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"평생교육프로그램평가" 검색결과 821-840 / 13,528건

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    평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오
    하는 평생교육에 대한 수요 분석둘째, 평생교육 프로그램의 실제적 운영: 평생교육 프로그램에 있어 교수자이자 상담가로서 학습자를 지원셋째, 평생교육 프로그램의 효과 평가: 프로그램 ... 으며, 평생교육 프로그램에 대하여 그 필요를 파악하고 프로그램을 운영하는 평생교육사의 역할에 대한 연구도 계속되고 있다.평생교육사는 평생교육을 제공하는 기관에서 다른 평생교육사나 기관 ... 전체의 운영자 및 평생교육을 수령하는 사람들과 지속적으로 접촉하며 프로그램을 운영하게 되는 바, 프로그램의 성패에 있어서 평생교육사가 긍정적인 방향으로 인간관계를 형성하였는지 여부
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
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    본인이 평생교육사로서 프로그램 개발을 개발할 때 어떻게 요구분석을 할 것인지 간단한 사례를 중심으로 논하시오
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml본인이 평생교육사로서 프로그램 개발을 개발할 때 어떻게 요구분석을 할 것인지 간단한 사례를 중심으로 논하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 요구분석의 개념과 중요성2. 요구분석 과정3. 요구분석 사례 - 온라인 학습 플랫폼 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론평생교육사로서 프로그램을 개발할 때, 요구분석은 매우 중요 ... 에서는 평생교육사로서 프로그램 개발을 위한 요구분석의 중요성과 과정, 그리고 실제 사례를 통해 요구분석이 어떻게 이루어지는지에 대해 다뤄볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 요구분석의 개념과 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.06
  • 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오 평생교육
    를 바탕으로 교육 프로그램을 설계하는 것이 중요하다. 본 글에서는 평생교육의 철학적 배경인 인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학의 특징을 비교하고, 각 철학 ... 도록 돕는 멘토링 프로그램을 운영하는 것이 필요하다.5) 급진주의의 시사점급진주의는 평생교육에서 사회 정의와 평등을 강조하며, 학습자가 비판적 사고를 통해 사회적 변화를 주도하도록 돕 ... 주제 : 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 할인자료
    으며 또한 평생교육과 관련된 정보 등에서 차별적인 대우를 받지 않고 적절한 정보를 제공받을 수 있어야 할 것이다. 또한 장애인과 일반 성인들이 함께 하는 통합적 교육 프로그램도 필요 ... 을 바탕으로 평생교육과 관련된 정보를 제공하는 등의 노력을 할 수 있을 것이다. 교육기관 장애인 평생교육 기관에서 장애인 평생교육활성화를 위한 방안으로는 교육프로그램을 체계 ... 적으로 제공할 수 있어야 할 것이다. 장애인 학습자의 교육적 요구 평가와 기능적 특성을 확인한 다음 교육프로그램을 배치할 수 있는 체계적 절차를 마련할 수 있어야 한다. 또한 사정 절차
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
  • [A+]방송대, 평생교육사 실습일지, 평생교육실습일지, 지역사회교육협의회
    평생교육현장실습 보고서(20 학년도 1학기)평가자확인관리번호교육학과제 4학년성 명등급전화(휴대폰)학 번-※ 학번은 반드시 신학번을 기재하여야 함실습기관명기관 소재지역실습기간실습지 ... 도 있던 다양한 프로그램들이 어떤 영역에 속하는지도 확인해 볼 수 있어서 매우 유익한 시간이었다. 오후에 평생교육평생교육사 관련 법 정책을 학습하는 과정은 꽤 어렵고 힘들 ... . 면 자연스럽게 터득할 수 있게 된다고 독려해 주셨다. 한편으로는 훗날 내가 평생교육사로서 실제로 프로그램을 운영할 때 담당해야 할 실제 문서작업이라고 생각하니 설레이기도 했
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.21
  • [a+취득자료] 평생교육 방법과 패러다임에 대해 서술하시오.
