"반복적행동"의 검색결과 입니다.

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"반복적행동" 검색결과 821-840 / 148,894건

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정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선

하다. 음성 틱의 경우 뇌에 있는 신부를 정기적으로 자극해서 치료할 수 있다고 한다.틱의 동작은 반복적이고 비율동적이며 같은 행동을 반복하는 상동 적이라 할 수 있다. 손톱을 물어뜯 ... 정서장애아교육주제: 정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에 대한 자신의 의견을 서술하시오.목차Ⅰ ... 나 정서적으로 비뚤어져 나가 폭력성을 보이거나 자신감마저 줄어들면서 우울 감까지 늘어나게 되었다. 기초학력 저화와 교육격차의 심화는 다양한 정서·행동적 문제를 초래했다고 볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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자신의 반복강박을 찾아서 정리하시고 서술하세요

던 신경증적 인간관계를 상기해 언어화하는 대신 치료자와의 관계에 있어 행동으로 반복을 한다. 하지만 반복강박은 치료관계에 한정이 되지 않고 신경증환자에게 한정이 되는 것도 아니 ... 다. 건강한 사람 역시 일상생활과 인간관계에서 어떠한 종류의 행동적 패턴을 강박적으로 반복을 한다. 신경증적 반복강박의 예는 외상적 체험을 한 환자는 외상적 체험을 극복하기 위하여 무 ... 을 인식하지 못하는 경우를 의미한다. 이러한 행동의 패턴을 자신이 일으키고 있다고 생각하지 않고 괴로운 체험을 반복하는 것을 운명의 장난이라 생각을 하는 경우가 많아 이를 운명 신경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

라고 볼 수 있다. 두 관점 중 행동주의 관점에서는 학습자는 반복 연습을 통하여 수학적 사실과 기술들을 완전하게 숙달할 수 있으며, 유아들은 단순하게 획일화할 수 있고 쉽게 가르칠 ... . 행동주의 이론의 주요한 교수-학습 방법은 자극을 주면 기대되는 반응을 하도록 반복연습을 통한 결합을 형성하는 것이다. 유아는 수동적인 학습자이므로 체계적인 수학교육의 적용을 주장 ... . 연습. 반복, 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습지와 교사 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고 있다. 행동주의 관점에서는 학습자는 반복 연습을 통하여 수학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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영화 '증인' 간호과정보고서, 자폐스펙트럼장애, 자폐증 케이스, 영화 증인 케이스 스터디

적 상호작용과 의사소통 능력에 있어 결함이 나타나고 특정 물체에 대한 집착이 있거나 반복적이고 제한적인 행동 패턴을 보이는 것이 특징이다.4) 빈도 및 예후보통 18~30개월에 나타나 ... 의 지연- 대화 시도 및 대화 유지능력 결여- 기이하거나 이상한 언어 사용- 반복적인 언어 사용- 발달 단계에 맞는 사회성 놀이 결여(ㄷ) 반복적이고 제한적인 행동 패턴 / 반복적이고 ... 상동적인 행동 양상 : 4개 중 1개 이상- 제한된 관심사(물체 등)에 비정상적으로 몰두- 이상한 행동/말의 반복- 비정상적으로 강렬하고 틀에 박힌 행동 패턴에 집착- 상동적이고

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.12.23

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아주 작은 습관의 힘

라, 지속적으로 반복되는 작은 행동에 달려 있다는 메시지를 담고 있다.1부: 습관의 기초습관의 정의와 힘습관은 우리가 의식적으로 결정하지 않고도 자동으로 행동하게 만드는 반복적인 ... 행동이다. 저자는 좋은 습관이 삶을 어떻게 개선하는지, 나쁜 습관이 어떻게 우리의 목표를 방해하는지 설명한다. 특히 습관은 시간의 누적 효과를 통해 우리의 정체성을 형성한다고 말 ... 한다.작은 변화의 중요성1%의 변화를 매일 반복하면 1년 후에는 37배의 성장을 이룰 수 있다. 하지만 반대로, 매일 1%씩 나빠진다면 급격히 하락할 수 있다. 따라서 작은 개선

