 강점을 살려 장애와 비장애 학생 모두에게 맞춤형 교육을 제공할 수 있다. 일반교사는 학급 관리와 기본 교육을 담당하며, 특수교사는 장애 영유아의 개별적인 학습 ... 성을 살려 수업의 질을 높일 수 있다. 예를 들어, 일반교사는 음악 활동의 전반적인 흐름을 주도하고, 전체 아이들의 참여를 촉진하는 역할을 맡을 수 있다. 이때, 특수교사는 장애 영유아 ... 의 역할통합학급에서의 팀티칭은 일반교사와 특수교사의 역할을 명확히 나누고, 각자의 강점을 살려 협력하는 방식이다. 일반교사는 전체 학급을 대상으로 수업을 주도하며, 비장애 아동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
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    보육교사의 역할에 대해 서술하시고 보육교사가 갖추어야 할 개인적 자질과 전문적 자질에 대해 자신의 의견을 포함하여 서술하시오
    , 보육교사는 자신의 전문성을 지속적으로 개발하기 위해 자기 주도적인 학습을 실천해야 한다. 이는 세미나, 워크숍, 교육 프로그램에 참여하거나, 관련 서적과 논문을 읽는 등의 활동 ... 과 기술을 지속적으로 업데이트하며, 자기 주도적인 학습을 통해 자신의 전문성을 지속적으로 개발해야 한다. 이러한 전문적 자질은 보육교사가 유아에게 더 나은 교육적 서비스를 제공 ... 하며, 나아가 이러한 이론들을 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 능력을 요구한다. 또한, 보육교사는 지속적인 자기 개발을 통해 최신의 보육 이론과 기술을 학습하고, 이를 교육 현장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • A+ 간호캡스톤디자인 연구보고서 - 수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력, 학습만족도의 차이
    간호 캡스톤 보고서2OOO학년도 O학기수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용,자기주도학습능력, 학습만족도의 차이2OOO년 O학기 간호캡스톤디자인 연구보고서소속지도교수 ... 방법6. 윤리적 고려Ⅳ. 연구 결과1. 대상자의 일반적 특성2. 수업방식(대면, 비대면)에 따른 정도3. 수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력 ... , 학습만족도의 차이4. 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력, 학습만족도간의 상관관계Ⅴ. 논의Ⅵ. 결론 및 제언Ⅶ. 참고문Ⅷ. 초록Ⅰ.서론1. 연구의 필요성2019년 12월 중국 우한
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.01.12
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    도덕윤리 중등임용 수업실연 연습 문제지 (도덕)
    2020학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 (제2차 시험) 도덕?윤리 교수?학습 지도안 작성 문제지 수험번호 성명 관리번호 1. 교수 상황 단원명 Ⅰ-02-3. 도덕적 ... 다. 대상 중학교 2학년, 20명 기자재 교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린, 학습지 2. 수업시연조건(15분) 1. 을 활용하여 학생들에게 동기유발 하시오. 2. 전개1 ... 할 것. 2020학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 (제2차 시험) 도덕?윤리 교수?학습 지도안 작성 문제지 수험번호 성명 관리번호 1. 교수 상황 단원명 Ⅰ-05-3. 정서
    시험자료 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2025.01.31
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    전환학습론과 자기주도학습론을 비교 설명하고, 학습의 효과를 높이기 위해 필요한 과업을 제시
    한 자세가 요구된다.(2) 자기주도학습 역할① 교사자기주도학습에서 교사는 적극적 협조자이면서 협력자이다. 학습을 위한 지적전략을 언제 어떻게 사용할 것인가에 대한 정보를 제공 ... 을 교사에서 학습자로 전환시킨다.② 학습학습자는 자신의 학습에 대한 주도권, 자율성, 책임성을 가지고 자신의 학습을 스스로 계획, 수행, 평가할 수 있는 학습 환경을 만들 ... 어야 한다. 자기주도 학습이라는 용어에서 알 수 있듯이 학습자 개인의 성찰과 사고가 무척 중요하다. 자기주도학습교사자 없이 혼자 학습하는 자율학습과 다르다.교사자의 도움을 받아 부족
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    5학년 수학 부진학생 지도 계획
    ▣ 2020. 초등 교과학습부진학생 지도 계획 ▣결재담당 교사부장교감과 목수학지도 교사○○○지도 장소5학년 3반 교실활동 목표문제풀이와 개념이해 지도를 통하여 자기 주도학습 ... 능력을 키우고 학생 개인의 학력을 신장 시킬 수 있다.지도 대상○○○. ○○○, ○○○,월 일지 도 내 용특 기 사 항(준비물)4.17(목)4학년 2학기 수학 복습학습지, 익힘책 ... , 필기도구4.24(목)약수와 배수 복습학습지, 익힘책, 필기도구,필기도구5.15(목)분수기초학습학습지, 익힘책, 필기도구5.22(목)분수의 곱셈 학습학습지, 익힘책, 필기도구5
