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"유치원유아관찰" 검색결과 801-820 / 12,244건

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    유아교육기관에서 부모참여 프로그램
    면서 아울러 인간으로서 자신의 가능성을 실현시킬 수 있는 기회를 마련해줄 필요성을 갖는 것이다.2. 부모참여 프로그램의 실제부모참여 프로그램은 부모가 유치원이나 어린이집 같은 기관 ... 는 많이 있지만 운영위원회를 구성함으로써 형식을 갖추고 비로소 동반자적 관계를 실천할 수 있는 도구가 되는 것이다.우리나라 유치원 운영위원회는 지역특성에 맞는 다양하고 창의적인 교육활동 ... 가 된다.둘째, 또래들과 함께 활동하고 행동하는 자녀를 봄으로써 또래에 비해 자녀의 발달 정도와 개인차를 관찰할 수 있는 기회가 된다.셋째, 교사가 유아와 상호작용하는 방법을 보
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28
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    [보육교사론] 보육교사의 현직교육의 문제점과 개선방안에 대해
    도록있어야 한다고 하였다.현직교육의 문제점을 제시한 손경란(1983)은 유아교사 현직교육에 대한 연구에서 서울시내 사립유치원교사를 대상으로 질문지 조사를 실시한 결과 첫째, 교사 ... 에 제한점을 제시한 이춘자(1990)는 주로 강연회를 통해 이루어 졌으며, 강사진은 유아교육 전공교수, 유치원장 및 경력이 많은 교사순으로 많았다고 한다. 최미현(1988)도 유아교육 ... 교사들의 만족도를 높이고, 교육에 집중할 수 있도록 환경을 정리하거나 교육시간을 조정하는 것이 필요하다.5) 내부교육 프로그램 개발보육과정 중 영유아와의 상호작용, 영유아 관찰
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    생태학적 이론에 비추어서 현재의 아동발달에 있어 가장 중요한 환경적 맥락은 무엇이라고 생각하는지 그리고 이를 위해서 어떠한 노력이 필요하다고 생각하는지 정리해 봅시다
    보다는 주중에 많이 이루어졌으며 여행이나 야외에 나갈 때 주로 이루어졌다. 유치원 생활에 대한 대화시도는 어머니가 가장 자주 시도하였고 소식지나 유아유치원 생활관찰을 계기로 하 ... 을 주는 큰 요소라고 볼 수 있다. 김희동(1994)의 연구에서는 유치원 생활에 대한 어머니와 유아, 어머니와 교사간의 대화에 대해 연구하였는데, 어머니와 유아간의 대화는 주말 ... -유아간의 양방적인 상호작용을 중요하게 다루었다. Planta, Nimetz와 Bennett의 연구(1997)에서는 유아-어머니 상호작용 질이 유아-교사 상호작용의 질보다 유치
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16
  • 3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장ㆍ단점을 기술하시오. 서론
    적이며 창의적이고 감정적이며 함께 사는 것으로 성장한다는 것을 의미한다. 아기들은 자유롭게 놀 때 행복합니다. 유치원과 어린이집은 영유아의 전반적인 발달과 행복추구를 지원하기 위해 ... . 개정 누리과정은 교사가 주도하고 기획한 교육과정부터 유아가 주도적으로 놀고 배우는 교육과정으로의 변화를 추구한다. 유치원과 어린이집은 개정 누리과정의 취지를 반영해 영유아 주도 ... 를 선택하고 수용 가능한 분위기에서 주변 세상과 교류할 수 있도록 적극 권장하는 과정을 의미한다.2019 개정누리과정은 유치원 및 어린이집에 다니는 만 3~5세 유아에게 공통적으로 적용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
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    [유아교육기관운영관리-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 1. 유치원과 어린이집의 학급 (반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오. 2. 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.
