"교육과정의 평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정의 평가" 검색결과 781-800 / 268,849건

교육행정및경영 = ) 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 1.의사결정, 2. 기획, 3. 조직, 4. 자극, 5. 조정, 6. 평가로 정리

(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating),⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육 ... 를 개설하고 시너지 효과를 만들기 위한 수행하는 활동 및 과정을 의미하는 것이다.(6) 평가(appraising)평가란 교육행정의 실행 이후, 결과에 비추어 효과성과 효율성을 사정 ... 하는 의미, 혹은 사후 처벌이나 보상을 위한 목적만을 가진 것이 아니다. ‘평가’ 과정은 피드백 작용을 통해 앞으로의 교육행정 작용 등에 중요한 정보를 제공해준다는 점에서 특히나 큰

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.14

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누리과정의 효율적 운영을 위한 교육계획안의 평가 내용 분석 (Analysis of assessment contents of lesson plans for efficient operation of Nuri program)

한국어린이미디어학회 임승렬, 정미라, 김연미

논문 | 41페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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[2020 영유아프로그램개발과평가4A][출처표기] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가 A형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... ) 공동체 관계5. 프로젝트 접근법의 교육과정1) 준비과정2) 시작과정3) 전개과정4) 프로젝트 마무리 과정6. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결 ... 다. 이와 같은 논의는 발달적으로 적합한 교육과정에 관한 관심과 유아교육과정에 대한 재개념화의 인식이 증가하고 점차 세계화, 정보화, 다원화 사회로 변모하면서 21세기의 개혁

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2022.12.17

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교육과정 및 평가의 이해

교육과정 및 평가의 이해1.교육과정의 기초※ 교육과정의 기초영역교육철학, 교육사회학, 교육심리학☞ 가치있는 것, 유용한 것, 학습가능한 것을 가르쳐야 하기 때문.★교육 과정 ... 적 입장상대적 경험의 재구성★교육 과정의 심리학적 기초○ 목표 : 학습자들의 발달수준과 교육적 요구에 부응하는 목표.☞ Piaget 의 인지발달이론, Erison의 정서발달이론 ... 이론에 근거한 행동적 접근방식,자아개발 모형이나 유기체적 학습이론에 근거한 환경적 접근방식, 인지과정 모형이 나 중간적 학습이론에 근거한 욕구구조적 접근방식 등.★교육 과정의 사회

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.28

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교육과정및고육평가

교육과정 및 교육평가Ⅰ. 교육과정 개관1. “교육은 인간 행동)의 계획적인) 변화이다.”변화가 없으면 교육이 아니다. 변화를 추구하는 것이 교육.)2. 교육관과 교육과정ⅰ)성장 ... John Dewey) 대표자 Ralph Tyler) 목표중심 교육과정결과물의 기준 -관찰 가능하도록, 측정 가능하도록, 평가 가능하도록, 수량화 가능하도록) 경험중심 교육과정 ... 으로서의 교육(루소, 듀이...)-식물에 비유 “아이들은 잠재적 성장능력을 가지고 있어서 스스로 자랄 수 있다. 그래서 교사는 정원사 에 불과하다.” 학생주도형>>아동 중심 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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[교육학과] 2015년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.05.22

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교육과정 및 교육평가 기말대체

수업평가는 수업목표(objectives)가 학생들에 의해 성취되어지는 정도를 결정하는 하나의 체계적인 과정으로 정의할 수 있다. 평가의 과정은 학생들의 학업 수행상의 변화를 기술 ... 하는 것 뿐 만아니라 변화의 바람직성에 관한 가치판단을 위한 측정과 비 측정 기법들을 모두 포함한다. 즉, “양적 기술+ 질적 기술+ 가치판단= 교육평가‘라 할 수 있다. 측정 ... 한 집단에서 차지하는 상대적 위치에 근거한 학습자의 수행을 기술하는 규준 지향 평가(상대평가)로 구분된다. 절대평가는 다음 교육을 위한 것으로 얼마나 무엇을 성취했는가를 파악한다. 이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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교육과정 및 교육평가 중간대체

교육의 3요소는 교수자, 학습자, 교재이다. 3요소 중 가장 중요한 것이 학습자이며, 학습자의 발달 수준에 맞추어 교육과정을 설계해야 한다.교육과정의 정의는 우리의 목적과 우리 ... 자가 배워야만 되는 정보나 지식3. 의도된 학습 경험 - 표면적 교육과정4. 의도된 학습 결과 : 수업의 방법과 구별되는 수업의 결과5. 학습자들이 학교 안팎의 교육프로그램에서 겪 ... 는 모든 경험6. 학습자들의 교육과 성장에 영향을 미치는 의도적, 비의도적 경험 : 잠재적 교육과정(비공식적 교육과정)을 포함한다.교육과정의 설계의 기초에는 사회적 영향요인, 인간

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용

영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... ) 인간의 7년 주기 발달단계4) 인간의 네 가지 기질4, 발도르프 학교의 교육과정5, 감성 표현6. 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동결론: 우리나라에서의 발도르프 프로그램 ... , 2006) 발도르프 학교에서 미술교육은 모든 교육이 조화를 이루는 교육의 원천으로 파악된다. 이에 따라 교육의 기본으로 국어, 수학 등의 수업 진행 과정에서 미술표현이 도입되고 있

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.09.27

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방통대 2학기 영유아프로그램개발과평가 A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.6

o 과제유형 : (A) 형o 과 제 명 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... . 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리1) 발도르프 프로그램의 교육 목표2) 발도르프 프로그램의 원리3. 발도르프 프로그램의 교육 과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용1) 강점2 ... 내면에 대한 이해를 바탕으로 제시한다.이 레포트에서는 이러한 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09 | 수정일 2020.09.24

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영유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1 ... 서론2영유아의 개념3발도르프 프로그램의 이론적 기초4발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리5발도르프 프로그램의 교육원리6발도르프 프로그램의 교육과정7한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 중요한 시기라 할 수 있다. 이 시기에는 적절한 교육과 보호가 제공되어야 하지만 유아교육의 현실이 발달단계에 맞지 않는 조기교육으로 영·유아기 발달에 저해를 가져온다. 오늘날 우리

방송통신대 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.09

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... ) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목적과 목표2) 뱅크 스트리트 프로그램의 원리3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.08

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교육행정및경영 = ) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.