    1. 서론평생교육은 형식 교육과 비형식 교육, 무형식 교육을 모두 아우르는 형태의 교육으로, 랭그랑에 의하면 출생에서부터 죽을 때까지 이루어지는 전 생에 교육을 의미한다. 즉 ... 수직적, 수평적 차원 제반에서 이루어지는, 개인과 사회적인 삶의 질의 계속적 향상을 목적으로 하는 평생에 걸친 모든 (비)형식적 학습활동이라는 것이다. 평생교육은 생, 평생, 교육이 ... 으며, 학습의 시간과 내용, 방법, 자료에 있어서 매우 다양하고 융합적이라는 특성을 가진다. 본론에서는 이러한 평생교육의 방법과 패러다임에 대해 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.10
  • 평생교육방법론_앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오
    과제의 배열 및 문제단원의 계통성학습활동교수전달의 기술경험학습의 기술, 탐구평가교수 주도교수와 학습자의 상호작용에 의한 요구의 재진단, 프로그램 결과에 대한 상호평가4. 성인교육 ... REPORT평생교육방법론앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있 ... 와 같은 교육기관 내에서 일어나는 지식의 전달 과정으로만 판단하는 경향이 있다. 그러나 학습과 교육이 없는 인간의 삶은 상상할 수 없듯이 모든 사람은 평생 배움을 반복한다. 평생
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
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    평생교육 프로그램 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성을 비교 정리한 후 자신이 프로그램 개발시 선택하고 싶은 이론과 그 이유를 서술하시오.
    주제 : 평생교육 프로그램 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성을 비교 정리한 후 자신이 프로그램 개발시 선택하고 싶은 이론과 그 이유를 서술하시오.1.평생교육 프로그램 ... 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성 비교1) 타일러의 모형평생교육자는 실제로 실시될 교육 프로그램의 개발을 주도하게된다. 그렇기 때문에 프로그램 개발이 중요한 역량, 기초이론 ... , 실무와 관련된 역량을 갖춰야한다. 타일러의 모형은 교육목표 설정이나 학습 경험의 조직, 학습 과정 및 결과의 평가로 이어지는 큰 틀을 따른다. 우선 적절한 학습목표를 설정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11
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    만 5세 유아의 5가지 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는
    영유아보육프로그램 개발과 평가주제: 만5세 유아의 5가지 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안(단위수업계획안) 총 5 ... 명주렁주렁 열매관련교과자연탐구, 예술경험활동목표?자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다.?신체와 도구를 활용해 자유롭게 표현한다.교육과정관련요소아름다움 찾아보기>창의적으로 표현 ... 명가을 길 따라 걸으며 미션 수행하기관련교과사회관계활동목표?다양한 길을 따라 걸으며 신체조절능력을 기른다.교육과정관련요소친구와 서로 도우면서 활동을 끝마쳐보고 성취감을 가진다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • [평생교육프로그램개발론 A+ 레포트] 일반적인 교육(예 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.
    평생교육프로그램개발론주제 : 일반적인 교육(예: 학교교육)과 평생교육의공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.순서서론교육평생교육의 의미본론1. 법적인 측면에서 본 일반 교육 ... 과 평생교육의 차이점2. 일반 학교 교육평생교육의 공통점과 차이점결론학교교육평생교육에 대한 나의 생각서론. 교육평생교육의 의미교육은 단순히 배움뿐만이 아니라 삶에서 늘 얻 ... 삶을 위해서 계속되어 오고 있다.평생교육은 넓은 의미로 위의 설명한 교육이라는 의미에서 더 나아가 21c의 정보화와 국제 개방, 개성 다원화의 도래를 대비하여 언제 어디서든 누구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
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    교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은
    평생프로그램개발론주제: 교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은 계속적인 탐구를 위한 중심적 과제와 요점 ... 가 가능해졌으며, 취미와 교양에서부터 기술 및 취업교육 프로그램에 이르기까지 다양한 영역에서 평생교육 프로그램이 개발, 운영되고 있다.평생교육은 학교 교육과정에서 벗어난 성인을 대상 ... 으로 필요한 정보와 지식에 대해 효율적인 습득을 도우며, 학습참여자의 관심 또는 필요에 따른 평생교육 프로그램을 선택하고 수강할 수 있다는 장점을 지니고 있다.즉, 평생교육이란 현대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
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    훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.
