"타일러모형"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 타일러 교육평가기말과제 교육학 서브노트 일화기록 사례 교육과정 문제

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"타일러모형" 검색결과 821-840 / 1,256건

제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 개정 배경과 개정 중점, 제7차교육과정의 기본 방향, 제7차교육과정의 양성평등교육, 제7차교육과정의 통합교과운영, 향후 제7차교육과정의 과제 분석

의 모형에 의하여 파악되는 교육적 경험을 가리키며, 이 점에서 잠재적 교육과정의 배후에는 그것과의 대비에 의하여 타일러의 모형이 배경처럼 어른거리고 있음을 느낄 수 있다. 그러나 또 ... , 잠재적 교육과정은 ?교과에서 의도한 바와 관련된 경험?, 즉 ?표면적 교육과정?과의 대비에 의하여 성립한다. 위의 정의에서 ?교과에서 의도한 바와 관련된 경험?이라는 것은 타일러

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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교육의 목적과 난점 머리말에 대신하여 결론에 대신하여

합니다. 흔히 이것은 ‘목적’이라기보다는 흔히 ‘교육목표’ 또는 ‘수업목표’로 불리고 있습니다. 셋째 의미에서의 교육목적은 교육과정이론으로서 너무나 유명한 타일러의 모형에 사용된 뜻 ... 으로의 교육목적입니다. 타일러는 적어도 그의 사고체계 안에서는 교사가 달성하고자 하는 것이 목적이며, 그것이 교육의 의미라고 여겼습니다. 흔히 이러한 타일러의 이론을 ‘가치중립 ... 만 저나 타일러는 교육의 목적은 교육의 결과를 평가할 단계에 와서, 교육을 잘 받았다는 증거 또는 표시를 나타내는 것이 그 가치를 드러내는 것이라고 생각합니다. 어떠한 평가 기준

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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제5장. 지역사회교육의 과정

들을 주민들에게 다시 제시하는 일피교육자집단자발적으로 각성된 사고에 대한 행위의 실천을 촉진5. 타일러의 모형▪ 형식교육, 제도교육의 맥락에 보다 적합한 모델로 개발된 것 → 비판 ... 모형은 여러 가지 다양한 교육사업, 교육규모에 적용될 수 있는 일반모형의 성격을 지님 2. 지역사회교육계획은 지역사회교육 실천사업의 조직과 운영에 관한 전 과정을 총체적이고 전면 ... 적으로 절차화, 개념화한 논리적인 모형 또는 구조로 이해되어야 함 → 교육계획은 단순히 계획단계만을 포함하는 개념이 아니며 준비, 기획, 설계 및 실행단계, 평가단계 등 모든 관련활동

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.29

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교육과정 교육평가의 요약정리

에 많은 비중- 비네가 시작2) 평가 : 측정보다 더 폭넓은 개념으로 양적·질적 기술에 대한 가치 판단까지 포함한다.- 타일러가 시작- 평가는 존재하는 모든 실재나 인간의 행동 ... 한 영향)2. 문항 유형1) 선택형 문항① 진위형- 객관식, 고정 반응형으로서 흔히 양자택일식 이라고 한다.- 변형된 모형으로는 ‘예/아니요’ 또는 ‘찬성/반대’로 응답☞ 다음 글

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.18

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교육과정 탐구과제

었다. 이후 타일러에 이르러 아동의 경험과 흥미를 중시하는 듀이의 진보주의 교육철학을 바탕으로 하는 구체적인 형태의 ‘경험중심 교육과정’ 모형이 정립되었다. 하지만 타일러는 자신 ... 의 교육과정이론에 행동주의 심리학의 최신 연구 성과와 전통적인 교과중심 교육과정의 주요 논리 또한 포괄적으로 받아들이고 있다. 그래서 타일러의 교육과정 모형은 ‘종합적 교육과정 모형 ... 을 끼쳤다고 한다면 듀이 이론은 교육과정의 구성요소인 교육내용과 과정 및 방법의 정립에 핵심적인 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다.3. 타일러의 종합적 교육과정이론의 성립 과정과 그 배경