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.08

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사회복지실천기술론 요약자료

전환을 도모. 개인-환경에 대한 고찰: 클트의 현재, 최근 사건을 고찰하여 현실적인 해결방법 탐색.유형-역동성 고찰: 클트의 반복적 행동유형,사고패턴 확인- 환기: 클트의 부정 ... , 현재의 문제를 과거 경험과 연결.자유연상, 훈습, 직면(불일치 직시), 전이(반복.퇴행). 무의식 충동, 과거경험 강조심리사회모델: 클트 자기결정권. 클트와의 관계수용 강조 ... 적 감정의 강도를 약화. 수용: 클트의 주관적 상태에 감정이입하며 공감인지행동모델: 비합리적 신념, 왜곡된 사고를 확인.점검. 주관적 경험.인식 중시, 비합리적 신념체계 변화 도모. 클

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12

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만 0세 2학기영아발달평가 5명

고 흔들거나 두드리며 소리를 반복적으로 탐색한다. 색이 다양한 교구에 흥미를 보이고 손으로 만지거나 쳐다보는 시간이 길다. 교사의 율동을 따라 손을 흔들거나 박수를 치는 행동 ... 도 나타난다.자연탐구새로운 장난감이나 교구를 만지며 관찰하는 행동이 활발하다. 소리 나는 장난감의 버튼을 누르거나 흔드는 활동을 반복하며 원인과 결과를 탐색한다. 물이나 모래 등 다양 ... 적인 예술 활동을 즐긴다.자연탐구새로운 사물에 대한 탐색욕구가 높아 손으로 만지고 입으로 가져가는 행동을 반복한다. 물건의 기능을 이해하려는 듯 버튼을 누르거나 흔들며 원인과 결과

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.19

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반두라는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.

효과를 가져왔다.마지막으로 동기 단계에서는 학습자가 실제로 행동을 반복할 의지를 갖는다. 나는 친구들 앞에서 짧은 안무를 선보이며 “잘 따라 했어”라는 칭찬을 받았을 때 더욱 ... 는 내가 무의식적으로 보고 따라 배우며 성장한 경험이 너무나 많지만, 정작 그 과정을 스스로 돌아볼 기회는 드물었기 때문이다. 어릴 때부터 나는 누군가의 행동을 보며 나도 모르 ... 게 흉내 내고, 그 반복을 통해 조금씩 능숙해졌다. 언젠가 이 습관이 내 학습 방식의 핵심이라는 사실을 깨닫고 난 뒤, 관찰학습이 주는 의미를 정리하고 싶어졌다.내가 관찰학습의 힘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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패튼의 리더십 독후감

부터 1945년까지 이어진 전쟁의 장면을 바탕으로 한다. 책에서 반복적으로 드러나는 말은 속도, 간결, 과감이다. 나는 이 3가지 말이 하나의 기둥처럼 서로를 지탱한다고 느꼈다. 빠르기만 하 ... 면 충돌하고, 간결하기만 하면 빈약해지고, 과감하기만 하면 무모해진다. 세 말이 균형을 잡을 때 행동이 생기고, 그 행동이 결과를 만든다. 책을 읽는 동안 나의 생활을 떠올렸 ... 는 돌진이 아니라, 준비를 끝냈다는 확신에서 나오는 박자라고 책은 들려준다. 패튼은 훈련과 점검을 끝없이 반복했다. 그래서 결정의 속도가 나왔다. 나에게 이 관점은 큰 울림을 주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.13

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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한

에서 자주 목격하게 되는데 한 대로변에서 돌려차기를 하는 학생이 있었다. 그 곁에 이동하는 나는 발차기에 맞을 뻔 했었다. 그 학생은 전혀 아랑곳하지 않고 또 다시 그 행동을 반복 ... 장애는 “사회적 의사소통과 상호작용의 지속적인 결함과 제한적이고 반복적인 행동, 관심, 활동”을 반복적으로 나타내는 신경 발달적 장애이다(APA, 2013). 장애아동은 제한적이고 ... 반복적인 행동이나 흥미, 활동을 보이며 사회적 의사소통과 상호작용의 결함이 나타난다. 초기부터 양육자와의 눈 맞춤을 피하거나 신체적인 접촉을 피하는 경우까지 발생한다. 불러도 쉽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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특수교육학개론 중간고사, 기말고사 문제/ 개별화교육의 의미와 배경, 목적/ 자폐스펙트럼장애 교육적 지원 방안/ 장애아동 가족지원 개념과 목적, 원칙과 구성요소

