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"도덕교육방향" 검색결과 8,001-8,020 / 18,463건

  • 청소년기의 신체적, 인지적, 정서 ·사회적, 도덕적 발달에 대한 이해
    의 자율적 도덕성Ⅲ.청소년기 발달에 대한 정리와 이에 대한 소감Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 2007 개정 교육과정에 따른 ‘청소년 발달’1. 청소년의 이해 (7학년)㈎ 청소년기의 신체적, 정서 ... REPORT청소년기의 신체적, 인지적, 정서 ·사회적, 도덕적 발달에 대한 이해[목차]Ⅰ. 2007 개정 교육과정에 따른 ‘청소년 발달’1. 청소년의 이해Ⅱ. 교과서와 기타 문헌 ... )Piaget의 형식적 조작기(2)청소년기의 자아중심주의3.청소년의 자아개념과 정체감 발달(1)청소년기의 자아개념(2)Marcia의 자아정체감4.청소년의 도덕성 발달(1)Piaget
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.28
  • [유아 성교육][유아교육][유치원교육]유아 성교육의 목적, 유아 성교육의 필요성, 유아 성교육의 지침, 유아 성교육의 원칙, 유아 성교육의 성의식발달단계, 유아 성교육의 지도 방법, 유아 성교육의 개선 방향 분석
    유아 성교육의 목적, 유아 성교육의 필요성, 유아 성교육의 지침, 유아 성교육의 원칙, 유아 성교육의 성의식발달단계, 유아 성교육의 지도 방법, 유아 성교육의 개선 방향 분석Ⅰ ... 성교육의 지침Ⅴ. 유아 성교육의 원칙Ⅵ. 유아 성교육의 성의식발달단계Ⅶ. 유아 성교육의 지도 방법Ⅷ. 유아 성교육의 개선 방향참고문헌Ⅰ. 개요교육자들, 부모들, 학생들, 카운슬러 ... 해야 강을 지키기 위해서만 필요한 것이 아니라 성에 대한 올바른 태도와 도덕성을 형성시키는 데 무엇보다 중요하기 때문에 성교육에서는 건강, 태도, 도덕성이 성적인 본능과 인간관계와 깊
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 교육의 철학
    과 이성모든 사람들을 위한 도덕 교육 , 모든 사람들이 진리를 알게 하는 교육 추구 아리스토텔레스 ( Aristoteles , BC 384-322) 나 . 실재론 (Realism ... 사회의 문화적 위기 극복을 위해서는 교육을 통해 새로운 구성원들을 양성해야 교육의 목적과 수단 역시 문화적 위기를 극복하는 방향으로 전환 재건주의 교육원리 교육은 현재 문명의 위기 ... 교육의 철학적 기초 Chapter 2 철학과 교육철학 1 서양교육철학 2 31 절 철학과 교육철학 1) 철학이란 ? 철저한 무지의 자각으로부터 우러나오는 진혜 ( sophia
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28
  • 영재의 특성
    을 통한 질적 연구 수행④ 김홍원(2003) : 우리나라 초등 영재학생을 대상으로 연구☞ 상위인지는 학습경험의 차이에 따라 달라질 수 있으며, 영재 또한 영재교육기관에서 학습 전략 ... 고 새로운 것을 시도해 보려고 한다.④ 도덕성이 높아 보다 이상적인 가치를 추구하려 한다.⑤ 사회적인 문제에 대해 수준 높은 도덕적 사고를 하고 토론하려 한다.⑥ 자신이 하는 일에 관심 ... 도록 방향을 유지시켜 주며, 학습목표에 도달하면 학습행동을 더욱 강화시킴③ 내적 동기 이론a. 내적 동기 : 외부의 보상이 없더라도 일에 대한 열정으로 행동하는 동기b. 외적 동기
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 성격심리가 교육에 미치는 영향, 성격형성의 요인, 성격이론, 프로이드, 융, 에릭슨, MBTI, MMPI, 로샤검사, 주제통각검사, 문장완성검사, 성격유형에 따른 교육
    교육이나 환경의 영향을 받기 이전에 이미 인간에게 잠재되어 있는 선천적 심리 경향을 말함.지표선호경향주요활동외향(E) – 내향(I)에너지의 방향이 어느 쪽인가?주의초점감각(S ... (superego)도덕규범을 뜻함. 본능의 충동을 억제 이상적인 목표를 갖고 완전성을 향해 전진하도록 설득하는 기능현실적이고 논리적 사고 본능과 초자아를 중재하며 의식을 통재기본 ... 며 책임감이 강하고 사교성이 풍부하고 동정심이 많다ENTJ(지도자형) 열성이 많고 솔직하고 단호하고 지도력과 통솔력이 있다성격유형에 따른 교육법이제부터 조원들의 캐안습, 발 연기
    리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2014.11.20
  • 국화와 칼을 읽고