    이 필수적이며, 이를 통해 경쟁력을 유지하고 사회 전반의 발전에 기여할 수 있다. 정부와 기업은 평생교육 및 직업훈련 프로그램에 막대한 예산을 투입하고 있으며, 2022년 기준 우리 ... 나라 평생교육 참여율은 전체 성인 인구의 약 65% 이상에 달하는 것으로 조사되었다. 또한, 전문 훈련 프로그램을 수료한 인력의 생산성은 평균 1520% 이상 향상되었으며, 취업 및 ... 중심 교육이 직무 능력 향상에 실질적으로 기여한 결과로 평가된다. 정부 보고서에 따르면, 실습 중심의 직업훈련 프로그램은 참여자의 취업 성공률을 평균 1520% 상승시키는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03
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    [평생교육경영론] 본인이 생각하는 대전평생교육진흥원 경영전략에 대해 설명하시오.
    제물평가점수담당교수(서 명)1. 평생교육의 정의평생교육 또는 평생학습이 무엇이냐?를 규명하는 대부분의 학자와 전문가들은 평생교육을 학교교육과 사회교육은 물론 무형식교육까지를 포함 ... 프로그램의 개발 및 경영 전략이 더욱 학습자 중심이 되어야 한다.- 외부 인력 : 평생교육기관에 도움을 주는 외부인력이 서로 하나로 뭉쳐 카르텔을 형성하면 그만큼 프로그램 운영 ... 적 환경, 사회적 환경 등으로서 지역주민의 평생교육 참여에 커다란 요인으로 작용하게 된다.(3) 약점과 강점의 평가기관의 약점과 강점은 평생교육기관의 내부의 개인적 조직적 차원에서 핵심
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.22
  • 평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오
    , 동료 등 사회구성원과의 상호작용을 통해 진행되며 사회적 약속에 기반을 둔 관계를 맺는다.그리고 평생교육사는 평생교육기관에서 평생교육과 관련한 행정적인 업무와 프로그램 편성 및 운영 ... , 훈련생 관리, 평가 등의 전반적인 과정을 관리, 지도하는 실무자를 뜻한다. 평생교육은 일반교육과 달리 태어나서 죽을 때까지 전생애에 걸쳐 진행되는 학습으로 고유의 특성이 있 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 평생교육사의 역할평생교육법 제17조 2항에 따르면 평생교육사의 역할은 다음과 같다.- 평생교육 프로그램에 대한 요구 분석, 기획과 관련된 프로그래머
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.10
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    4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오. 할인자료
    를 작성하시오. 1.서론 배움에는 끝이 없다! 이는 평생교육을 뜻하는 말이다. 오늘날 역동적인 사회변화 속에서 평생교육의 중요성이 날로 강조되고 있는 상황이다. 평생교육이란? 개인 ... 의 삶의 질과 경쟁력 향상은 물론 수준 높은 시민의식 형성에 있어서도 매우 큰 의미를 가진 교육이다. 현재 우리나라에서는 교양, 취미, 직업능력개발, 문해 등이 평생교육의 키워드 ... 를 작성하시오. 미래 원격 교육 시나리오 - 학습자 중심의 가상 학습 환경 개별 평가 및 인증 설명 학습자들은 학습한 내용을 바탕으로 온라인 평가를 진행하고, AI를 활용한 자동 채점
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19
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    국가에서는 소외계층의 평생교육 참여 확대를 위하여 평생학습 바우처 제도를 추진하고 있습니다. 이의 효과적인 추진방안
    에 관한 법률 제3조에 따라서 학습 과정 평가인정을 받은 평생교육 기관은 교육부를 통해 학습은행제 과정으로 평가를 인정 받은 과정으로 기관이 교육청이나 교육부에 평생교육기관으로 등록 ... 되어 있다면 전체 강좌에 대해 바우처를 활용할 수 있다.네 번째는 평생교육법 제23조 제1항 및 같은 법 시행령인 제14조의2에 따라서 학습과정의 평가인정을 받은 평생교육기관 ... 이 해당된다. 개별 강좌 평가 인정 기관은 교육부를 통해서 평생학습계좌제 과정으로 인정 받은 과정을 학습할 수 있으며 기관 평가인정기관은 기관에서 운영하는 강좌 전체를 학습할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    행정과 경영의 차이점을 제시하고 평생교육이 행정과 경영적 특성을 가지게 된 이유를 쓰시오
