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"교사전문성개발학교" 검색결과 801-820 / 34,062건

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    자폐성 장애아동의 언어를 지원하기 위한 강화된 환경중심 언어중재는 교사중심에 언어중재와 가정에서의 언어중재 중 어느방향에 지원이 더 효~
    전문가들은 자폐성 장애아동의 언어 발달을 지원하기 위한 다양한 방법과 프로그램을 개발하고 연구하고 있다.언어 발달 지원의 핵심은 조기에 시작되어야 한다는 점이다. 아동의 뇌 발달 ... 을 수 있도록 환경을 조성하고, 전문가들의 지도를 받아야 한다. 특히 교사들은 자폐성 장애아동의 언어 발달 특성을 이해하고, 그에 맞는 개별화된 교육 프로그램을 제공하는 데 큰 ... 적인 과제이자, 사회적 책임이다. 이를 위해서는 전문가들의 지속적인 노력과 사회적인 지원이 필요하다.2. 본론가. 교사중심 언어중재의 효과교사중심 언어중재의 효과는 매우 중요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23
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    사회복지사는 개인, 가족, 집단, 지역사회의 문제가 해결되도록 돕는 과정에서 다양한 역할을 수행한다. 다양한 역할
    하여 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능에 따른 사회복지사의 역할1) 기능하게 하는 자2) 조력자3) 교사2. 체계연결자 역할1) 중개자2) 사례관리자3) 중재자4 ... ) 옹호자3. 체계개발자1) 프로그램 개발자2) 기획가4. 체계유지와 강화역할1) 조직분석가2) 촉진자3) 자문가4) 연구자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지사는 우리나라 사회 ... 복지사업법 제11조에서 사회복지에 관한 전문지식, 기술을 가지고 있는 사람이며 보건복지부 장관이 사회복지사 자격증을 발급하여 국가에서 인정한 사회복지 전문가라고 정의하고 있다. 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 유아교육기관 교사학습공동체 연구동향 분석 (An Analysis of the Research Trends of Teacher Learning Community in Early Childhood Education Institutions)
    과 의미를 분석이 한 것이 가장 많았다. 넷째, 연구의 논의 및 시사점에 대한 동향으로는 개인적 차원에서 교사학습공동체가 교사전문성 신장과 반성적 사고의 기회가 되며, 조직 ... 적 차원에서는 동료와 협력하는 장이 된다는 내용이 많았다. 또한 후속 연구에 주는 시사점에서는 연구대상과 연구방법의 다양화 및 학습공동체 지원을 위한 교사학습공동체 모형 및 프로그램개발 ... , 교사학습공동체의 촉진자 및 리더교사전문성 향상 등을 필요로 하였다. The purpose of this study is to provide basic data on
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
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    학교사회복지의 실천모델 중 한 가지를 선택하여 정의와 개입내용, 학교사회복지사의 역할에 대해
    에 기반을 두고 학교에서 어려움이 있는 학생과의 개별사회사업, 부모와의 개별사회사업, 교사학교와 관련한 다른 직원과의 전문적인 관계의 수립, 지역사회에 학교 프로그램을 설명 ... 한 교육의 기회와 성취감을 받을 수 있게 학교현장에서 활동하는 전문적 사회사업 분야로 보았다. 학교사회복지의 다양한 정의를 종합하면 학교사회복지는 교육권에 관한 배분적인 사회정의 ... , 학교에 적응하는 것에 태만한 학교 규칙과 실행을 확인하도록 행정가와 교사를 도와주고 학교 안에서 학생 어려움에 관한 원인을 다루며 이와 함께 개인에게 서비스를 제공한다. 사회적 상호
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    나의 교직관
    의 능력을 연마해야 할 것이다. 교사전문성의 개발과 자기계발이 학생의 변화와 성장으로 이루어지기 때문에 결정적으로 전문직관을 내가 교직관에서 가장 중요하게 생각한 점이라고 할 수 ... 나의 교직관- 전문직관적 입장에서-나는 항상 교육이라는 단어에 숭고함과 애틋함을 느낀다. 교육의 대상은 인간이고, 교육은 인간의 행동을 변화시키는 일이다. 교사는 미성숙한 인간 ... 학생들을 대하고 존중하면 학생에 대한 사랑과 봉사와 헌신은 어느새 발현될 것이다. 다음으로 이러한 자세를 바탕으로 어떻게 교사가 더욱더 전문성을 발현해야 할지 서술하고자 한다
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.29
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    다음 학자 중 택1하여, 해당 학자의 이론보육프로그램을 분석하고, 1)~4)에 대해 서술하시오
    학이 반영된 다양한 프로그램을 개발하고 적용하고 있다. 우리나라 유아교육과정은 국가 수준의 교육과정을 개발하고 표준화된 방식으로 제시하여 교사가 전달하는 중앙집권적 교육과정 개발방식 ... 어야 한다. 어린이의 기대와 기술, 성인의 전문가적 유능함은 교육과정을 통해 함께 이루어질 수 있을 것이다. 어린이들은 자동적으로 배우는 것이 아닌 교사들이 제공한 자원과 자신들의 활동 ... , 프로젝트접근법)1) 프로그램의 철학 2) 교육사상 3) 교육방법 4) 교사의 역할*선택 : 레지오 에밀리아-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오에밀리아 프로그램의 철학2. 레지오에밀리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
  • 최근 3년 이내 학교 및 학생을 대상으로 발생한 신문기사의 사례를 찾고 그 사례에 대해 학교사회복지사의 주요역할 9가지 중 본인이 생각하는 중요한 역할 한 가지를 선택하여 사례에 적용하여 논하시오.
