"학습조직론"의 검색결과 입니다.

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"학습조직론" 검색결과 801-820 / 143,931건

학교조직의 학습조직 구축정도와 조직효과성에 관한 연구 (The School as a Learning Organization and Its Organizational Effectiveness)

한국성인교육학회 전주성

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국제합작투자 성과 결정요인에 관한 연구 - 조직학습 관점 -

한국국제경영학회 박용석, 박영렬, 손정민

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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학교조직의 학습조직으로 변화의 논거 (Theoretical Reasons for Schools to Be Transformed into Learning Organizations)

한국성인교육학회 박주호

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속경력학습과 조직경력성장의 관계에서 경력적응력 및 직무효능감의 매개효과

한국인적자원관리학회 지성호, 강영순

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.07.02 | 수정일 2023.04.05

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조직구조, 조직구조유형, 정태적조직, 라인조직, 라인-스태프조직, 직능조직, 동태적조직, 프로젝트조직, 메트릭스조직, 위원회조직, 학습조직, 프로세스조직, 네트워크조직, 팀조직

. 정태적 조직1) 라인조직2) 라인-스태프조직3) 직능조직2. 동태적 조직1) 프로젝트 조직2) 메트리스 조직3) 위원회 조직3. 미래사회의 창조적 조직 구조1) 학습조직2 ... 전체가 통합성을 유지하지 못 할 수도 있음3. 미래사회의 창조적 조직구조1) 학습조직- 조직 내,외의 정보를 발굴하고 입수하여 조직의 전 구성원이 공유함- 새롭게 창출된 지식을 조직 ... 전체에 전파, 보급함학습조직이 갖는 특징▶ 인간존중을 기본정신으로 하면서 구성원의 창의력과 적응력을 의도함▶ 정보를 가치있는 지식으로 변환시키고 변환된 지식을 적응능력 증대

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.07

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컴퓨터 텍크놀로지 학습 환경에서 인지 기술의 효율적인 교수와 평가 : 하이퍼카드 프리젠테이션을 위한 지식 조직력 학습을 중심으로 (하이퍼카드 프리젠테이션을 위한 지식 조직력 학습을 중심으로)

한국교육공학회 강명희

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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학습조직이론에 대한 기술(개념,특징,비판점)

학습조직이론에 대한 기술(개념,특징,비판점)서론사회복지조직의 본질을 살펴보면 사회복지조직의 원료는 가치 중립적이지 않고 고유의 가치와 인간성,도덕성,정체성을 갖는 인간이기 때문 ... 의 이론으로는 Etzioni의 구조모델, Lawrence와 Lorsch의 상황적합이론, Thompson의 조직이론등이 포함된다고 보았다.모든 이론들이 장단점을 가지고 있고 조직학습화이론 ... 또한 조직을 학습조직화하는 것은 매우 어렵고 또한 오랜 시간과 많은 자원이 소요된다는 단점이 있지만 나는 사회복지조직과 그 구성원 모두를 임파워시켜 공유학습을 통해 클라이언트

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.04.02 | 수정일 2021.01.24

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해커스 조직행동론 과제 - 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

Ⅰ. 서론조직이란 여러 구성원들로 이루어진 집단을 말한다. 현대사회에 이르기까지 많은 조직들이 인류의 발전에 기여해왔고, 현재에도 조직을 이루어 살아가고 있다. 구성원들은 조직 ... 의 발전에 기여하고 조직은 발전하기 위해 구성원들의 협력 및 공헌이 필요하다. 이와 같이 조직과 구성원은 일방적인 관계가 아닌 상호보완적인 관계를 형성하고 있다. 대표적으로는 기업

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.24 | 수정일 2022.03.30

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사회복지조직의 조직학습 영향요인 ( 본 연구는 사회복지조직의 조직학습에 영향을 미치는 요인들을 실증적으로 검증하기 위한 것이다. 사회복지조직은 인간을 다루는 휴먼서비스조직으로 일선 사회복지사들의 지식과 경험이 중요한 조직 자산으로 인식되고 있다. 이러한 시점에서 사회복지조직의 조직학습을 강화하기 위해 관련 영향요인을 경험적으로 밝혀내는 것은 의미가 있다고 보여진다. 자료수집대상은 부산 사회)

한국사회복지행정학회 권순애

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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2023년 조직행동론 A+ 과제 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

조직행동론5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일 ... 에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.제출일전공과목운영교수강의교수이름목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[조직행동 ... 론]? 주제 : 5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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그래픽 조직자와 개요작성이 성인 영어 학습자의 쓰기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향

한국외국어교육학회 전보람, 이은주

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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학교조직과 학습조직

학교조직과 학습조직을 읽고...학습조직은 쉽게 말해 모든 조직 구성원들의 학습활동을 촉진시킴으로써 조직 전체의 변화를 지속적으로 추구하고 조직의 성장을 도모하는 조직의 형태라고 ... 할 수 있다. 즉, 학습 조직은 장기적인 측면에서 볼 때 조직의 기본을 탄탄히 다짐으로써 급변하는 경영 환경 속에서 생산적이고 창조적인 조직을 만들고자 하는 일종의 경영 전략이 ... 라고 볼 수 있다. 구체적으로 보면, 학습조직은 구성원들이 계속적으로 목표 달성과 성취를 위해 그들의 능력을 신장시키는 조직이며, 참신한 사고를 하도록 촉진되는 조직이며, 조직의 참여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.24

