"자율적협동학습모형"의 검색결과 입니다.

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"자율적협동학습모형" 검색결과 821-840 / 2,614건

JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 배경과 절차, JIGSAWⅠ(직소우, 과제분담학습)협동학습, JIGSAWⅡ(직소우, 과제분담학습)협동학습, JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 적용 과제와 평가 분석

분담학습)협동학습의 평가1. 장점2. 단점참고문헌Ⅰ. 개요직소 모형(Jigsaw)은 과제 해결을 위해 소집단 각 구성원이 같은 학습 과제를 할당받은 다른 소집단원들과 전문가 집단 ... 을 구성하는 것을 특징으로 하는 협동학습 모형이다. 이때 학생들에게 협동하려는 적극적인 자세와 동료의 말을 주의 깊게 듣는 태도를 갖추기 위해 일련의 훈련을 하도록 한다. 이 모형 ... 이 바로 직소 Ⅲ 모형이다.Ⅱ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 개념구성원들의 사회적 상호 작용을 강조한 학습 모형이며 크게 보아 협동학습(cooperative

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[교육학]【A+】구성주의 미디어

나 자료를 모두 이해해야만 한다. 이모형은 후에 Jigsaw Ⅱ, Jigsaw III로 변형되면서 더욱 발전하였다. 마지막으로 자율적 협동학습(Co-op Co-op)은 한 학급 ... 교육에서는 미디어에 대한 학생들의 비판적이고 다양하며 자율적인 실천을 위하여 협동 학습을 주된 교수 학습 방법으로 제시하고자한다.먼저 협동 학습은 학습 집단 구성원의 상호 작용 ... 을 높이며 창의적 사고력, 논리적 사고력과 같은 고급 사고력을 높여 줄 것이다.)이러한 협동 학습에는 다양한 수업 모형이 존재하는데 몇 가지를 소개하면 다음과 같다. 먼저 성취과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.18

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LT(어깨동무학습모형)협동학습 의미, LT(어깨동무학습모형)협동학습 특징, LT(어깨동무학습모형)협동학습 수업원리, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 과정, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 실제와 시사점 분석

LT(어깨동무학습모형)협동학습의 의미, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 특징, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 수업원리, LT(어깨동무학습모형)협동학습의 과정, LT(어깨동무학습 ... 모형)협동학습의 실제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 의미Ⅲ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 특징Ⅳ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 수업원리Ⅴ. LT ... (어깨동무학습모형)협동학습의 과정Ⅵ. LT(어깨동무학습모형)협동학습의 실제1. 수업목표를 상세화 하기2. 소집단의 크기 결정3. 학생의 소집단 배치4. 교실의 구성5. 상호의존성

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05

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[아동복지론]에릭슨의 심리 사회적 성격이론을 통한 자기 분석

vs 열등감능력, 유능성(학습과 행동강화)이웃, 학교(교사)취학무력함Ⅴ청소년기12 ～ 20세자아정체감 vs 역할혼란충성심, 성실성또래 집단 외 집단 지도력의 모형들또래 집단부인(불 ... )보다 자아(ego)를 더 강조하였습니다. 자아는 환경에 대한 유능성과 지배감을 확보하려고 하기 때문에 발달에 중요한 역할을 하였습니다. 에릭슨은 자아를 성격의 자율적 구조로 보고 있 ... 초기아동기18개월 ～ 3세자율성 vs 수치심과 의심의지(력)부모스스로 용변보기강박적 행동Ⅲ학령전기(유희기)3 ～6세주도성(솔선성) vs 죄의식목적가족운동억제Ⅳ학령기6 ～12세근면성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.21

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평생교육사, 교육공학 수업지도안, 교수설계, 성인 수업

화 되고 표준화된 교육과정에 의해, 교사의 주도하에, 타율적인 교육이 실시되나 이와 달리 사회교육에서는 상대적으로 학습자에 의한 자율적 교육의 선택 폭이 넓은 비정형적이고 자율적이 ... 며 이질적이고 다양한 교육이 이루어지기 때문이다. 또한 사회교육의 주 대상이 되는 성인학습자는 아동 및 청소년 학습자와는 달리 자아개념이 독립적이고 자율적으로 성숙하게 되므로 자기 ... 주도 학습이 가능할 뿐 아니라 이러한 자율적 학습이 보다 효과적인 교육방식이 될 수 있기 때문이다. 따라서 자기주도 학습에서 학습자는 수동적으로 학습에 임하는 객체가 아니라 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.24