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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『교육과정이론』요약 (제 12장)

의 ‘교육과정과 수업의 기본 원리’에 의하여 하나의 교육과정 모형으로 체계화되었다. 타일러는 이 연구에서의 경험을 토대로 하여 교육과정의 개발과 운영 절차를 교육목적, 학습경험 ... 과정은 학생으로 하여금 장차 어른이 되었을 때의 삶을 성공적으로 살 수 있도록 하는 데에 적합하도록 구성되지 않으면 안 된다. 보비트에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후에 타일러

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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[교육과정 교육평가] 타일러 (교육과정 및 교육평가)

어 다시 그 타당성이 확인되어야 한다. Tyler모형에 의하면 이런 과정을 통해 중요하지 않거나 서로 모순되는 교육목표들이 제거되어야 하기 때문이다. 이 모형에 의하면 교육철학 ... 개발 모형은 교육목표의 선정에 이어 학습경험의 선정, 조직, 평가로 연결된다.(3) Tyler의 교육과정 개발모형논리적이고 체계적인 접근방법을 사용하며 교육과정개발을 교육과정 ... , 가진다는 점에서 직선적 모형으로 간주된다.(4) Tyler의 교육목표의 이원분류Tyler는 진술된 교육목표는 앞으로 다루어야 할 내용영역과 추구해야 할 행동영역이 동시에 기술

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24

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Oliva의 종합적 교육과정 개발 모형

Oliva의 종합적 교육과정 개발 모형『교육과정』교육과정 2006190024 이윤수Peter F. Oliva에 따르면 교육과정 전문가들은 교육과정 개발 모형을 만들어 제시할 때 ... → 교육 계획의 설계 → 시행 → 평가)의 교육과정 개발 모형을 확장시켜 12단계(1992)를 제시했다. 이는 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 교육과정의 원천에서 평가에 이르 ... 기까지 보다 종합적이고, 구체적인 모형이다.구성요소 Ⅰ에서는 교육의 목적과 철학적, 심리학적 기본 원리를 진술한다. 교육목적은 일반적인 사회의 요구와 사회 속에 생활하는 학습자 일반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.31

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우리나라의 교육과정 개발과정에 대한 PPT

) 합리적 교육과정 개발모형 - 타일러 2 ) 실제적 교육과정 개발모형 - 워커 우리나라의 교육과정 개발 3 우리나라 교육과정 개발의 특징과 문제점 3 4 3) 예술적 교육과정 개발 ... 학습자 / 학부모 / 일반시민 교육과정 전문가 교과전문가 / 학자 교육부 , 교육청 장학담당자2. 교육과정 개발 모형 -1 타일러의 교육과정 개발모형흐름도 1) 합리적 교육과정 ... 우리나라의 교육과정 개발과정목차 교육과정 개발 1 교육과정 개발모형 2 3 1) 교육과정 개발수준 국가 / 지역 / 학교수준 2) 교육과정 개발의 참여집단 단위와 역할 2 1

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.16

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브루너의 `교육의 과정`

처럼 타일러와 브루너는 교육과정에서 빼놓을 수 없이 중요한 학자들이므로 저번주, 그리고 이번주의 논평에는 평소보다 조금 더 많은 노력을 기울여야겠다는 생각이 들었다.이 논문은 전체 ... 시키기 위해 노력할 수 있을까. 권위도 높여주고 잡무에서 해방시켜 교사가 자유롭게 연구할 수 있는 환경이 필요한 것 같다. 또한 교사 역시 자신이 지식의 전달자이자, 학문의 모범이며, 학생들의 동일시 모형임을 잊지 말고 교사 스스로가 끊임없이 계발해야 할 것이다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

