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"자료모음" 검색결과 821-840 / 7,445건

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패키지칼선모음집1(지기구조 바로사용 단상자 패키지 칼선 50종 일러스트 도면)

공정이 모두 표기되어 있어 누가 보더라도 동일한 결과물을 만들 수 있도록 설계되어 있는 일종의 작업 지시서입니다.‘패키지 칼선 모음집 I ’은 종이 상자의 가장 기본이 되는 맞뚜껑 ... 있듯이 ‘패키지 칼선 모음집 I ’은 50개의 PDF 도면 파일을 일러스트(Adobe Illustration)로 열어서 바로 사용할 수 있도록 개발한 ‘칼선 모음집입니다. 이 책 ... 기성 포장재의 도면들이기 때문에 좀 더 현실적인 자료가 되지 않을까 생각합니다. 모쪼록 이 자료가 패키지 구조를 개발해야 하는 분들에게 유익한 영감을 제공하는 초석이 되어주길 희망합니다.

노하우 | 62페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.11.04 | 수정일 2024.11.07

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주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.

다. 본 과제에서는 모음을 교육할 때 사용될 수 있는 자료인 와 의 공통점과 차이점에 대해 알아보고 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계를 어느 단계에서 사용하는 것이 바람직 ... [한국어음운론]? 주제 : 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장 ... 에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론모음은 공기 흐름에 장애를 거의 받지 않고 내는 소리로, 성절

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

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외국어로서의한국어발음교육론_한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

이 있을 수 있다. 하지만 발음은 단순한 암기나 반복적인 모방으로만 습득하기 어렵다는 특성이 있다. 한국어의 경우 복잡한 음운 규칙이 존재하기 때문에 자음과 모음의 소리를 개별 ... 적인 모음과 자음을 소개한 후, 이를 조합한 음절과 단어를 학습하는 방식으로 진행된다. 이 과정에서 단순한 자음과 모음뿐만 아니라, 복합 모음(ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ ... 이러한 교육 과정에서 같은 설명 방식을 취하며, 모음의 세부적 분류나 조음 원리에 대한 설명이 다소 부족한 공통점을 가진다. 또한, 받침 발음에 대해서는 한국어에서 7가지 자음

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국어로서의 한국어교재론 ) 기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못해는 경우가 있다.현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

가 한국에서 영어를 배우기 위해 회화보다는 문법과 단어, 문장 구조 등 읽고 이해할 수 있는 연습을 하듯이 한국어 교재 역시 가장 기초적인 자음과 모음, 각 모음이 속하는 자리, 인사 ... ‘가나다’를 발매하기도 하였다. 이러한 교재를 통해 한국의 문화와 지역에 대해 알리고, 한글의 자음과 모음, 표현들에 대해 학습할 수 있도록 하고 있는 것이다.기존의 한국어 교재 ... 를 살펴보면, 한글의 모음과 자음, 받침을 배운 뒤에 본인의 인사와 소개를 위해 가족이 몇 명인지 등을 이야기하는 법을 배우며, 이후에 학교와 관련하여 교실에는 어떤 것이 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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방송대_22학년도1학기)_우리말의역사(공통) - 교재와 방송강의 1-4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오

. 국어사의 연구 방법2. 언어 변화의 유형3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질4. 국어사의 시대구분5. 이두, 구결, 향찰1. 국어사의 연구 방법1) 문헌 자료 연구 2) 비교 ... 성은 얼마든지 있다. 문헌 자료 이용 시에는 무엇보다 자료의 성격과 연대를 밝히는 일이 선행되어야 한다. 모든 문헌은 그것이 누구에 의해 언제, 어디서, 어떠한 목적으로 쓰인 것인지 ... 를 밝히지 않고서는 마음 놓고 이용할 수 없다. 문헌은 주로 서문에 이러한 내용이 담겨 있다. 하지만 옛 문헌의 보존이 어려운 우리나라에서는 이러한 자료를 찾는데 어려움이 있

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.13

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베트남 여학생 이중모음의 음향음성학적 분석 (An Acoustic Analysis of the Korean Diphthongs of Female Vietnamese Students)

