"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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만2세 관찰일지 1학기부모상담 만4세 발달평가 만 3세 면담일지 어린이집관찰일지 만2세발달총평 만3세 발달평가 2025년 관찰일지 만2세

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"또래놀이행동" 검색결과 781-800 / 25,632건

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만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

으로 시도가 자주 나타난다. 또래와의 상호작용에서 기다리거나 배려하는 행동이 자연스럽게 이루어지고, 함께 놀이를 이어가는 모습도 보인다. 예술 활동에서는 감각 자극에 반응하며 표현 ... 을 조절하는 능력도 발달하고 있다. 언어 표현은 상황에 맞는 말과 간단한 문장을 사용하며 교사 및 또래와의 소통에서 적극적인 반응이 나타난다. 또래에 대한 관심이 높아져 함께 놀이 ... 을 흔들었고, 친구가 블록을 정리하자 따라 하며 같은 행동을 했다. 친구 이름을 부르며 다가가 장난감을 건넸다. 놀이 중 교사와 친구 사이를 오가며 상호작용하였다.예술경험/음악이 들리

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.05

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만2세 2학기 부모상담일지 5명

신경이 뛰어난 편이다.의사소통학기 초보다 옹알이가 많이 늘었다. 아직 언어 표현을 하지 않다 보니 자신의 의사나 감정을 행동이나 울음으로 표현하고 있다.사회관계또래에게 관심이 많 ... 보다는 놀이터에가서 놀이기구 타며 놀기를 더 원하고 산책을 나가면 놀이터에 가자고 요구를 많이 한다.면담하기를원하는내용또래보다 체구가 작아 원활한 신체활동에 대한 걱정교사 종합의견 ... 감정에 반응을 보인다. 또래의 이름을 알고, 관심을 보이며 또래가 있는 곳에서 놀이하기도 한다.예술경험자발적으로 만들기, 그리기를 한다, 주변에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 노래

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.11.15

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자폐장애교육 ) 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오. (2)

. 본론1) 또래를 활용한 지도2) 직접 지도3) 놀이 지도3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론자폐성장애는 정서장애와 정신치제, 뇌손상, 감각기관의 결함 등을 복합적으로 가진 것 ... 것이다.2) 직접 지도직접 지도는 새로운 환경으로 전환될 때 자폐성 장애아동이 적응하고 그에 맞게 행동하는 것을 가르치는 데 그 목표가 있다. 또래를 활용한 지도에서는 한 활동 ... 으로써 행동을 습관화 시키고 적응할 수 있도록 하는 것이다. 예를 들어, 자폐성 장애아동이 공놀이를 하고 있는데 놀이 전환을 지시하여 블록 쌓기를 하라고 했다고 하자. 이 때 장애아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06

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만2세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다

이 없다사회관계OO는 어디있는지 물어보면 손가락으로 가리키고, 신입원아에게 놀이감을 가져다주거나 머리를 쓰다듬는 등또래의 이름을 알고 관심을 보인다. 스스로 놀이감을 선택하여 놀이 ... 줄 안다.예술경험친근한 노래를 따라 부르고, 노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. 주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 모방행동으로 놀이처럼 즐기고, 일상생활을 경험을 인형 등 ... OOO 부모상담일지 2학기유아이름OOO연령만2세면담참여자어머니면담형태방문 (O) / 전화 ( )구 분상담내용생활습관어른의 행동을 모방하여 이를 닦고, 스스로 손과 얼굴을 씻

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.11.18

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만2세 부모상담일지 관찰일지

OO의 독창적인 생각을 이끌어낼 것이다. OO의 사려 깊은 마음은 또래 관계에서 큰 강점이므로, 협동 놀이나 역할극 활동을 통해 친구들과의 상호작용 기회를 더욱 확장하고, 자신 ... 성취감을 느끼는 모습이 인상 깊었습니다. 바깥놀이 시에도 미끄럼틀을 반복해서 타는 등 활발한 신체 활동을 즐기며, 안전 규칙을 잘 지키는 편입니다. 전반적으로 신체 발달이 또래 ... 으로 직접 밥풀을 주워 쓰레기통에 버리는 등 깔끔하고 스스로 해결하려는 태도를 보였다.놀이활동OO는 블록 영역에서 커다란 블록으로 자신만의 집을 짓는 데 몰두했다. 주변 친구들이 다른