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교육학 개론 수업의 실제

조사, 소집단 협동학습법-교사와 학생의 상호작용 중시: 인지적 도제교수법, 발문교수법, 창의성 개발 모형, 역할극수업 주도자수업 모형 방법교수자강의식 교수법, 유의미 수용학습 ... 하도록 하는 수업-개인차 고려 수업-수준별 수업-알기 쉬운 친절한 개별지도⑥교과내용을 고려한 효과적인 수업모형이나 방법을 적용하는 수업-학습자의 사고력을 신장시키는 발문 사용-적절 ... 시키는 요인①도전에 대한 선호②흥미와 호기심을 만족시키는 학습에 대한 자극③자율적인 성취 시도④학습에서 해야 할 일에 대한 자율적인 판단④성공에 대한 내적인 기준(2)동기를 효과

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10

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[STAD협동학습]STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념과 성격, STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 전개와 사례, STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 원리와 방법, STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 평가 분석

STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념과 성격, STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 전개와 사례, STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 원리와 방법, STAD(모둠성취분담)협동 ... 학습모형의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 개념Ⅲ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 성격Ⅳ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 전개1. 수업의 소개2 ... . 소집단 활동3. 퀴즈 문제4. 개별?팀 향상 점수5. 소집단 점수의 게시와 보상Ⅴ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 사례Ⅵ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 원리와 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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우리나라 교육과정과 핀란드 교육과정 (핀란드 교육과정 레포트)A+

, 학원들의 권한은 막강하다. 가르치는 교사들이 중심이 아니라 관리하는 관료들이 중심이다. 협동 학습은 교과 성적과는 무관한 경우에만 예외적으로 허용되는 수업 모형이다. 학생 개인 ... 들을 공부시키기 위해 우리는 지금 어떤 대가를 지불하고 있는가?① 시간적 낭비 : 스스로 공부하면 쉽게 해결될 문제인데 억지로 학생들을 공부시키기 위해 0교시 수업, 야간자율학습, 방학 ... 의 질은 고립된 개인의 활동이 아니라 서로간의 협동이기 때문에 학급이나 그룹으로 학습을 함으로써 이해력을 한층 더 높인다.(3) 핀란드의 교육 체제핀란드는 1970년대까지 우리

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

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협동학습의 개념과 효과

)▷ 집단 탐구 모형(GI: Group Investigation)▷ 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op) ... 다. 즉, 학습 목표 달성을 위해 공동 책임을 지는 만큼 권리 또한 동등하게 갖자는 것이다.2) 협동학습의 유형가) 과제 중심 협동학습▷ 과제 분담 학습 모형(Jigsaw Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ ... 보고서제 목 : 협동학습의 개념과 효과과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 협동학습의 개념과 유형(1) 협동학습의 개념과 특성(2) 협동학습의 원리

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.06 | 수정일 2019.03.05

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체육과정론 - 개인의미추구모형 및 발달단계모형

중심 교육과정 사조 어떤 의미발견 PPCF 목표영역 과정영 역 학습내용 선정 프로그램 지속개선모형의 적용보다는 지나치게 이론화에 치중하였다 . 이론을 구조화 하는데에만 너무 강조 ... 한 기능수준과 흥미를 충족시켜주는 계열화된 학습과제를 사용하여 개별화된 체육수업을 할 수 있는 모델 제시 . Hellison 과 Templin(1991) - 책임감 모델 도덕교육과 협동 ... 개인의미추구 모형 발달 단계 모형목차 개인의미추구 모형 배경 및 발전 이론적 가정 및 목적 개념틀 교사의 역할 요약 및 비판 발달 단계 모형 배경 및 발전 이론적 가정 및 목적

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| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08

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협동학습 피피티!

