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"외국어로서의 한국어 이해교육론" 검색결과 841-860 / 5,660건

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    외국어로서의 한국어학개론 과제 토론 통합
    을 숙지하여 외국인 학습자가 한국어를 학습할 수 있도록 교수해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어학 개론 (해커스 원격평생교육원) 한국어의 말소리 (신지영, 2014) 한국어 ... 발음 교육용 발음 규칙과 음절구조제약에 대하여 (하신영, 2018) 외국어로서의 한국어학개론 토론 단어는 일반적으로 자립적인 최소의 단위라고 한다. 그런데 학교문법에서는 조사를 단어 ... 과 자음들이 결합하여 이룬 최소의 음성 단위라 할 수 있다. 한국어 교육에서 왜 음절을 언급해야 하는지 처음에는 어리둥절했다. 당연한 것이라고 생각했기 때문이다. 하지만 한국어 고유
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
  • 한국어교육개론-직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오
    외국어로서의 한국어 교육개론배론원격평생교육한국어교원자격과정주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어교육 ... 은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 한국어교육이다. 외국어로서의 한국어교육’은 ‘학문’으로서의 의미와 ‘교육 영역’으로서의 의미를 가진다. 여기서 학문 ... 1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육 자체를 의미한다.과거의 외국어교육은 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인의 한국어 학습도 활발해지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.07
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    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해 보시오
    만 아니라, 한국어가 갖는 독특한 어법과 문화적 요소들을 이해하고 사용할 수 있도록 돕는 말하기 교육은 더욱 필요성이 크다. 이는 한국 문화와 관련된 요소들까지 습득하는 과정에서 상대 ... 하다.한국어 말하기 교육의 내용은 단순한 문장 구조를 넘어선다. 이는 한국어가 동사의 어미나 종결어미에 따라 문장의 의미가 크게 달라질 수 있는 언어적 특성 때문이기도 하며, 외국어 ... 결과를 기반으로 설명할 것이다.Ⅱ. 본론한국어 말하기 교육에서 다뤄야 할 주요 내용으로는 발음 교육, 문법과 어휘 사용 교육, 다양한 대화 상황에서의 말하기 전략, 문화적 맥락 이해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11
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    한국어교육이란
    능력 함양을 넘어, 목표 문화와 모어 문화의 차이에 대해 이해하고 주체적으로 실천하는 문화 능력 함양을 목표로 해야 한다. 한국어교육에서 문화교육은 목표 문화와 모어 문화에 대한 ... 으로서의 한국어교육외국어로서의 한국어 교육은 의사소통 능력 함양을 중요 목적으로 하는 학문이기 때문에, 태생적인 차원에서 실용성을 전제로 한다. 앞에서 언급한 포스트 휴먼 시대, 세계 ... 한국어교육이란Ⅰ 서론‘한국어 교육?’이라는 질문에 무엇이라고 답해야 할지 명확히 할 수 있는 사람이 있을까? 답을 하려는 각자의 기준에 따라 그 답이 다 달라질 것이다. 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.08
  • 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, 코끼리가 코가 길다에서 두 개의 격조사 -가를 둘 다 주격 조사로 봐야 하는지 아니면 다른 것으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.
    에 두 개의 명사가 “-이/가”와 함께 나타나는 이중 주어 구문도 한국어의 특징 중 하나이다. 이러한 격 표현 방식은 한국어외국어로 배우는 학습자들에게 중요한 문법 요소로서 이해 ... 격의 종류와 역할 및 '코끼리가 코가 길다' 문장의 격조사 해석과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할 ... 다. 한국어 교육에서는 “-이다”를 보통 이다 동사로 가르치지만, 형태론적으로는 조사로 취급되며 활용형(예: ~입니다, ~이었다 등)을 갖는다는 특성이 있다.이처럼 격 조사들은 한국어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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    언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다
    는 문화의 특징은 어떤 것이 있는지 적고, 외국인 한국어 교육을 위한 문화교육이 중요한 까닭에 대하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어와 문화의 관계 정리1) 문화의 개념문화 ... ” 같은 뜻을 가지기도 한다. 한국어에서 보기 어려운 뜻이라 이 둘의 차이를 통해 언어가 문화에 어떤 영향을 주는 지 분명히 구별할 수 있을 것이다.2. 언어 학습에서 문화교육 ... 은 외국어 학습자에게 있어 언어학습의 장벽이 된다. 일일이 암기하여 해결할 수 있겠지만 문화적 차이를 교육하는 것보다 효과가 떨어지고 시간도 오래 걸린다.문화교육은 한 집단이 역사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.
