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"외래어와외국어공통점" 검색결과 61-80 / 332건

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    어휘 교육론 (교재 3장에서 1. 어휘 교육의 개념, 2. 언어 교수에서의 어휘, 3. 어휘 교수 내용, 4. 어휘 선정)
    교수 내용 2) 어휘 의미 관계에 따른 어휘 교수 유의어 가장 널리 어휘를 교수하는 방법 혼동 , 사용 빈도 낮은 것들 → 유의관계 단어 간 교수의 우선순위 반의어 공통점이 없 ... 유행어 : 정규학습에서는 어렵더라도 , 부차적으로 학습 가능 외래어 : 따로 목록을 마련하여 학습해야 할 영역 , 고빈도로 사용되는 외국어 목록 , 외래어에 나타나는 생산적인 조어 ... 선행연구 활발한 이론연구와 다양한 관점에서 언어에 관한 연구 관용표현과 외래어 , 호칭어 어휘교수방법론의 기초연구 부족 국내외 기관이 협력 필요 효과적인 어휘 학습 전략이나 암기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    있게끔 유도하는 것이 좋다.세 번째 목표는 고유어, 외래어, 한자어 등의 개념과 특성을 알고 또 이해할 수 있도록 하기 위함이다. 통상적으로 고유어, 외래어, 한자어에 대한 이해 ... 는 어휘 인식의 능력을 신장시킬 수 있을 뿐 아니라 어휘에 대한 발전적인 인식을 갖는 것에도 도움을 줄 수 있다. 그러므로 고유어, 외래어, 한자어에 대한 개념을 이해하고 나아가 ... 한자어의 구성, 외래어 표기 규칙 등과 같은 제시를 통하여 한국어 어휘에 관한 이해 및 확장을 도울 수 있어야 한다.네 번째 목표는 출현 빈도가 상대적으로 높은 속담이나 관용 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는
    주 제 : 한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는지 자신의 의견을 서술해 보시오.과목명 : 언어학개론아이디 :이 름 :한국어와 영어의 공통 ... [l]와 탄설음 [r]는 변이음이다. 그리고 이 소리는 두음법칙에 의해 외래어나 외국어가 아닌 한 어두에 오지 못한다. 하지만 영어에서는 이 두 소리는 각각의 음소이어서 두 소리 ... 에 불과하다. 우랄알타이어족 중 우랄어족과 알타이어족이 양분 한 후 알타이 계통설로 발전하게 되었는데 이들 언어 사이에 공통적으로 모음조화와 문법적 교착성이 한국어에서도 확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10
  • 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.
    관계, 반의 관계), 출처(고유어, 한자어, 외래어), 영역(전문어인지 아닌지), 지역(어느 지역에서 쓰이는지), 사회(어떤 사회에서 쓰이는지), 계층(어느계층에서 쓰이는지) 등등 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론- 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.-1. 외국어로서의 한국어 교육에서 어휘교육이란?대 ... 기 때문이다. 하지만 각각의 능력에 상관없이 이때 공통적으로 배워야 하는 요소가 있다. 바로 어휘이다. 왜냐면 어휘가 없이 언어를 배울 수 없기 때문이다. 어휘를 알고 정확히 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
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    한국어발음교육 - 일본어 모어화자의 외래서 발음분석
    외국어라고 생각하곤 한다. 한국어와 일본어는 문법 및 어휘적인 공통점이 많기 때문이다. 하지만 ‘발음’을 가지고 생각하면 꼭 그렇지만도 않은 듯하다. 특히나 대개의 일본인은 한국어 ... . 일본인 모어 학습자를 위한 한국어 외래어 발음 교육5. 결론1. 서론흔히들 일본어를, 한국인이 가장 배우기 쉬운 외국어라고 말한다. 마찬가지로 일본인도 한국어가 가장 배우기 쉬운 ... 으로 입술의 모양과 혀의 위치를 차근차근 설명하며 반복시킨다.2교시(자음)한국어자음과 일본어 자음(평음/경음/격음 비교)모음 수업 때와 마찬가지로 일본어와 한국어의 자음의 공통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.30 | 수정일 2020.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 파열음 교육에 대해 설명