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.14
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    Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이
    을 몇 가지로 정리했다.첫 번째는 학습자의 자아개념 변화로 인간은 성장하면서 개인의 자아개념은 주도적인 것으로 변화한다. 학습자는 학습에 대한 욕구 발생하면 교사에게 의존하는 것 ... 자는 자기 주도적으로 학습하려고 하고 교사는 단순히 지식의 전달자 역할이 아니라 상호적 학습 과정에서 참석하는 안내자 역할을 해야 한다. 나이가 들수록 개인 사이 차이는 벌어지기에 성인 ... 안드라고지에서의 교사 역할은 학습자 자율성을 높이고 자극하도록 도와주는 것이다.두 번째는 학습자 경험 역할이다. 성인은 많은 경험을 누적하고 있는데 누적된 경험은 학습의 풍부
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    6학년 2학기 수학 부진아 지도 계획
    ▣ 2020. 6-2 수학 초등 교과학습부진학생 지도 계획 ▣결재담당 교사부장교감과 목수학지도 교사○○○지도 장소6학년 1반 교실활동 목표문제풀이와 개념이해 지도를 통하여 자기 ... 주도학습 능력을 키우고 학생 개인의 학력을 신장 시킬 수 있다.지도 대상○○○. ○○○, ○○○,월 일지 도 내 용특 기 사 항(준비물)9.14(월)분수의 나눗셈학습지, 익힘책 ... , 필기도구9.21(월)분수의 나눗셈학습지, 익힘책, 필기도구,필기도구10.5(월)각기둥과 각뿔학습지, 익힘책, 필기도구10.12(월)각기둥과 각뿔학습지, 익힘책, 필기도구10
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.02
  • 00초등학교 0학년 교육과정(양식 + 예시내용포함)
    학년 학교자율과정 편성·운영06. 0학년 운영 사업·프로그램07. 0학년 전문적 학습공동체 운영0Ⅱ. 0학년 교육과정 평가1. 0학년 교사별 평가 계획02. 기초학력 보장 계획 ... 이해와 학습을 시작하는 시점으로 개인별 학습 차이가 큼.- 주도적인 학습 태도 : 초기 자기주도학습 능력 단계읻며 주의 집중력이 짧음.?학습 동기 및 관심- 기초적인 흥미 ... (부진아 지도)0Ⅲ. 0학년 교사교육과정1. 0학년 0반~0반 학급 특색 02. 0학년 0반 연간시간표(대표)03. 교과 지도 계획04. 창의적 체험활동 지도 계획05. 안전교육 및
    서식 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.08
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    4학년 2학기 수학 부진아 지도 계획
    ▣ 2020. 4-2 수학 초등 교과학습부진학생 지도 계획 ▣결재담당 교사부장교감과 목수학지도 교사○○○지도 장소4학년 3반 교실활동 목표문제풀이와 개념이해 지도를 통하여 자기 ... 주도학습 능력을 키우고 학생 개인의 학력을 신장 시킬 수 있다.지도 대상○○○. ○○○, ○○○,월 일지 도 내 용특 기 사 항(준비물)9.14(월)분수의 덧셈과 뺄셈학습지 ... , 익힘책, 필기도구9.21(월)분수의 덧셈과 뺄셈학습지, 익힘책, 필기도구,필기도구10.5(월)삼각형학습지, 익힘책, 필기도구10.12(월)삼각형학습지, 익힘책, 필기도구10.19
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.01
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    지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법
    적 특성3. 장애통합 교사로서의 지도방법1) 개별화 교육 접근2) 사회성 발달 지원3) 긍정적 행동 지원(PBS) 활용4) 학습 환경 조성 및 보조기술 활용4. 결론---# 1. 서론 ... 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법# 목차1. 서론2. 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성1) 심리적 특성2) 사회적 특성3) 행동 ... 지적장애아동은 인지적 발달이 늦고, 사회적 상호작용과 행동 조절에 어려움을 겪는 특징을 보인다. 장애통합 교육은 이러한 아동들이 일반 아동과 함께 학습하면서 사회적 기술을 습득
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.20
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    [ (학점은행) 영유아교수방법론 A+ 개인작성 과제] 유아 발달이론에 따른 교수-학습에 대한 관점(성숙주의, 행동주의, 구성주의)의 주요개념 및 특성을 모두 설명하고, 그 중 자신이 가장 지지하는 교수-학습에 대한 철학적,심리학적 관점을 골라 지지하는 이유 및 현장에서 해당 관점을 통해 실제로 적용할 수 있는 교수-학습 방법 혹은 내용을 기술하시오.