소통영역에서 손상을 보이면서 제한적이고 반복적인 행동이나 관심, 상동적인 활동양상을 보이는 경우로 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움을 필요로 하는 사람이며, 각 개인에게는 자폐 ... 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통 영역에서 지속적으로 질적 손상을 보이면서 제한적이고 반복적인 행동이나 흥미, 상동적인 활동양상(반복적인 동작, 물건·말하기, 집착, 의례적인 ... . 하지만 ASD아동은 특정 사물을 반복적으로 다루거나 과도하게 집착하기도 하면서 가장놀이나 상징적 놀이 등을 어려워하지만, 행동전략중재를 활용해 이러한 놀이를 할 수 있는 역량

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.11.15

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치매노인을 위한 가정 내 정서지원 전략

는 것이 효과적이다.이러한 언어는 환자에게 안정감과 수용감을 제공하며, 공격적 행동이나 혼란을 줄이는 데 도움이 된다. 특히 감정이 고조될 때는 짧고 부드러운 문장을 반복해서 말 ... 행동도 줄어든다. 시계나 달력, 활동 안내판을 눈에 잘 띄는 곳에 배치하면 하루 흐름을 파악하는 데 도움이 된다.가족은 활동을 시작할 때마다 간단한 설명을 반복해주고, 마무리될 때 ... 성 혼란, 감정기복, 불안, 우울 등 다양한 정서 문제가 동반되며, 환자뿐만 아니라 가족의 삶의 질도 크게 떨어뜨린다. 하지만 치매 환자의 행동은 '기억'이 아니라 '감정'에 의해

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.14

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행동주의와 인지주의 학습이론을 차이점을 중심으로 비교 기술하세요.

고자 한다. 행동주의의 대표적인 예로는 파블로프의 고전적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성이 있으며, 이는 학습자가 특정 자극에 대해 반복적으로 반응하도록 유도하는 방식으로 학습 ... 인해, 행동주의는 학습이 단순한 반복과 연습을 통해 이루어질 수 있는 제한된 상황에서만 효과적일 수 있다. ... 행동주의와 인지주의 학습이론을 차이점을 중심으로 비교 기술하세요.Ⅰ. 서론학습이론은 사람들이 어떻게 학습하고, 정보를 처리하며, 지식을 습득하는지를 이해하는 데 중요한 토대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

영유아의 일반적 교수방법의 재겨이 되는 주요 이론은 다음과 같다.1) 행동주의 이론①개념: 행동주의 이론은 환경이 인간의 행동과 학습에 미치는 영향을 강조하며, 강화와 반복을 통해 ... 가 반응하면 즉시 좋아하는 장난감을 제공한다. 이러한 과정을 반복하여 아이가 자기 이름을 부르면 반응하는 행동을 습득하도록 한다.3) 놀이 중심 교수법①개념: 놀이 중심 교수법 ... 학습이 이루어진다고 본다. 장애영유아 교육에서는 스키너(B.F. Skinner)의 조작적 조건형성이 중요한 이론적 토대가 되며, 이를 기반으로 한 응용행동분석(ABA)이 널리

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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<한사평 학습심리학 만점 과제> 손다이크의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙을 제시하여 설명하고, 주요 법칙과 후속 법칙 각각에서 하나의 법칙을 선정하여 그에 부합하는 사례를 제시하시오,

결과를 가져와 만족을 얻게 되면 그 사태와 우연한 반응은 강하게 결합된다는 결과를 가져왔다. 손다이크는 이 때 선택된 성공적인 반응행동은 빈번히 반복되고(연습), 또 성공에 따르 ... 며, 결국 고양이는 즉각적으로 퍼즐상자에서 빠져 나올 수 있게 된다. 즉, 퍼즐상자에 갇히고 탈출하는 행동시도가 반복되면서 퍼즐상자라는 자극과 막대 건드림이라는 반응의 결합이 강해졌 ... 다고 볼 수 있다. 이러한 상황에 반복적으로 놓이지 않은 고양이는 쉽게 탈출하기 어렵다.둘째, 준비성의 법칙이다. 이는 행위준비성 또는 목표지향성을 의미하며, 행동을 시도할 준비가 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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이보다 더 좋을 순 없다 강박장애 DSM-5 적용