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교육평가 모형 교육과정 평가

< 교육평가 모형 >가. 목표달성모형목표달성모형(goal attainment model; 目標達成模型)은 교육과정, 수업 또는 행정적 조치 및 경영·관리를 통해 교육목표나 교육 ... 을 위한 제도적, 행정적 목표가 달성된 정도를 사정하는 평가도구이다. (ex: 미리 설정하여 놓은 목표를 평가의 기준으로 하는 평가는 모두 목표달성모형이다)1) Tyler(1942 ... )의 모형원래 학생들의 학업 성취도를 평가하기 위해 제안된 평가모형이었다. 그러나 지금은 교육과정을 평가할 때도 이용되고 목표기준경영(management by objective

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.10

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Tyler의 Rationale

교육목표로 이어지는 순환과정을 의미한다고 주장했다.타일러의 모형에 따르면 교육목표는 교육과정의 순환과정에서 가장 먼저 결정되어야 하고 목표는 이후의 과정에서도 기준이 된다는 의미 ... 다. 따라서 타일러 모형을 목표모형이라 부를 수 있다.타일러는 교육내용을 교육목표를 달성하는 수단이라고 생각했다. 평가 또한 목표의 달성 정도를 측정하기 위한 것이므로 목표와 밀접 ... 라 할 수 있다.타일러의 모형이 교육에 종사하는 사람들에게 그들이 하는 일이 어떤 종류의 일인가를 체계화하여 제사하고자 하는 데에 그 의도가 있었다고 하면, 교육목표 분류학은 그 일

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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교육행정의 개관, 교육행정의 개념, 교육행정의 특징과 교육행정의 주요 이론, 교육행정의 원리, 교육행정의 과정 및 교육행정의 조직유형, 교육행정의 조직구성, 교육행정의 조직원리 분석(교육행정, 교육정책)

. 교육행정의 특징1. 행정력 강화2. 직무의전문화3. 합리화4. 민주화5. 중립화6. 평생교육체제정비강화Ⅳ. 교육행정의 주요 이론1. 과학적 관리론(타일러)1) 목적2) 과학적 ... 이론의 등장2) 겟젤스와 구바의 사회 과정 모형3) 겟젤스와 셀렌의 학교 체제 모형4. 의사 결정 이론(그리피스)1) 의사 결정 개념2) 의사 결정에 대한 4가지 명제5. 동기부여 ... 를 추구 ⇒ 교육의 자주성 고취6. 평생교육체제정비강화?가정, 사회, 학교의 유기적 관계 ⇒ 개인의 삶에 대한 질적 가치의 향상Ⅳ. 교육행정의 주요 이론1. 과학적 관리론(타일러)1

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.15

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교육과정 교육평가 기말고사

에 관한 내용을 가르치도록 계획하고 실행할 수 있다.->학문적 독립성이 유지되며 주제 중심으로 묶어지는 것이 중요하다.(3)간학문적 설계-의미:간학문적 설계 모형의 넓은 의미는 다 ... 교과는 다학문적 설계에서 간학문적 설계로 설계의 모형이 바뀐것이다.-개념:종합적인 인식론적 경험을 조성하는데 이는 학생과 교사들을 자극하고 동기를 유발 시킨다. 또한 단원만들 ... 와 학생이 함께 계획한다. 생활지도 시간에 전문가의 지도와 상담을 받을 기회가 있다.5)교육과정 설계 모형의 선택제5과 학습경험의 선정과 조직1.학습경험의 의미-Dewey는 경험

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14

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교수설계의 개념

다(Saettler, 1990; Gustafson & Tillman, 1991).교수설계분야는 1930년대에 타일러(R. W. Tyler)와 메이거(R. F. Mager)에 의한 교육 ... 는다.이러한 관점에서, 대부분의 교수설계 모형들이 체제이론에 바탕을 두고 체제접근을 꾀하고 있다. 따라서 최근에는 교수설계(ID)를 교수체제설계(ISD: Instructional ... 이 공통적인 요소를 지니고 있는 것으로 나타났다.가. 교수설계 모형의 주요 구성요소거스타후슨(1981)에 의하면 교수설계모형들은 공통적으로 학습할 내용의 분석, 학습할 대상의 명세