    들은 이미 자신의 모국어에 익숙해져 있는 만큼 외국어를 공부할 때 모국어에 상당한 영향을 받을 수 받게 없다. 이러한 모국어의 영향으로 인하여 한국어를 발음하는데 오류를 일으키게 된다 ... , 어느 곳에서 완전한 막힘이 있고난 뒤, 다시 그 곳이 열리면서 소리가 난다는 공통점을 가진다.[바]의 경우에는 먼저 두 입술을 닫고 극히 짧은 시간동안 입안 공기 압력이 높아질 ... ’이라고 칭해야 하기 때문이다. 따라서 학교 문법, 표준 발음법, 외래어 표기법 등에서도 이 소리를 ‘파열음’이라고 칭하고 있다.2. 파열음의 특성한국어를 교육할 때 파열음은 항상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 사이시옷 삽입과 표기
    기에 위의 조건에 해당하지 않아 사이시옷이 들어가지 않습니다.외래어, 외국어인 경우핑크빛, 피자집세 번째, 이 두 가지 요건과 더불어 합성어를 이루는 구성 요소 중에서 적어도 하나 ... 바늘이들은 모두 앞 말이 모음으로 끝난다는 공통점이 있습니다. 즉, 앞 말이 모음인 울림소리로 끝나고 뒷말이 안울림 예사소리인 경우로, 뒷말의 안울림 예사소리가 된소리로 발음 ... 의 한자어에는 사이시옷을 표기해서는 안 됩니다. ‘개수(個數)’, ‘초점(焦點)’ 을 ‘갯수’, ‘촛점’으로 잘못 쓰는 일이 많지만 여기에는 고유어가 들어 있지 않으며 두 음절로 된
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.06 | 수정일 2025.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (맞춤법과표준어)국어 표기법의 변천에 대한 내용을 정리해 보시오, 한글 맞춤법의 원리에 대해 설명하시오
    하면 ‘나지오’, ‘나면’이 되는 것이다.예 : 라디오, 뉴스, 니그로③ 어두에 자음군이 올 수 없다. 외국어외래어로 될 때, 그 자음군이 모음 ‘ㅡ’와 함께 독립된 음절들을 이루 ... 시옷이 한글 맞춤법에서 어떻게 실현되는지를 예를 들어 설명하시오.5. 외래어 표기법의 원리와 원칙에 대해 설명하고 외래어 표기법의 실제는 어떠한지를 정리해 보시오.- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 국어 표기법의 변천2. 한글 맞춤법의 원리3. 두음 법칙 활용4. 사이 시옷 쓰임5. 외래어 표기법의 원리, 원칙, 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론근래의 대중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어습득론) 학습자에게 오류는 중요한 것인가
    과목 : 외국어습득론주제 : 학습자에게 오류는 중요한 것인가?- 목차 -I. 서론II. 본론1. 오류와 오류분석의 정의 및 의의2. 오류분석의 사례III. 결론IV. 참고문헌I ... . 서론외국어를 학습하고자 하는 학습자들이 학습과정에서 저지르는 오류를 분석하는 과정은 필수적이라고 할 수 있다. 이러한 과정이 학습과정에서 단계별로, 체계적으로 이루어져야 하 ... 는 이유는 학습자들이 실질적으로 학습의 대상이 되는 외국어에 대해 어떤 부분을 제대로 파악하고 있으며 어떤 부분을 어려워하는지를 제대로 파악할 수 있는 기준이 될 수 있는 것이다. 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어와생활2공통) 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오0k
