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존대어 중복 높임법 오용 한국어 높임법 한국어 높임 표현 주체경어법 한국어문법론 한국어 경어법 대우법

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"주체존대" 검색결과 61-80 / 735건

한국어문법론- 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

과목명: 한국어 문법론과제 주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)높임법의 종류와 체계1. 주체높임법(1) 주체높임법(2) 여러 개의 서술어가 있 ... 는 문장(3) 주체에 대한 간접 높임(4) 압존법2. 상대높임법(1) 상대높임법(2) 상대높임법의 체계(3) 상대높임법에서 주의해야 할 호응 관계3. 특수 어휘에 의한 높임(1 ... ) 주체를 높이는데 사용되는 말(2) 문장의 목적어나 부사어를 높이는 말참고문헌높임법의 종류와 체계한국어에서는 언어 활동에 관련된 사람들의 나이의 많고 적음, 지위나 신분의 높고 낮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안

생활에서 사용하는 적절한 예시문을 제시하도록 한다. 이러한 예시문의 제시와 함께 주체경어법에서 주체 존대 표시의 선어말어미 '-시'의 적절한 첨가 위치와 방법, 객체경어법에서 사용 ... 째는 주체경어법으로 그 대상이 어떤 서술의 주체, 즉 한 문장의 주어를 높이는 경어법이다. 두 번째는 객체 경어법으로 주체가 하는 행위가 미치는 대상을 예우하는 즉 한 문장에서 목적어 ... 법의 종류가 나뉘는 것을 알려줄 수 있다. '주체경어법', '객체경어법', '상대경어법'등의 용어를 사용할 수는 있으나 해당 용어들이 초급 학습자 수준에는 어렵게 느껴질 수 있

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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한국어문법론

높임법나. 주체높임법3. 어휘적 높임법가. 주체높임의 어휘나. 객체높임의 어휘다. 겸양의 어휘Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말한국어의 높임법은 한국어가 지닌 가장 특징 ... 즉이는 경우이렇게 형편에 따라서 높임법의 종류가 달라지게 되는데, 이를 상대높임, 주체높임, 객체높임, 겸양법이라고 할 수 있다.그러나, 한국어 교육 문법서와 교재에서 다루고 있 ... 는 방식을 보면, 높임법의 체계는 국어학에서 다루는 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법의 삼분법 체계와는 다른 방식이지만, 대체적으로 일관성 있는 모습을 보인다. 즉, 한국어교육

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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사회복지 전달체계에서공공전달체계와 민간전달체계의 다른점에 대해서 논하시오

해야함을 의미한다.한편, 전달체계는 여러 가지로 구분되어지는데 그 중 운영주체별로 구분할 경우 사적전달체계와 공적전달체계로 구분할 수 있다.따라서 본론에서는 공공전달체계와 민간전달체계 ... 도록 노력을 기울일 것”이라고 말했다. 이와 같이 명확하게 필요한 사람에게 갈 수 있도록 수행의 역할을 담당해야 하는 것이 사회복지전달의 체계이다.서비스 전달체계의 운영주체에 따라 민간 ... 서비스전달체계와 공공전달체계로 구분할 수 있다. 공공전달체계는 그 주체가 정부 혹은 공공기관으로써 해당 주체가 직접적, 간접적으로 관리 운영하는 것을 의미하며 민간전달체계의 주체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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국가는 어떻게 형성되었는가(강의페어링)

한다. 그러므로 나는 존대한다”의 제1원칙을 중심으로 인간 주체의 근본원리를 처음으로 확립하였고 근대철학의 아버지라는 별명을 얻게 된다. 데카르트는 ‘방법적 회의’를 통해 진리를 찾 ... 없을 것이다는 등 결과적으로 나라는 주체는 신으로부터 독립된 주체로서 본유관념 덕분에 확실하게 사고할 수 있다고 확실하게 판단할 수 있다. 절대 확실한 존재로서 신 대신 인간 ... 주체를 철학의 중심에 세운 데카르트는 이전과는 전혀 다른 철학으로 17세기 근대철학의 기반을 마련하였다.이후 계몽주의 사상과 더불어 산업의 발달로 ‘공장’이라는 새로운 생산수단