는 오류를 예측함으로써 정확한 한국어 이중모음 발음 교육을 위한 기초자료를 제공하고, 향후 정확한 발음 습득을 통한 한국인과의 의사소통을 원활이 하는 데 도움을 주는데 그 목적 ... 본 연구의 목적은 제2외국어로서 한국어를 학습하는 베트남 여학생을대상으로 그들이 한국어의 이중모음 산출 시 나타나는 발음의 특징을 확인하고 한국어 이중모음 산출 시 나타날 수 있 ... 이 있다. 베트남 여학생과 한국인 여학생을 대상으로 그들이산출하는 한국어 이중모음 /야/, /와/, /의/를 읽게 한 후 이를 녹음하여 발음 특징을 알아보기 위해 PRAAT프로그램

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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[인문] 국어사_근대국어 음운 및 언어 변화에 대한 리포트

’의 교체표기는 모음조화의 혼란 가능성을 배제할 수 있는 좀 더 확실한 자료들이다.‘ㅚ’, ‘ㅟ’와 관련된 관심은 이들의 단모음화 과정과 이 과정에서 겪게 되는 음절핵음과 부음의 자리바뀜 ... 의 소실 과정2) 구개음화3) 원순모음화4) 움라우트5) ㅔ/ ㅐ, ㅚ/ ㅟ 단모음화Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론‘근대국어’란 17세기 초부터 19세기 말까지의 국어를 통틀어 일컫는다. 근대 ... 있기능을 가지고 있다가 어두음절의 ‘ㆍ’도 주로 /a/로 변화하여 비음운화되었다.이중모음이었던 ㅐ[ay], ㅔ[?y]가 /?/, /e/로 단모음화되어 7모음 체계가 8모음 체계

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03

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한국어 교원 실습 초급 수업 모음(1) 교수학습 지도안

. 자기 소개를 할 수 있다.2. 기본 모음 8개를 읽고 쓸 수 있다.3. 기본 모음 8개의 소리를 듣고 구분하여 발음할 수 있다.학습 자료칠판, 자모 카드, 단어카드장소/소요시간 ... 키르기즈 국립대 부설고 수업 교수학습 지도안단원명모음 (1)차시1목표 문법자기 소개,기본 모음 8개 (ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ)대상/학생 수초급/20명학습 목표1 ... 을 칠판에 적는다. 오늘 배울 모음 8개에 표시한다.한글자음 ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄲㄸㅃㅆㅉ모음 ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔ ㅑㅕㅛㅠㅒㅖ ㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔT: (ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔ를

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2023.11.20

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2015 개정 초등 국어 1학년 지도안. 모음자 놀이하기

( 국어 ) 과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - ( )교실단 원1-1-3. 다함께 아야어여학습주제모음자 놀이하기대 상____명 (남 ___명, 여 ... ___명)지도교사? ? ? (인)?? 초 등 학 교1. 본시 교수학습 과정안과정(시간´)학습 요소교수?학습 내용 및 활동자료 및 유의점문제파악전시학습회상T, 지난 시간 무엇을 공부 ... 했는지 말해볼까요?S, 모음을 공부했습니다.S, 모음자를 공부했습니다.S, 모음자 쓰기를 연습했습니다.T, (화면에 모음자 몇 개를 보여 주며) 화면에 보이는 모음의 이름을 말해볼까요

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.02

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중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구 - 단모음을 중심으로- 연구보고서

이 아 발음의 입 모양, 모음 사각도, 정확한 발음 자료와 같은 추가적인 설명이 필요해 보인다.4.2.3. 활용 문제[고려대 한국어]‘잘 들으세요, 듣고 따라하세요, 사진과 입 모양 ... 한국어발음교육론제출일전공과목학번담당교수이름중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구- 단모음을 중심으로-1. 머리말한국어 교육의 궁극적인 목적은 학습 ... 에 한국어와 중국어의 단모음 체계, 중국인 한국어 학습자들이 자주 혼동하는 단모음 구분을 먼저 살펴볼 것이다. 이후 통합 초급 교재에서 단모음 교재 설명을 분석하고 그에 대한 개선

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.26

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(배론)A+ 외국어로서의한국어발음교육론 과제_ 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

