"중핵 교육과정"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

중핵교육과정 교육과정 이해 2025 교육과정 교육과정의 유형 임용고시요약정리 수업목표상세화 임용 교육학 교육학 서브노트

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"중핵 교육과정" 검색결과 801-820 / 2,196건

교육과정 설계

적 탐구 교육과정을 제안했다.중핵중심 설계는 교육과정은 두 가지 의미를 지니고 있는데 하나는 중등학교의 학생들이 반드시 배워야 할 필수과목들의 의미 다른 하나는 학생들에게 현재 의미 있는 내용을 선택하 ... 5.교육과정 설계교육과정의 설계란 교육과정을 구성하는 요소를 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것을 말한다.학문 교과중심 설계는 학문이 교과를 구성하는 요인이라는 점을 강조 ... 자 중심,사회중심 교육과정보다 간학문적 과목과 단원을 만들기가 더 쉽다. 또 교사가 운영하고 있는 현행 교과들을 분석하여 간학문적 단원을 개획할 수 있다는 장점이 있다.간학문적 설계모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.17 | 수정일 2024.12.31

다운로드 장바구니
교육사회학 기능주의이론 발표자료요약ppt

적인 유대관계 때문이라고 생각했다. ☞ 교육으로 사회의 중핵가치와 이념을 내면화시키고 사회가치와 규범의 보편화로 사회통합을 추구 ☞ 교육은 사람을 사회의 구성원으로 만드는 사회 ... 교육사회학의 기능주의이론목 차기능주의란? - 기능주의의 등장배경 - 기능주의의 4요소 - 기능주의를 주장한 학자들 교육문제와 학교교육에 대한 기능주의의 입장 기능주의 교육사회학 ... (Auguste comte)사회 유기체설 ☜ 스펜서 (Herbert Spenser),교육 = 사회화 ☜ 에밀 뒤르껭 (Emile Durkheim)사회화이론 발전 기능주의 체계화 ☜ 파슨스

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.02

다운로드 장바구니
노인가족의 개념과 현황,문제,정책 및 사례분석

이 압도적이며, 이러한 현상은 산업화의 진전에 따라 가정에서나 사회에서 노인 지위하락 과정이 진행됨에 따라 더욱 심화되는 경향을 나타내고 있다. 이제 노령은 빈곤의 주요 원인 중 ... 질병, 상해, 분만 등으로 말미암아 드는 비용이나 수입 감소에 대한 보상을 목적으로 하는 보험제도이며 우리나라의 건강보장체계의 중핵을 이루고 있다.② 의료급여생활유지능력이 없 ... 모든 비화폐적 서비스를 의미하며, 노인의 건강, 심리, 사회적 생활과 관련된 모든 내용의 서비스, 즉 상담, 여가, 교육, 봉사 등의 여가와 사회참여를 지원하는 서비스를 포괄

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.12

다운로드 장바구니
경험중심교육과정

하여 경험을 통한 어린이의 성장을 목적으로 하고 있다.2) 중핵 교육과정(Core Curriculum)⑴ 개요① 중핵형은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다.㉠ 중핵과정 ... 이나 자연 영역이 생활 경험 중심으로 조직되며, 주변과정은 교과별로 조직되는 경우가 많다.② 중핵형은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육과정은 너무 ... 들의 적절한 준비가 어렵다.② 일반인들의 이해가 부족하다.③ 지식 분야의 전문화에 적합하지 않다.⑷ 유형① 교과중심 중핵교육과정㉠ 교과교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16

다운로드 장바구니
[교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 항존주의 교육철학1) 주요개념2) 교육원리 ... 적 교육이론5) 재건주의의 비판Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육은 삶의 한 활동이며, 삶의 한 중요한 활동으로서의 교육은 그 자체가 의미부여의 과정으로 점철되어 있다. 예컨대, 우리는 교육을 함 ... 은 평생을 두고 계속되는 교육으로 고려한다. 이런 의미에 있어서 학교 교육은 다만 부수적이고 기초적인 교육의 과정에 불과하다.제2목적 : 사회인의 형성이다. 학생에게 변천하는 사회

