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"학교전체심화학습모형" 검색결과 861-880 / 2,375건

  • [세안]수학과 교수학습과정안 - 4학년1학기 7단원.분수 (5/11차시 분모가 같은 분수 크기 비교하기)
    (119~124)수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?심화?보충학습 하기Ⅴ. 지도상의 유의점1. 1이 아닌 전체에 대한 부분으로써의 분수의 도입은 ‘전체의 양이 나타내려는 부분의 몇 ... )교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준별 활동일반화적용정리원리발견하기(2)교과서문제해결하기(8)보충?심화문제해결하기(5)학습내용정리및차시예고(2)- (수직선 모형 ... 수학과 교수 ? 학습안일시대상4학년 2반(남25명,여14명계 39명)장소4-2 교실지도교생단원7. 분수쪽수수학101~102쪽(수익111~112쪽)수업모형원리발견학습본시주제분모
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.14
  • 브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형) 사례, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 지도모형, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 평가 분석
    브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 사례, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 지도모형, 브루너 발견 ... 수업(발견학습모형)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해1. 발견학습의 개념2. Bruner의 지능발달 단계3. 발견학습의 의의Ⅲ. 브루너 발견수업(발견 ... 학습모형)의 특성1. 교재의 기본구조에 대한 철저한 학습을 강조2. 학습효과의 전이를 중요시3. 발견 수업은 학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시4. 발견 수업은 학습자의 주체적인
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 수학영재의 정의 고찰과 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 고려사항, 수학영재교육의 편성, 수학영재교육의 학습모형 및 미국의 수학영재교육 사례로 본 향후 수학영재교육의 제고 방안 분석(수학영재교육)
    수학영재의 정의 고찰과 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 고려사항, 수학영재교육의 편성, 수학영재교육의 학습모형 및 미국의 수학영재교육 사례로 본 향후 수학영재교육의 제고 방안 ... 선택 중시Ⅵ. 수학영재교육의 학습모형1. 과정/산출 연구 모델1) 제 1 단계 : 일반적인 탐색 활동의 단계2) 제 2 단계 : 사고 기능, 연구 방법의 훈련3) 제 3 단계: 실제 ... 적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구 수행2. 인식론적 개념 모형3. 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형4. 소결Ⅶ. 미국의 수학영재교육 사례Ⅷ. 향후 수학영재교육의 제고 방안1
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 교실수업의 문제점
    )② 대안 : 협동학습모형을 활용한 동기유발, 수업, 집단보상제공③ 견해- 최근, “교실붕괴” 또는 “학교붕괴”라는 신조어가 사회적 이슈가 되면서 학생은 학생대로, 교사는 교사 ... 청소년기의 인성교육과 밀접한 관련이 있다고 생각한다.- 이러한 점에서, 학교수업에 “협동학습모형”의 더욱 많은 활용이 필요하다고 생각한다. 다양한 수업전략과 동기유발을 통해 교육 ... 가지 제시하자면 그것은 ‘협동학습모형의 적극적 활용’이라고 말하고 싶다.물론, 정치가나 행정가의 입장에서 말한다면 학교교육에 대한 재정지원증대 또는 교사수급확대를 통한 인적자원증대
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.20
  • 초등2학년_국어_교수학습과정안
    ( 국어 )과 교수?학습안초등학교 ( 2 학년 1 반)지도 교사(인)지도 교생(인)1. 일시월 일 ( )요일 ( )교시2. 장소2-1 교실3. 단원5. 무엇이 중요할까?4. 학습 ... 모형자기주도 학습모형5. 제재설명하는 글을 읽으면 어떤 점이 좋은지 알아보기6. 학습 목표설명하는 글을 읽으면 어떤 점이 좋은지 알 수 있다.7. 학습 자료·교사 : 약과 투약설명 ... 서, 모둠 활동지8. 학습 형태전체 - 개별 - 모둠 - 전체단계(시간)학습 내용교수?학습 활동자료(?) 및 유의점(※)교 사학 생문제 확인동기 유발하기(전체)◎ 동기 유발하기T
