3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고,

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고,
2. 장애인 평생 교육이 필요한 이유
3. 장애인 평생교육의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육은 우리의 일상이 되었으며 평생교육의 시대적 중요성은 따로 설명하지 않아도 우리가 직접 피부로 느끼고 있다. 우리 사회는 평생학습 사회로 말할 수 있다. 평생학습사회란 한 삶의 양식을 말하고 있다. 전반적인 사회에서 이루어지고 있는 교육과 학습을 활발히 적용하고 있기 때문이다. 이러한 평생학습 사회는 학습을 아무도 개입 해서는 안되는 사적인, 개인적인 영역으로 되돌리는 것으로부터 시작하고 있으며, 교육받을 권리에 대해 먼저 스스로 학습권에 대해 이야기를 하는 것으로 말한다. 평생학습사회는 인간과 사회 모두의 질적 성장을 추구함에 있어서 사회로 개개인의 삶의 질 향상과 사회의 실질적 발전이 매우 중요하기에 모두를 지향해야 할 것이다.

참고 자료

평생교육 프로그램 개발론신용주 저 | 학지사 | 2017
평생학습사회 연구한숭희(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2010
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019