    에서는 유아들의 호기심과 탐구심을 존중하고, 그들이 자기 주도적으로 학습하고 발전해 나갈 수 있도록 환경과 활동을 조성해야 한다고 주장한다. 2) 특 징 구성주의에서는 학습자가 주변 환경 ... 적 이해 등을 발전시킬 수 있다고 본다. 구성주의는 학습 전에 이미 보유한 지식과 경험을 활용하는 것을 강조하며, 그 과정에서 자기 주도적으로 학습하는 것을 장려한다. 따라서 구성 ... 을자연에 대한 지식과 이해를 구축하게 되는 동시에 자기 주도적으로 학습하는 경험을 할 수 있다. 또한, 구성주의는 상호작용과 협력을 강조하므로 이와 연계하여 영유아가 작은 그룹
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2024.07.22
  • 앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 대표적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장을 들 수 있다. 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오.
    ) 페다고지의 프로그램 기획은 교사주도적이지만 앤드라고지의 프로그램 기획은 상 호 기획적이며 기획에 참가 및 결정 사항을 공유한다는 차이가 있다, 다시 말해 서 촉진자인 교사학습 ... ) 페다고지의 학습요구 진단 역시 마찬가지로 교사주도적인 반면에 앤드라고지의 학습요구 진단은 욕구와 필요에 대한 상호, 자가진단의 모습을 나타낸다. 성인은 일반적으로 배울 필요가 있다고 보 ... 는 것에 자율적으로 내면화된 동기를 형성하기 때문이다.4) 페다고지의 학습목표의 공식화는 교사주도적이지만 앤드라고지는 교육목표를 수 립할 성인들의 필요와 요구에 맞추어 학습목표
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.10
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    [경영 방침] 중고등학교 학교장 경영 방침 예시입니다. 경영 방침 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 자료를 통해 이 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.
    과정 운영의 다양화2. 교육평가의 변화3. 교실수업과 기록 평가의 일체화4. 교사 전문적 학습공동체의 활성화5. 학생 성장 중심의 교육활동6. 학생 자치활동의 민주화더불어 지금 ... 적 교육과정 운영계획을 수립하여 실천하고자 합니다.첫째, 바람직한 인성 함양을 통한 올바른 인간 육성(Personality)둘째, 미래 사회의 변화를 주도하는 창의성 교육 ... 주도적 삶을 개척할 수 있도록 준비할 것입니다. 미래 사회는 누구도 예측할 수 없는 변화 속에 변화를 주도해 나갈 역량을 키워놓아야 합니다.이에 따라 우리 학교는 특색 프로그램
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11
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    보육과정 - 4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에서 추구하는 놀이중심, 아동중심에 대해 기술하시오.