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.02
  • [영재][영재교육][영재교육과정]영재의 정의, 영재의 판별, 영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 구성, 영재교육과정의 운영, 영재교육과정의 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육의 발전 방안
    ) 내용의 길이와 폭3) 학습진도4) 교수/학습의 양식2. 프로그램 운영의 몇 가지 형태3. 속진 프로그램4. 심화 프로그램Ⅶ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 1단계 심화 ... 영재의 정의, 영재의 판별, 영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 구성, 영재교육과정의 운영, 영재교육과정의 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육의 발전 방안 분석 ... 학생들 중에서 영재로서의 특수한 잠재능력을 지닌 학생들이 있을 수 있다고 지적하고, 표준화 검사 결과, 교사의 추천, 심화학습 과정 및 결과 등을 종합적으로 고려하여 판별
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제
    수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육 ... )의 유형1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화?보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 방침Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습 ... )의 교수학습모형1. 계획단계2. 진단단계3. 지도단계4. 발전단계5. 평가단계Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습내용Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습집단
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 교육사회학 10장 교육과정의 사회적 성격
    적 요소들이 학습된다고 주장/ 애니언: 미국 중등학교 역사교과서 분석을 통해 교육내용의 편파적 선정을 지적)2. 사회화와 표준교육과정이론교육에 대한 전통적 관점의 주류인 기능주의 ... 하며 경제적 원조가 필요해짐에 따라 불평등 구조는 더욱 심화되어 학교교육과정은 서구중심 편성, 신식민주의 강화-우리나라도 마찬가지로 일본에 의해 자생적 민족교육 탄압받고 일본인화, 복종 ... 이후 사회적 불평등과 계층상속 정도의 완화를 위해 여러 교육 제도 개혁을 실시했지만 개선되지 않았고, 교육 불평등이란 교육제도에만 기인한 것이 아니라 학교 교육과정과 내적 과정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념과 단계, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 지도방법, 외국 STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램사례, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점과 과제 분석
    과 과정을 제시하고 있다. 이 프로그램은 중등학교 수준의 통합과학 교육과정으로서 탐구를 통한 사회문제 해결에 목적을 두고 있다.Ⅷ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 문제점STS ... STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념과 단계, STS학습모형(과학기술사회,수업)의 지도방법, 외국 STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램사례, STS학습모형(과학기술사회 ... ,수업)의 문제점과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 개념Ⅲ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 목표Ⅳ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 특성과 단계
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • [교육공학]중등수업행동분석자료