학습자를 위한 교재로, 한글 자모 교육과 발음 교육을 중점적으로 다룹니다. 자음과 모음의 기초를 다루며, 간단한 단어와 문장 구조를 익히는데 초점을 맞추고 있습니다.자모 교육 ... : 한글 자모에 대한 상세한 설명과 예시를 제공하여 학습자들이 자모의 구성과 발음을 이해할 수 있도록 돕습니다.발음 교육: 자음과 모음의 발음 규칙을 설명하고, 학습자들이 올바른 발음 ... 교육을 포함한 종합적인 학습 내용을 제공합니다.자모 교육: 자모의 구성과 발음에 대한 기초 설명을 포함하여, 자음과 모음의 발음 규칙과 모음의 조합에 따른 변화에 대해 상세히 다루

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 교육개론

화하였다. 마지막으로 오류가 일어나는 원인을 분석해 보았다.II. 본론1. 오류 사례 분석기준 제시오류 사례를 분석하기 위해 선택한 자료는 ‘라디오스타’에 등장하는 일본어 모국어 학습 ... 가 1회인 것은 말실수로 판단하고 포함하지 않았다.2. 오류 사례 유형화해당 자료에서 오류가 포함된 문장을 모두 나열해 보았다. 오류 사례는 총 7가지로 분류하였으며, 그 유형은 받침 ... 탈락, ‘ㄹ’ 받침 음절화, 동사 어근 뒤 ‘-으’ 추가, 평순 모음의 원순 모음화, 평음의 격음화, 명사 뒤 ‘-이’ 추가, ‘-이라고’ 조사 오류가 있었다. 오류가 포함

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

하다. 진단 후 문제를 확인하고 ‘제시-연습-생성’ 외국어 교육의 순서로 교육이 이루어져야 한다. 특히, 모음과 자음 발음 교육 시 모두 연습 단계에서 학습자가 연습할 자료를 체계 ... 적으로 구성하여 제시해야 한다.2. 외국어로서의 한국어발음 교육 교재 구성 비교가. 세종 한국어1 (국립국어원)자음과 모음 교육은 (단모음과 이중모음을 따로 분류) 발음 듣기 파일 ... 을 귀로 듣고 학습한다. 자음과 모음 쓰는 순서에 맞게 쓰기과 읽기를 함께 병행하여 학습할 수 있도록 한다받침과 음절은 간략한 설명과 단어를 통해 읽기, 쓰기, 듣기를 함께 종합

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01

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(방송대) 우리말의역사 - 국어사의 연구 방법, 언어 변화의 유형, 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질, 국어사의 시대구분, 이두, 구결, 향찰

는지 정리하는 것을 목적으로 한다. 국어사 연구의 가장 일반적인 몇 가지 방법을 소개한다. 첫 번째는 문헌 자료를 통한 연구이다. 언어는 문자로 기록되기 때문에 각 시대의 문자 기록 ... 인 문헌 자료는 언어의 지나온 자취를 밝혀주는 가장 직접적인 자료이다. 다만, 문자의 보수성에 유의한다. 문자 체계나 정서법은 고정화되는 경향이 있어서 보통 그 문헌이 이루어진 때 ... 의 언어보다 앞선 단계의 언어를 반영하고 있다. 또, 문자의 환영(幻影)에 속지 말아야 한다. 두 번째는 비교를 통한 방법이다. 이 방법은 문헌 자료 연구의 한계를 보완하는 방법이

방송통신대 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.03.24

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외국어로서의 한국어 발음교육론

게 되었다. 다음은 모음이나 자음+모음의 결합인 음절을 읽고 쓰는 학습으로 이어진다. 그러나‘자모와 음절2’은 ‘자모와 음절1’는 보다 복잡하고 어려운 모음 ‘ㅐ,ㅙ,ㅢ,ㅘ’와 ‘ㄲ ... ’학습이다. 한국어는 자음+모음+자음 결합의 구성으로 되어있는데 마지막 자음은 받침이며 자음은 7가지 소리로만 발음한다. 예를 들어 ‘밭’, ‘꽃’,‘낮’의 경우 마지막 음절의 받침 ... 이 각각 다르지만 모두 [ ㄷ ] 소리로 발음이 된다. 또한 ‘한국’단어의 예를 들어 마지막 자음 모음 아래에 쓴다는 것을 학습한다. ‘받침과 음절’에서도 듣고 써보고 해당 소리

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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(우리말의역사) 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오