(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating),⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육 ... 과정의 의미2. 교육행정과정의 단계 및 내용Ⅲ. 교육행정과정과 사례1. 의사결정2. 기획3. 조직4. 자극5. 조직6. 평가Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말현대사회에서 교육의 중요 ... 하는 과정을 말한다. '평가'과정을 통해 기존의 행정활동에 대한 피드백이 가능하기 때문에 단순히 과거지향적인 활동에 그치는 것이 아니라 행정계획의 수정, 차후 새로운 교육행정과정

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.15

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평가인증 3차지표 보육과정운영 교사교육파일

평가인증지표 4 영역 보육과정운영♡보육과정이란 ♥ 영유아가 일년 동안 경험할 보육의 목표와 내용을 문서로써 사전에 계획하고 계획된 내용을 바탕으로 통합적이고 융통적으로 일과 ... 를 운영하며 이러한 운 영이 바람직하게 진행되었는가를 평가하는 순환체계로 운영된다 . ♡어린이집 표준보육과정의 구성 ♥ 만 0~1 세의 보육과정 , 2 세 보육과정 , 3~5 세 보육 ... 한다 . 4-8 보육교사는 보육과정 및 영유아에 대해 주기적으로 평가한다 .4-1 어린이집은 연령에 적합한 보육과정을 계획하여 이를 운영한다 .4-1-3 보육교사는 해당 반 영유아

서식 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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교육과정및 교육평가

수행평가의 설계환경교육과 064404 고영민수행평가의 설계*수행평가의 설계일반적인 실시절차채점계획 수립평가방법 설계평가내용 결정평가목적 확인평가목적의 확인*1수행평가 평가목적 ... 을 명확하게 규명.2평가결과 활용할 사람 구체적으로 서술4수행평가 평가대상을 구체적으로 서술3평가결과 용도를 구체적으로 서술수행평가 설계평가의 일반적인 내용 및 기능 밝힘수행과제 ... 를 선정수행준거를 열거평가내용의 결정*과제: 학습지에 붙인 가족사진을 실물 화상기를 통해 모니터에 비춘 다음 친구들에게 가족을 소개합니다. 학습지에 제시된 6가지 요소를 아래 평가기준

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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방송통신대학교 영유아프로그램개발과평가 과제물) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

되어 있으며, 특히 놀이만의 가치를 아주 높이 평가하고 있다.아동을 중심으로 하는 교육과정의 장점은 학습 과정이이 영유아 개개인의 요구를 충분하게 반영하고 수용 할 수 있다는 것 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 ... ) 비고츠키 - 사회 구성주의 이론2. 교육목표 및 원리3. 교육 과정4. 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론- 참고자료 -Ⅰ. 서론아동을 중심으로 하는 교육과정은 학문적인

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.26

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A+ 교육과정및교육평가 중간대체 (경상대)

1장 교육과정의 목적과 가치1) 교육과정: (1)교수요목 : 공부해야할 내용의 중요한 부분을 적어놓은 것 (2)교과자료: 학생이 배워야하는 내용 (3)의도된 학습 경험 : 계획 ... 한 목적과 목표달성을 위한 교육프로그램 안에서 학습자의 모든 경험◆교육과정의 종류◆: ①표면적 교육과정 : 계획된 의도에 의한, 일반적인 학교 내의 교육과정 ②잠재적 교육과정 ... : 의도하지 않은, 은연중에 가지게 되는 경험 ③영 교육과정 : 배려되지 않은, 배제된 교육과정◆2)교육과정과 수업의 관계◆:교육과정과 수업은 상호의존적,보완적. 교육과정에 어떤 내용

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.23

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[교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 교재전범위 핵심요약노트

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제, 계급 ... 에 갇혀 사회문제 의식이 결여된 인간만을 길러내고 있다고 비판 - 학교교육과정에서 소수민족이나 가난한 계층의 삶과 같은 일상적인 사회적 현실과 문제들을 가감 없이 다루어야 함을 주장

방송통신대 | 89페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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말하기 교육의 본질, 과정, 목표, 내용, 교육과정 분석, 학습 전략, 평가 방법

들 사이에 가장 자연스런 상태에서 떠오르는 대로 주고받는 말하기이다.-말하기 교육의 본질7차 교육과정에 따르면 말하기 교육의 본질은 필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성이다. 아래 ... 물을 산출하는 방법이다.④ 자기 점검 전략법 - 학생이 스스로 토론 과정을 점검하여 수정해서 말하기 행위를 하도록 교육하는 것이다. 처음에는 교사가 학생들에게 토론 과정별로 점검 ... 제 7차 교육과정의 국어과 교육 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.06

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

과목명 : 영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 상호협력의 중요성2) 교사의 역할3. 교육과정1) 프로젝트 중심의 발현적 교육과정2) 상호작용 및 환경4. 한국 ... 을 탈피하고자 하는 진보주의 교육사상과 인간의 발달은 동화와 조절 두 개의 상호 보완적 과정에 의해 이루어진다고 보는 피아제의 이론과 맥을 같이 한다.이 접근법은 최근에 와서 유아교육

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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