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.21

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(언어와생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오

권이 존재하기도 한다. 주체 경어법은 자신이 말하는 주어가 존대를 받아야 하는 신분이라고 판단할 때 서술어에 ‘시’를 붙이는 것이다. 주체 경어법은 화자와 주체와 관계에 따라서도 결정되지만 ... 다. 화자, 기능, 발화와 이해의 동시성을 가지는가, 아닌가에 따라서 차이가 있는 것이다. 운영자 언어는 일반적으로 통신망 혹은 인터넷 사이트를 운영하는 주체가 사용하는 언어다. 운영 ... 이 있다.[4]경어법은 화자, 청자, 제삼자 간의 관계와 대상을 언어적으로 대우하는 행위이다. 경어법은 사람에게만 한정되며 일차적으로 사회적 규범에 속해 존대하고, 화자의 선택

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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언어로의 초대 시험필기

> 텍스트 형성(발화전)>발화하기 사랑해듣기청취 > 소리를 텍스트로 전환> 텍스트 해석> 화자의 메시지 추론언어는 문화다언어는 인간이 실재하는 세계를 인식하는 틀이다예를 들어 존대 ... 만>부엉만 vs bookmark(영어는 거의 없음경음화 국밥>국빱 vs cookbook메시지 의미론 경험을 토대로어희소= 기의 +기표+ 의미역(주체 객체 대상)+품사(문법기능)형태소

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.21

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인생 선배의 명언 모음 4

다. 반대로 생각을 함부로 하거나 악용하면 짐승 이하의 존대로 전락하고 만다. 이 양극단 사이에 온갖 등급의 인격이 있으며 인격을 창조하고 소유하는 것은 바로 자신이다.3. 영혼 ... 에 관한 모든 아름다운 진실 중에서도 인간이 자기 생각의 주인이자 인격 형성의 주체며 상황과 주위 환경과 운명을 만들어 나가는 존재라는 사실보다도 더 기쁘고 보람된 것은 없다.이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

시제 11. 한국어 조사 중 격조사가 아닌 것은? ① -이/가 ② -을/를 ③ -은/는 ④ -에 12. 높임법 중 화자와 청자 간 사회적 지위를 고려해 사용하는 것은? ① 주체 높임 ... 을 학생이 선생님께 인사를 드렸다’에서 높임법 유형은? ① 주체 높임 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 특수 높임 54. ‘공부하다 → 공부시키다’의 문법적 변화는? ① 피동 ② 사동 ... 규칙만 지도한다 ④ 학습자 참여를 줄인다 57. ‘어머니께서 시장에 가셨다’의 높임법은? ① 주체 높임 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 간접 높임 58. ‘그가 올지도 모른다

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어문법교육론 - - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 들어 어떤 정보를 가르쳐야하는지 기술

한 문장 형태에서 사용될 수 있으며, 존대와 평어에서 모두 사용될 수 있다.(4) 관련어 : ’-게 되다‘는 어떤 상황이나 결과로 인해 특정한 상태가 됨을 나타내는 표현이다. ’-게 되 ... 가‘는 행동의 주체이며, ’나에게‘는 행동을 하게 만드는 대상이며, ’놀라게‘하는 행동의 내용과 방향성, ’-게 했다‘는 행동의 결과를 표현합니다.- 상황 : 두 친구가 어젯밤 일

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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노인복지론-우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대해 논하고, 그에 따른 노인문제와 개입에 대한 필요성을 설명하시오