    과목명: 외국어 습득론주제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾 ... 의 위상은 물론 경제적, 문화적으로도 많은 이익을 내놓을 수 있기 때문이다.아직 한국어외국어로써 널리 알려진 적이 많지 않기 때문에 더더욱 많은 연구가 필요하다. 한국어를 외국인 ... 는 같은 교육 방식이라도 어떤 이는 제대로 이해하는 한편 어떤 이는 제대로 이해하지 못하는 등의 모습을 볼 수 있다. 때문에 그만큼 관찰력이 필요하다. 해당 학생이 이해하지 못한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육실습주제 : 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사의 역할에 대한 논의2. 한국어 교사 ... 는 교사와 이를 배우는 학습자이며 특히 외국어교육에서는 학습자에게 익숙한 모국어가 아닌 한국어로 의사소통할 것을 요구하기 때문에 학습자의 교사 의존율은 다른 학습에 비해 더욱 크 ... 로서의 교사 역할이다. 교사는 소모임 연구 활동과 학회 등에 관여하며 자기 연마를 지속적으로 해야 하고 외국어로서의 한국어교육 이론과 실제에 밝으며 이를 현장에 적용하는 노력을 해야
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
  • 4주 1차시에서 모음 오류 유형에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    영어권 한국어 학습자의 모음 발음 오류와 교육 방안과 목 :외국어로서의한국어발음교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어발음교육론4주 1차시에서 모음 오류 유형에 대해 학습 ... 했습니다. 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택 ... 의 차이는 의사소통에 직접적인 영향을 주어 발음 교육의 중요성을 부각시킨다. 한국어의 10개 단모음과 일부 이중모음 중 상당수는 영어에 정확히 대응되는 발음이 없거나 발음 방식
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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    배론) 외국어로서의 한국어 능력평가론
    기출문제)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 학습자의 듣기평가 문항 문제점 분석 및 개선방안Ⅰ. 서론외국어 교육에 있어 듣기의 필요성과 중요성이 증가되며, 한국어 교육에서도 이에 대한 ... 관심이 증폭되었다.외국어 교육에서 다양한 실제적인 자료들에 대한 중요성이 논의되면서 최근 한국어 듣기교육에도 실제성 있는 듣기에 대한 필요성이 강조되고 있다. 하지만 정선화 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.15
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    교수법 중 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 이 중 실제 강의에 적용할 수 있는 교수법을 구체적인 사례로 설명하시오.
    이해를 넘어 실제 언어 사용 능력을 길러야 한다는 요구가 커졌기 때문입니다.한국어 교수법의 변천 과정은 외국어 교육 이론의 흐름과 긴밀히 연동되어 왔으며, 각 시기에 부각된 교수 ... 법은 한국어 교육의 목표·학습자 특성에 따라 변모했습니다. 외국어로서의 한국어 교육 체계가 본격적으로 자리 잡은 뒤에는 교수·학습 전략이 학습자의 언어 습득 방식과 효과적으로 접합 ... 변천2. 직접 교수법 적용3. 의사소통 교수법 활용4. 과제 중심 접근법 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 시대적 요구와 학습자 필요에 부응하며 교수법이 지속
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25
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    [A+레포트] 한국어교육에서의 한국문화 교육(의사소통과 문화 이해를 위한 교수법)
    는 성공할 수 있을 것입니다.나. 단점 - 문화 자체에 대한 이해가 결여된 의사소통만을 위한 편집적인 교육한국어 교육에 있어 이러한 의사소통 능력 함양만을 위한 도구적 수단 ... 한국어 교육에서의 한국문화 교육:의사소통을 위한 문화교육과 문화 그 자체를 위한 교육의 차이1. 한국어 교육에서의 한국 문화교육 내용의 장단점가. 장점 - 의사소통을 성공 ... 으로 이끄는 문화교육의사소통 능력에 초점을 맞춰 한국어 교육과 연계된 한국 문화교육은 목표가 뚜렷하고 학습자의 한국어 교육에 있어 효과적으로 보입니다. 예를 들어 한글 자모 교육과 함께
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론
    외국어로서의 한국어 교육 개론한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어 교육은 오랜 시간에 걸쳐 발전해왔으며 한국어 교수들은 한국어를 효율적으로 가르치기 위해 교수법을 연구해 왔 ... 생기는 문제점들이 많을 것이라고 생각했다. 개인적인 생각으로는 각각의 교수법을 혼용하거나 번갈아 가며 사용하여도 효과적일 수 있을 것 같다. 이번 과제를 통해 많은 것을 배워서 기분이 좋다.참고 문헌외국어로서의 한국어 교육개론 ppt ... Fries의 구조적 접근법에서부터 출발한다. Fries는 청각 구두법을 교육하기 위해 몇 가지 가정을 하였다. 외국어 학습은 다른 학습과 동일하며 동일한 법칙과 원리로 설명할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    외국어로서의 한국어능력평가