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2016.03.18

다운로드 장바구니
교육과정의 유형

만 보장된다.- 융합형 : 임시적, 시한적, 과도기적이다.- 광역형 : 관련성, 포괄성, 다양성 초래- 중핵형 : 교과목간의 관련성이 없다.② 경험중심 교육과정- 활동형 : 기본 ... 형이며, 수평적 조직 가능하다.- 광역형 : 현실성과 다양성이 있다.- 중핵형 : 생활·경험·요구 중심이다.- 생성형 : 현실성은 강하나 계열성·관련성은 없다.③ 학문중심 교육과정 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정의 유형2. 교과중심 교육과정3. 경험중심 교육과정4. 학문중심 교육과정5. 인간중심 교육과정Ⅲ. 결론1. 맺음말2.인간중심 교육과정? 목 차Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

다운로드 장바구니
[중학교 역사] 연구수업 : 절대왕정 ICT활용지도안

에서는 민주 시민으로서의 기본 자질을 육성함으로써 민주주의를 수호하고 발전시키려 하는데, 이를 위한 중핵 교과가 바로 사회과이다.제7차 교육과정에서는 정보화 ?세계화 시대의 사회 ... . 사회과 교육 과정11. 사회과의 성격12. 사회과의 목표1(1) 종합 목표1(2) 영역별 목표23. 사회과의 교수 ?학습 방법 34. 사회과의 평가 45. 사회과 교육에서의 탐구력 ... 자료 23Ⅰ. 사회과 교육 과정1. 사회과의 성격제7차 교육과정에서는 사회과를 “사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.12

다운로드 장바구니
학문중심의 교육과성

출간되었다. 이 책은 학문적인 중핵과 정신도야를 강조하는 학교교육의 분위기로 회귀하는 데 결정적인 영향을 미쳤다.우리나라에도 제 3차 교육과정 안에 이 학문중심 교육과정이 반영 ... 학문중심 교육과정Ⅰ. 요약[1. 학문중심 교육과정의 배경]학문중의 교육과정의 정의는 지식의 구조와 탐구학습을 강조하는 교육과정이라고 할 수 있다. 학문중심 교육과정은 1960년대 ... 출현 했으며, 그 기반은 본질주의와 관련이 깊다. 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의해 미국에서 전부터 적용해오던 아동중심 또는 경험중심 교육과정 반성이 일어났

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.30

다운로드 장바구니
지역화 교육과정(교육과정 지역화) 의미, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 내용 원천, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 내용 조직, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 참여 집단, 향후 지역화 교육과정 과제

지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 의미, 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 원천, 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 조직, 지역화 교육과정(교육과정 지역 ... 화)의 참여 집단, 향후 지역화 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 의미Ⅲ. 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 원천1. 지역의 문화유산2. 지역 ... 의 요구와 관심3. 미래사회의 요구4. 내용 선정 원리Ⅳ. 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 조직1. 조직의 수준2. 조직의 원리3. 조직의 유형1) 거시적 조직2) 미시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

다운로드 장바구니
[교육학]교육과정 내용조직상의 유형

과로 조직하는 것과 같다.④ 중핵형중핵형이란 특정한 내용이나 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 이를 동심원적으로 조직한 형태의 교육과정이다. 중핵형은 사회영역 ... 을 운영할 수 있다.④ 중핵형중핵형이란 특정한 내용이나 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 이를 동심원적으로 조직한 형태의 교육과정이다. 중핵형은 사회영역이나 자연 ... 교육과정 내용조직상의 유형Ⅰ. 교과중심① 분과형교과가 세분화되어 있어 교과간에 연관성이 전혀 없다. 분과형 교육과정은 한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14