    을 이용하였다. 또한 처음 제시된 문제를 해결하고 모둠별로 토의 한 후 심화 문제를 풀어보는 방식으로 학생의 직접적인 참여를 유도했다.학습개별화개인의 능력차를 고려하여 학습 과제 ... 하고 ppt를 통해서 배운내용을 전체적으로 복습했다.형성평가형성평가 문항 및 내용이 학습목표 성취에 적절한가?√발전성취도에 대한 교수- 학습자 모두의 치유방법은 적절한가?√과제차시와 관련 ... 스럽고 심화적으로 나열하여 학생들에게 전달하였고 수업 방법적인 부분에서 Stahl의 의사결정모형을 바탕으로 우선순위를 통해 학생들에게 꼭 필요한 서열화 능력을 기르도록 함으로써 고등
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 의미와 유형, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 도입배경과 고려사항, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 평가와 국내외 사례, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 개선과제 분석
    . 과정 중심의 교수-학습 활동 프로그램 구안 적용을 통한 소설 감상 능력 신장2. 심화 보충 수준별 교수-학습 모형 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장3. 포트폴리오 활용 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 의미Ⅲ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 유형1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준 ... . 평가 계획 수립2. 평가의 방향1) 총괄 평가는 기본 과정 중심이어야 한다2) 심화?보충 과정에 대한 평가는 과정 중심이어야 한다Ⅶ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 한국 사례1
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.03
  • 교원능력평가제도의 쟁점 및 개선과제
    마다(41%) 실시하자는 의견이 가장 많았으며, 매년 1학기 내(10%) 실시하자는 의견이 가장 작았다.교원능력개발평가의 개선 영역 중 학부모 만족도 조사는 학교 교육 전체에 대한 간소 ... 제7조(장학지도)교육과학기술부장관 및 교육감은 학교에 대하여 교육과정운영 및 교수?학습방법 등에 대한 장학지도를 실시할 수 있다.? 국립학교 교원의 경우, 학교 소재지 관할 교육감 ... 하기 위해서는 학교교육을 직접 담당하고 있는 교사의 자질과 역할이 무엇보다 중요하다. 따라서 우수한 교사를 확보하고 유지하는 것은 교육 발전을 위한 중요한 교육 정책 과제의 하나일
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.05
  • 3학년 2학기 과학과 <3 혼합물의 분리> 1/10 차시 세안 지도안 - 원리발견학습모형
    . 따라서 협동학습학습형태의 구체적인 조작활동과 과학적 놀이 활동을 통해서 흥미와 호기심을 추동하고, 원리 발견 학습 모형을 적용하여 학습목표에 도달할 수 있도록 한다.2. 본 제재 ... 정리, 확인학습하기106-107(52-53)퀴즈 놀이7. 수업 아이디어학습모형◈ 원리발견학습모형을 바탕으로 생각을 열어주는 창의적 놀이 활동 기법 적용나만의수 업아이디어놀이활동기법 ... 심을 일으키도록 한다.철광석,자석, 못4레모네이드만들기맛있는 혼합물을 만들어 먹고 학습개념의 생생한 경험을 통해 과학개념의 인식을 일반화, 내면화 시켜 학습한 내용을 적용, 심화
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 의의와 분류, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기와 교과내용, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가와 과제
    학교간 연대 등을 통해 선택 과목을 개설, 운영할 수 있다.Ⅳ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기첫째, 대단원?중단원 말에 심화?보충 과정 운영은 학생들이 다양 ... 과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형전체 학생에게 공통으로 적용되는 기본 학습 활동을 먼저 실시한 후, 보충 학습 진단과 심화 학습 진단의 두 그룹으로 나누어 운영한다. 전체 ... 을 한다. 전체 학생이 기본 학습 활동을 먼저 실시한 후, 빨리 끝낸 학생은 스스로 심화 학습 활동을 하고, 기본 학습을 잘 수행하지 못하는 학생은 교사의 지도 아래 보충 학습 활동
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 물질의 구성