고 개인의 성적대로 점수를 받는다 .V. 자율적 협동학습 모형 (Co-op Co-op ) 절차 학습주제 소개 학생 중심 학급 토론 모둠 구성을 위한 소주제들의 선택 소주제별 모둠 구성 ... 의 장 , 단점과 보완방안 6 . 협동학습의 모형 7 . 협동기술의 훈련 ● 목차1. 협동학습의 정의 * 공동의 학습목표를 달성하기 위해 역할 분담 , 다른 구성원들과 도움을 주고받 ... 준비 발표 활동 평가 특징 개방적 협동학습 모형 개별 보상 혹은 집단 보상 자유 선택II. 팀 성취 보상법 (STAD: Student Team Achivement Division

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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탐색활동교육(탐구활동교육)의 과정, 탐색활동교육(탐구활동교육)의 신체활동탐구, 탐색활동교육(탐구활동교육)과 동물탐구, 탐색활동교육(탐구활동교육)과 직업탐구, 수업수행능력탐구 분석

2) 관련된 규범 찾기3) 규범의 의미와 타당성 찾기4) 도덕적 판단 연습5) 실천 동기 강화5. 자연1) 경험 학습 모형(저학년)2) 발견 학습 모형(중학년)3) 탐구 학습 모형 ... (가설 검증 학습 모형, 고학년)4) 순환 학습 모형5) 창의적 사고를 위한 학습 모형6) STS 학습 모형참고문헌Ⅰ. 개요미술 교육은 생활 주변에서 미적 대상을 발견하고 느낄 수 ... 단순한 예를 통하여 교사가 직접 시범을 보여 주거나 모형을 제시한다.3) 질문하기설명한 내용 및 시범 보인 내용을 보다 구체적으로 이해시키기 위하여, 주어진 학습 과제를 성취하는 데

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.13

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학자들과 그의 이론

한 나머지, 도덕교육에 있어 교사의 권위와 모범의 중요성을 간과자기중심적 아동은 협동학습의 상황에서도 탈중심적인 선택을 하기 어렵기 때문에 적절한 권위는 사용되어야 함(굳맨)⑥일정한 ... 윤리학, 공동체주의, 인격교육론, 사회학습이론,관습적 도덕론규범윤리학, 자유주의, 구성주의적 도덕교육론,인지발달이론, 반성적 도덕론관련 학자플라톤, 아리스토텔레스, 뒤르겜, 나딩스 ... 한 것은 행동 보다 사고의 틀)비판과 반론①인간의 자율성과 능동성을 간과 →주입의 과정은 자율적 도덕이 성립되기 위한 전제로서 기능하므로, 이는 아동의 자율성을 무시하는 것이 아니

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| 시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03 | 수정일 2019.03.03

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협동학습 모형의 정의와 종류 및 필요성

하여 평가 준비 → ⑦ 평가(STAD 향상점수를 계산하여 보상)8.자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)이 모형은 먼저 교사가 학급의 학습 주제를 선택하여 학생들에게 소개 ... 협동학습 모형Ⅰ. 협동학습 모형이란?1. 개념- 협동학습이란 집단 구성원들(이질적인 2명이상의 인원)이 공동의 학습목표를 달성하기 위해서 역할을 분담한 다음, 다른 구성원 ... 집단의 점수 모두 반영 : 협동학습에서는 개인의 개별책무성을 높이기 위해 개인의 점수 뿐 아니라 개인이 소속되어 활동한 집단의 점수도 반영한다.Ⅱ .왜 협동학습 모형인가?1

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.22

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[문제해결학습][문제해결학습수업모형]문제해결학습 개념, 문제해결학습 특징, 문제해결학습 배경, 문제해결학습 과정, 문제해결학습과 사이버교육, 문제해결학습 수업모형, 문제해결학습 유의사항과 제언 분석

를 통해 구성되어진다는 점에서 자율 학습과 협동 학습으로 구성되어 진다.Sage는 문제중심 학습을 정리하면서 “실제의 문제상황을 중심으로 교육과정과 수업을 구조화한 교육접근 방식 ... 으로 학습에 문제해결 과정을 통하여 비판적 사고와 협동 기능을 신장시키는 학습형태”라 하여 자율 학습과 협동 학습과의 관련성을 설명하였다. 문제중심 학습에서의 문제해결 과정은 문제 ... 문제해결학습의 개념, 문제해결학습의 특징, 문제해결학습의 배경, 문제해결학습의 과정, 문제해결학습과 사이버교육, 문제해결학습의 수업모형, 문제해결학습의 유의사항과 제언 분석Ⅰ

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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3학년 2학기 <2 이동과 의사소통 (1)생활 속의 이동과 의사소통> 세안 지도안

