"한국어교육교수법의개념"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 PPP모형 침묵식 교육법 N주년 한국어 교수법 교수요목 설계 침묵식 교수법 한국어 관용 표현 한국어교육교수법

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"한국어교육교수법의개념" 검색결과 801-820 / 1,655건

과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

겠다.한국어 교육에서 교수법의 흐름을 보면 과제 중심 교수요목의 대안으로 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 Long이 1988년에 제안한 형태 초점교수법(focus on ... 를 바탕으로 설명하시오.[서론]외국어 교육의 역사에 문법은 가장 큰 영향력을 가진 부분이다. 문법 및 구조에 대한 접근법은 여러 가지 외국어의 교수법을 구분하고 특징하는 요소라 하 ... 을 인식하는 언어 교육에 대한 접근 방식이다.형태중심교수법은 전통적인 문법 위주의 교수법을 말하는 것으로, 1970년대 이전의 문법-번역식 교수법이나 청화식 교수법 등 구조 위주

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수

외국어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 의 교육자적인 특성과 태도이다.① 언어 교사는 언어의 보편성에 관한 이해가 필요하다.② 자신이 가르치고 있는 언어에 대한 이해와 지식을 겸비해야 한다. 예를 들어서, 한국어 ... 할 수 있는 체계성을 갖추어야 한다. 국어와 한국어를 구별하여 수업을 진행하는 교사의 역할을 예로 들 수 있다. 이렇게 구분을 하는 이유는 교육 내용 및 지도 방법이 각각 매우 다르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 본 론1. 언어교수의 개념2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과 및 어려움4. 침묵식 교수법의 개선 방법Ⅲ. 결 론참 고 문 헌Ⅰ. 서론최근 몇 년간 한국의 국제적인 위상 ... 으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움에 대해 알아보고 그에 따른 나에 관점에서 개선 방법을 제안해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어교수의 개념외국인에게 한국어를 가르친다고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 된다. ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하기 위해서는 ‘쓰다에 대한 단어의 개념을 분석하고 초급학습자에게 어휘를 학습하는데 있어 다양한 표현을 익힐 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다고 할

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징_교육내용, 교육방법을 중심으로

1. 학문목적의 한국어 교육과정2. 직업목적의 한국어 교육과정가. 일반근로자나. 전문근로자3. 학문 목적 및 직업 목적 한국어 교육의 교수법Ⅲ. 결론 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 국어교육으로 분화하게 되었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인 ... 을 위한 기초 한국어)하지만 학문 목적의 한국어 교육을 위한 교육 자료, 교수법 개발이 점차적으로 늘고 있음- 학문 목적의 한국어 과정은 한국어 능력 향상을 목표로 하는 성격이 가장

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18

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외국어로서의 한국어표현교육론

한 단어이지만 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 한국어 교육 과정에서는 중요한 개념이다. ‘입말’이라는 단어는 인간의 입으로 말하고 다시 귀로 듣는 음성적인 언어를 말 ... 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론한국어를 모국어로 사용하는 우리나라 국민들에게‘입말’과‘글말’이라는 단어는 다소 생소 ... 의 엄격함이 글말보다 덜한 편이지만 문법이 필요 없다는 것은 아니다. 따라서 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법, 높임법등에 대한 교육이 필요하다. 이는 즉각성이라는 특성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

적 적합성, 교수/학습활동 유형, 실용성 등을 기준으로 분석한다.2. 교재 평가(1) 평가의 원칙- 서종학(2001) ; 교육과정, 학습 내용, 학습자, 교수법, 형식.- 이해영 ... (2001) ; 교재의 형식(학습자, 교수법), 내용(교육과정, 학습내용)(2) 평가의 기준과 항목- 서종학(2001) 평가 항목 ;크게 형식, 학습자, 교수법, 학습내용, 교육과정 ... 개작 등의 용어의 개념을 명확히 해야 한다.(2) 분석, 평가의 필요성; 교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있기 때문에 교재 분석과 평가는 성공적인 교수 학습을 위해 반드시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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[교수첨삭포함] 한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ.서론Ⅱ.본문① 동의어-반의어 정의 ... 어 : 동의어 반의어(2007년 교사연수 강의자료) 한국어 어휘교육에 대하여 (조 현 용 교수/ 경희대학교)한국어 비슷한 말(類義語) 표현에 대하여 -외국인 학습자를 위한 유의어 ... 지도 방법을 중심으로- 김 민 애 (서울대학교 어학연구소)반의어를 이용한 한국어 어휘교육 방안 (신희삼 동신대학교)교수첨삭과제를 성실하게 수행하였으나 이론적 설명에 그치지 않