    치 않은 외래어 및 외국어의 사용이나 약어 등이 모두 통신 언어에서 사용되고 있는 은어의 예들이다.비속어나 은어와 같은 불건전한 언어의 사용은 컴퓨터 통신에 입문하는 경우 혼란 ... 을 찾기란 쉽지 않을 듯하다. 통신언어의 발달은 무분별한 한자어의 조어와 외래어의 남용, 비어와 속어로 인해 거칠어질 대로 거칠어진 우리 국어에 또 하나의 오염 요소로 등장하여 뜻 있 ... 을 일으키고, 일반 통신인에게 불쾌감을 유발시키며, 언어발달이나 국어순화에 악 영향을 미친다. 따라서 비속어나 무분별한 외래어 남용은 정화되어야 한다. 불건전 언어라고 규정한 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.05
  • 독일어의역사 30년전쟁과 독일어
    라 전쟁 직후 남·북한의 외래어 수용 차이, 정치언어 등은 전쟁이 야기한 언어상의 변화와 그 내면의 관념상의 변화를 증명한다.전쟁의 영속성은 그것이 언어 세계에 미치는 영향에 주목 ... 인상 깊었다. 따라서 본고에서는 전쟁 후 외래어와 독일어의 치열한 주도권 다툼과 이 과정이 독일어 표준화 과정에 기여한 바에 대해 주목할 것이다.Ⅱ. 이론적 배경1. 30년 전쟁 ... 어 인쇄어를 시작하고 대다수 도시에 인쇄어가 사용되었다. 그들은 지역에 국한된 지역어를 극복하기 위해 공통의 인쇄어 사용을 장려하였다. 이외에도 정서법 통일에 기여하는 등 독일어의 표준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2019.09.12 | 수정일 2019.09.16
  • 외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자의 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 있는 방안에 대해 서술하시오.
    ◆ 과제 주제: 외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자의 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 ... , 간섭현상(interference)로 본다.1960년대 행동주의 심리학자들은 외국어 습득 과정에 있어서 목표어와 모국어 간의 차이가 많을 경우 모국어에 관한 지식이 목표어 습득에 많 ... ’를 각각 [스트리트], [트리]라고 발음해 주고, 버스, 트럭, 치즈 등의 외래어를 들려주면 쉽게 인지할 수 있다./ㅢ/영어권 학습자 가운데는 /ㅢ/를 좀 더 발음하기 편한 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28
  • 우리글 바로쓰기 독후감
    은 딱히 존재하지 않는다. 또한 우리 사회는 우리말에 대한 학습보다 외국어에 대한 학습을 우선시 하고 있고, 기업들 역시 외국어 능력자를 선호하고 있다. 는 이런 세상속에서 외래어 ... 우리글 바로쓰기 독후감저자 : 이오덕최근 우리 사회는 외래어, 인터넷 은어 등으로 인해 우리말이 변질되고 있다. 가장 큰 문제는 때때로 이러한 외래어와 은어를 대체할 우리 말 ... 적 소재를 다루고 있지만, 파트에 따라 다른 이야기를 하고있기에 제일 감명깊었던 2개의 파트정도에 대해 이야기해보려고한다.첫 번째는 1권의 ‘1부 우리 말을 파괴하는 외래어’라는 파트이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27
  • 한국식 이름에 나타난 음운 현상
    ][?]가 외래어 표기에서 음절 추가를 위해 삽입된다는 점은 [?] 가지는 자질의 성격이 타 모음에 비해 무난한, 덜 중요한 자질임을 나타낸다. 또한 동시에 [?]와 반대되는 자질 ... 었다. 외래어를 제외한 대부분의 유기음은 ‘ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ’와 기식음인 ‘ㅎ’의 연쇄로 나타나는 것이 일반적이었다. 따라서 외국인 이름을 한국식 이름으로 변형하는 과정에서 유기음을 평음 ... 화도 본래 영어와는 다른 음절 분리가 일어나고 있다. 또한 ‘맹나연’은 다른 음운 현상도 겪고 있다. 한국어는 어두에 ‘ㄹ‘이 오는 것을 허용치 않는다. 물론 외래어를 표기 할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.05
  • 대조언어학 (대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.)