다운로드 장바구니
[교육행정]장학행위

경영이라는 전체적 맥락에서 파악되어야 한다. 교육행정의 궁극적 목표나 학교경영의 기본목표는 어디까지나 교수와 학습의 성과를 극대화하려는 것이며, 교육의 중핵적 활동은 일선 학교 ... 고 있다. Harris는 장학을 학교의 주요 수업 목표 성취에 직접 영향을 주기 위해 학교운영을 유지 또는 변화시킬 목적으로 교원과 교육과정에 관계되는 행위라고 정의하였다. 수업목표 ... 하는 것이며 장학의 초점은 교수-학습과정에 있다고 하였다. Stoops도 장학은 단지 수업의 개선에 한정되는 것이 아니라 아동의 성장과 발달 및 교육에 영향을 주는 모든 요소의 개선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

다운로드 장바구니
표면적,잠재적,영교육과정

적 영역을 주로 다루고 있다. 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵교육과정, 학문중심 교육과정 등은 모두 학교나 교사에 의해 계획된 표면적 교육과정이라 할 수 있다.① 표면 ... 표면적 교육과정 ? 잠재적 교육과정 ? 영 교육과정1.표면적 교육과정1) 표면적 교육과정의 개념교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정은 인간행동의 계획적인 변화를 촉구 ... 하기 위하여 학생들의 지 적, 행동적인 면에 걸쳐 얼마만큼 어떤 조건에서 변화 시킬 것이냐에 관하여 의도적인 내용을 치밀하게 계획해 서 설계한 문서화된 교육과정이다. 이러한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.15

다운로드 장바구니
[학교교육과정][학교교육과정 편성]학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 편성, 학교교육과정의 조직표, 학교교육과정의 강조점, 학교교육과정의 개선 과제 분석

학교 교육과정은 이상과 현실, 목표와 성과를 접근시키기 위한 구상이고, 순서이며, 절차이고, 길잡이라고 할 수 있다. 이러한 학교 교육과정에서 가장 중핵적인 위치를 차지하고 있 ... 학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 편성, 학교교육과정의 조직표, 학교교육과정의 강조점, 학교교육과정의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 학교교육과정의 필요성Ⅲ. 학교교육과정의 기능Ⅳ. 학교교육과정의 기본방향Ⅴ. 학교교육과정의 편성Ⅵ. 학교교육과정의 조직표Ⅶ. 학교교육과정의 강조점Ⅷ. 학교교육과정의 개선 과제Ⅸ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

다운로드 장바구니
교육과정 이론의 확립

에 있다고 생각▶ 8년 연구의 성과① 중핵교육과정의 개발② 행동주의를 교육과정이 수용⇒ 교육목표를 설정하는 일을 최우선으로 삼았다는 것제 2절타일러 교육과정 모형)※ 타일러 교육과정 ... 제 2장. 교육과정 이론)의 확립제 1절교육과정의 탄생※ 1918년 보비트가 ‘교육과정(The Curriculum)’이라는 책을 출판한 것에서 비롯.※ 1902년 듀이가 ‘아동 ... 과 교육과정(The Child and Curriculum)'이라는 책을 씀.1. 스펜서의 교육과정적 물음▶ 학문의 분화와 발달은 더이상 모든 지식을 학교가 가르칠 수 없는 상황

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2014.04.21

다운로드 장바구니
교육평가 - 교육과정 및 교육평가에 대한 개념 이해

통합성이 상실될 수 있다.나. 경험 중심 교육과정(1) 개념 : 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험을 말하며 생활영역, 생성(현성), 경험형,중핵 교육과정이 있 ... 을 육성한다.(마) 자발성을 중시하여 문제 해결력을 함양하고 전인 교육 강조(지, 덕, 체)한다.(사) 중핵 교육과정 : 교과의 선을 없애고 사회 문제를 중심으로 교육과정을 조직 ... 하는 것으로 사회문제나 사회 기능을 중핵으로 모든 교과학습을 통합하고 청소년의 필요나 흥미에 알맞은 경험을 선정하는 것이다. 교과 중심, 아동 중심, 사회 중심적 중핵 교육과정이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.20

