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"진리탐구방법" 검색결과 8,061-8,080 / 10,714건

  • [과학기술의 철학적 이해] 제국주의와 과학기술
    진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적 지식이다. 그리고 공학이란 공업생산기술을 자연과학적 방법과 성과에 따라서 개발· 실천하는 응용과학이다. 과학과 공학의 차이는 그 목적 ... 부터가 다르다 과학이란 진리탐구가 주 목적이고 공학은 이미 탐구된 과학을 응용하여 우리에게 도움이 되는 것을 개발하는 학문이다. 물론 과학과 공학은 떼려야 땔 수 없는 관계 임 ... 또한 그렇게 생각한다. 진정 사고판단의 기준과 방법은 철학이 아닐까? 그러나 과학, 공학은 이미 철학에 몸담을 없을 만큼 커져 버렸고 이제는 완연히 분리 되었다. 그러나 모든
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03
  • 향연을 읽고
    성을 강조하여 일체의 보편적 인식을 부인한 데 대해 소크라테스는 진리의 보편성을 주장하였지만 그 원칙을 적극적으로 탐구하려고 하지 않았다 이에 플라톤은 스승의 견해를 깊이 파고들 ... 어 존재의의미를 묻고 이를 ‘이데아’에까지 발전시켰던 것이다. 즉 그는 인식을 방법론적으로 탐구하여 그 본질인 개념을 이데아라고 하였다 이데아는 오직 이성적 사유에 의해서만 인식 ... 하여 살을 붙인 것이라고 볼 수 있다.그는 철학의 인식문제를 해결하기 위하여 처음으로 학구적인 시도를 하였는데, 그것이 이른바‘이데아론’이다. 당시에 소피스트들은 대체로 진리의 상대
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
  • [교양]홍익인간과 세계의 이해, 대학의 기원과 사명
    의 사명을 들 수 있다. 대학은 고도의 지적 문화를 전승하고 창조·발전시키는 데 주도적 역할을 하여야 한다. 대학은 진리탐구하는 학자풍의 집결체로서 국가와 인류사회의 발전에 필요 ... 대제 이후 발달한 수도원 학교와 본산학교를 통해 유능한 학자들이 많이 배출되었으며, 스콜라 철학의 지적인 훈련을 통해 지적 탐구심이 사회적으로 확산되었다. 법학이나 신학, 윤리학 ... 한 심오한 이론과 그 응용방법을 연구하여 교수한다. 둘째로, 대학은 지도자 양성에 대한 사명을 지니고 있다. 현대사회에 있어서 교육은 그 자체가 목적이 되는 성격을 지니는 한편 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
  • [과학교육] 과학교육과 구성주의
    ', 과학 지식 이론' 이 연관되어 있다.(2)과학교육①교사는 학습의 안내자이다.②과학교육의 목표: 과학적 지식 탐구 방법을 실생활에 응용하여 활용한다.문제인식, 문제해결력 ... 을 기른다.ⓐ지식ⓑ탐구방법ⓒ태도ⓓSTS: 사회(society ), 기술(technology ), 과학(Science)의 약자이다.→실생활에서의 활용, 적용, 응용④과학적 소양: 일반 국민 ... :전수형(가치지행성 강조), 잠재적 가능성, 행동성(1)현대 교육의 목적①진보주의-아동 및 생활 중심 교육②본질주의-문화 유산의 본질 전달③항존주의-영원한 보편적 진리 강조
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26
  • [민주주의]더 나은 민주주의를 위한 한국사회의 과제 및 해법