, 향찰1. 국어사 연구의 방법국어사를 연구하는 방법은 크게 4가지로 구분해 볼 수 있다.첫 번째 방법은 문헌 자료 연구이다. 대부분의 언어는 문자로 기록 및 보존되기 때문에 언어사 ... 를 연구하는 과정에서 문헌 자료는 상당히 중요한 역할을 한다. 연구자들은 실제로 자료에 의존할 수밖에 없다. 문헌 자료 연구에서 가장 중요한 것은 문헌의 성격, 해당 문헌에 활용 ... 된 문자 체계에 관한 지식이다. 따라서 연구자는 이에 대한 지식을 갖추고 있어야만 한다. 그래야 문헌 언어를 검토하며 그의 가치를 결정할 수 있게 되기 때문이다. 문헌 자료 연구를 할

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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우리말의역사4공통 국어사 연구의 방법 알타이 제어의 공통적 특징 국어사의 시대구분 이두구결 향찰0k

가 아니라 음운 체계, 문법 체계, 어휘 체계가 유기적으로 결합된 하나의 공고한 체계이며 변화는 그 체계 전체에서 일어난다.2) 국어사 연구 방법(1) 문헌자료의 연구언어는 문자 ... 로 기록되기 때문에 각 시대의 문자 기록인 문헌자료는 어떤 언어의 지나온 자취를 밝혀주는 가장 직접적인 자료가 된다. 문헌자료라 함은 문자로 기록되어 있어 눈으로 볼 수 있는 자료 ... 를 가리킨다. 현대의 여러 방언이나, 민요, 판소리 등의 음성자료에서도 국어의 옛 모습을 더듬어 볼 수 있겠지만, 국어사의 연구 자료로서 주축이 되는 것은 문헌자료이다. 문헌자료를 이용

방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.01

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우리나라의 과학 기술 문화 중 현대에도 그 우수성을 인정받을 만한 것을 소개하고 그 이유를 밝혀 설명하세요.

된다. 교안은 세 단계로 구성되며, 첫째 이론 강의 단계에서는 한글의 역사, 창제 원리, 그리고 음운론적 특징에 대해 강의한다. 강의 자료에는 음향 분석 그래프, 한글 자음과 모음 ... 은 단순한 문자 이상의 의미를 지니며, 과학적 원리와 철저한 음운 분석에 기반하여 창제되었다. 특히, 한글은 소리의 구성 원리를 철저하게 반영하여 자음과 모음의 결합으로 모든 소리 ... 적 가치를 국제 사회가 인정한 대표적인 사례이다. 정부와 학계의 자료에 따르면, 한글은 전 세계 언어 중 학습 난이도가 낮은 언어로 평가되며, 외국어로 한글을 배우는 학습자의 경우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 우리말의역사 공통) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.

된다. 모음조화와 관련해서는 고대국어 자료를 통해 확실한 증거를 찾기 어렵다. 다만 중세국어와 근대국어로 접어들면서 모음조화가 강해지고 있다는 사실로 유추해보면 고대국어의 “모음 ... 조화에서는 양성모음은 곧 후설모음이요 음성모음은 곧 전설모음이었던 것으로 해석된다.” 고대국어의 문법 체계를 확인할 수 있는 자료는 이두문과 향가뿐이다. 하지만 자료들의 양이 적 ... 된소리, 유기음의 3중 체계를 가지고 있는데, 고대국어에도 이러한 체계가 있었는지에 대한 의문이다. 고대국어의 모음 체계는 전기 중세국어와 동일하게 7모음 체계였던 것으로 추측

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.11

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의역사 중간시험과제물 공통(국어사 연구의 방법, 알타이 제어)

1. 국어사 연구 방법1) 문헌자료 연구언어는 문자로 기록되기 때문에 각 시대의 문자 기록인 문헌자료는 어떤 언어의 지나온 자취를 밝혀주는 가장 직접적인 자료가 된다. 문헌자료라 ... 함은 문자로 기록되어 있어 눈으로 볼 수 있는 자료를 가리킨다. 현대의 여러 방언이나, 민요, 판소리 등의 음성자료에서도 국어의 옛 모습을 더듬어 볼 수 있겠지만, 국어사의 연구 ... 자료로서 주축이 되는 것은 문헌자료이다. 이들 문헌자료는 분류 기준에 따라 여러 가지로 나뉠 수 있다. 우선 문자가 어디에 기록되어 있는지에 따라, 종(鍾)이나 비석(碑石) 등

방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.03.02

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