    과목명 : 유아교육기관운영관리레포트 주제 :1. 유치원과 어린이집의 학급 (반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.2. 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 ... 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.목 차I. 서론II. 본론1. 유치원 ... 과 어린이집의 학급 (반) 편성 특성2. 유치원과 어린이집의 학급 (반) 편성 고려사항3. 유아교육기관과 가정연계의 필요성(1) 유아 측면(2) 부모 측면(3) 사회적 측면4. 중요
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31 | 수정일 2025.09.19
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    [유아발달] 유아기 놀이에 영향을 미치는 교육환경 요인과 유아의 놀이에 교사의 역할에 대해 놀이중심 교육과정에 기초하여 논리적으로 서술하시오
    하여 논리적으로 서술1) 2019 개정 누리과정에서의 놀이 환경2) 유치원의 놀이 환경 지원을 위한 교사의 역할4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론놀이는 유아들의 생활 그 자체 ... 할 수 있는 놀이 재료는 유치원의 놀이 환경에 필수적이다. 유아에게 적절한 놀잇감은 유아의 발달 수준, 능력, 흥미구성력에 맞아야하며 성인의 지도 없이 아동 스스로 독창성, 자발 ... 을 갖추며, 새롭게 생각해낼 수 있는 창의성을 가진 사람들이 중요시 여겨지고 있다. 이에 따라 2019 개정 누리과정에서는 유아가 놀이를 통해 배우며 미래 사회의 구성원으로서 자라날
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16
  • [a+취득자료] 영유아의 감각 활동을 위한 교재 및 교구를 2가지 조사하여 장단점을 기술하세요. 교재 및 교구 마다 장단점은 각각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.
    해독력 등의 언어 능력이 미숙한 유아를 대상으로 한 유치원의 교육환경과 교수학습활동에서 교재와 교구는 매우 주요한 교육과정요소를 이룬다. 본론에서는 영유아 발달에 필수적인 이러 ... 에서는 교수학습을 위한 자료인 교수 매체, 교수 자료, 시청각 교재 등이 존재한다. 유치원 현장에서는 이를 놀잇감, 장난감, 교재, 교구, 활동자료 등으로 부른다. 또 교육활동이 이루어지 ... 1. 서론유아들은 자신들의 감각기관을 활용하거나 직접 조작 및 활동을 할 때 가장 흥미를 느끼며 적극적으로 활동에 참여할 수 있다. 교육과정을 효과적으로, 효율적으로 운영하기 위
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24
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    유아기의 문제행동1개 제시, 그리고 제시한 문제행동에 대한 행동수정방법 기술하기
    . 영유아기의 문제행동 문제행동 상황을 예로 들어 살펴보겠다. 준영이는 만 5세이며, 유치원에 다니고 있다. 준영이는 주말에 가족과 캠핑을 가기로 했지만, 비가 오는 바람에 캠핑 계획 ... 나 유치원에서 이러한 문제행동이 반복된다면, 주변 또래에게 많은 피해를 줄 수 있고, 수업 분위기를 흐릴 수 있기에 영유아의 문제행동은 반드시 수정되어야 한다. 이렇게 부모와 교사는 영 ... 는 것도 모자라 자기 방에 낙서까지 하는 모습을 본 부모는 준영이의 반복되는 문제행동에 지쳐가고 있다. 유치원에서도 친구와 놀다가 자신이 계획한 대로 되지 않거나, 화가 나면 친구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    2025년 2학기 중간과제 영유아교수방법론
    2025년 2학기 중간과제 영유아교수방법론(1) 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오. (15점)(2 ... 에 따른 교수학습방법과 유치원 현장 적용 예시 (문제 1)2.2 만 3세 유아반 3월 운영계획(2019 개정 누리과정 반영) (문제 2)(1) 하루일과 구성(2) 환경 구성(3) 상호 ... 에 도움을 준다.야외 산책을 통한 자연 탐구활동 내용: 교사와 함께 유치원 정원이나 공원에서 나무, 꽃, 곤충을 관찰한다.교사 지원: “이 꽃은 어떤 색이야?”, “다른 꽃과 무엇