    다. 그러는 사이 교육의 가치는 신자유주의적 시장 논리에 압도되어 버렸다. 캠퍼스에서 운동이 소멸한 이후 이를 대체한 것은 진리탐구를 위한 지적 열정이나 작업도 아니고 사회현실에 대한 ... 하는 데 반해, 한국 정당체제의 틀과 언어는 변화되지 않았다. 무엇보다 정치를 바라보는 시각과 방법이 현재와 같아서는 안 된다. 냉전반공주의에 기반을 두고 있는 정당체제는 서민과 노동 ... 다. 갈등의 표출을 확대하여 갈등을 통해 갈등을 완화하는 것만이 민주주의를 지키는 유일한 방법인 것이다. 우리의 경우도 마찬가지이다. 정당 간 갈등의 사생 결단적 강도를 적정한 수준
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.20
  • [러시아 문화] 러시아 아방가르드에 대해서
    에서 출발한다. 자신의 능력을 신적 능력에 가능한 한 접근시키고자 했을 때 예술가는 항상 자연을 복사하는 방법을 택했다. 그러나 기술의 발전과 이에 의해 야기된 친숙한 총체적 삶의 상 ... 적인 창조적 인간이든지 간에 모든 창조적인 힘은 우리들의 무한한 진보를 극복하는 방법을 고안하는 데 있다.” 이처럼 말레비치의 아방가르드주의는 결코 진보의 아방가르드에 속하고 싶 ... 보잘것없다. 그 까닭은 인식 추구란 숨어 있는 자극으로 야기된 사유의 도움으로 동시에 숨어 있는 자극에 의해서만 생산되는 ’물‘을 탐구하는 시도이기 때문이다. “현실을 탐구한다는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.01
  • [교육학]도산안창호 교육과 현대 교육
    으로 곧 진리탐구의 정신이다. 또한 이 ‘실’의 개념은 의미상으로 볼 때 진실, 성실로 정성을 다하는 것, 실력, 실질의 뜻이다. 거짓을 버리고 참된 생활을 하자는 말이다.즉, 무실 ... 은 곧 4대 정신에 의하여 이루어진다고 보았다. 4대 정신은 도산의 사상 중에서 가장 중요하고 밑바탕이 되는 것이다.▶ 무실무실에서 ‘실’이란 참이요, 진리이요, 거짓이 없는 것 ... 한다고 하였다. 단결을 찾을 수 없는 의심과 질투가 있는 무정한 사회가 아닌 화기애애한 유정한 사회로 전환해야 한다고 주장하였다.Ⅲ. 도산 안창호의 교육 방법1. 문답법문답을 통해
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.15
  • [철학, 인문학]인문학과 자연과학의 비교
    었기 때문에 학문탐구에 있어서 이분법이 존재한다는 인식이 있었다. 수학을 잘하는 학생은 자연히 언어적 능력이 상대적으로 떨어지는 편이었고, 글을 잘쓰는 학생은 수학에 쩔쩔매기 일쑤였 ... 학이 태동한 것이다.19세기에 이르러 인문과학은 그 범위가 넓어지자, 신의 영역과 선을 긋기보다는 오히려 발달하고 있는 자연과학의 소재론, 방법론과 구분함으로써 정체성을 확보하기 ... 나타내는 것은 인문학의 주제가 아니라 연구방법이라고 주장했다. 자연과학은 특수한 사실에서 일반적 법칙을 끌어내는 것을 목표로 삼는 반면, 인문학은 특수한 사실이 문화나 인간에 대해 갖
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.12
  • [교육철학] 포스트모더니즘과 교육
    에, 그는 지식의 구성체 내에서 정보량으로 번역될 수 없는 것은 어떠한 것이라도 버려질 것이고, 새로운 탐구 방법 역시 컴퓨터 언어로의 번역 가능성에 의해서 규정될 것이라고 예상 ... 되 축약체에 대비하여 읽혀야 한다. 시대를 겪어내며 그 시대의 문제를 고민한 사람들의 사상사적 축약체가 문화 사회 역사 경제에 자기를 현시하는 방법으로 읽지 못하면 다만 포스트 ... 을 우주의 중심으로 보는 인간관 등이다. 한마디로, 전근대는 신적 계시가 진리의 최종 척도인 반면, 이성은 계시를 통해 주어진 진리를 이해하는 시대였다.근대는 르네상스에서 준비
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.23
  • 미학이란 무엇인가?
