"초등사회과교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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초등 사회 세안 가을길 실과 세안 초등사회과교육론 법리모형 수업지도안 메츨러 교육공학 1장 전래동요계획안

"초등사회과교수학습모형" 검색결과 841-860 / 2,308건

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사회과교육과정 통합

하여 초등학교에서는 영역간 통합을 중?고등학교에서는 1학년은 영역 내 통합을 고등 선택과정은 영역 내 분화과정을 지향하고 있다. 또한 체제상으로 사회과 통합모형을 재설정하였다.(3 ... , 사회과의 교수과정은 폐쇄적인 개별학문의 내용적 계통보다 개방적인 과학 공유의 방법적 절차를 더 중시해야하고, 학습자의 인식능력, 사고체계의 발달을 촉진할 수 있어야 한다 ... Ⅰ사회과 교육과정 통합의 의미와 역사1.사회과 교육과정 통합의 의미현재 교육에서 쓰이는 통합교육과정의 개념은 1920년대와 1930년대 미국의 진보주의 교육운동에서 학습 경험

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.17

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창의인성 교수학습과정안(개념형성모형을 통한 사다리꼴 알아보기)

하는 태도를 기른다.초등학교 운영방안개념형성모형 학습과 조작활동을 통한 사다리꼴 알아보기창의?인성적 요소5.프로젝트 수행단계창의 · 인성 요소문제 파악동기 유발문제발견경청흥미문제 확인 ... ) SCHOOL초 등 학 교미래를 열어가는 ABC School 만들기개념형성모형을 통한 사다리꼴 알아보기교육과정 및 영역1.학교급초등학교 4학년관련교과수학 4. 사각형과 다각형활동 ... 하는데 개념형성모형을 적용하여 효과적으로 학습목표에 도달하고자 한다.나. 사고의 확장 및 수렴을 통한 사다리꼴의 정의와 특성 익히기이번 단원을 통해 창의력 및 사고의 확장 및 수렴

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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기술가정교육과정(기술가정과교육과정) 목표와 개정중점, 기술가정교육과정(기술가정과교육과정) 교수학습방법, 기술가정교육과정(기술가정과교육과정) 문제점, 기술가정교육과정(기술가정과교육과정) 개선방안

수준은 매우 구체적이고 상세하게 제시하였다. 성격에서는 초등학교에서부터 고등학교까지 연계한 실과,(기술?가정) 교과의 위치, 특성, 이수 대상, 지도 내용, 교수?학습 활동 등 ... 사회에 변화에 대처할 수 있는 능력과 태도를 기르기 위해서는 교수-학습과정에서 실질적인 체험 활동과 실험ㆍ실습 중심의 활동이 이루어지도록 해야 하며, 학생들 스스로 계획, 실천 ... 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 목표와 개정중점, 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 교수학습방법, 기술가정교육과정(기술가정과교육과정)의 문제점, 기술가정교육과정(기술가정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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컴퓨터

활용 할 수 있는 능력 갖춰야 함정보교과교육학?지식기반사회의 삶을 영위하는데 있어서 필수적인 지식과 능력을 습득하고 사회발전에 참여할 수 있도록 사회적 요구를 반영하는 교육과학습 ... 을 통하여 추구하는 것이 무엇인지2. 내용구조론정보교과의 목표, 학습자의 수준, 사회적 요구를 반영하여 가르칠 내용을 선정, 조직수직적 조직 - 계속성 : 중요한 원리를 완전히 습득 ... 적으로 관련 지음균형성 - 두 개를 함께 고려 골고루 반영3. 교수학습론 ‘어떻게 가르칠 것인가’ 방법론수업의 계획, 전개, 평가에 이르기까지 단계와 학습의 제 측면을 다룸4. 교재

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15

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과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 분석

이 가능한 점.Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업1. 이론적 기초(1) 이 수업 모형은 주로 초등학교 저학년의 학습 지도에 적합한 것으로 슬기로운 생활 학습에서 자료를 바탕 ... (과학기술사회)수업 분석Ⅰ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습1. 개념2. 인지갈등 학습의 이론적 근거3. 인지갈등 학습의 특징4. 인지갈등 학습의 구분5. 인지갈등 학습 ... 단계6. 적용 대상 및 효과7. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점1) 선 개념 확인 단계2) 인지 갈등 유발 단계3) 개념 도입 단계4) 개념 적용 및 심화 단계Ⅱ. 과학과(과학

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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수학교육(학습, 수학수업) 기본 방향, 수학교육(학습, 수학수업) 재구성, 수학교육(학습, 수학수업)과 발문, 자기평가, 수학교육(학습, 수학수업)과 협동학습, 토의학습, 수학교육(학습, 수학수업) 학습모형,시사점