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.02

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피아제와 비고스키의 이론을 비교하고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각을

을 미치지 못해서 또래보다 더 발달수준이 낮을 수 있다. 직접경험이든 간접경험이든 아동의 경험은 놀이를 통해 이루어지므로 놀이를 하면서 부모와 양육자와 친근감을 형성해 나가도록 한다 ... 이 느리거나, 신체발달은 또래보다 월등한 반면 언어가 느릴 수도 있는 개인차도 나타난다. 하지만 이 시기 발달에 있어 지체되는 부분이 있다면 조기에 발견하여 치료와 예방이 이루어져야 ... 한다.여러 학자들은 인간이 어떻게 자라는지에 대한 연구가 많아졌고 피아제는 아동발달을 위해 놀이와 학습에 비고스키는 인간이 환경의 영향을 얼마나 받고 있는지에 대해 관심을 두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지

는 교사가 되어야 한다. 그런데 평소에 진취적이고 호기심이 많으면서 또래들과 사교성이 좋은 아이는 환경이나 활동에 대한 어떤 힌트만 주어도 스스로 놀이를 이끌 수 있다. 하지만 또래 ... 보육학개론주제: 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성숙주의 이론 ... 과 행동주의 이론1) 성숙주의 이론2) 행동주의 이론3) 현장에 적용하고 싶은 구체적 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 대부분의 영유아시기는 영유아 교육기관에 다니고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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[관찰일지] 만4세 관찰일지 6개항목 및 발달평가 - 6회

성취 통해 배려와 협동심이 발달하며, 또래 관계에서 신뢰와 협력적 행동이 강화된다. 놀이 속에서 자기 조절 능력과 사회적 규범 이해도 나타난다.예술경험O월 O일(요일)OO은 색깔 ... 한다.사회관계O월 O일(요일)OO은 역할 놀이에서 친구와 역할을 나누고 규칙을 지키며 협동한다. 친구가 먼저 행동하면 기다리고, 갈등 상황에서는 “우리 차례 지켜요”라고 말하며 문제 ... 은 언으며 등장인물의 감정과 행동을 설명하고 질문에 답하는 과정에서 언어 표현력과 논리적 사고가 발달하며, 또래와 의사소통 시 적절한 언어 사용 능력도 나타난다.사회관계O월 O일(요일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.30

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2학기 관찰일지 만 0세 5명

을 탐색한다. 교사와 또래의 행동에 시선을 맞추며 웃음과 소리로 의사소통한다. 음악과 빛, 바람 같은 감각 자극에 흥미를 보이며 놀이를 확장한다. 혼자 놀이에서 시작해 점차 간단 ... 자 잠시 바라보다가 한 손을 들었다 내린다. 옆에서 아이들이 손뼉을 치자 멈춰서 바라보다가 천천히 따라 한다. 놀이 중 옆에 앉은 또래를 힐끔 보며 미소를 짓는다.예술경험/음악 ... 으며 반복적으로 탐색하며 소리와 움직임을 즐긴다. 짧은 소리와 웃음으로 교사와 또래에게 반응하며 관심을 표현한다. 음악, 빛, 바람 같은 환경 자극에도 적극적으로 반응하며 탐색 행동

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.07

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3~5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 설명할 때 해당 연령의 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원을 설명하시오.

을 모방함- 또래와 우정을 나누기를 원함- 또래를 배척하는 행동을 보이기도 함- 차례를 기다릴 수 있음- 놀이의 주제가 다양해지고 시간이 길어짐- 자신의 잘못에 대한 인정이 어려움 ... 에 대해 알아보고 쓰기 도구를 사용할 수 있도록 해야 함4. 놀이의 형태는 연합놀이에서 보다 발전된 협동놀이에 참여로 변화하게 되며, 우정을 나누기도 하고 배척하는 부정적인 행동 ... 을 보이기도 함※ 영유아의 놀이발달 단계(Parten, 1932)비참여 행동: 남이 하는 것을 무심코 보는 행동방관자적 행동: 다른 아이들이 놀이하는 것을 지켜보기만 하고 참여하지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.18

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[만3세] 1학기 학부모 상담일지(13명)