    의 범주에서 그에게 자유의지를 부여한 것이다. 절대 진리에 도달하게 해주는 합리적 방법을 대립시키고, 합리주의의 중에는 자신의 사유에 대한 회의와 확신을 통해서 자율을 주장하는 주체 ... 하다는 결론에 이른다는 점에서 보다 급진적이다. 데카르트의 문제는 단순하다. 즉 미가 측정될 수 없다면, 이성이 진리탐구에 있어서 매우 효율적이지만 미에 간해서는 아무것도 우리 ... 순간 사이의 동일성을 포착하는 직관으로 명석하고 판명한 개념들의 구상에 확신들의 진정한 탐구를 가동시킨다. 명료성, 질서, 안정, 권위의 요구로서의 데카르트 철학이 예술에 대한 고찰
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.16
  • [유아교육 ] 유아교육과정의 이론적 기초
    의 적응 타입은 보편적이고 불변하는 진리에 대한 적응이다.3그러으로 교육의 목적은 진리에다 인간을 적응 시키는 것이다.4교육이란 생활을 그대로 복사하는 것이 아니라 생활을 위해 준비 ... 하는 것이다.5아동들은 이 세상에서 가장 영원한 것으로 남아 있게 될 어떤 기초가 되는 과목을 배워야 한다.6영원 불변의 진리들은 위대한 고전 속에서 찾을 수 있다.7인간은 어느 곳 ... 은 있는 그대로의 모습-진리는 관찰되는 바로 그것-학교교육이란 그대로의 세계에 대해서 가르치는것.과학 수학과 같이 객관적인 확실성이 있는 과목들을 기본으로 삼아야 하며 보편적인 관념
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • Vygotsky의 ZPD이론과 교육적 시사점
    한다. 이 비계설정에는 소크라테스의 대화법처럼 일상적인 대화를 통해 스스로 자신의 무지를 깨닫고 진리를 낳게 하는 방법이 있을 수도 있고, 재미있는 퀴즈나 힌트를 통하는 방법이 있 ... 의 수준일 뿐이다. 이러한 방법으로는 아동의 지적 능력의 전체적인 모습을 알 수 없으며 아동발달에 대해서 완전하게 설명할 수도 없다. 따라서 학생이 혼자서도 풀 수 있는 문제와 도움 ... 을 수도 있다. 지금까지 살펴본 것이 단순히 말을 통해서만 이뤄지는 비계설정이라면 보다 시각적인 방법이나 직접 만져 본다든 지의 촉각을 이용해서도 비계설정이 가능하다고 본다. 특히
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09
  • [경제학사]알프레드 마셜
    의 기업이 환경변화에 대처하는 방법에 초점.2) 경제 분석법(1) 수학은 수단일 뿐, 탐구의 목적은 아니다. 연역법이 경제학의 전부는 아니고 역사학적 진실도 경제학을 구성하는 일 ... 부분.(2) 경제학의 핵심적 아이디어 : 생동하는 힘과 운동(단편적?정적 가설들은 보조의 역할)(3) 경제학적 원칙에 보편성 부여 거부. 경제학 그 자체는 구체적인 진리가 아니 ... 라 구체적 진리를 발견하기 위한 하나의 수단에 불과.3. 경제학적 시간 - 장기와 단기 : 개개 경향들과 그 경향들이 작용하는 시간들의 분리.1) 경제학 분석의 전제 : ceteris
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • 플라톤의 교육사상
    에 있는 학생의 내부에 있는 지혜를 이끌어내는 방법으로, 어떤 문제에 대해 확정적으로 정확, 정교, 세심하게 탐구하는 것이 특징이다. 그것은 관점을 논의하거나 설득적인 논증을 검토 ... ),觀念(관념),形相(형상)ㄷ철학의 목적- 진정한 인식에 의하여 진리를 발견한 후 진리에 의하여 도덕적 생활을 하려는 데 있었다.2 Platon의 이상국가 : 세가지 계급의 인간 ... : 밝은 빛으로 세상을 밝게 비추는 자(계명으로서의 교육)학교 : 사회적인 공공의 기구6 이상적인 교육방법 : 스파르타 군사조직과 철인정치의 이념을 겹합시킨 것ㄱ상기설 : 우리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.11
  • [교육철학] 분석적 철학과 교육
    분석적 철학과 교육◎분석의 내용과 방법1. 분석철학의 역사적 배경1분석철학은 종래의 사변적, 선험적, 종합적 철학방법을 거부하고 새로운 철학 방법론을 제기하였다.2분석철학은 모든 ... 과학과 일상적 지식의 명제, 개념의 의미를 분석적 방법으로 엄격하게 밝히는 것을 목적으로 하는 새로운 철학의 방법론이다.3분석철학은 일상생활에서 쓰여지는 말들을 명백히 하 ... 하여 명료하게 밝히고, 무의미한 비 경험적·형이상학적 요소를 철학에서 배제하는데 있다고 한다.2분석학과 다같이 전통철학의 사변적, 선험적, 종합적 철학방법을 거부하고 과학적 방법