    한 가지를 선택하여 사례에 적용하여 논하시오.Ⅰ. 서론학교에 대한 전통적인 인식은 교육 전문직인 교사가 학생의 진로개발과 장래를 위해 교육과정을 운영하는 과정이 이루어지는 곳이 ... 에 대한 직접 서비스 제공, 교사와의 협력, 지도력 발휘와 정책결정 참여, 프로그램 개발 및 제공, 사례건수 관리자, 학교사회복지의 전문성 향상 역할 등의 9가지로 나누어진다. 이중 ... 군해라고 판단하였다.2. 내가 생각하는 학교사회복지사의 주요역할과 주요 특징학교사회복지사의 주요역할은 임상사업가, 학생·학교·가정·지역사회의 연계자, 교육적 상담 제공, 교사
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
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    최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제에 대해 정리해 보시오
    에로 가르칠 수 있도록 전문적인 교육과 지속적인 지원이 필요합니다.네 번째 문제점은 학생들과 교사 모두에서 인성교육에 대한 인식의 부족입니다. 일부 학생들은 인성교육이 학문적 성취 ... 합니다. 평가 결과를 바탕으로 교육 과정의 내용을 조정하고, 교육 방법을 개선하여, 학생들에게 더욱 효과적인 인성 교육을 제공할 수 있습니다. 이 과정에서 학교교사는 학생 ... 과정의 필수 요소로 인식하고 체계적으로 편성하는 것이 필요합니다. 이 과정에서 교사들의 전문성 강화를 위한 지속적인 교육과 워크숍을 제공하여, 인성교육을 효과적으로 가르칠 수 있
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21
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    생활지도의 활동영역 학생이해활동,정보제공활동,정치활동,상담활동,추후지도활동울 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정한 이유를 논하시오
    프로그램을 확대하고, 유능한 인재들이 상담 분야에 유입될 수 있도록 인센티브를 제공해야 한다. 또한 모든 학교에 최소 1명의 전담 상담교사를 배치하여 학생들이 지속적으로 전문적인 상담 ... 다.3. 상담활동의 발전 방향생활지도에서 상담활동의 발전을 위해서는 다음과 같은 방향성이 제시될 수 있다. 첫째, 전문 상담교사의 양성 및 배치를 확대해야 한다. 상담교사 양성 ... 내용과 방식을 지속적으로 개선해 나가야 한다. 넷째, 상담 윤리와 전문성을 강화해야 한다. 상담교사들을 대상으로 엄격한 윤리 기준을 수립하고, 이에 대한 지속적인 교육과 훈련
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.11
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    레포트-학교사회복지사
    대는 방문교사제도가 학교사회복지사로 명칭이 바뀌어졌다. 190~1960년대는 학교사회복지사의 역할이 개별사회사업 중심이었고 1960년대는 계속적이 변화로 집단사회사업과 독립된 전문분야 ... 활동하다.4. 학교 사회복지사의 목적학교사회복지의 목적은 교육제도 내에서 진행되는 학교교사의 복지지원 활동의 총체적이고 전문적인 활동을 통해서 교육의 질과 불평등을 해소하기 위한 ... 보다 적극적으로 지역사회의 개발을 위한 교육적 과제를 수립해야 한다.따라서 우리는 학교라는 형식교육의 틀 안에서 지역 내에서 요구되는 사회적 복지활동의 한 영역으로서 신체적이고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.05 | 수정일 2023.01.08
  • 학교사회사업 시 사정의 개념과 학생, 학급, 학교사정에 필요한 영역에 대해 설명하세요.