    보다는 위반한 법도의 특정한 영역을 명시한다.일본 교육의 큰 부분은 忠을 지상 최고의 덕으로 삼는데 맞춰져 왔다. 그들은 또한 도덕의 영역에 있어서 하위의 덕을 모두 忠의 범주 밑에 놓 ... 을 정의하면서 중요한 분석적 도구가 되었으며, 이전에 제기되지 않던 새로운 방식으로 질문을 시도할 수 있게 되었다. 다시 말해 차후 일본연구에 하나의 뚜렷한 방향성을 제공하였으며, 그런 ... 음으로서 義務의 체계를 단순화하려는 노력을 했다. 그들은 忠을 지도상의 단순한 영역이 아니라 도덕적 이치의 주축으로 삼고자 했다. 이는 군인칙유와 교육칙어에서 잘 나타나는데 ‘대절
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.07 | 수정일 2019.06.12
  • [인권법 3E형] 장애인의 인권과 차별금지에 대해서 논하시오
    의 개선방향1) 장애예방사업의 활성화2) 장애인구에 대한 정확한 파악3) 장애인 소득지원 서비스에 대한 개선9. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서는 1981년 ‘세계장애인 ... 해보상법, 연금법, 원호대상자 직업 재활법, 교육법 등에서 산발적이고 부분적인 장애인 복지문제를, 사회보험, 공적 부조, 시설보호사법, 보건의료사업 등 관련분야사업의 일환으로 발달 ... 은 시대와 장소에 따라 다르다. 그런데 장애인에 관한 보다 광범위한 합의를 바탕으로 국제사회가 천명한 장애인문제 해결의 기본방향은 권리였다. 장애인의 권리에 대한 국제사회의 관심
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.26
  • [문학][윤리][역사][정보화사회][정보사회][대중문학][기독교문학][패관문학]문학의 특성, 문학과 윤리, 문학과 역사, 문학과 정보화사회(정보사회), 문학과 대중문학, 문학과 기독교문학, 문학과 패관문학 분석
    을 통해 우리는 바람직한 인간의 삶의 방향을 정립할 수 있다. 그리고 이런 측면은 문학의 효용성과 관련된 것으로, 먼저 논의될 수 있는 것이 도덕성, 윤리성이라는 개념이다.이런 도덕 ... 사회)Ⅴ. 문학과 대중문학1. 대중과 대중문학 - 소비자와 소비재로의 만남2. 대중문학의 변화 양상 - 산업 사회와 상업주의 문학3. 대중문학의 방향Ⅵ. 문학과 기독교문학Ⅶ. 문학 ... 은 이런 주제를 객관적으로 바라보는 것이 아니라, 사람의 관심을 끌고 ‘사람에게’ 가치 있는 것으로 본다는 것이다.Ⅱ. 문학과 윤리문학교육을 통해 심미성을 함양하거나 정서적 일체감
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • (프로그램개발과평가)청소년들의 폭력 재발 예방 프로그램
    을 주로 자기가 행한 행동의 결과에 대해 부모나 다른 사람이 어떻게 생각하느냐에 따라 했으나, 청소년기에 이르면 자신이 속한 집단의 행동기준에 비추어 행동하는 방향으로 도덕 및 가치 ... 는 경우가 되고 말았다. 따라서 과거 전통사회에서의 가정이 담당하던 예절이나 도덕교육은 기대하기 어렵게 되었으며 특히 대가족 사회에서의 가족 구성원간의 역할분담에 의해 학습되어 오 ... 범죄 문제는 이미 심각한 수준에 이르렀다.교육과학기술부의 자료에 의하면 전국 초·중·고에서 벌어진 학생들 간의 폭력사건이 해마다 50%씩 늘고 있다고 한다. 학교에 설치된 학교
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.12
  • 도덕교육학의 성격과 과제
    도덕교육에 미치는 영향①과학화된 문화 속에서의 교육은 그 효율성을 측정 가능한 것에 근거하여 판정함→인간적 ? 도덕적 기획으로서의 교육이 능력, 시험 점수, 경제적 실현 가능 ... 고 있는지에 대해 망각(다)도덕교육에 대한 과학주의의 두 가지 방도ㄱ)도덕이라는 것은 객관화될 수 없는 것 혹은 투입과 산출, 결과와 능력에 의해 측정될 수 없는 것이기 때문 ... 에 도덕적 존재라는 것은 교육적 이슈가 되지 못함→도덕은 시학이나 신비한 사건 혹은 종교에 속하는 것이기에 교육의 역할은 가치가 결여된 훈련만을 제공하는 것으로 여겨짐ㄴ)행동주의①과학적
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25
  • 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 정의와 유형, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 의의와 활용방침, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 수업적용과 사례, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 제작방법과 지도상유의점