    2019년 4차 표준보육과정으로 개정되어지는 모습을 확인할 수 있습니다.교사 주도적 교육에서 벗어나, 아동이 중심이 되어 주도적, 자발적 놀이를 권장하며, 보육 일과에서 놀이가 충분 ... 은 교사중심이었던 교사가 계획하고 주도하는 보육과정에서 벗어나 아동이 자발적으로 놀이하고 배우는 보육과정으로의 변화를 추구한다는 점이 핵심이라면 보육시설에서는 개정취지를 반영하여 아동 ... 하여 흥미 있는 상상을 통해 본인만의 방식으로 놀이를 변형하고 표현함으로 스스로 창의성을 기를 수 있습니다.아동중심, 놀이중심에서 추구하는 교사의 역할은 무엇일까 아동이 주도하는 놀이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14 | 수정일 2023.03.18
  • 코로나19 원격 수업으로 인한 학습 격차와 그 해결방안
    촉진을 위한 상담 지원다음으로 교사들이 학력 격차를 유발하는 가장 큰 요인으로 지목한 학생의 자기주도 학습 능력 차이를 극복하기 위해서 학생들의 학습 동기 촉진을 위한 정서 및 ... 상담을 지원하는 방안이 있다. 교사들이 학습 격차를 유발하는 데에 가장 큰 요인이 자기주도학습 능력의 차이에 있다고 응답한 만큼 학교에서 자발적인 학습이 어려운 학생들에게 학습 ... 코로나19 원격 수업으로 인한 학습 격차와 그 해결방안I. 서론그동안 학생의 소극적 수업 참여, 학습 의욕 상실, 기초 학습역량의 미달 등의 문제가 심화하면서 오프라인 교사 중심
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.20
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    평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게
    하는 역할을 하게 된다. 하지만 평생교육은 학습자가 주도하는 학습이 이루어지기 때문에 자기주도적인 학습을 통한 독립적 성향을 가지게 되며 교사는 이를 돕는 안내자, 조력자로서의 역할 ... ) 교육 내용의 차이4) 교육 방법과 평가 방법의 차이5) 학습자와 교사역할의 차이2. 제4차산업혁명시대와 평생교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론4차산업혁명시대는 이전과는 다른 사회변화 ... 으로 이루어지며 경험을 학습자원으로 활용하게 된다.4) 교육 방법과 평가 방법의 차이학교교육과 평생학습은 교육 방법과 평가에서도 차이가 나타난다. 학교교육은 주로 교사에 의해서 지식을 전달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
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    5학년 2학기 수학 부진아 지도계획
    ▣ 2020. 5-2 수학 초등 교과학습부진학생 지도 계획 ▣결재담당 교사부장교감과 목수학지도 교사○○○지도 장소5학년 3반 교실활동 목표문제풀이와 개념이해 지도를 통하여 자기 ... 주도학습 능력을 키우고 학생 개인의 학력을 신장 시킬 수 있다.지도 대상○○○. ○○○, ○○○,월 일지 도 내 용특 기 사 항(준비물)9.14(월)수의 범위와 어림하기학습지 ... , 익힘책, 필기도구9.21(월)수의 범위와 어림하기학습지, 익힘책, 필기도구,필기도구10.5(월)분수의 곱셈학습지, 익힘책, 필기도구10.12(월)분수의 곱셈학습지, 익힘책, 필기
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.28
  • (교육전문직, 교감자격 연수) 교육과정-수업-평가-기록의 일체화, 학업성적관리, 학교생활기록부, 교감의 역할
    이 있었는지 정보를 제공하여 학생에게는 학습을 성찰하고, 부족한 학습을 개선해 갈 수 있도록 해주고, 교사에게는 수업을 개선할 수 있도록 해주는 평가이다.교감은 평가의 방법이 바뀔 수 ... 한다.교감은, 교사들이 그저 인디스쿨, 이지에듀의 자료 활용을 하거나 정형화된 코드 문장 및 학기말 집중기재에서 벗어나 성장과 학습 과정의 기록, 상시관찰 및 평가로 누가기록, 종합 ... )에 대한 교사의 자율성과 전문성이 신장된다. 이러한 자율성과 전문성의 강화는 학교 교육 혁신의 원동력이 되는 전문적 학습공동체를 더욱 활성화할 것이다.3. 학생의 측면에서 살펴보
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.13
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    COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다
    역시 학습이다. 학교에서 수업이 이루어지는 과정에서 학습 진도가 나아가고 학습 능력이 향상하는 것만이 학습에서 전부는 아니다. 교과 내용을 배우기 전에 동료나 교사와 원활 ... 을 미루고 소홀하게 할 가능성이 있다. 자신이 직접 자기 주도적이고 능동적으로 교재를 펴고 숙독하거나 컴퓨터를 켜서 인터넷 강의를 보지 않는다면 학습 활동이 발생하지 않는다는 것이 ... 적 문제가 나타났을 때 즉각적으로 지원이 제공되지 않는다면 학습에서 제한이 발생한다. 학습에 대한 주도권, 통제가 학생 자신에 의해서 이루어져야 하며 이를 보완할 기술적 장치
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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2025년 05월 28일 수요일
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