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31
  • 실패한 교육과 거짓말 감상문
    하여 희망의 교육, 즉 학생들이 민주주의의 성격과 그 역할을 스스로 깨치도록 유도하는 교육을 주장한다. 요컨대 끊임없는 진리탐구에서 방관자적 위치를 벗어나 학생들이 역사의 참여 ... 적 행위에 의문을 제기하는 운동에 민중의 민주적 참여를 억제할 방법을 모색하려 했다. 그렇게 함으로써 3자위원회는 민주주의 가치를 가르치는 책임을 짊어진 민주적 공간이라는 학교의 자부심
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21
  • 교육 사상가
    한 행위에 집중할 수 있는 관조의 삶, 즉 이론적 이성을 사용하여 진리탐구에 몰두할 수 있는 삶이야말로 최고의 행복이 될 것이다.그러므로 아리스토텔레스는 덕을 획득할 수 있는 길 ... 을 두 가지로 보았다.하나는 이론적 이성을 사용하여 진리탐구에 몰두하는 일이고, 다른 하나는 실천적 이성을 사용하여 덕을 습관화시키는 일이다.실천적 이성의 영역에서 행복에 도달할 수 ... 에 아퀴나스에 의하면, 궁극적 진리는 다만 영원한 신성이 나타내는 지성 안에서만 존재할 수 있다.아퀴나스에 의하면, 가능태에서 현실태로 넘어가는 지식을 획득하는 방법은 두 가지이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.06 | 수정일 2021.08.29
  • [ 서양철학] 근대철학의 형성배경
    의 연구를 진흥시켰다. 그들은 자유롭게 연구하고 탐구하였다. 그러나 그들이 카톨릭으로부터 자유로웠던 것은 아니다. 그들은 과도기적 위치에 있었고, 그들의 철학적 변화는 학문적인 범위내 ... 했다. 내안의 진리를 감각적 경험으로 이해하는 것이 과학적인 지식으로 본다. 즉, 인간은 자기 내부에 대해서만 잘 알아도 우주를 알 수 있다.뵈메는 진리의 원천은 내 안에 있 ... 신은 천상의 세계에 초월해 있는 것이 아닌, 인간은 신의 소상이다. 이론적 연구를 통해 하나님의 진리를 알 수 없고 우리 마음속의심정의 깊이로 알 수 있는 것이다. 책 속의 진리
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06
  • [철학] 마음을 열어주는 철학이야기 - 자기탐구 리포트
    망각하는 부분이기도 하다. 바로 이런 의미에서 우리는 절대적 진리, 영원한 지식에 결코 도달할 수 없는 존재인 것이다. 이러한 포퍼사상의 방법론적 토대 위에 있는 반증원리, 비결정론 ... . 가치 절대주의와 가치 상대주의 (p 71, 자기탐구 7, 8번 문항)가치는 일반적으로 절대적인가, 상대적인가? 가치에 대한 이러한 물음은 오래된 논쟁꺼리이다.가치가 있 ... 어서 사소한 개인부터 크게는 인류 전체까지 이롭게 해주는 가치를 추구해야겠다.. 플라톤의 이상국가론 (p 73, 자기탐구 12번 문항)우선 국가의 개념에 대해 간략하게 설명할 필요
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.25
  • 교육과정 및 교육평가
    필요한 것이 집단 활동이다.평가 : 시험과 검사 같은 전통적 평가방법을 이용하지만, 검사의 제작과 실시에 학생들을 참여시키려고 한다. 또한 집단 탐구, 토론, 참여활동 등으로 문제 ... 방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가리킨다. 이런 정의는 교육과정을 학습성과, 학습내, 학습을 위한 종합계획으로 본다는 점에서 포괄적이며, 교사들이 교육부, 교육청 ... .육격차가 심해질 수도 있는 위험을 갖는다.3) 학교 수준 교육과정학교의 실태를 반영하며 학부모와 학생들의 특성과 요구를 고려하여 교육목표, 내용, 방법, 평가, 운영 방식 등
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14
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2025년 08월 22일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감