    외국어로서의 한국어능력평가현대 사회에서 외국어로서의 한국어 학습은 단순한 일상 회화를 넘어서, 학문적 목적을 위한 언어 능력 함양까지 요구되고 있다. 특히 대학 진학이나 학문 ... 이용시 규칙 등을 알려주고 있다.학문 목적 학습자를 위한 한국어 듣기 문항은 단순한 언어적 이해를 넘어, 실제 강의나 발표, 실험 등의 학문적 환경에서 요구되는 언어 수행 능력 ... 과 맥락 이해 능력을 함께 평가하도록 구성되었으며, 교육 현장에서 실제적인 평가 도구로 활용될 수 있을 것이다. 앞으로도 학습자의 수준과 학습 목적에 맞는 다양한 유형의 듣기 평가
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕
    , 국제한국어교육학회, 1-24쪽. 박영순(2002a), 외국어로서의 한국어 교육론, 월인, 121-129쪽, 365-369쪽 ... 적으로 전달하는데 있어서 유용한 수단인데, 교수-학습 상황에서 수업의 효과성, 효율성, 매력성 증진에 공헌하는 모든 매체 및 보고 도구들을 총칭하는 말이다. 그래서 외국어 교육에 있 ... 어서 가장 중요한 첫걸음이 교재라고 생각한다. 왜냐하면 좋은교재 혹은 나쁜 교재로 교육을 하느냐에 따라서 외국어 학습능력이 달라지기 때문이다. 이상 본론으로 넘어가 교재란 무엇인가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법
    어, 학습자들은 한국 사회에 대한 깊은 이해를 얻게 되고, 그 사회에 성공적으로 적응할 수 있을 것으로 생각합니다. 초급 학습자를 위한 문화교육은 그들이 한국어를 더욱 효과적으로 습득 ... 자에게 매우 효과적인 방법입니다. 이러한 교육 방식을 통해 학습자들은 단순히 한국어를 배우는 것에 그치지 않고, 한국 문화를 깊이 이해하고, 그 안에서 원활하게 소통할 수 있 ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법에 대하여 서론 문화교육외국어 학습에서 필수적인 요소입니다. 언어는 단순한 단어의 조합을 넘어서, 그 언어가 사용하는 문화적 맥락 안
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    하는 것은 사람의 이해를 돕는 데 굉장히 큰 영향을 미친다. 한국어 역시 대조언어학적 관점으로 다른 언어와 비교하거나 비유하여 설명하였을 때 교육효과가 클 것으로 기대된다. 특별히 ... 을 설명하는 것과 같은데 이에 대해 권설음, 방출음, 흡착음, 순치음, 구개수 파열음등을 보이는 외국어와 비교하여 정확하게 인식할 수 있다.즉, 대조언어학적 관점으로 한국어교육 ... 는 반면 그렇지 않은 언어도 있을 것인데 학습자 스스로 비교해서 습득하며 외국어습득에 관한 여러 기술을 체득할 수도 있을 것이다.다. 음장과 모라외국어로서의 한국어교육학을 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    의 특징KFL은 외국어로서의 한국어를 뜻한다. 즉 외국인이 외국에서, 모국어를 사용하는 환경에서 한국어를 공부하는 개념의 한국어를 가리킨다.KFL 교육은 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 ... 다.두 교육의 차이점은 다음과 같다.(1) 한국어 위상의 차이이다.KSL 교육에서 한국어는 제2 언어이고, KFL 교육에서 한국어외국어이다. KSL 교육의 상황에서 한국어는 사회 ... 적으로 우세한 주류 언어이고, KFL 교육의 상황에서는 학습자의 모국어가 사회적으로 우세한 주류 언어이며 한국어는 여러 외국어 중 하나이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22
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    ​4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의
    과목명:? 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: ?4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 ... 를 배우는 외국인 학습자들도 많아지고 있다. 외국어를 학습할 때 자신의 실력을 확인하는 일이 중요한데, 한국어외국어로서 배우는 학습자들이 자신의 실력을 확인하기 위한 시험도 있 ... 다. 이 시험의 이름은 ‘한국어능력시험(TOPIK ? Test of Proficiency of Korean)’이다. 국립국제교육원에서 주관하는 토픽은 학습자의 수준에 따라서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하
    론, 연세대 출판문화원 박경자 외(2011), 언어교수학, 박영사 박동호(2020), 대조언어학, 진흥원격 평생교육원 이정희(2003), 한국어 학습자의 오류 연구, 박이정 외국어습득론, 장준영 외국어로서의한국어교육개론, 박혜란 ... 의 한계를 극복함에 있어서 학습자 중심의 교육을 실현시켜 나갈 수 있을 것이다. 참고문헌 강현화, 이미혜(2011), 한국어교육론, 방통대출판부 김제열(2007), 한국어 문법 교육 ... 이 무엇인지 서술하시오. 1. 서론 외국어를 학습하는 과정에서 발생 되는 오류는 학습자의 목표언어 습득 및 발달 과정을 알아 볼수 있는 척도가 되고 있다. 오늘날 외국어 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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2025년 10월 28일 화요일
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