    방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.07
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    유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요
    의 예방을 위한 가장적극적인 방법이 되어 교육비 절감이라는 효과도 동시에 가져다 줄 수 있다. 더구나, 특수유아교육에 대한 대중의 일반적인 관심도도 상당히 높아져서 유치원 과정 ... 만 운영하는 특수학교의 신설, 특수학교 유치부 및 유치원 특수학급, 장애전담 어린이집과 같은 유아교육기관 및 사설 복지관등의 양적 증대도 이루어졌다. 또한 특수교육은 예방교육, 조기교육 ... 에 따라 조금씩 차이를 보이면서 특성도 다양해지고 있다. 가족 구성원들의 수가 줄어들면서 영·유아기에 적절한 상호작용이 감소하고 다양한자극의 결여로 인하여 특정 부분의 발달에 문제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.01
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    유치원 기본생활습관
    )^7..FILE:Contents/section0.xml유치원에서의 기본생활습관이 무엇인가요? 왜 중요한가요? 라고 궁금해하시는부모님들이 계실 수 있어 올려드립니다.유아 기본생활습관 ... :Preview/PrvText.txt유치원에서의 기본생활습관이 무엇인가요? 왜 중요한가요? 라고 궁금해하시는부모님들이 계실 수 있어 올려드립니다. ... 다. 기본생활습관은 생득 행동인 반사 행동과는 달리 출생 후 환경과의 상호 작용을 통해 유아기에 일단 형성된 기본생활습관은 가소성이 풍부한 유아기 가 지나면 좀처럼 변하지 않
    리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.16
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    아동 행동연구 제안서 아동 행동에 대한 관심 연구 주제를 하나 선정하여, 연구를 수행하기 위해 어떤 연구
    유치원 A반 유아 20명으로서 해당 유치원 원감 선생님의 협조를 얻어서 매주 수요일마다 1회씩 해당 학급의 수업을 1시간씩 관찰하고 이 과정에서 유아들의 행동에 대한 관찰을 일화 ... 는 편이라고 할 수 있다.3) 연구 절차(1) 구체적 연구 절차N 유치원 A 반 유아들의 행동 관찰 및 분석을 위하여 매주 수요일 오후 1시 30분~2시 30분 사이의 수업을 주 ... 들의 전 발생하는 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 교사의 유아 행동에 대한 관찰과 연구를 통하여 얻을 수 있으며 이와 관련한 전체적인 분석이 필요하다고 할 수 있다.이에 본 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    유아교육기관의 놀이유형
    에는 영역의 특성에 맞는 적절한 교재 ? 교구를 갖추어야 한다. 현재 유치원과 어린이집의 유아 흥미영역별 교재 ? 교구 기준은 차이가 있으며, 17개 시도의 영역별 교재 ? 교구 ... 구비기준도 상이한 실정이다. 이에 교육부는 유치원 교재 ? 교구 질 관리를 위한 방안을 마련하고 있으며 누리과정을 위한 유아반 흥미영역별 교재 ? 교구는 아래의 표와 같다.[표 ... 이다. 동식물을 비롯하여 유아가 조작하고 관찰할 수 있는 탐색적인 환경을 조성하고 이를 위해 실내 및 실외 환경을 모두 활용한다.
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.25
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    유아의 사회적 행동발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인과 이를 지도할 수 있는 방안에 대해 예를 제시하여 서술하시오.