?개별 학습자나 팀이 자신이 좋아하거나 원하는 주제 할당받을 수 있음?개별 학습에 집단 보상이 추가됨2. 자율적 협동학습?비교적 단순한 모형으로 4명이 한 팀이 되고 다시 2명씩 짝 ... 학습 모형의 유형과 종류협동적 프로젝트 유형 (집단 간 협동 중시)학습자 팀 학습 유형(집단 간 경쟁 중시)1. 과제 분담 학습 (Jigsaw Ⅰ)?학습 내용을 한 영역씩 맡아 팀 ... 별로 학습한 후에 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀의 학습을 책임지는 협동학습 모형?상호 의존성 ↑보상 의존성 ↓(개인별로 시험 점수를 집계)1.과제분담학습 (Jigsaw Ⅱ

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습 정의와 구성요소, JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습 단계, JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습 사례, JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습 교육적효과 분석

는 모형을 개발한 Slavin의 주장의 요지는 협동학습을 시도함에 있어서 집단 목표와 개별적 책무성 이라는 조건이 충족되었을 때, 협동 학습이 추구하는 기본적 목표인 상호 의존 ... . JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습의 정의Jigsaw 모형은 1978년 미국의 텍사스 대학에서 Elliot Aronson과 그의 동료들에 의해서 개발된 협동 학습 모형이다. 학생 ... 의 적극적인 행동이 다른 집단 구성원들에게 보상받도록 도와주기 때문에 협동적 보상 구조의 본질적 역동성은 존재한다. Jigsaw 협동 학습 모형은 집단내의 동료로부터 배우고 동료

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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[직소우]JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ, 지그소우Ⅰ) 협동학습모형, JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ, 지그소우Ⅱ) 협동학습모형, JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ, 지그소우Ⅲ) 협동학습모형, JIGSAW(직소우, 지그소우) 협동학습모형의 평가 분석

JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ, 지그소우Ⅰ) 협동학습모형, JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ, 지그소우Ⅱ) 협동학습모형, JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ, 지그소우Ⅲ) 협동학습모형, JIGSAW(직소우 ... , 지그소우) 협동학습모형의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. JIGSAW(직소우, 지그소우) 협동학습모형의 정의Ⅲ. JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ, 지그소우Ⅰ) 협동학습모형Ⅳ. JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ ... , 지그소우Ⅱ) 협동학습모형1. JigsawⅡ의 수업 절차2. JigsawⅡ가 JigsawⅠ과 다른 점Ⅴ. JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ, 지그소우Ⅲ) 협동학습모형1. 도입2. 모집단

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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초등임용 암기 정리본

의 발전과 미래 지향의 국어문화를 창조한다.2. 국어과 교수학습 모형Main모형직접교수문제해결지식탐구반응중심토의토론단계설명하기시범보이기질문하기활동하기문제확인문제해결 계획찾기문제해결일반 ... 를 중심으로 단원을 구성하여 수업이 이루어질 수 있도록 한다.⑶ 학생들의 사고력을 자극할 수 있도록 적절한 탐구 상황을 설정하고 다양한 발문 기법을 활용한다.⑷ 소집단별 협동 학습 ... ?학습 방법의 자율화에 맞는 다양한 평가 방법을 활용할 수 있도록 한다.⑵ 사회과 평가는 교육과정에 제시된 목표와 내용, 교수?학습 방법과의 일관성을 유지하도록 한다.⑶ 사회과 평가

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| 시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.15 | 수정일 2014.06.24

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[GI]GI(집단탐구)협동학습모형의 개념과 특징, GI(집단탐구)협동학습모형의 의의, GI(집단탐구)협동학습모형의 과정, GI(집단탐구)협동학습모형의 수업 사례, GI(집단탐구)협동학습모형의 기대효과와 제언 분석

GI(집단탐구)협동학습모형의 개념과 특징, GI(집단탐구)협동학습모형의 의의, GI(집단탐구)협동학습모형의 과정, GI(집단탐구)협동학습모형의 수업 사례, GI(집단탐구)협동학습 ... 모형의 기대효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. GI(집단탐구)협동학습모형의 개념과 특징Ⅲ. GI(집단탐구)협동학습모형의 의의Ⅳ. GI(집단탐구)협동학습모형의 과정1. 교사의 문제 제기2 ... . 소집단별 하위 주제3. 소집단별 요약 정리4. 학급에서 소집단발표Ⅴ. GI(집단탐구)협동학습모형의 수업 사례1. 집단 탐구 주제 및 하위주제 설정과 소집단 조직2. 탐구 계획

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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