으로 새로운 환경에 금방 적응함.- 또래에게 관심이 있고 함께 놀이하는 것을 즐기나 또래의 행동을 자주 모방하고 자신의 의견을 강하게 주장하다보니 갈등상황이 생김.- 형제가 없다보 ... 보단 도움을 많이 받으려고 하였는데 동생이 태어나고 나서 스스로 하려는 시도를 보인다고 함.사회관계- 또래와 함께 놀이하는 것을 즐기며 다양한 친구들과 함께 다 잘 어울림.- 친구 ... 을 보이며 스스로를 ‘언니’라 칭하고 동생을 챙기려는 행동도 나타남.예술경험- 역할놀이에 맡은 역할을 잘 알고 다양하게 표현함.- 노래와 춤에 관심이 있으며 자신있게 표현함.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.10.25

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만 2세 2학기 발달평가 10명

. 익숙한 동화 내용은 주요 장면을 기억하고 그림을 보며 이야기를 재구성하기도 한다.사회관계또래와의 놀이에서 ‘함께 놀기’의 비율이 증가하여 소꿉놀이, 블록 쌓기, 역할놀이 등에 자연 ... 에게 조용히 말로 도움을 요청하는 등의 자기 조절 행동이 관찰된다. 친구가 다가와 말을 걸면 웃으며 반응하거나 “응, 같이 해” 등 짧은 말로 긍정적인 의사를 보인다. 또래의 감정 변화 ... 하는 능력이 향상되었고, 또래와의 놀이 관계에서도 정서적 공감과 표현의 폭이 넓어졌다. 다만 순간적인 기분 변화로 인해 활동 지속이 어려워지는 경우도 있어, 감정을 안정시키는 반복

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.20

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발달평가 만 2세 1학기 11명

한다. 율동과 함께 표현한다. 친구나 교사에게 요청이나 도움을 말로 표현하는 빈도가 높다.사회관계또래와 협력 놀이에 적극적으로 참여하며, 역할을 맡으면 끝까지 유지한다. 친구의 행동 ... 말한다. 노래를 부를 때는 가사를 정확히 발음하려 노력하며, 율동도 함께 표현한다.사회관계또래와 함께하는 놀이를 즐기며, 역할놀이에서 자신의 역할을 인식하고 유지한다. 친구가 사용 ... 으면 표정과 행동으로 불편함을 나타내며, 교사가 다가오면 기저귀 가는 매트로 걸어간다. 낮잠 전에는 담요를 스스로 덮고, 교사가 부드럽게 토닥이면 빠르게 잠든다. 기상 후에는 스스로

리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.10

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만0세 발달평가

을 뻗거나 안기려는 행동을 보인다. 또래와의 상호작용은 아직 제한적이지만, 주변 친구들의 움직임에 관심을 보이며 가까이 다가가려는 시도가 간혹 관찰된다. 친밀한 사람과 함께 있을 때 ... 려는 행동을 자주 보인다. 익숙한 교사와 있을 때는 안정감을 느끼며, 손을 뻗거나 몸을 기울여 상호작용하려는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용은 아직 초기 단계로, 친구의 움직임을 관찰 ... 관계OO는 또래 친구의 움직임에 호기심을 보이며, 가까이 다가가 손을 뻗거나 바라보는 행동이 두드러진다. 교사나 익숙한 사람과 상호작용할 때 미소를 지으며 안기려는 시도를 하

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.06.27

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만2세 2학기 발달평가 5명 (종합평가 포함 발달평가)

가 “친구가 내꺼 가져갔어”라 고 말한다. 교사의 도움을 받아 자신의 의사와 감정을 정확하게 표현할 수 있으며 또래와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. 다른 사람의 감정과 행동에 반응할 수 ... 이 일어나기도 하지만 나누어 놀이하는 방법을 알려주며 또래들과 사이좋게 지낼 수 있도록 지도하고 있다.OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만2세아동명OOO관 찰 자OOO관련 ... 에 갈 수 있다. 어른의 행동을 모방하여 이를 닦을 수 있다.그리고 약간의 편식은 있으나 숟가락, 포크를 사용해 다양한 음식을 천천히 먹을수 있다.신체운동규칙적으로 바깥에서 신체