    한 도전을 제공하여, 자녀의 인지, 언어, 정서, 행동 능력을 발전시켜야 한다. 둘째, 유치원이나 학교에서는 유아의 사회적 행동발달을 중심으로 한 교육 프로그램을 제공해야 한다. 이 ... 문제행동이나 비행을 예측하기 위해서는, 유아기에 형성된 인지, 언어, 정서, 행동 능력을 파악하는 것이 중요하다. 이를 지도할 수 있는 방안으로는, 부모와 학교나 유치원에서 유아 ... 을 관찰하고 이를 이해하는 능력을 갖추게 된다. 이러한 능력은 유아가 자신의 감정을 인식하고 다른 사람의 감정을 이해하는 데 도움을 준다. 또한, 언어 발달도 사회적 상호작용을 통해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.02
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    협력적 접근에 대한 보고서 작성
    유아와 장애를 지니지 않은 또래가 함께 유치원이나 보육시설 등의 기관에서 생활하면서 교육받는 것으로, 인간의 다양성과 평등성의 가치를 인정하고 물리적 공간의 공통 사용과 협력적인 ... 을 이야기한다.2019년 장애 영아와 유치원 특수교육대상자는 6,521이고, 2018년 어린이집에 다니는 장애 영유아는 11,773명으로, 장애 영유아 정책은 유아교육 쪽에서는 유아특수 ... 상호작용을 통해 함께 배우고 생활하는 것이라고 볼 수 있다.통합교육을 통해 장애영유아가 또래 비 장애영유아관찰할 수 있는 기회를 얻고, 또래와 상호작용을 통해 사회적인 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.16
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    스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고
    아동관찰 및 행동연구주제:1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라.2) 유아 ... 교육기관 생활에 효과적으로 적응하지 못하는 증상을 보이기도 하는데, 이러한 아이들 중에는 특별한 이유가 없는데 갑자기 어린이집이나 유치원에 가지 않으려고 하는 ‘등원 거부’ 증상 ... 을 보이기도 한다. 어린이집이나 유치원에 갈 시간이 다가오면 갑자기 배가 아프다거나 혹은 어지럽고 머리가 아프다고 말하면서 등원을 회피하고 거부하는 것이다. 이러한 증상을 단순히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11
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    유아교육기관운영관리4공통 유치원과 어린이집의 학급편성특성과 고려사항 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유 다양한 부모참여유형 중요 2가지를 선택이유제시00
    유아교육기관운영관리4공통 유치원과 어린이집의 학급편성특성과 고려사항 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유 다양한 부모참여유형 중요 2가지를 선택이유제시00유아교육과 유아교육기관 ... 운영관리 4공통형1. 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오 (15점)2 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아 부모 사회적 측면 ... 적 역량을 키우는 중요한 교육 활동이다. 유치원과 어린이집은 공통적으로 유아를 대상으로 교육과 보육을 제공하지만, 학급 편성 방식과 운영 관리에서는 차이를 보인다. 이러한 차이
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.16
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    유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.
    하기 위해서이다. 어린이집이나 유치원에서 영유아관찰하는 것은 교실 내의 역동성이나 문제를 파악하기 위한 목적이 포함된다. 여섯째, 학부모와 전문적으로 상담하기 위해서이다. 교사 ... 영유아교수방법론 관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오. 차 례 1. 서론 2 ... 의 성찰적 사고에 큰 도움이 되며, 교사의 교육·보육활동 향상을 위한 기초 자료가 된다. 2. 본론 1) 관찰법의 목적 첫째, 영유아의 발달 수준을 파악하기 위해 관찰을 한다. 영유아
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    우리원에 장애유아 입소 가정시에, 시각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여
    다. 일반적으로 유치원 학급을 기준으로는 경도 지체 장애 아동이 입소했을 때, 교사 1~2명 정도가 이들을 관찰하고 보호한다. 그리고 학급 인원 구성도 너무 많은 아동으로 구성되지 않 ... 과목명: 특수아통합교육 주제: 우리원에 장애유아 입소 가정시에, 시각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘 할 ... 는 것이 맞다고 본다. 물론, 이들이 유치원이나 어린이집에 적응하는 길이 쉽지만은 않을 것이다. 하지만, 장애가 있다는 이유로 원에 있을 수 없거나, 원에서 부당한 대우를 받는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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    [경상국립대학교 교직실무] 중간고사 대체 레포트
    학교의 종류관련 법학교급별 분류유아교육법제7조(유치원의 구분)국립유치원 2. 공립유치원 3. 사립유치원초·중등교육법제2조(학교의 종류)초등학교, 공민학교: 초등교육4. 특수학교 ... 하는 학교교육공무원의 자격종별 분류학교별/근거「초·중등교육법」 제21조 및 「유아교육법」 제22조제1항(관리자)제2항유치원원장, 원감정교사(1,2급)초등학교교장, 교감정교사(1,2급 ... 7. 각종학교*병설유치원의 경우 원장의 역할을 상위학교의 교장이 역임하며, 원감만을 둔다.**어린이집의 경우, 교육과정이 아닌 보육과정(보건복지부 관할) 이하에 둔다.학교의 구분
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.10
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2025년 10월 26일 일요일
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