    , 도덕 학습을 실천하는데 신문활용교육은 필요하다4. 세계시민으로서의 자질을 함양케 하기 위하여 국제이해 교육, 평화 교육을 전개하는데 신문활용교육은 필요하다5. 독서를 통한 사고력 ... 을지, 성추행과 강력범죄가 늘어나는 것에 따라서 우리는 어떻게 자녀 교육과 나의 도덕성을 바로 잡을 것인지를 고민해야 하는 것이다. 그런데 대부분의 경우, 신문 기사를 읽고 단순히 ... 학습 활동의 목표와 방향을 정확히 이해한 상태에서 교육 과정 요소와 관련지어 학습 기능의 개발, 정착, 발전에 초점을 두고 신문의 내용을 그대로 수업의 자료로 활용하는 경우로 이
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • [바른생활태도][생활태도][가정교육][교육]바른생활태도의 의의, 바른생활태도의 필요성, 바른생활태도와 가정교육, 바른생활태도와 교육방송프로그램,향후 바른생활태도와 지도 방법 분석
    한 사람으로 자랄 수 있도록 그 바탕을 튼튼하게 해 주어야 할 것이다.Ⅲ. 바른생활태도의 필요성교육방송이 정보화 시대에 걸맞는 21세기형 인재육성 방향으로 교육을 이끌고 있으며 또한 ... 바른생활태도의 의의, 바른생활태도의 필요성, 바른생활태도와 가정교육, 바른생활태도와 교육방송프로그램, 향후 바른생활태도와 지도 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 바른생활태도의 의의Ⅲ. 바른 ... 생활태도의 필요성Ⅳ. 바른생활태도와 가정교육1. 가정교육의 중요성2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성Ⅴ. 바른생활태도와 교육방송프로그램Ⅵ. 향후 바른생활태도와 지도 방법참고
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 계급의식과 한국진보정당,계급의식의 흐름,한국진보정당과 사회심리학
    에 심리적 요소에 대한 분석으로 발전 계급이론 발전방향 계급이론의 한계점 알튀세르의 한계점 지도부 vs 대중의 분리로 인해 과연 노동자계급이 진정한 혁명의 주체인가 ? 는 의문 ... 적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적 가역적대중은 억압으로부터 자유 욕구를 지님 대중은 자유의 능력이 없음 : 사회적 교육적 왜곡의 결과 ... 사회적 교육적 왜곡을 타파 대중들이 자신들의 노력 을 통해 자유로워 질 수 있는 능력을 획득 2. 왜 라이히 인가 ? 전제 : 사회적 추세는 대중에 의해 결정 참된 사회적 자유
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.14
  • 프로이드Freud의 정신분석적 성격이론0k
    프로이드Freud의 정신분석적 성격이론0k현대 유아교육에 있어 프로이드의 정신분석적 성격이론은 광범위하게 활용되고 있다. 따라서 유아교육에 있어 프로이드를 논하지 않으면 제대로 ... 교육적 가치를 논할 수 없을 만큼 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있다. 아동은 국가의 동량지계로 건강하고 튼튼하게 자라야 할 의무와 책임이 있다. 따라서 건강한 신체적 정신적 발달 ... 의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.19
  • 교육과정(교육,과정,개념,유형,교과,경험,학문,인간,구성요소,교육과정) 리포트 A+
    되는 것이 지식·기술의 발달보다 가치관·도덕성 발달의 소홀함을 생각할 때 잠재적 교육과정이 인간중심 교육과정에서 차지하는 비중은 크다.② 학교환경의 인간화를 위하여 노력한다.- 인간 ... 를 이룩하기 위한 노력이자 수단이었다. 교육목표가 불분명할 때는 다음 단계인 교육과정의 계획을 세울 때 학습의 방향감을 잃을 수 있다. 따라서 교육과정을 설정하는 데 있어서 교육목표 ... REPORT교육과정 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >Ⅰ. 교육과정의 개념-교육과정의 어원적 의미Ⅱ. 교육과정의 유형1
    리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.18
  • 자신이 가르칠 교과를 학교에서 가르치는 이유(교육학개론-일반사회)