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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각 교수이론(2주차부터 6주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

언어 학습법이 있다. 먼저 문법번역식 교수법은 외국어 교육의 시작이라고도 할 수 있는 교수법으로, 목표어가 아닌 자국어로 교육이 이뤄지며 교재 하나를 상호 번역하는 교수법이다. 이 ... 는 읽기와 쓰기에 초점을 두었으며 학교교육에서 이루어지는 교수법이라고 할 수 있다. 직접식 교수법은 분법번역식 교수법의 문법중심, 읽기와 쓰기 중심, 모국어 교수의 한계를 극복하기 ... 이 말하기와 지식 습득을 적절히 섞기는 했지만 청화식 교수법은 기계적인 지식 습득을 중심으로 활용활동 또한 함께 하는 개념이지 활용만을 적극적으로 하는 개념은 아니다. 또한 침묵식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술

서론에서 거론한 바와 같이 최근 한국어 교육은 학습자의 목적에 의거하여 학습이 구체화되는 양상을 보이고 있다. 일반적으로 한국어 교수 및 학습에서 그의 대상이 되는 한국어는 ‘일반 ... 었는데, 한국어 교육에서도 이와 같은 방식으로 구분하여 목적별 하위분류를 수행하고 있는 것이다. 이러한 분류는 공통적으로 한국어라는 기본적인 개념을 수립하고, 일반적인 학문 목적 ... 에서 자신의 업무를 효과적 및 경제적으로 수행하기 위하여 반드시 필요한 한국어에 대한 교육이라고 정의할 수 있을 것이다. 직업 목적 한국어는 일반 목적 한국어와 대조되는 개념이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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[외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

한 발음을 하기 위해 이를 지속적으로 연습해야 하여야 한다.제 3장 결론외국인 한국어 학습자의 듣기 교육에서 듣기 기능을 성공적으로 성취하려면 취약점을 최소화하려는 듣기 교수·학습 ... 게 가르침으로써 발음교육이 제대로 이루어질 수 있도록 진행해야 한다. 한국어 발음교육과 발음교재에 대한 연구는 다른 연구에 비해서 연구가 많은 편은 아니었으나 1980년대 후반기 ... 부터 발음 교육에 대한 관심이 일어나기 시작하여 2000년대 이후부터 연구가 증가하고 있다. 발음을 구성하는 요소들에 대한 이해가 기반되어야 발음을 개선할 수 있다.1) 한국어의 단

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25

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[교수첨삭포함] 문화교육 관점에서의 한국어 신조어 교육방안

년대 이후 의사소통중심 교수법이 발달함에 따라 ‘이문화간의 의사소통’을 성공적으로 달성하기 위해 문화교육의 중요성도 함께 강조되기 시작했다. 한국어 교육 연구자들이 한국어 교육 중 ... 교육의 실태와 교육 방안 연구”, 인하대학교 교육대학원 Page 1~2[HWP] 고급학습자를 위한 한국어 신조어 교육 방안 - 김중섭 교수 Page3, Page8http://www ... 문화교육 관점에서의 한국어 신조어교육 방안2019년 2월 6일Ⅰ.서론Ⅱ.본문수업종류학습자수준학습목표수업시간수업자료수업절차/방법Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론1970

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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모국어습득 이론과 외국어교수의 관계와 적용 방법의 예

한 습득(acquisition)이란 개념에 해당합니다. 어린 아이가 모국어를 학습할 때와 같이 교육기관을 통하지 않고 의식적으로 언어규칙을 교수 받지 않고도 가능한 것임에 반하 ... 되는 것을 알 수 있습니다. 이 교수법은 문형 연습에서 상당히 효과적인 교수법이며 현재 한국어 수업에서 많이 사용되고 있습니다. 또, 수업의 주요 활동이 계속적인 반복 연습, 질문 ... 을 적절히 조합할 수도 있을 것입니다. 여기에서는 모국어 습득 이론, 습득(acquisition)을 어떻게 외국어 교수에 적용할 수 있는지 다루고자 합니다.다양한 외국어 교수법 중

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2020.06.09

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다문화의 이해 기말 정리본

노동자들의 노동 조건: 한국인 근로자와 비교해서 임금 차별2. “우리들의 잘린 손가락을 다 모으면 한가마니가 넘을 것이다.” - 외국인 근로자 -> 산업안전교육: 한국어로만 제공 ... . 교육과 문화 분야의 문제(결혼 이민자 대상)1. 한국어 교육 지원 프로그램 확대ㄱ. 하나다문화센터 - 다린 -> 맟춤화된 한국어 교육, 이주민 자녀들을 위한 돌봄교실ㄴ. 서울시 ... 다문화가족을 위한 한울타리 -> 생활 한국어ㄷ. 무료 한글 사이트 - EBS 두리안 -> 한국어와 한국 문화를 배울 수 있는 한국어 교육 프로그램2. 실생활에서의 통·번역 서비스