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비영리 조직(NPO) 구성원의 조직문화 인식과 학습과정에 대한 질적 사례연구 (How Culture Affect Learning in Non-Profit Organizations)

한국성인교육학회 안지선, 홍아정

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.02.01

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개인수준의 조직행동(성격, 지각, 학습, 태도)

개인수준의 조직행동(성격, 지각, 학습, 태도)목차개인수준의 조직행동I. 성격1. 성격이란2. 성격결정에 관한 이론3. 조직행위에 영향을 주는 주요성격 특성1) X형/Y형 차원2 ... ) 외향성, 내향성3) 마키아베리즘적 성향II. 지각1. 지각의 정의2. 귀인이론3. 지각과정에서 발생하는 오류III. 학습1. 학습의 정의2. 강화이론1) 긍정적 강화2) 부정 ... 적 강화3) 처벌4) 소거IV. 태도1. 태도의 정의2. 태도변화의 과정1) 해빙2) 변화3) 재동결* 참고문헌개인수준의 조직행동I. 성격1) 성격이란성격(Personality)이란

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.26

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현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오

현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.조직의 역량을 강화시키는 방안 ... 의 하나로 학습조직이론이 부상하였다. 많은 조직에서 구성원들은 조직생활을 수행해 나가면서 조직의 과제를 수행하는 데 있어 스스로의 내적학습 차원에 멈추는 경향이 있고, 기껏해야 부서 ... 차원에서의 공유학습을 통해서 문제를 해결하고 과제를 더욱 원활하게 수행하게 되는 방식의 차원에 머무르게 된다. 이는 조직전체의 차원에서 볼 때, 엄청난 조직 에너지의 낭비이고 조직

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.09

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현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오

현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.학습조직(learning ... organization)은 지식정보화시대에 관료제 모형의 대안으로 제시된 것으로서, 불확실한 환경이 요구하는 조직의 기억과 학습능력의 제고를 강조하는 모형이다.한 마디로 조직차원에서 학습 ... 을 잘하는 조직을 말한다. 여기서 조직차원의 학습인 조직학습은 개인차원의 학습을 능가하는 집합체적 학습이다. 이는 조직구성원들이 함께 배우고 함께 변화시켜 가는 과정을 지칭한다. 즉

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10

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인적자원개발의 접근방법 중 ‘학습조직 HRD’와 ‘전략적 HRD’에 대해서 설명하고, 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점

인적자원개발론주제: 인적자원개발의 접근방법 중 ‘학습조직 HRD’와 ‘전략적 HRD’에 대해서 설명하고, 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오.-목차-I.서론II ... .본론1.HRD의 개념2. 학습조직 및 학습조직 HRD의 의의3. 전략적 HRD4. 학습조직 HRD와 전략적 HRD의 공통점과 차이점III.결론IV.참고문헌I.서론HRD는 모집 ... 의 전략적 의미에 대해 인식하고 있다고 할 수 있으며, 성과관리와 같은 다른 HRM 기능과 연계되어 있다.본론에서는 HRD의 개념을 살펴보고, 학습조직 및 학습조직 HRD의 의의 및

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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인적자원개발의 접근방법 중 ‘학습조직 HRD’와 ‘전략적 HRD’에 대해서 설명하고, 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점

과목명 : 인적자원개발론주제 : 인적자원개발의 접근방법 중 ‘학습조직 HRD’와 ‘전략적 HRD’에 대해서 설명하고, 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습조직 HRD에 대하여2. 전략적 HRD에 대하여3. HRD와 SHRD (전략적 HRD)의 비교Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론오늘날 HRD의 개념은 기존의 학습 ... 조직 HRD의 개념과 기업조직의 목표 및 전략에 도움을 주는 학습활동을 뜻하는 전략적 HRD 즉 SHRD로 나뉘게 되었다.학습조직 HRD와 전략적 HRD 즉 SHRD의 차이에 대한

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15

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현대조직이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오

현대조직이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오학습(learning)이란 강화 ... , 1966: 8).학습이 조직행위 에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직 에서 인간의 행동은 학습과 직 ? 간접으로 관련을 하지 않은 행동은 없다는 것이다. 즉, 조직에서 의 개인 행동 ... 은 대부분 학습된 것이다.예를 들면 조직구성원의 지식이나 기술에서부터 경영자의 태도, 조직구성원의 충성심, 감독자의 모티베이션(motivation), 그리고 비서의 옷매무새에 이르

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.24

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조직행동론의 학습 목적은 무엇인지 서술하고 학습이 제대로 이루어지면 학습자가 얻게 되는 유익한 점

조직행동론주제: 조직행동론의 학습 목적은 무엇인지 서술하고 학습이 제대로 이루어지면 학습자가 얻게 되는 유익한 점(개인적 의견)을 3가지 서술하시오.목차I. 서론II. 본론1 ... . 조직행동론의 학습 목적2. 학습이 제대로 이루어지면 학습자에게는 어떠한 점이 좋은가?III. 결론IV. 출처I. 서론사람들을 다루는 것은 쉬운 일이 아니다. 더군다나 공통의 목표 ... 처럼 시간이나 환경의 변화에 따라서 지속적으로 변화한다. 조직행동론에서는 이러한 조직의 특성으로 인해 학습을 강조하기도 한다. 조직행동론에서 말하는 학습 목적과 학습이 제대로 이루어지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.20

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