    들에게 사회 탐구 능력과 합리적 의사 결정 능력 및 건전한 민주 시민 의식 함양시키는데 교육목표를 두고 있다. 급격히 변화하고 있는 오늘날의 사회는 하루가 다르게 변화하고 있으며 그 ... 하고 있다. 또한 우리들의 도덕, 윤리, 가치 체계가 크게 변하고 있으며 외래문화가 여과 없이 무분별하게 들어오고 있는 것이 지금 우리의 현실이다.이와 같이 사회 변동이 다양하고 가 ... 생활을 영위할 수 있는 지식과 방향성을 얻게 된다. 하지만 일반사회에서 배우는 모든 것들은 우리가 꼭 배워야 하는 것인가? 그것을 배우지 않으면 일상생활에 어떠한 불합리가 발생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 그리스도교(기독교) 역사, 그리스도교(기독교) 역사관, 그리스도교(기독교) 은총, 그리스도교(기독교) 구원, 그리스도교(기독교) 박해, 그리스도교(기독교)와 사이버문화(인터넷문화), 그리스도교(기독교) 도덕종교
    (인터넷문화), 그리스도교(기독교)와 도덕종교 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 그리스도교(기독교)의 역사 Ⅲ. 그리스도교(기독교)의 역사관 1. 기독교와 역사의 한계 2. 이스라엘 ... 적 처방을 제시할 수 있어야 한다 Ⅷ. 그리스도교(기독교)와 도덕종교 Ⅸ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 예수의 십자가에 대한 통전적인 이해를 위하여 객관주의와 주관주의는 통합적 또는 종합 ... 에서 난 것이 아니니 이는 누구든지 자랑치 못하게 함이니라.” 인간은 그 행위로는 도저히 구원의 여망이 없음에도 오직 그 믿음으로 말미암아 구원의 소망을 갖는 것이다. 칸트는 도덕
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.01
  • [영문학개관]문학사조와 포스트모더니즘
    적이라 함은 행동을 예측할 수 있다는 의미임) 정직하며 성실해야 한다. 그리고 교육제도를 신봉하고, 건전한 가정생활과 도덕교육을 중시하고 합리적인 결혼상대자를 선택할 수 있어야 한다 ... ↑- 인간존엄성↑- 지나친 개인자유방주의- 인간의 가능성 중시- 낭만을 노래- 자연과 합일 지향- 정열, 도덕성, 창조성-정의하기힘듬-현재 진행중Mordenism(early 20c ... 의접두사 'Post'를 가르는 원인을 , 최첨단 기술에 힘입은 지금까지 상상할 수도 없는 완전 개방된 정보 쓰나미와 기존의 세대로부터 학습과 교육을 통해 물려받은 이상들의 충돌
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.09
  • 창의 인성 체육 수업
    교육 방향12.‘창의·인성’수업의 필요성 13. 단원 구성 34. 게임 만들기 수업 3Ⅱ. 단원 학습 목표 41. 심동적 영역42. 인지적 영역 43. 정의적 영역 4Ⅲ. 단원 ... . 본시학습지도과정 81. 본시 학습 목표82. 본시 수업 전개 83. 본시 학습 지도안 9Ⅰ. 단원 개관1. 최근의 체육교육 방향교육부(2008) 지침에 따르면 2007년 개정 ... 에서는 2009 개정 교육과정의 핵심 방향인‘창의성, 인성 교육을 어떻게 교육과정에 반영할 것인가?”라는 주제를 가지고 체육과에서의 창의성, 인성 개념을 정립하고, 2007년 개정
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.13
  • [고등학교][고등학교교육][고등학교교육과정][종교][환경][인성][진로][통일][경제]고등학교 종교교육, 고등학교 환경교육, 고등학교 인성교육, 고등학교 진로교육, 고등학교 통일교육, 고등학교 경제교육 분석
    . 교육과정의 내용3. 교과목의 운영4. 6·7차 교육과정의 비교Ⅱ. 고등학교의 환경교육1. 환경교육의 필요성2. 환경교육의 목표3. 환경교육방향4. 환경 교육의 지도 방안1) 일반 ... 의 의미2. 인성교육의 개념3. 인성 교육의 중점 지도 덕목 및 영역1) 한국의 인간 교육 덕목2) 도덕, 윤리과에서 지도할 덕목3) 학교 현장에서의 인성 교육을 위한 중점 지도 ... 다. ①항은 종교교육이 종교‘를’ 가르치는 것이 아니라 종교에 ‘대하여’ 가르치는 것이라는 것을 분명히 한 이전의 교육과정의 방향이 재차 확인되고 있는 것이다. 따라서 앞으로 종립학교
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.26
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2025년 08월 26일 화요일
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