어 세대 간에 사회적, 지리적 분열을 일으키면서 노인 지위의 하락에 영향을 주게 되었다. 따라서 현대화된 사회에서 노인은 더 이상 가족이 부양하고 위계질서에 따르는 존대로서의 의미 ... 사회복지의 주체는 가족이나 개인보다는 국가라고 생각한다. 따라서 현대사회의 노인문제와 노인층의 공통적이고 기본적인 욕구에 대해서는 국가가 주도적으로 대응해야 할 것이다. 국가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

를 갖게 된다. 이 점에서 한국어 교육은 재외동포나 외국 사람의 입장에서 본 외국어 교육에 해당 할 것이다.여기에서 우리는 한국어 교육의 목표와 주체에 대한 새로운 인식을 필요 ... 라 한국 고유의 전통과 문화를 제대로 교육하는 데 많은 한계가 있기 때문이다. 이 점은 우리가 다른 외국어를 공부할 때도 마찬가지이다. 왜냐하면 외국어 교육의 주체가 해당 외국어 ... 의 주체 문제는 ‘언어 사용’의 문제뿐만 아니라 ‘언어와 문화’의 차원에서 접근해야 할 과제라 할 수 있다. 그렇기 때문에 한국어 교육에서는 한국어의 본질, 구조, 사용문제 등

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (3)

있을 것으로 기대된다. 사회 직시는 대화 참여자들의 사회적 신분이나 서로의 관계를 반영하여 사용하는 언어적 수단이다. 이는 높임법과 밀접한 연관이 있다. 우리말의 높임법은 주체 ... 를 높이는 주체높임, 상대를 높이는 상대높임, 객체를 높이는 객체높임으로 구분할 수 있다. 예를 들어, 교수가 학생에게 말할 때 '선생님'이라는 호칭어를 쓰는 것은 상대높임의 한 ... 유형이다. 이는 교수의 사회적 지위가 학생보다 높음을 인정하고, 학생을 존대하는 태도를 보인다. 반대로 학생이 교수에게 말할 때 '선생님'을 쓰는 것도 상대높임의 한 형태이다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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박경리 '시장과 전장' 비평

을 통해 독재정권을 무너뜨림으로써 전근대적인 속박에서 벗어난 지식인들은, 스스로를 역사적인 개인 주체로 여기게 되었다. 이런 상황 속에서 『시장과 전장』의 지영처럼 강인한 여성 ... 이 문학 속에 나타나게 된 것은 필연이었다. 여성들이 자신들을 역사의 주체로 여기기 시작한 계기가 된 것이다.『시장과 전장』은 지영과 기훈의 이야기를 교차하여 서술하고 있다. 지영 ... 마저 여성에 대한 대상화된 이미지로 그려지고 있다.가화와 기훈의 관계에서 가시화된 문제점 중 하나는 기훈이 반말을 하는 것과 반대로 가화는 기훈에게 계속해서 존대를 하고 있다는 것이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18

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일상 속 잘못된 높임 표현

표현3. 맺음말1. 머리말‘높임 표현’, 즉 경어법은 말하는 이가 주체, 객체, 그리고 듣는 이에 대해 높임의 태도를 나타내는 것을 말합니다. 우리말은 이러한 경어법이 발달되어있 ... 어 말을 하거나 글을 쓸 때 말하는 사람과 듣는 사람, 문장 주체의 상하 관계를 따져 적절하게 높임 표현을 사용해야 합니다.아르바이트 구인·구직 포털사이트인 알바몬에서 한글날을 맞 ... 는 '형'입니다. 문장의 주체인 할머니를 높이려면 '주다'에 '-시-'를 써서 표현해야 합니다.(초등 국어 교과서. 아래 오류와는 무관한 교과서의 사진입니다.)"청소까지 다 해놓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.30