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.24

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[14.3/15.0] 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

와 같은 이유로 한국어의 피동 교수 시 피동문의 개념 소개와 더불어 피동사의 형성 과정부터 설명이 반드시 필요하다고 본다. 접미사를 붙여 활용하는 단형 피동의 경우 정확한 규칙이 있 ... 으로 나누어 교수하고 기능적, 담화적 측면의 학습 방안도 제시되어야 하겠다. 이와 같은 노력은 한국어 학습자들이 한국어의 피동사를 보다 쉽게 이해하고 사용하는 데 도움을 주고 나아가 ... 한국어 학습자의 의사소통 능력과 유창성을 기르는 데에도 크게 기여할 것으로 본다.참고자료서울대학교 한국어문학연구소 외 2명, 한국어 교육의 이론과 실제, 아카넷, 2012서태길

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.08.14

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구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 기술해 보자

교수법’의 주도권 장악 등으로 인해 한국어 교육 현장에서 문법은 지나치게 단순화되기도 하고, 그릇된 방식으로 설명되기도 했으며, 심지어 평가 절하되는 안타까움이 있다.문법은 교수 ... 에 주로 쓰이는 형태를 문어체라고 한다. 그럼 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 좀 더 자세하게 살펴보자.Ⅱ. 본론외국어로서한국어를 교육하거나 연구하는 현장에서는, 한국어 문법 체계 ... 에 대해서 대조적인 여러 입장들이 있고 그래서 한국어 문법은 복잡하고 체계화되지 못했다는 반론이 제기되어 왔다. 이런 점은 오해와 기능 교육의 강세, 정체가 불분명한 ‘의사소통식

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

- 과목명: 외국어로서의 언어교수 이론- 과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 ... 힘들다는 단점이 있다. 하여 본 과제에서는 침묵식 교수법으로 한국어교육을 했을 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해보고 교육 현장 적용을 위한 방법을 고찰해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론 ... 을 학생 스스로 학습하기 때문에 시간이 오래 걸릴 수 있다.Ⅲ. 결론이상으로 침묵식 교수법에 대한 간단한 개괄을 통해 보았을 때, 침묵식 교수법을 여과 없이 한국어 교육 현장에 도입하기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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한국어 문화교재의 내용 제시방안

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 한국어 문화교재의 내용 제시방안한국어 교재에서 문화 항목의 제시현황을 살펴보고 한국어문화교재의 교육목표와 교육내용, 교재개발방안을 제시 ... 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황2. 한국어 문화교재의 교육목표3. 한국어 문화교재의 교육내용4. 한국어 문화교재의 내용 제시 ... 의 관계가 밀접하다는 사실 속에서 고민하지 않을 수 없게 되었다. 최근 많은 한국어 교사들은 한국어 교육을 위한 언어 및 문화 내용을 어떻게 언어 능력과 연계하여 과정을 구성하고, 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

에서 유지하도록 하는 방법이 더욱 효과적일 것이다.참고문헌이은하(2011) 의미장 이론을 활용한 효과적인 어휘 학습법, 부격대학교 교육대학원이훈호(2009) 의미장 접근법을 활용한 한국어 어휘교수/학습방안연구, 한국외국어대학교 ... 한국어 의미론주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오서론본론결론참고문헌서론일반적으로 의미장이란 ‘의미적 단일체를 구성하는 어휘 집단’을 뜻 ... 한다. 그리고 한 언어의 어휘 구조를 밝히려는 시도는 장이론이라고 하며 하나의 장은 그 장에 속하는 어휘들이 공통으로 갖는 의미 개념을 표현한다고 알려져 있다.장이론은 “언어는 커다란

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약

다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약우리 사회는 국가 간 상호 교류의 확대로 인해 급격히 다문화 사회가 되어가고 있다. 다문화 배경 학습 ... 제하에 한국어와 한국 문화 적응에 다소 어려움을 느낄 만한 학생들을 대상으로 한국어 교육을 시행했다. 언급된 한국어 과목은 의사소통 능력과 더불어 학습 수행 역량을 향상하게 시키 ... 는 데에 목표를 두고 있다.외국인 성인 학습자와 다문화 배경의 학생은 교육법의 세부 내용이 다르다. 성인 학습자는 일반적인 의사소통 능력을 제일 중시하지만, 학생은 학교에서 배우

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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