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.05

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25만5세관찰일지총평

하다.자신의 이야기를 할 때 표정이 밝고 자신이 본 것을 꾸미는 말을 넣어 표현 할 수 있다. 또래와 놀이에 흥미를 느끼고 무슨 놀이를 할거냐고 묻는다. 친구의 대답을 듣고 그래 같이 ... 고 정리할 수 있다.4월놀이친구와 놀이를 하던 진아가 친구가 규칙을 지키지 않는다며 울음을 터뜨린다. 교사가 진아에게 말로 하도록 권유하자 눈물을 닦고 친구에게 ‘네가 놀이 규칙 ... 으로 뛰어간다. 뛰어가는 도중에 마주오던 또 다른 유아와 몸이 부딪히자 울음을 터뜨린다.6월놀이진아가 색종이 접기 시간을 통하여 종이를 접고 비벼보면서 선이 생겨서 다른 방법으로도 접어보

서식 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.17

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초등학교 간호학과 보건교사 교생실습 - 아동 성폭력 예방 가정통신문

의 차이는 생식기 차이일 뿐 인격적으로는 같다는 것도 강조합니다.3장난과 폭력의 차이 이해하기아이들은 올바른 성 가치관이 형성되기도 전에 또래끼리 성행동을 모방할 가능성이 매우 ... 이나 장난으로 인해 상대방이 성적으로 불쾌한 감정을 가지지 않도록 주의해야 합니다.“또래 친구 사이에서 올바른 행동과예방수칙을 가르쳐주세요”가장 먼저 아이가 자신을 사랑하고 존중할 수 ... . 아는 사람인 것처럼 하여 자주 얼굴을 보여주고 친절한 말과 행동으로 접근합니다. 오랜 시간을 들여 서서히 폭력이나 범죄에 동조하게 만드는 전략이기 때문에, 놀이터에서 놀 때

서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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학교폭력예방 및 학생의 이해, 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오

에는 무조건 떼쓰는 행동이 줄어드는 대신 때리거나 발로 차는 행동이 나타나기 시작한다. 3세에서 4세경에는 또래와 함께 놀이하기를 좋아하며 호기심이 더욱 많아진다. 질투의 감정도 심해 ... 으로 자신의 감정을 표현하거나, 따돌리는 경우도 있다.아직 발달 중에 있는 유아기 시기에는 또래와 여러 가지 갈등을 경험하고 그 갈등을 폭력행동으로 해결하기도 한다. 교사는 유아들의 발달 ... 한다. 이 시기에는 혼자놀이와 더불어 연합놀이, 협동놀이 등 또래와 함께하는 다양한 병행놀이가 가능해진다. 잘못을 저지른 후 벌을 받고 꾸중을 듣는 것을 피하려 하며 죄의식도 발달하기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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영아발달평가 1학기 만 2세 10명

하고, 이야기책을 보며 줄거리나 인물의 행동을 스스로 설명하는 시도도 자주 관찰된다.사회관계또래와의 놀이에서 규칙을 이해하고 지키려 하며, 자신의 차례를 기다리거나 친구가 원하는 활동 ... 을 자세히 설명하려는 태도도 자주 관찰된다.사회관계친구들과의 놀이에서 자신의 생각을 제안하거나 양보하며 협력적인 모습을 자주 보인다. 또래의 감정에 공감하고, 장난감을 함께 사용 ... 능력도 높게 나타난다. 또래와의 놀이에 높은 관심과 즐거움을 표현하며, 지속적인 관계 맺기에 적극적이다.예술경험음악을 들으며 리듬에 맞춰 율동하거나 악기를 자유롭게 연주하며 자신

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08

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만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

하게 자기 의사를 전달했다.사회관계/또래가 바닥에 흩어진 크레파스를 주우려 하자 먼저 다가가 “내가 도와줄게”라고 말하며 함께 줍는 행동을 했다. 놀이 중 친구가 만든 작품을 보 ... 하며 자신의 차례를 주장하는 모습도 보였다. 놀이 중 블록이 흔들리자 “곧 쓰러질 것 같아”라고 상황을 설명하기도 했다.사회관계/ㅇㅇ이는 또래가 도움을 요청하자 “내가 잡아줄게”라고 말 ... 이 활발히 이루어지고 있으며, 활동 후 자기 관리 행동도 보였다. 의사소통에서는 놀이와 그림책 경험을 연결해 상황을 구체적으로 설명하고 규칙을 제안하는 등 언어 능력이 확장되고 있

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18

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