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"장애아수업" 검색결과 61-80 / 9,487건

  • 통합교육이란 무엇인가?
    특수아동을 위한 통합교육의 의미와 실천과 목 :특수아통합교육담 당 교 수 :성 명 :특수아통합교육통합교육이란 무엇인가?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육2. 장애아동에게 미치 ... 다양한 요소에 의해 실현되며, 이를 통해 장애학생은 자연스럽게 사회적 관계를 맺고 학습에 참여할 수 있다. 참여 중심의 수업 설계와 개방적인 학급 문화는 포함의 효과를 배가 ... ’라는 낙인이 자연스럽게 희석된다. 수업시간에 또래들과 동등하게 대우받고, 같은 과제를 수행하며 피드백을 주고받는 과정 속에서, 장애아동은 자신이 분리된 존재가 아닌 공동체의 일원임
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.04
  • [아동간호학]암환아,피부통합성장애 문제만들기과제(총4문제 빈칸,주관식, ox문제+해설포함)
    ) 신경모세포종6) 윌림스종양수술 부위 쪽, 반자위자세, 안면부종, 온찜질, 얼음 붕대, 변비, 설사, 구개반사, 흡인, 트렌델렌버그 자세,강좌명:피부통합성 장애아동-1피부통합성 장애 ... 어, 피부 마찰로부터 손상되기 힘들다. ( )2. 신생아의 피부는 성인보다 더 얇아서 체온손실이 쉽다. ( )3. 표피와 진피의 촘촘한 결합으로 수포 발생이나 피부손상이 쉽 ... 다. ( )4. 신생아와 영아의 피부는 수분이 충분해 로션이나 크림은 불필요하다. ( )5. 표면에 가까운 혈관계로 약물의 흡수가 잘 된다. ( )답안)1. 아동의 피부는 다량의 수분
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오
    은 하루 종일 장애 학급에서 수업하는 방식을 말하며, 순회교육방식은 장애아교육에 전문지식을 가지고 있는 교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하며 장애아동을 지도 및 조언하고 학습 ... 을 높여 사회구성원의 역할을 할 수 있도록 한다.현재 우리나라는 장애아동에 대한 관심과 인식이 변화하고 있으며, 장애아동의 통합교육에 대한 관심도 높아지고 있다.이에 특수아 통합교육 ... 있으며, 다른 사람을 도움으로써 친사회적 행동을 배울 수 있게 된다.2) 교사에게 미치는 영향처음 비장애인과 장애인이 함께 수업을 받으면 힘이 들 수 있으나 교육을 통해 자부심
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를
    교과목명 : 특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 ... 3. 가족과의 연계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아상담은 장애아동, 영재 아동을 상담하는 것으로 대상을 특정한 상담 분야라는 사실을 이름에서 알 수 있고 특수아는 특수한 도움 ... 등의 내용을 포함할 수 있다.학교와 교실 안에서 정서 행동장애 학생이 수업을 방해하는 신체적 활동, 수업과 관련이 없는 행동, 다른 친구에게 몸을 집적대는 것, 자리를 이탈
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
  • 자폐성 장애아를 대상으로 바람직하지 않은 행동 또는 문제행동을 감소시키는 중재(치료)방법을 구체적으로 기술하고 그 사례를 찾아 소개하시오. 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.
    와 학생들이 함께 노래를 부르는 수업을 좋아하는 자폐성 장애아 A는 노래 소리에 신이 나면 책상을 때리는 버릇이 있다. 이때 교사는 다른 행동 차별강화를 중재 방법으로 선택하여 아이 ... 한 윤리적 지침에 따라야 한다.② 벌의 사례 : 자폐성 장애아 A는 수업시간에 집중을 하지 못하고 교실을 이리저리 뛰어다니는 문제적 행동을 보이는데, 이때 교사 A는 ‘부적 벌’을 중재 ... < 자폐장애교육 과제물 >자폐성 장애아를 대상으로 바람직하지 않은 행동 또는 문제행동을 감소시키는 중재(치료)방법을 구체적으로 기술하고 그 사례를 찾아 소개하시오. 본인이 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    그 범위가 확대되고 있으며 현재 우리나라에서는 체계적인 교육이 진행되지 못하고 있어 지도방법을 알아보고 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 검토해보자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습장애아 ... 의 범위 안에 있으며 보통 유치원과 초등학교에서 정상적인 수업을 받았고 지각적 장애가 없음에도 불구하고, 문장을 읽을 때 단어 빠뜨리기, 문장에 없는 단어 추가하기, 다른 단어 ... 이 있으면 아이들을 사랑하게 되고 사랑하게 되면 칭찬하게 되고 칭찬하게 되면 그들은 사랑을 느껴 올바르게 지도할 수 있다(글밭갈이)”라는 말이 있다.학습장애아를 지도하기 위한 교사
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아통합교육의 정당성에 대해 서술하시오
    특수아통합교육의 정당성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론특수아통합교육은 장애학생에게 통합교육 기회를 제공함으로써 일반학교에서 교육받을 수 있는 권리를 보장하며, 비장애학생에게는 장애인 ... 있을 것이다.특수아통합교육이란 장애아동뿐만 아니라 일반 아동들도 함께 교육받는 통합교육과정을 말한다. 특수아통합교육은 장애아동에게 비장애아동과의 동등한 교육기회를 제공함으로써 사회 ... 화 과정을 통해 자립능력을 키워주고 더불어 살아가는 공동체 의식을 함양시켜 준다. 하지만 현재까지 특수아통합교육은 여러 가지 문제점들을 안고 있었다. 첫째, 교사들이 수업 준비 및
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.