    ’ 등이 그 예이다. 따라서 외래어나 외국어를 한글로 표기할 때 연속되는 자음이 오면 자음 분리 후 ‘ㅡ’ 모음을 넣 게 된다. ‘milk’를 ‘밀ㅋ’라고 쓰지 않고 ‘밀크 ... 의 대조언어학이란 두 개 또는 그 이상의 언어를 체계적으로 비교·대조하여 공통점과 차이점을 밝히기 위해 연구하는 학문 분야를 의미한다. 그 대상 영역으로는 단어의 음운, 형태, 의미 ... , 문장, 문화적 요소 등을 모두 포함하며 외국어 교육열이 높아지는 추세에 따라 효과적인 학습을 위한 실용적인 목적으로 그 중요성이 점차 강조되고 있다. 따라서 지금부터 대조 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.02
  • 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.1
    는 가운데 표기형을 통일하기 위해서 하는 것이지 외국인과 외국어로 의사소통을 할 때 쓰기 위해서 만들어진 것이 아니다. 또한 외래어만을 적기 위해 새로운 문자나 기호를 정하여 두 ... 레포트한국어 발음교육론주제 : 한국어 음절 구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 논하시오한국어는 계통상 알타이어족에 속한다, 그래서 국어는 알타이어족이 갖는 언어 ... 으로 최대의 효과를 거두려는 인간의 경계의식이 발동된 결과이다. 15세기 중세 국어에서는 엄격하게 지켜졌지만 차츰 약화되는 추세에 있다.또한 국어의 특성도 중시해야 한다, 외래
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    (언어와생활)통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집 조사하여 분석해 보시오
    며 소속감을 주는 장점으로 이어지게 된다.3. 통신언어의 단점1) 한국어의 지위 약화우리의 실제 세상, 즉 오프라인의 세상에서도 외국어외래어의 활용도는 점차 많아지고 있다. 이것 ... 도 현재 사람들의 경계의 대상이 되고 사람들에게 문제인식을 불러일으키고 있지만 그보다 온라인에서는 외국어외래어의 활용이 더욱 많다. 한글과 외국어를 결합하여 사용되는 통신언어 ... 하다. 그러나 이러한 관계적인 동물인 사람들이 요즘 공통적으로 느끼는 것은 사람과의 관계 맺기에 권태를 느낀다는 점이다. 타인과의 인간관계를 지속적으로 맺는 것이 어렵기 때문에 차라리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오
    한다. 예를 들어 ‘굳이’, ‘같이’는 각각 /구지/, /가치/로 발음한다. 한국어의 구개음화는 일부 외래어에도 적용되어, 광복 이전에는 주로 라디오(radio), 비디오(video ... 한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 적용 환경을 바꾼다는 사실은 출력형이 어휘화에 의해 대체된 후 다시 적용 환경만 새롭게 바뀐 동일 규칙이 출현하는 듯한 느낌을 준다.이 장에서는 한국어교육학개론4공통) 음운 규칙
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08
  • (한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)
    의 음운체계가 학습자 모국어의 음운 체계와 어떤 공통점과 차이점이 있는지 파악하는 것이 중요하다. 왜냐하면 해당 언어에 있는 소리로 대체할 수 있는 것은 대체하고 해당 언어에 없 ... 외 외래어 간의 이중구조와 삼중구조, 혹은 다중구조를 가지고 있다는 점 때문이다. 더군다나 외래어로 들어 온 것을 발음할 때에는 실제 발음과는 전혀 다른 한국식 발음으로 변하 ... (한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08
  • 외래어 발음실태 조사
    . 서론우리 조는 외래어 사용실태에 대해 알아보도록 하겠다. 들어가기에 앞서 외래어의 정의에 대해 정확히 살펴보도록 하자. 외래어란, 원래 외국어였던 것이 국어의 체계에 동화 ... 다. 한국의 경우, 일본어에서 온 외래어를 배격하고 영어 ·프랑스어 ·독일어 등에서 온 외래어가 별다른 저항 없이 쓰이는 까닭이 그것이다.외래어와 외국어의 차이란 그것이 소속된 언어 ... 체계에서의 사회적 허용의 유무로 결정된다고 하지만, 실제로는 사용자의 국어의식에 따라 주관적으로 결정된다. 흔히 서구어로부터의 외래어는 외국어 의식이 농후한 반면, 한자어는 외래
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.28 | 수정일 2016.08.02
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2025년 10월 24일 금요일
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