    기', 심화 학습은 '원자 모형을 사용하여 화합물을 나타내 보고, 이들의 화학식 써 보기' 등의 활동을 전개 한다.다. 전 학년 학습 내용과의 관련? 물질의 성질을 지닌 기본 입자 ... 모형 놀이, 최신 과학의 산물-플러렌분자-, 분자식 표현하기, 광합성과 화학 반응, , 등의 활동을 다룬다.수준별 학습으로 보충 학습은 '원자와 분자 모형에 대해 알아보 ... 방법대상시기과학 과목에 대한 학생 실태 조사과학 과목 흥미도 및 중요도설문지 조사광양여자중학교3학년9반35명2010년과학 과목의 단원별 장르별 선호도과학 과목 교수 학습 방법
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.12
  • 성인 대상 산업인력개발의 현황과 문제점 및 개선방안
    건설공제조합 직업전문학교, 한국전기공사협회 직업교육학교 등이 운영되고 있다. 이 영현(2006b)의 연구에 따르면, 조사한 사업주 단체 중 직업능력개발 업무 투자 예산규모가 전체 ... 학습자 입장에서는 동일 내용을 반복하거나, 심화내용에 대한 접근 기회가 주어지지 않는 효율성의 문제가 발생하고 있다. 다양한 수요자가 원하는 교육을 제공하기 위해 교육의 양을 늘리 ... ? 학습자 주도적 능력개발이 제대로 이루어지지 못한다. 현행 지원체계는 사업주중심의 지원체계로서 근로자 주도적 능력개발을 지원하기 위한 유급휴가훈련, 근로자학자금 대부, 수강 장려
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2019.08.03
  • [내용교과 영역 독서전략 적용 방안] 5. 읽기와 매체활용
    나 인쇄 매체 등을 이용하여 글의 내용을 이해하는 학습을 함으로써 글의 이해도를 높이도록 한다. 그리고 심화 학습에서는 영상 매체나 청각 매체 등이 글의 내용을 이해하는데 어떤 효과 ... 가 있는지 알아보도록 한다.Ⅱ. 대단원 학습 목표?글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 활용할 수 있다.?동일한 내용을 글로 읽을 때와 다른 매체를 통해서 이해할 때의 차이점 ... 을 말할 수 있다.① 대단원 학습목표와 교육과정 내용체계와의 연계성[8-읽-6] 여러 종류의 사전을 글 읽기에 활용하는 태도를 지닌다.[기본] 여러 종류의 사전의 활용 방법을 안다
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • 5학년 도덕 지도안-더불어 살아가기 위한 발걸음-북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세(세안)
    인지 파악한다.라. 교수?학습 전략‘도덕적 문제의 제시’ 단계에서는 이 단원에서 무엇을 배워야 하는지에 대한 내용을 주로 살펴보고, ‘가치 규범의 탐구 및 이해의 심화’ 단계 ... 아서 보여준다. 또한 학습의 효율을 높이기 위해서 북한 어린이들의 학교생활에 관련된 동영상과, 통일이 되어야 하는 또 하나의 이유인 이산가족에 대한 동영상도 준비하여 보여줄 것이 ... ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원명 : 5. 우리는 하나2. 단원의 개관가. 단원(제재)관
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 1제6차 교육과정(수학중심으로)
    과정 운영상의 문제점5차 중학교 수학과 교육과정의 문제점5차 고등학교 수학과 교육과정의 문제점중3과정의 학습량 너무 많음고등학교 수학과 각 과목의 학습량이 너무 많음 (단위 수 ... 늘리거나 학습 분량경감필요)문제 해결을 강조하고 있었으나 문제해결을 위한 구체적인 수업모형, 지도 내용 없었음‘수학적 사고력’이나 ‘문제 해결력 신장’의 필요성은 인식하지만, 그 ... 성 개선의 필요- 교수·학습 및 평가 방법 개선의 필요- 정보화 사회에 적응하기 위한 수학 교육의 필요- 진학·입시 위주의 수학교육③ 외국의 수학 교육 동향중학교고등학교범국민적 기초
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.21
  • Item분석 - 내용을 요약하며 든는다
    기 활동 중 과정 중심적인 학습 방법이라 할 수 있다. 이 내용은 중학교 교과서 3학년 과정에 국어생활(3-1) 3단원 듣는 힘 기르기에서 제시되어 있다. 이 내용은 요약하기까지의 모든 ... )]에 해당되는 내용이다. 이는 많은 정보가 포함된 담화의 내용을 전체 주제 중심으로 요약할 수 있어야 잘 들을 수 있기 때문에 선정하였다. 그리고 ‘내용을 요약하며’듣는 것은 듣 ... ’이 어떠한 것인지 검토하고 ‘요약하기’ 에 대해서 살펴보도록 하겠다.1) 듣기의 특성듣기 과정 모형정보 확인하기이해하기평가하기감상하기반응하기조 정 하 기듣기의 개념은 청자의 머릿속
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21
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2025년 06월 24일 화요일
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