"한국문학교육론연구 교수"의 검색결과 입니다.

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"한국문학교육론연구 교수" 검색결과 821-840 / 2,381건

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현대시 교육에 대한 논의

은 현대시, 현대소설, 고전시가, 고전산문 교육 같은 전통적인 국문학 연구 분야의 내용을 취하는 방식이다.둘째, 단계적 모형이란 학년 혹은 학년 군에 따라 하위 영역을 배분하고 특정 ... 에서의 현대시 교육71) 성취기준, 학습 목표 중심의 시 지도72) 지식 전달 중심이 아니라 시적 사유의 발견으로서의 교수학습 지향83) '시 형식과 의미의 상관성'에 초점을 두 ... 는 시 교수학습을 지향84) 운율 교육과 시 낭송 지도85) 질문과 대화를 중심으로 이루어지는 강의법8결론8서론- 현대사회에서의 ‘시’와 ‘시 교육’21세기 현대사회에서는 문자 중심

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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논문요약 2

분야에 대해서 잘 아는 것도 없고 조사해본 바도 없어서 잘은 모르겠지만 이 최초의 국문소설인가에 대해서는 다시 한 번 생각해보아야겠다. 그리고 이렇게 확실한 논거가 없이 현행 교육 ... 논문 요약 및 총평논문요약 1. Ⅵ. 설공찬전 국문본과 최초 국문소설 문제1. 머리말현행 교육과정에서는 을 최초의 국문소설로 가르치고 있다. 그런데 보다 100년 이상 앞서 ... 하는 것도 한문소설과 국문소설의 상호전환이 매우 활발하였다는 것을 의미한다. 의 국문 본은 소설사에서 국문으로 만들어져 유통된 최초의 작품들이다. 조동일 교수는 이에 대해 조 선전기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.20

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국어과 수준별학습(교육과정, 수업) 정의와 배경, 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구, 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습쟁점, 방안, 내용, 평가, 국어과 수준별학습(교육과정, 수업) 과제

국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 배경, 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구, 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습쟁점, 방안, 내용, 평가, 국어 ... 능력 신장4. 다양한 독서 활동 프로그램을 활용한 표현 능력 신장Ⅴ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습쟁점Ⅵ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습방안1 ... . 소단원 말에 심화?보충 과정을 운영하는 안2. 대단원 말에 심화?보충 과정을 운영하는 안Ⅶ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용1. 기본 학습의 성격2. 평가 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략

별 학습과정(문제해결학습모형)3. 국어과 단원 내에서의 심화·보충 학습Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 영재교육과정1. 성격2. 목표3. 교수?학습 방법4. 평가Ⅴ. 초등학교 국어 ... . 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략1. 디뎌쓰기 개념2. 디뎌쓰기를 활용한 쓰기 지도 방법1) 디뎌쓰기 절차2) 7차 한 걸음 더와 디뎌쓰기의 활용Ⅸ. 초등학교 국어과(국어 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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스마트교육 국어과 수업지도안-4학년 듣기말하기쓰기 7단원 그림책만들기

기재미와 감동의 그림책만들기그림책 발표 준비하기나. 교수?학습 설계안국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사임 동 빈단 원7. 넓은 세상 많은 이야기주 제재미와 감동의 그림책 ... 청파초등학교 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례재미와 감동의 그림책 만들기 (국어 - 4학년)1. 수업 주제와 중점 방향가. 수업 주제재미와 감동의 그림책 만들기(국어 ... )와 어플(카툰카메라, 카톡스케치)을 활용하여 스스로 한 권의 그림책을 제작하도록 한다.2) 그림책을 보고 들으며 느끼도록 발표할 수 있다.만들어진 그림책을 보여주고 읽어주는 발표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.15

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국어교육(국어과수업) 성격, 국어교육(국어과수업) 배경, 국어교육(국어과수업) 내용, 국어교육(국어과수업)과 언어지식, 국어교육(국어과수업)과 통일교육, 외국 자국어교육 사례, 국어교육(국어과수업) 지도 방법

국어교육(국어과수업)의 성격, 국어교육(국어과수업)의 배경, 국어교육(국어과수업)의 내용, 국어교육(국어과수업)과 언어지식, 국어교육(국어과수업)과 통일교육, 외국의 자국어교육 ... 사례, 국어교육(국어과수업)의 지도 방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어과수업)의 성격Ⅲ. 국어교육(국어과수업)의 배경Ⅳ. 국어교육(국어과수업)의 내용Ⅴ. 국어교육(국어과수업 ... )과 언어지식Ⅵ. 국어교육(국어과수업)과 통일교육1. 국어 이질화 대책2. 국어교육 이질화 대책Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례1. 목표 및 성격2. 지도 내용3. 지도 방법Ⅷ. 국어교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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효과적인 민요 교육을 위한 방안 고찰