수업 방법1) 전체 토의(자유 토의)2) 소집단 토의Ⅷ. 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형4. 개념 학습 ... 에서의 토의학습은 의견이 대립되어 활발하게 토론하는 내용보다는 교수?학습 방법에 따른 문제 해결을 효과적으로 진행하기 위한 수단으로 보아야 하며 이런 면에서 도덕, 사회 등의 교과와는 좋다. ... , 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(학습, 수학수업)의 기본 방향Ⅲ. 수학교육(학습, 수학수업)의 재구성1. 학급 실태를 고려한 교육 내용 및

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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교육방법및 교육공학

성과 특정한 몇이 아닌 모두가 적극적으로 참여하도록 한다.4) 교수, 학습을 위한 다양한 사물을 효과적으로 활용하도록 한다.2.DICK & CARRY 모형 수업양식1. 요구사정1 ... 각국의 간단한 특징과 위치에 대한 지식을 갖고 사회과 부도에서 찾아보기.2. 교실 안의 세계? 표현 활동: 사물들이 어디에서 만들었는지 확인하고 조원들과 공유하기.2-2-11. 후속 ... 학습? 표현 활동 : 무역과 관련한 역할 놀이를 통하여 무역에서 돈의 중요성을 이해하기.5. 차시별 지도 계획차시차시별 주제주요 내용 및 활동1차시세계의 지정학적 위치와 특징 알

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.18

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계

결재지도교사협력교사(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시96~97쪽 (1/4)차시학습형태전체학습수업모형문제해결 ... 학습모형학습주제생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계학습문제생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계에 대하여 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제파악문제탐색문제해결동기유발학습문제제시학습활동안내◈ 무엇에 쓰는 물건일까?* TV화면을 잘 보세요.* 어떤 영상이었죠?* 네 맞아요. 그렇다면 옛날

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법과 평가방법 및 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습 ... 선정Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 1차시 : 인지적 측면 중심의 수업2. 2차시 : 정의적 측면 ... , 둘째, 교과의 실효성과 교육적 및 사회적 적절성 제고, 셋째, 지도 내용의 축소로 내용의 적정화 도모, 넷째, 직접적인 실천과 활동, 참여와 체험 중심의 교수?학습 방법의 강화

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표와 필요성, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도 실제 분석

음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표와 필요성, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 음악과 ICT(정보통신기술 ... . Power Point 활용4. OHP5. 각종 시청각 자료Ⅴ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형1. 가창일반 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점2 ... 점5. 감상일반 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점6. 감상개별 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점Ⅵ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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6)사회-2. 우리 경제의 성장과 과제 - 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원2. 우리 경제의 성장과 과제교과서사회 58~60( 2/17 )차시사회과탐구 43쪽 ... 학습형태전체학습- 모둠학습- 모둠학습- 전체학습수업모형탐구 학습 모형학습주제우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기학습자료교사] 교과서, 동영상 자료, PPT, 사진학생] 교과서, 학습 ... 들이 아는 휴대폰 회사는 어떤 곳이 있습니까?T: 휴대폰 광고를 얼마나 자주 접합니까?T: 이러한 휴대폰 광고를 통해 어떤 것을 알 수 있었습니까?T: 그렇습니다. 이번에는 사회과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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PBL을 적용한 체육수업을 통한 학생들의 정의적 변화에 관한 연구 결과보고서

자료을 모색한다.셋째, 4학년 경쟁활동에서 PBL 수업을 적용한 교수학습 프로그램을 평가한다.실행목표나. 추진일정 연구 추진일정단계연구 절차추 진 내 용2011년 ... 하는 과목으로 체육, 미술 순으로 집계되었고, 가장 기피하는 과목은 수학과 국어, 사회, 도덕 순으로 집계되었다. PBL 학습을 통해서 학생들이 좋아하는 체육이라는 과목을 통해 수학 ... 에서 규칙이 필요한 이유 이야기 해보기럭비형 게임 기초기능 익히기2차시▽협동학습 모형 적용- 서서 공 던지기 받기, 달리면서 공 던지고 받기 / 친구사이로 공들고 달리기럭비 규칙 조사

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.31

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각을 잘 드러나게 말하는 방법 알기(세안)

국 어(말하기·듣기)과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상1학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 단원명① 5단원 : 생각을 펼쳐요.2. 단원의 개관 ... 하는 능력을 말한다. 그러나 국어는 국어를 사용하는 맥락에서만 효과적으로 신장되는 지적 능력이라는 점을 고려해 볼 때 국어과 학습은 학습자가 자신의 필요와 요구, 다양한목적에 따라 국어 ... 의 모형의 개념주로 지식이나 개념을 학습하는 데 적용할 수 있는 모형으로 결과 그 자체보다는 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한 모형이다. 문제 해결 학습에서 문제란 ‘현재 상태