    주제: 학교사회사업 시 사정의 개념과 학생, 학급, 학교사정에 필요한 영역에 대해 설명하세요.Ⅰ. 서론사회사업은 사회복지와는 달리 전문적이고 실천적 의미를 내포하고 있다. 그러 ... 한 의미에서 학교사회사업은 청소년 복지와는 구별되며 사회복지의 목적을 실현하는 구체적이고 전문적인 실천방법이라고 할 수 있다. 현재 청소년의 문제가 매우 심각한 양상으로 진행되고 있 ... 과 조사에 대한 전문적인 기술을 가져야 한다. 또한 학교 사회사업 시에는 학생뿐만 아니라 학급과 학교, 학생을 둘러싼 관계적인 측면까지 고려해야 하므로 일반적인 사정보다 고려해야 할
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
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    [A+수준/청소년이해론] 청소년기에 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.
    하고 관련 제도 및 정책이 상당히 부족한 실정이다. 실제로 2023년 기준 학교폭력 및 자살을 방지하기 위한 학생 심리상담 전담 전문 상담교사의 배치가 이루어진 학교가 전체 학교수 ... 의 절반도 채 안되는 것으로 조사되었다. 교육부의 자료에 따르면 2022년 4월 기준 전국의 초, 중, 고등학교 또는 특수.기타학교 등의 1만 2068곳에 배치되어진 전문 상담교사 ... 는 5398명으로서 배치율이 44.7%에 불과한 것으로 나타났다. 하나의 학교에만 소속되지 않은 채 여러 학교에서 근무하는 순회 전문상담교사까지 합하면 실제 상근교사의 수는 더 적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    아동생활지도의 개념, 지도원리와 전문성을 갖춘 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질 중에서 기본이 되어야 할 자질과 자신이 보완해야 할 자질
    유아의 전인적인발달을 도와주는 역할을 담당한다. 교육과정의 정해진 교과서가 없어서 교육과정 운영에 대한 재량권이 초·중등학교 교사보다 더 많이 부여되기 때문에 교사의 자질과 전문 ... 아동생활지도아동생활지도의 개념, 지도원리와 전문성을 갖춘 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질 중에서 기본이 되어야 할 자질과 자신이 보완해야 할 자질을 제시하고, 그 이유 ... (mutual respect)4) 책임분담(shared responsibility)5) 사회적 평등(social equality)3. 전문성을 갖춘 교사의 자질4. 교사의 자질 중
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.13
  • 유아교육에서 놀이교육의 문제점과 개선방안
    의 균형이 어긋나기 쉽다. 놀이는 주로 자율적이고 비구조적인 과정으로 이루어지기 때문에 학교 교육의 목표와 어울리지 않을 수 있다. 이로 인해 교사와 학부모는 놀이를 충분히 중요시하지 ... 교육 및 전문 개발 프로그램을 통해 놀이 교육에 대한 지식과 스킬을 향상시키는 노력이 필요하다. 놀이 교육의 효과를 지속적으로 연구하고, 교육자들과 부모들에게 놀이 교육의 가치 ... . 교육 기관, 정부, 학부모, 그리고 전문가들은 놀이 교육의 장점을 강조하고, 이를 어린이 교육의 필수 요소로 인식시켜야 한다.교사와 양육자를 대상으로 놀이 교육에 대한 교육
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.12.01
  • 간호학과 교직 교육과정 레포트 A+자료 국가 교육과정과 학교 교육과정 비유로 설명하기, 교육과정 재구성 무엇이며, 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지에 대한 설명
    구성하는 학교 교육과정이 떠올랐습니다.국가교육과정은 중앙에서 임명한 교육과정 전문기관이나 전문가들에 의해 개발됩니다. 교육과정을 제정하고 개정하고 통제, 관리하는 권한이 중앙정부 ... 에 있습니다. 이러한 교육과정은 국가 수준의 체계적, 전문적, 질 높은 교육과정 개발이 가능하며 교육목표 실현이 보다 쉽고, 학교교육의 질 관리가 용이하게 될 수 있습니다. 또한 ... 전국의 학교 수준을 균등하게 유지하며 교육과정 개발을 위한 노력, 재정, 시간을 줄 일 수 있습니다. 하지만 국가 교육과정만 있다면 개발과정에서 교사가 배제되므로 학교교사를 수동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2021.07.23
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    학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 서술하시오