은 기록 문학이 차지하고 있으며 구비문학의 교육에 있어서도 한 갈래에 편중되어 있는 것이 사실이다.또한 민요는 다른 장르에 비해 학문적 연구가 뒤쳐졌던 이유로 제5차 교육과정 ... 효과적인 민요 교육을 위한 방안 고찰1. 구비문학과 민요구비문학은 민중의 신앙, 관습, 의식, 가치관을 반영하며, 한민족이 지닌 문학적 창조력을 바탕으로 여러 형태의 기록문학 ... 시의 심상과 비유논매는 소리한국문학의 특질과 흐름형설시집살이 노래삶의 애환과 죽음두산논매기 노래한국 문학의 모색과 정립교학사만가-애소리문학 소통의 규칙과 관습시집살이 노래근세문학

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.19

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국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 관련 제언 분석

적주도적 학습력을 향상시키기 위해서는 교과서를 포함한 교수학습 자료에 이들 정신이 구현될 수 있는 방안을 강구해야 한다.Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미7차 수준 ... 자세하게 진술하고 있다.Ⅳ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징1. 교수?학습의 주체로서 학습자를 중시하는 교육 과정교수?학습 상황에서 핵심 주체는 학습자이어야 한다. 국어 ... 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)

심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충 ... 과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 구성1) 심화?보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정4. 자료의 적용Ⅵ. 국어과 심화보충교수학습 ... 실제 수업에서는 심화 학습과 보충 학습을 동시에 진행해야 하며, 특히 보충 학습은 학습의 누적적 결손이 생기지 않도록 만전을 기해야 한다.7차 국어과 교육과정에서는 보충 학습에 대한

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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(국어과 수업연구 보고서) 놀이중심 수업모형 적용을 통한 창의적 의사표현능력 신장

와 창의력 신장 지도에 대한 꾸준한 연수 및 연찬 활동 실시? 국어교육에 관심과 열정이 있어 교과교육 연구회 활동 등에 적극 참여중임.학생? 국어과의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 ... 해요!”국어과 학습은 언어의 이해와 표현이 중심이 되어야 하는데 아이들은 눈으로 보는 것은 즐겨하고 언어로 표현하는 것은 아주 힘들어 한다. 새로 받은 개정 7차 교육과정의 교과서를 보 ... 흥미를 높이기에 적합 한 구성이었다.. 수업연구의 필요성2국어 교육의 최종 목표는 ‘창의적 국어사용 능력 신장’이다, 국어는 곧 언어로 이루어져 있고, 이 언어는 의사소통 수단

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19

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국어과 교수법 - 창의성 계발학습

는 가능성을 향상시키는 방향으로 한 인간의 동기, 태도, 능력, 기법이 지속적으로 통합되는 과정에서 그 전체적인 특성’?국어과 교육에서 말하는 창의성-‘언어, 사고, 학습 등의 상황 ... 국어과 모형별 교수 ? 학습 방법창의성 계발 학습국어과 교수법? 현대 사회에서는 새로운 지식, 아이디어, 정보를 생산할 수 있는 능력 요구? 1950년 길포드(Guilford ... 하는 데 교육의 목표를 두었다고 명시(국어과의 경우 목표: 창의적 국어 사용 기능의 향상 )?창의성 계발 학습은 창의적 사고를 강조한다는 점에서 의미가 있다1) 창의성 계발 학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.17

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(국어과 수업연구) 다양한 생각키우기 활동을 통한 창의적 사고력 키우기(2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안)

으로 시간확보 가능)-경기교육지표→더불어 살아가는 창의적인 민주시민 육성 (기본이 튼튼한 창의적인 인재육성)▶ 학습자 진단 분석 반영 : 기초실태를 근거로 SWOT 분석S: 국어과 기초 ... 창의성교육 관련 설문 결과 부모님이 원하는 자녀의 수업방식으로 협동학습(토의?토론수업 65.5%)을 지지하였으며, 국어과 학습능력 중 가장 선호하는 영역은 발표력(48.6%), 글쓰 ... 의 사고력을 기를 것을 강조한다. 국어과의 특성을 살릴 수 있는 소재를 중심으로 한 언어활동을 통해 논리적 사고, 비판적 사고, 창의적 사고 등을 기르고자 한다.마생각키우기 활동

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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대학의 학부제 및 학과제 선택의 현안과 발전 방안

단위로 학과가 구성되어 있는 것이다. 국문학과, 경영학과, 물리학과와 같이 개별학과로 구성되어 있으며 학생 모집시 학과별로 모집정원이 정해져 있어 그 정원내에서 선발하는 것이 ... 다.□ 학부제를 설명하기에 앞서 그럼 ‘학부’란 무엇인가? 학부란 다양한 학문 분야의 교수진이 속하는 연구동동체로서의 교수조직이면서, 동시에 학생들이 다양한 학문을 학습하는 학업공동체 ... 다.○ 넷째, 학부제는 대학 당국으로 하여금 교수-학습 체계뿐 아니라, 학사행정체제, 의사전달 체계, 학생 상담 및 지도 체제 등에 새로운 접근을 시도하고, 도전적이고 적극적인 교육환경