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 경제교류하고 있는 지역과 그 이유알기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 더불어 살아가는 우리 지역교과서/차시95~97쪽 (5/17)차시학습형태전체 ... 이나 나라의 경제 발전에 도움이 됩니다.5′★사회과 부도※학습자의 수준에 따라 그 지역의 환경적 특징을 추가적으로 정리해 보도록 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)정리정리하기차시예고하기 ... , 모둠수업모형탐구학습모형학습주제우리 지역과 경제교류하고 있는 지역과 그 이유알기학습목표우리 지역과 경제 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해서 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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4)사회-1. 도움을 주고 받는 자매결연 - 우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역의 자연환경 및 인문환경의 특징을 알기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원1. 도움을 주고 받는 자매결연교과서86-89 (6/7)학습형태전체 - 모둠수업모형 ... 개념분석모형학습주제우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역의 자연환경 및 인문환경의 특징을 알기학습자료[교사] 지도[학생] 사전 조사 자료학습목표우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역 ... 을 살펴보고, 지역의 특징을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제제기상황 및 경험의 진술동기유발

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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움직이는 놀잇감 만들기

미술과 교수?학습 과정안단 원10. 디자인과 생활학습주제움직이는 놀잇감 만들어보기일 시2010. 10. 20.(수) 3, 4교시장 소4학년 3반 교실대 상4학년 3반 (32명)지 ... 536-1870 FAX 536-1873홈페이지 http://www.budnae.es.kr/1. 단 원 : 10. 디자인과 생활2. 단원의 개관가. 사회관현대의 급격한 사회 변화 속 ... 하여 지도한다.나. 교수학습 실태1) 절반 정도의 학생이 학습에 의욕을 가지고 참여하는 편이며, 성적이 우수한 몇몇 학생들은 발표에 굉장히 적극적이며 자신의 의견을 계속 말

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25

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사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 의미와 필요성, 사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 운영실제와 지도방법, 사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 학습자료와 유의점, 사회과 수준별교육과정(수업,학습) 내실화방안

, 학습)의 운영실제1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영2. 평가Ⅴ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 지도방법1. 심화?보충형 수업 모형1) 문제 파악 단계2) 계획 수립 단계 ... 3) 문제 해결 단계4) 결과 정리 단계2. 학습자 집단 편성3. 심화?보충형 교수?학습 자료1) 기본 학습지2) 심화형 학습지3) 보충형 학습지4) 도움자료Ⅵ. 사회과 수준별교육 ... 과제물을 수합하여 수행평가에 반영한다. 정기고사의 출제는 기본과정의 내용을 중심으로 출제한다.Ⅴ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 지도방법1. 심화?보충형 수업 모형학습 흥미

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.07

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assure 모형 수업 적용 설계

ASSURE모형을이용한 수업 설계초등학교 5학년 1학기 국어2단원. 정보의 탐색제출일2011.전공과목교육공학과 교수매체학번담당교수이름학습 내용초등학교 5-1 국어 (읽기)2단원 ... 3. 생각과 판단에서는 낱말의 다양한 의미를 파악하고 글을 읽어보는 활동을 할 것이라고 예고한다.ASSURE모형을 이용한 교수 설계1. ASSURE 절차에 따른 교육 내용 선정 ... ( Analyze Learners)학습자 분석A실태문제점일반적 특성?경남 진주시 신안동 진주교육대학교 부설초등학교 5학년 1반 학생들이다.?남학생 14명, 여학생 14명으로 총 28

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.13

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공피하기게임 교수학습지도안(3년).

체육과 교수-학습 지도안1. 단원(제재) : 게임활동 (3. 공놀이 - 피구게임?5/6)2. 학습문제 : 규칙과 방법을 정해 공피하기 게임을 해 보자.일 시2006년 5월 25일 ... 들은 더욱 집중적인 공의 흐름 파악과 민첩한 동작을 연습해야 할 것이다.Ⅳ. 본시 교수?학습을 위한 이론 탐색1. 이해 중심 게임 수업(1) 이해중심 게임 수업모형Bunker ... 이동칠판,배구공14개안내그림체험활동 내용규칙을 정하여 공피하기 게임을 하여본다.학습 모형이해중심의 게임활동 모형교수?학습 과정과정학습흐름교수?학습 활동시간자료(※) 및 유의점

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.07 | 수정일 2019.05.03

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직접교수법(직접교수모형, DI) 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI) 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI) 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI) 수업모형, 직접교수법(직접교수모형, DI) 적용과제 분석

않다는 평을 받기도 한다.Ⅲ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 특징직접 교수법의 특징은 학습 방법에 대해 구체적으로 안내해 준다는 점이다. 직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 ... 하거나 학생들이 결석하는 경우는 성취 수준이 낮아진다. 그러나 이것은 거시적인 교수 계획에 의해 다른 학습 요소와의 관계에서 결정되거나 혹은 기타 사회적 여건에 의해 결정되기 때문 ... 직접교수법(직접교수모형, DI)의 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 수업모형

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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