    [ 특수아상담 ]자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.과 목 명 : 특수아상담이 름 :아 이 디 :Ⅰ. 서 론 ... 판별을 위한 의료적 검사는 없지만 다른 여러 평가들과 아동의 행동 특성을 관찰하여 진단을 하게 된다. 본론에서는 이런 자폐성 장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재 방법을 알아보 ... 고 자폐성 장애아를 지도하는 교사의 다짐을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 자폐성장애아의 특성1) 행동 특성① 제한된 범위의 관심 영역에 지나치게 강도 높은 독특한 관심을 보인다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 헤택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.
    로서 심리적 부담이 상당할 것이다.부모들의 편견도 큰 방해요인이다. 일부 일반아 부모들은 "우리 아이가 학습에 방해받지 않을까"라는 우려를 한다. 반대로 장애아 부모들은 "우리 ... 에서 배제나 차별을 경험할 수도 있다. 나는 장애아동이 수업 중에 잘 따라가지 못해 친구들의 웃음거리가 된 사례를 들은 적이 있다. 그 순간 아이가 느꼈을 상처는 통합교육의 긍정적 효과 ... 교육의 효과는 환경과 태도에 따라 크게 달라질 수 있다.부모들에게도 통합교육은 복잡한 감정을 안겨준다. 장애아 부모는 우리 아이가 존중받으며 배울 수 있기를 바라지만, 동시에 주변
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 통합교육
    특수아 통합교육이름1. 서론근래 ‘이상한 변호사 우영우’라는 드라마가 크게 히트를 쳤다. ‘이상한 변호사 우영우’는 자폐 스팩트럼 장애를 가진 변호사 ‘우영우’를 주인공으로 한 ... 고, 결국 이샨은 또래집단에서는 소외되어 따돌림 당하고, 어른들에게는 별난 아이로 혼이 나기만 한다. 심지어 아이의 장애에 대해 자세히 알지 못하고, 이해하려 하지도 않는 부모는 그 ... 그라미가 친해지는 과정을 극적인 상황 연출을 통해서 보이고 싶었을테지만, 현직에 있고 특수아 통합교육을 배우고 있는 내 입장에서는 조금 다른 눈으로 장면을 바라보게 되는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.07
  • 정신지체아 교육 ) 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.
    정신지체아 교육지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.정신지체아 교육지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 ... 이상 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 지적장애아 교수법Ⅲ. 지적장애아 교수 사례Ⅳ. 결론참고 문헌(출처)Ⅰ. 서론우리들이 학창 시절을 떠 올려보면 우리와 다르다는 생각을 가질 수 없 ... 적인 교육을 받은 사람들도 존재한다. 그렇기 때문에 이번 글을 통하여 장애인의 많은 유형들 중 지적장애아의 일반적인 교수법을 설명함과 동시에 구체적인 사례를 소개해보도록 하겠다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합보육의 의미찾기
    한 보육서비스를 받을 수 있는 어린이집이 장애아 및 그 가족에게 보장되어야 한다. 또한 ‘교육기관을 운영하는 책임자는 장애인의 입학과 전학에 있어서 차별을 해서는 안 되며, 교육기관 ... 하루의 일과 동안 일반유아 및 장애유아가 일반학급 교실에서 같은 환경과 같은 교육자료 그리고 같은 교사와 함께 수업을 받는 것이다. 미국에서는 통합교육이라는 용어가 아닌 완전통합이 ... 일반학급을 오가면서 수업을 하는 형태이다. 마지막으로 역통합은 특수학급에서 일반학급의 유아들과 일정시간에 활동을 함께 하는 것이며 장애 유아를 위해서 특별히 고안된 프로그램을 통해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본
    결핍* 부모 산전관리 부족* 부모의 약물 남용* 부모의 알코올 남용* 부모의 흡연* 부모의 미성숙* 부모의 인지장애* 부모가 될 준비의결여출생 시* 조산 * 출생시 손상* 신생아 ... 교수 : 사회화, 의사소통, 개인생활, 그리고 지역사회 생활의 긍정적인 결과가 나타남.7장 지체장애아 및 건강장애아의 이해1. 지체장애아의 정의와 분류1) 지체장애아란? :① 신체 ... 」 별한 교육지원을 받고건강장애아들은 질병 자체의 원인이나 치료과정으로 인해 혹은 장기 결석, 장기기간의 입원,가족 수성원의 기능에서의 변화 등으로 인해 학교 및 사회생활 적응
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025년 특수교사 직무 합격 자소서
    어도 가능성에는 한계가 없다.”이 한 문장은 제가 특수교사를 꿈꾸게 된 계기이자, 지금도 가슴에 새기고 있는 신념입니다. 고등학교 시절, 장애가 있는 친구가 수업 시간 내내 아무런 반응 ... 를 학습했고, 지역 복지관에서의 자폐성장애 아동 대상 수업 보조 실습, AAC(보완대체의사소통) 연수 이수, 장애이해교육 보조강사 활동 등 실무적인 경험을 꾸준히 쌓아왔습니다. 특히 ... 교육 목표와 교수전략을 수립하는 방법을 익혔습니다.현장 경험을 강화하기 위해 자폐아동 대상 학습지도 보조, 장애인 복지관 언어치료 수업 보조, 특수학교 수업 참관 등의 실습을 통해
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애아의 사회정서적 특성과 말언어특성에 대해 제시하고, 사회정서적 특성과 말언어 특성을 고려한 교수학습방법에 대해 서술하시오.