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.05

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교육평가 제14장

과정의 개발원리나 모형을 제시하여 학교현장의 교육력을 제고하려는 입장? 개념-경험주의 : 교육과정 현상을 논리적이며 실증적인 방법으로 연구하여 교육과정에 관한 과학적 이론을 구축 ... 화하여 교육과정 연구의 고전이 된 Tyler의 개념모형 계승? 전통주의자: 교육과정 연구의 가치를 학교교육 개선에 둠: 대개 ‘전직교사’경력을 지님: 현장의 전문가와 함께 학교 교육과정 ... 주의적 모형 제시교육과정 개발이 개발자들이 지닌 교육에 대한 신념에서 출발하여 기존의 교육과정 정책과 관련자료를 바탕으로 숙위를 통하여 이루어진다는 것을 밝힘.Johnson교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.07

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교육과정평가 - 평가문항의 제작과 분석(문항제작)

적인고, 틀린 진술이라면 잘못된 부분에 밑줄을 긋고 수정하시오. 목표중심 평가 모형에서의 평가란 의사 결정자에게 필요한 정보를 제공하여 최선의 의사결정을 하도록 하기 위한 것이 ... 다.( )정답)목표중심 평가 모형에서의 평가란 의사 결정자에게 필요한 정보를 제공하여 최선의 의사결정을 하도록 하기 위한 것이다.( X ) 목표중심 평가 모형→의사결정 평가 모형2 ... ( ) 의사결정 평가 모형 ①타일러( ) 목표중심 평가 모형 ②스터플빔( ) UCLA 평가 모형 ③스크리븐( ) 판단 모형 ④알킨⑤보비트정답) 순서대로 ②①④③2. 다음에 지시된 내용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형

Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형에 대해서과학번 이름I. R.W.Tyler는 누구인가?R.W.Tyler는 1902년 미국 시카고에서 출생하여 엄격한 가정 교육 ... Chicago, 1949)』라는 저서를 발간하고, 자신의 이 저서를 통하여 자신의 교육과정에 대한 논리를 제시 하였다.Ⅱ. R.W.Tyler의 합리적 모형(1) 개 요? R.W ... 있는가?? 그의 교육과정 개발모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등으로 다양하게 불린다.? R.W.Tyler 모형의 특징① 목표모형의 대표적 이론 - 교육과정 기본모형

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28

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[파워포인트 PPT] 교육평가의 개념

되었는지 확인하는 과정 - 타일러 ( R.W.Tyler ) 정의 - 교육이란 유목적 활동이기 때문에 목표에 얼마나 접근해 있는가를 확인하는 평가작업이중요 - 지금까지도 학교현장 ... 는 하나의 모형으로 정형화 될 수 없는 것이기 때문에 평가가 이루어지는 구체적인 맥락 , 상황에 따라 상호 보완적으로 이해하고 유동적으로 받아들이는 것이 바람직하다 .교육평가의 기능

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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교육과정의사회적성격과이론

사회학에 대한 지나친 거시적 수준의 분석(기능이론, 갈등이론)? 투입 - 산출 모형 (input - output)에 지나친 의존=> 학교교육의 내적 과정에 무관심=> 2차세계대전후 ... 불평등 해소 위한 노력했지만 성과미비종래의 사회70년대초전통적 실증주의적,계량적 방법해석적 연구방법구조기능주의.인구통계학적 방법지식사회학, 현상학 등단일한 사회이론다원적 연구모형 ... 화 담론과 교육과정 연구를 긴밀하게 연결.? 애플(Apple)에 의한 문제제기- 타일러(Tyler)의 전통적 교육과정이론 비판- 학교 : 불평등한 경제구조와 관련되어 있는 특정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17

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