[강박 장애]자신의 의지와는 상관없이 반복적인 사고와 반복적인 행동을 되풀이하는 것이다. 이것은 병적이고 저항할 수 없는 충동이며 불안의 간접적인 표현이다. 이는 환자의 의식적인 ... . 강박사고나 강박행동 혹은 둘 다 존재하며, 강박사고는 (1) 또는 (2)로 정의된다. (1) 반복적이고 지속적인 생각, 충동, 또는 심상이 장애 시간의 일부에서는 침투적이고 원치 않 ... 욕구나 기준과는 상반되는 것으로, 본능과 초자아의 내적인 심리적 갈등의 결과이다. 일반적으로 경한 정도의 강박적 사고와 강박적 행동은 흔히 볼 수 있는 심리적인 현상이다.A

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.29 | 수정일 2022.10.12

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자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.

작용, 의사소통 능력, 그리고 반복적 행동 및 관심사 등이 그 주요 영역으로 나타난다.먼저, 사회적 상호작용 측면에서 자폐성 장애아동은 다른 사람들과의 상호작용에 어려움을 겪 ... 적 행동 및 관심사 측면에서 자폐성 장애아동은 특정한 패턴의 행동이나 활동에 반복적으로 빠질 수 있다. 이는 특정한 관심사나 활동에 집착하거나, 똑같은 행동을 반복하는 경향 ... 자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.1. 서론자폐성 장애

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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자폐범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고

보다는 혼자하는 활동을 선호하며 혼자 놀이할 때에도 적절한 방식을 사용하지 못하는 경우가 많다. 또 다른 특징은 제한적이고 반복적이며 상동적인 행동을 보이는 것인데 제한적 행동은 특정 물건 ... 이나 주제에 집착하며 환경변화에 극단적 반응을 보이는 것을 말한다. 반복적 행동이나 상동적 행동은 매우 다양하게 나타나는데 예를 들어 손가락을 까닥거리는 것처럼 신체의 일부를 반복 ... 의 수단, 자기자극 등이 있다. 마지막 언어적 특성으로 음성상동행동이 나타나는데 혀굴리는 소리, 의미없는 소리를 반복하며 자기자극행동을 나타내게 되는데 자기자극행동은 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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고전적 조건형성의 특징과 인간관 그리고 응용방법을 서술하시오

을 흘리고 있던 것을 발견한 것을 계기로 고전적 조건화 실험을 실시하였다. 고전적 조건형성은 행동주의 심리학의 이론으로, 특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무 ... 조건적으로 이끌어내는 자극(무조건자극)과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게끔 하는 과정을 말한다. 일반 학습이론과 소비자 연구영역에서의 학습이론적용은 학습의 두 가지 주요 ... 단계에서의 조건형성학습은 음식을 줄 때마다 종소리를 울리는 것으로 무조건 자극(음식과 조건자극 형성의 대상이 되는 중립적 자극(종소리)을 동시에 주는 과정을 반복하는 것을 의미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.14

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교육심리_교육현장에서 일어날 수 있는 교육문제 1~3가지 정도로 설정하고 그 해결방법을 교육학 이론에 근거하여 서술하시오

에서 폭력을 통해 자신의 지위를 높였다는 경험이 쌓이면, 폭력 행동을 지속적으로 반복할 가능성이 커진다.또 다른 관점은 개인의 자아 정체감과 관련된다. 청소년기는 자기 정체성을 확립 ... 효능감이 저하되는 불이익을 감당하게 된다. 문제 상황이 지속될 경우 학교 전체의 분위기가 부정적으로 변하고, 학생들은 서로를 경계하면서 집단적 갈등을 반복하게 된다. 이러한 과정 ... 에서 폭력 피해자는 물론 가해자도 건강한 성장 과정을 누리지 못할 가능성이 높다.교육심리는 학생들의 마음과 행동을 이해하기 위한 학문적 토대를 제공한다. 인간은 주변 환경과 상호작용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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