    를 통해 청각장애아는 수업 내용을 이해하고 참여할 수 있다. 뿐만 아니라 글쓰기, 독서 등 다양한 의사소통 수단을 통합한 포괄적인 의사 소통 환경을 조성이하는 것이 중요하다. 또한 ... 특수아동이해청각장애아의 사회정서적 특성과 말언어특성에 대해 제시하고, 사회정서적 특성과 말언어 특성을 고려한 교수학습방법에 대해 서술하시오.차 례1.서론2.본론1. 개요2. 사회 ... 정서적3. 말언어특성4. 교수학습방법3.결론1. 서론청각장애아는 청각적 자극에 대한 제한으로 인해 사회적, 정서적, 말언어적 측면에서 특수한 특성을 보이게 된다. 그러므로 청각장애
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서
    해야 한다. 통합교육은 학교 수업에서 장애아와 비장애아의 전반적인 공동수업이며 최선의 결과를 유도하는 교육 방식인 것이다. 정신지체 장애학생에서 우수한 학습능력의 학생까지 공동 학습 ... 을 의미하며 모든 장애아를 포함하고 있다. 통합교육은 장애아와 비장애아 사이의 인간적인 접촉과 상호작용 그리고 공동 생활과 집단 안에서 장애아에 대한 역할과 과제의 부여 및 개인별 특성 ... 과목 : 특수아통합교육주제 : 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 배경2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.
    교육기관의 기본 임무 중 하나는 낮잠입니다. 하지만 낮잠을 안자는 아이도 있으며 비 장애 영유아의 경우 선생님이 달래주거나 작은 소리로 놀 며 함께 자고 작은 소리로 이야기 ... 의 입장에서는 유아는 일반적인 행동 패턴에 적응해야 한다고 생각됩니다. 즉, 사회화를 위해 비장애아와 유사한 행동 패턴이 바람직하다는 것입니다. 그렇기 때문에 낮잠을 자지 않 ... 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
  • [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오 [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오 [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    방식이다. 이는 단순히 동일한 교실에서 함께 수업을 받는 것에 그치지 않고, 장애학생의 개별적 요구에 맞춘 교수전략과 지원체계를 병행함으로써 실질적인 교육참여와 사회적 상호작용 ... 어, 서울 A초등학교의 통합학급에서는 정서·행동장애 학생이 일반 또래 친구들과 함께 프로젝트 수업에 참여하면서 자기표현력과 협업 능력이 향상되었으며, 반 친구들 또한 다양성에 대한 수용 ... [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오 [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)에 대해 서술하고 장애영유아 통합교육프로그램
    -목차-Ⅰ. 서론1. 장애영유아 통합교육의 필요성2. 장애영유아 통합교육의 목적Ⅱ. 본론1. 장애영유아 통합교육의 장점2. 장애영유아 통합교육의 단점3. 장애아통합교육프로그램을 성공 ... 적으로 운영하기 위한 교사의 역할1) 비 장애 영유아와 장애영유아가 함께 원만히 어울리게 돕기2) 프로그램에 대한 완전한 이해를 바탕으로 원활한 수업 진행3) 수업 이해가 늦 ... 들에서는 장애 아동들과 일반 아동들이 섞이게 해서 때로는 일반 아동들의 시점에서, 때로는 장애 아동들의 시점에서 수업을 진행하여, 아동들이 서로 입장 바꿔 학습할 수 있게 되어 서로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학, 상담과이론 실제 토론입니다.
    ■ 교육심리학 토론주제수준별 수업을 하는 것에 대해 찬성하는지 반대하는지 의견을 제시하시오.수준별 수업, 일부 부모의 찬성표를 얻을 수도 있고 반대표를 얻을 수도 있다. 일반 ... 적으로 이러한 수준별 수업은 최소 중학교 2,3학년은 돼서야 시행되는 경우가 많고 일반적으로 고등학생 정도는 되어야만, 행하는 경우가 많다.결론부터 말하면, 수준별 수업을 소규모로 하 ... 하는 것이 적합할 것으로 판단된다. 만약, 전체 학생을 대상으로 하여 수준별 수업을 하게 된다면, 처음에는 아이들도 별 생각이 없을 수도 있겠지만, 점차 더 높은 수업을 듣는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11
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2025년 11월 24일 월요일
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