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.25

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국어교육학 원론

제5장 국어 지식과 국어 표현1. 국어교육과 국어지식의 정체성국어과 교육의 교수 학습 내용을 살펴보면 다음 두 가지 사항을 확인할 수 있다.? 언어 기능 영역(말하기, 듣기, 쓰 ... 기, 읽기), 국어 지식 영역, 문학 영역으로 나뉜다.? 위의 세 영역의 유기적인 결합을 통해 궁극적으로 국어사용 능력의 향상을 목표로 삼는다.그러나 이 두 사항은 국어과 교육 ... 의 일반론으로서 널리 인정되면서도 많은 논란의 여지가 있다.? 학문 중심적 교육관은 국어과 교육의 내용 체계로 수사학, 국어학, 문학을 제시한다. 그러나 기저 학문의 지식 체계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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국어 읽기 6. 깊이 있는 생각 3차시 약안

결재담임연구교감교장전결국어과(읽기) 교수?학습과정안일 시대 상5학년 3반 30명(남 15명, 여 15명)지 도교 생단 원6. 깊이 있는 생각교과서131~133차 시(시간)3/6 ... 를 보고 광고의 성격이 나타나는 부분을 찾아봅시다.- 비상구 그림을 사용하여 안전교육에 대해 설득하고 있습니다. 등등15★민감성, 정교성※학생들이 인상깊은 표현을 찾고 광고의 성격 ... 는 광고의 문구를 생각해서 말해봅시다.- 돈이라면 남기시겠습니까?- 한 장이 아닙니다. 두 장입니다. 등등5문구가 비어있는 공익광고★민감성, 정교성? 광고의 성격을 알고 있는가?일반

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.22

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중학교(중등) 국어교육(국어과) 교육과정운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 교수학습모형, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 지도방법과 유의점, 중학교 국어교육(국어과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교육과정운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 지도방법과 유의점, 중학교(중등) 국어교육(국어 ... 과정1. 심화 학습의 방향2. 보충 학습의 방향3. 심화·보충형 교육과정의 운영Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교육과정운영1. 교수-학습 방법2. 국어 교과 연간 시수 운영 ... 계획3. 창의적 교육 활동 시간 운영 계획1) 창의적 교육 활동의 기본 방침2) 창의적 교육 활동의 운영계획Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습모형1. 직접 교수법2

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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2)국어-초대하는 글 쓰는 방법 알아보기(세안)

에 대한 긍지와 자부심이 강한 만큼 국어 교육의 위상도 높다. 바로 이 국어과 수업에서 아동은 자신이 지금까지 생활 속에서 자연스럽게 써오던 언어를 체계적으로 배우게 된다. 즉 ... ( 국어 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국어 (쓰기)단 원4. 마음을 주고받으며(2/4)학급주제초대하는 글 쓰는 방법 알아보기일 시장 소2학년수 업 자목 ... , 초등학교의 국어과 수업이란 아동이 써오던 언어의 체계를 잡아 주고 미래의 아동의 언어적 능력에 엄청난 영향을 줄 수 있는 중요한 과목이다.하지만 사회는 점차 변해가고 있다. 아동

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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체육과 정의적 영역의 교수-평가의 문제점과 해결 방안

만 주고 같이 활동을 안했는데, 딱 한분만 같이 준비운동도 하고 실기를 못하는 학생들이 있으면 방과 후에도 지도 해주고 하셨어요..(인터뷰 국어국문학과, 여, 23)정의적 영역 ... 과정들 속에서 정의적 영역에 대한 가치와 교수방법에 대해 교육이 이루어 져야 한다.넷째, 지속적인 연구와 개선에 국가차원의 지원이 필요하다. 교육의 성과는 바로바로 들어나지 않 ... 체육과 정의적 영역 교수-평가의문제점과 해결방안체육교육 전공들어가면서체육교육에 관심을 갖고 뛰어든 지 3년이 지났다. 진로를 결정하기 전부터 내가 전공하는 체육이란 과목의 가치

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11 | 수정일 2020.04.07

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국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안

국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표지향평가, 국어과 수준 ... , 수업)의 과제유형1. 선택 과제형2. 공통 과제형3. 혼합 과제형Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 주안점1. 보충 학습2. 심화 학습Ⅶ. 국어과 수준별교육과정 ... 기본학습평가보충?심화혼합과제형선택 과제형nⅥ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 주안점제7차 국어과 교육과정 편성 ? 운영의 핵심은 보충 심화형 수준별 수업에 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 주고받는 마음 - 전화로 대화할 때 예절 알기 > 창의적 세안 지도안

Ⅰ. 수업을 위한 준비1. 수업을 위한 실태 조사 및 지도 계획 수립가. 국어과 교육과정 측면2007년 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 선정 범부에 지식, 기능 외에 맥락 ... 범주를 새롭게 설정하였다. 이를 통하여 학습자가 자신의 언어 행위의 정확성, 적절성, 윤리성 등을 다양한 맥락 속에서 성찰할 수 있도록 하였다.그동안 국어과 교육과정은 탈 맥락적인 ... 하기 보다는 다양한 context를 통한 지식, 기능을 평가하도록 한다.다. 가정에서의 측면국어를 잘한다는 것은 국어 시험에서의 점수를 잘 받아오는 것이라고 인식한다. 국어과

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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