다운로드 장바구니
교육의 의미및 교육과정의 의미

을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라 유형화 해놓은 것?여러 학자들의 분리에 근거한 교육과정 유형??① 교과중심 교육과정: 분과형, 상관형, 융합형, 광역형, 중핵 ... 형??② 경험중심 교육과정: 활동형, 광역형, 중핵형, 생성형??③ 학문중심 교육과정: 개념위주의 분과형, 과정위주의 다과정형, 방법위주의 개별화형) 교과중심 교육과정?? 1) 교과란 무엇 ... 되어야 한다.(2)교육과정 - 교육 목적을 결정하고 이를 달성하기 위하여 교육내용을 선정하고 조직하는 활동.2. 교육과정의 의미?① 교육과정이란 교육목적을 달성하기 위하여 어떠한 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08

다운로드 장바구니
교육학개론 1~6장

를 통해 완전한 학습에 도달함(6) 중핵교육과정- 교육내용의 중심통합을 기준으로 일상생활의 내용과 사회문제의 학습 등으로 개인의자아실현이 되어간다는 개념(7) 통합형 교육과정- 제 ... 과 교육의 심리학적 접근 -------------- 8제4장 교육계획과 교육과정 ---------------------------- 15제5장 포트폴리오 개발과 학습방법 -------- ... (1) 교육행위의 궁극적 목적 : 개인의 성장에 기여하고 개인의 삶의 질을 높이는 데 있음(2) 교육과정에서 일어나는 학습 : 개개인의 학습능력에 따라서, 흥미와 적성에 따라서성취

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.05

다운로드 장바구니
[학교교육과정][학교교육과정 편성]학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 편성지침, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 위원회 역할, 학교교육과정의 제고 방안

중핵적인 위치를 차지하고 있는 것이 바로 ‘학교 교육목표’라고 할 수 있다. 교육과정에는 그 학교의 교육목표를 달성하기 위한 모든 교육활동의 기본 설계가 담겨 있고, 학생의 학력 ... 학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 편성지침, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 위원회 역할, 학교교육과정의 제고 방안 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 학교교육과정의 특성Ⅲ. 학교교육과정의 필요성Ⅳ. 학교교육과정의 기능Ⅴ. 학교교육과정의 편성지침Ⅵ. 학교교육과정의 구성체제1. 학교 교육과정의 명칭 및 분량2. 학교 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

다운로드 장바구니
[일본 미술교육][일본의 미술교육][교과서][회화영역][표현영역]일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 변천, 일본 미술교육의 현황, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 회화영역, 일본 미술교육의 표현영역

33년) 10월, 소학교?중학교학습지도요령(교육과정에 해당)이 고시되었다. 이것은 법적 구속력을 가지는 형태(文部省告示)로, 1947년의 ‘학습지도요령 도화공작편(시안)’과 1951 ... 은, 교육계 전체가 계통화의 길을 추구하였고, 그 영향이 미술교육에도 미쳤기 때문이다. 여러 외국의 이론의 도입과정을 거쳐 대학의 연구실에서 성립되고 학교현장에 보급한 수업의 과학적 ... 화'가 바탕이 되어있다.(宇田秀士, 26)개정 ‘소학교학습지도요령’은, 지식의 폭발적 증대와 기술?정보의 변화에 대응하기 위한 교육과정의 현대적인 질적 변화의 내용을 중심으로 한 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

다운로드 장바구니
학교교육과정의 정의, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 편성방향, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 편성운영, 학교교육과정의 요구사정, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정의 평가와 제언

하게 추가, 보완 또는 통합하여 재편성함으로써 현장에 맞는 교육과정이 될 수 있게 하여야 한다.교과지도는 학교 교육 목표의 지적 활동을 구현하는 중핵적 역할을 담당하고 있다 할 것이 ... 학교교육과정의 정의, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 편성방향, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 편성운영, 학교교육과정의 요구사정, 학교교육과정의 위원회조직, 학교 ... 교육과정의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육과정의 정의Ⅲ. 학교교육과정의 기본 방향Ⅳ. 학교교육과정의 편성 방향1. 지도 중점(교육 중점)2. 지도 내용3. 지도 방법4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

다운로드 장바구니

이전10개 36 37 38 39 404142 43 44 45 다음10개

파워링크

신청하기