    학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 서술하시오.목차학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 서술하시오.1. 역할의 개념과 의의 및 개발1) 역할의 개념 ... 의 의의2) 역할의 개발2. 학교사회복지사의 일반적 역할1) 일반적 역할2) 활동 대상에 따른 역할(1) 학생과 관련된 역할(2) 부모와 관련된 역할(3) 학교의 교직원과 관련된 역할 ... 서술하시오.1. 역할의 개념과 의의 및 개발1) 역할의 개념과 의의학교사회복지사는 학생이 학습하는 데 걸림돌이 되는 것을 없애기 위해서 여러 가지 역할(role)을 하고 있다.일반
    리포트 | 11페이지 | 8,800원 | 등록일 2023.06.27
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    기업의 학교사회복지 관련 지원사업
    도(3차 년도)의 사업목적은 개발된 학생-학부모-지역사회 프로그램의 보급뿐만 아니라 사업학교의 운영을 지원하고자 한다.이처럼 학교폭력 예방 프로그램의 매뉴얼을 통해 학교폭력에 대해 ... 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 돕고, 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 도와 정서적 안정감을 도모하는 한편, 학교사회복지사의 교육 및 연수를 통해 전문적인 학교사회복지서비스를 제공 ... 하고자 하였다.(2) 사업의 방향정관장 지원사업의 방향은 1단계로 학교폭력 예방 프로그램 매뉴얼 개발, 2단계로 시범학교 운영 및 프로그램 매뉴얼 수정, 3단계로 매뉴얼 보급을 위한
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.27
  • 보육학개론 ) 평가제의 과정을 설명하고 평가제가 보육시설에 미치는 영향에 대해 기술하시오.
    를 갖고 있다. 교사로서의 전문성 향상에 대한 욕구를 갖고 있었지만, 역량개발이 어려운 근무 환경 속에서 평가인증제도는 보육교사전문성과 자질 향상에 많은 도움이 된다는 의견 등 ... 모두를 동시에 제공할 수 있는 보육 시설 설치에 대한 법적인 근거 마련을 통해 보육 시설 설치를 확대 시켰으며 전문교육을 통해 보육 전문 교사도 양성하였다. 또한 보육 수요 충족 ... 보육 시설의 시설장과 직접적인 보육을 담당하고 있는 보육 교사들은 인증 제도를 통해 전문성을 향상시킬 수 있고 자신감을 얻을 수 있다. 나아가 정부의 보육 정책 담당자는 보육 현장
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 생활지도와상담) 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    가들과의 협력이 필요하다. 학교상담자는 학생들의 문제를 해결하기 위해 교육심리학, 발달심리학, 상담심리학 등 다양한 분야의 전문가들과 협력해야 하며, 학교교사, 간호사, 교육 ... 전문가 등과도 협력해야 한다. 이를 통해 학생들의 문제를 종합적으로 접근하고, 최선의 해결책을 제시할 수 있다.4) 학교상담자는 지속적인 전문개발이 필요하다. 상담자는 학생 ... 하고, 해결책을 제시하기 위해서는 학교 내 다른 전문가들과의 협력이 필요하다. 학교교사, 교육심리전문가, 보건의료진 등과의 협업을 통해 학생들에게 최적의 지원을 제공해야 한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02 | 수정일 2023.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지론-학교사회복지사업 실제 사례
    ·연계와 학생·가족·교사 간 이해 증진과 갈등 해소를 위한 중재활동을 하며, 학생과 가족의 인권을 보장하기 위한 옹호활동을 하고, 학생과 학교에 필요한 지역사회자원의 발굴 및 개발을 촉진하고, 교사를 비롯한 다양한 전문가·관련기관과 협력·공조하는 전문가이다. ... 은 청주시 흥덕구, 청원구의 학교에서 또래상담 기본교육을 이수하고 담당 교사의 추천을 받은 학생들과 또래상담 지도교사, 청소년상담복지센터 관계자 등 130여 명이 실시간 온라인 ... 으로 참석했다. 이날 행사는 또래상담자 위촉장 수여, 학교폭력예방 캠페인을 위한 방어자프로그램, 지도교사 간담회 순으로 진행됐다. 앞으로 또래상담자는 다른 학교 또래상담자들과의 연대
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.02
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2025년 08월 05일 화요일
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