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

에는 ‘종결어미, 선어말어미 시-’, ‘께’, ‘께서’와 같은 어미, 조사의 요소가 있고, 어휘 요소에는 ‘호칭, 존대어휘, 겸양 어휘’ 따위가 포함된다.이처럼 경어 표현이 다양 ... 했다. 한국어 경어 표현은 높임의 대상에 따라 주체, 객체, 상대 높임법으로 구분할 수도 있으며 표현의 형식에 따라 문법적 높임, 어휘적 높임 등으로 구분할 수도 있다. 높임 ... 의 대상에 따른 높임 표현 중 주체 높임은 문장의 주제, 즉 주어가 지시하는 대상을 높이는 방법으로 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’가 문장의 서술어 어간에 결합하고, 격조사 ‘

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.29

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아이들은 인종과 탄생 지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다

전체주의와 나치즘 등으로 인해 에스페란토는 박해를 받으며 공용어가 되는 데에는 실패하였고 이는 전 인류에게 있어 모국어가 개인의 주체성이자 사회를 반영하는 거울이라는 사실을 반증 ... 변이인 상황방언이나 한국어에서 특히 발달된 존대법 등은 사회가 언어에 미치는 영향과 그 상호간의 관계를 매우 잘 드러내주고 있다는 점에서 인류 발전에 더욱 중요성을 가진다고 할 수 ... 이 언어의 다양성과 인류의 주체성을 해치는 요인으로 꼽히고 있다.언어는 나이와 성별, 인종, 집단 등에 따라 어법과 어투 등이 다르게 나타나고 이는 언어가 개인이 속한 사회계층을 보여주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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여류문인의 주체성-나혜석 <경희>

나혜석의 [경희]로 보는 ‘여류’문인의 주체성여성들이 더 많은 교육을 받고, 직장에 나가며 여성 인권에 대한 이야기가 꾸준히 나오고 있다. 특히 최근 인터넷과 각종 SNS의 발달 ... 다. 이광수의 [무정]의 등장인물인 선형은 경희와 같은 ‘신여성’이지만, 부모의 말을 수동적으로 따르는 모습을 보인다. 이와 달리 나혜석이 만든 인물인 ‘신여성’ 경희는 자신의 삶을 주체 ... 고 어느 날 저녁에 경희가 “공부를 하면 많이 해야겠어요. 그래야 남에게 존대를 받을 뿐 아니라 저도 사람 노릇을 할 것 같애요.” 하던 말이 이래서 그랬던가 하였다.이 대목

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.16

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[사회복지행정론] 사회복지 전달체계 상의 중복과 누락의 대표적 사례를 제시하시오.

서비스를 기획, 전달, 관리, 평가하는 사회복지행정의 전 과정을 포함하는 뜻으로 사용된다. 이러한 사회복지 전달체계의 구체적인 주체는 크게 공적 전달체계와 사적 전달체계로 나눌 ... 에 대해 업무공유를 하지 않는 경우 수급자는 이를 중복 수급할 가능성이 존대한다. 특히 공적 전달체계와 사적 전달체계 간에는 업무협약이 맺어져있지 않는 한 이러한 중복 문제를 해결하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.22

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중세한국어 표기법 분석 <용비어천가>

시니’는 기본형‘일다’에 사역형 접사‘우’가 결합하여 ‘일우다’가 된 것이다.따라서 ‘일-(어근) + -우-(사동접미사) + -시-(주체 높임 선어말 어미) + -니(평서형 종결 어미)’이 ... : 올릴 사람이, 사뢸 사람이기본형은 ‘?다’로 ㅂ불규칙 용언이다. 뜻은‘올리다’ ‘사뢰다’,‘여쭙다’이다.‘?다’는 ‘말하다’,‘이르다’의 객체 존대어이다. ‘??리’의 끝음절 ... 아-(어간) + -시-(주체 높임 선어말 어미) + -니(평서형 종결 어미)’와 같다. 어형은 ‘뵈아다>뵈앗브다>바쁘다’로 동사가 형용사로 전성되었다.

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.10

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