    의 요구에 부응하는 평생교육정책의 추진과 사업?프로그램운영?서비스의 제공이 무엇보다도 중요하다고 볼 수 있다.2) 평생교육이 경영적 특성을 가지게 된 이유첫째는 평생교육기관 간의 심화 ... 행정과 경영의 차이점을 제시하고 평생교육이 행정과 경영적 특성을 가지게 된 이유를 쓰시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행정과 경영의 차이점2. 평생교육이 행정과 경영적 특성을 가지 ... 게 된 이유1) 평생교육이 행정적 특성을 가지게 된 이유2) 평생교육이 경영적 특성을 가지게 된 이유3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통적으로 교육체제는 학교를 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.19
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    바람직한 평생교육 경영자 자질 평생교육 경영자의 역할과 기능, 자질을 제시하고 자신이 생각하는
    는 능력을 뜻한다. 평생교육기관 같은 경우에는, 그 설립의 목적이나 운영방향을 평가하게 되고 그것을 변화시키게 될 것인지를 결정하게 되는 일이라거나, 핵심적인 프로그램이 무엇이 되 ... 을 형성하게 되는 것 등이 있다.3) 프로그램을 개발하는 사람으로서의 역할을 하는 것이다.평생교육사는 평생교육 프로그램의 개발하는지 그렇지 않은지에 대한 여부, 학습자가 하는 요구 ... , 전반적인 운영과 평가 등을 효과적으로 진행을 하게 될 수 있어야 한다.4) 교수자로서의 역할을 하는 것이다.평생교육사는 자신이 가르치는 분야의 정보 및 개념 등을 학습자가 보다 더
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21
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    영유아 보육프로그램은 보육대상의 특성에 따라 프로그램 내용도 달라질 수 있습니다. 그중 영아 보육
    교과목 명: 영유아보육프로그램개발과 평가주제: 영유아 보육프로그램은 보육대상의 특성에 따라 프로그램 내용도 달라질 수 있습니다. 그중 영아 보육 프로그램과 유아보육 프로그램 운영 ... 에 따라 유아교육기관의 중요성과 교사의 역할 수행, 환경 구성이 더불어 중요해지고 있다.Ⅱ. 본론1. 영 유아 보육 프로그램영 유아보육프로그램을 구성할 시 보육과정 특징을 살펴본다면 ... 는 우연한 사건 발생의 경우, 이를 교육과정으로 활용하는 판단성과 융통성이 필요하다.이렇듯 영 유아보육과정과 프로그램에서는 보육과 교육, 보살핌과 가르침이 이루어져야 한다고 보고, 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    평생교육프로그램 사례분석을 통한 프로그램 개발
    교육기관에서 실시하고 있는 평생교육 프로그램에 대해 운영목적, 교육 대상, 교육 진행 방식, 평가방법 등으로 분석해보고 새로운 평생교육 프로그램을 분석해봄으로써 평생교육평생교육 ... 주제: 평생교육프로그램 사례분석을 통한 프로그램 개발선정한 평생교육기관: 한국중앙인재개발원-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국중앙인재개발원 평생교육 프로그램 사례 분석2) 평생교육 ... 프로그램 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육이란 “학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완 교육, 성인 기초·문자해득 교육, 직업능력 향상 교육, 인문교양 교육, 문화예술
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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2025년 06월 09일 월요일
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