"왕따극복프로그램"의 검색결과 입니다.

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"왕따극복프로그램" 검색결과 61-80 / 812건

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학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점) 중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명해보시오.

을 해소하고 구성원을 더욱 업무에 몰입시키고 변화와 성과를 추구하기 위해 기존 동기부여 이론과 기법의 한계를 극복하며 혁신과 도약의 수단으로 떠올랐다.임파워먼트는 수동적 의미 ... 을 줄 수 있도록 안내하는 프로그램이다. 프로그램의 주요 내용을 살펴보자면 다음과 같다.회기세부목표활동내용1- 오리엔테이션- 또래상담반 참여 동기 부여- 자기 및 타인의 이해- 또래 ... 평가회이 프로그램을 통해 학생들의 상담역할 능력을 강화하는 프로그램이다. 매월 1회 둘째 주 토요일에 운영되며 온라인과 전화로 활동을 연계한다. 그룹 활동을 통해 자신의 성격, 의사

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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[a+취득자료] 관심있는 사회복지분야의 신문(잡지)기사를 3개 스크랩한 후 해당 기사에 대한 본인의 의견, 비판, 논평, 대안점 등을 10줄 이상 작성하기.

할 수 있다. 그러나 이러한 의견 대립에서 대부분의 가정은 서로를 이해하기 위해 노력하고 문제를 효과적으로 극복해나오게 된다. 그러나 문제를 자체적으로 극복해내지 못할 때, 갈등 ... 따돌림1) 기사의 개요‘“교실은 정글” 중학생 20% 왕따 가능성 높다’라는 기사에서는 우리나라의 학교에서 자행되는 집단 따돌림에 대해 조명한다. 학교에서 친구를 단체로 따돌리 ... 에서 사회의 개입이 절실하다고 생각한다. 특히 집단 따돌림을 당한 청소년들은 우울증이나 자살 충동과 같은 문제를 마주하게 되는 만큼 학교와 사회가 나서 이들의 상처를 치료하고 극복해낼

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03

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다문화 사회의 문제점/해결방안 레포트

는 자녀에 대한 법적,제도적 정비 또한 이루어져야 한다고 생각한다.학교폭력이나 왕따의 이유 중에 서툰한국말 때문이라는 답변이 있었는데 이를 위해 한국어 교육을 위한 한국어 교사 ... 의 수를 늘리고 기본적으로 다문화 학생이 학교교육 프로그램 내에 원만히 통합될 수 있을때까지 한국어교육과 기초학력 지원을 제공해야 한다고 생각한다. 또한 심리에 대한 교육과정을 밟 ... 학교에 다닐때도 같은반에 2,3명 정도는 항상 다문화가정자녀인 친구가 있었다. 다문화가정자녀가 왕따를 당하는 일을 직접 지켜보기도 했을 정도로 다문화가정자녀의 왕따와 학교폭력문제

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.07 | 수정일 2021.06.17

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우리나라 청소년복지와 관련된정책 및 서비스를 세 가지 이상 찾아서 설명하고 그에 맞는 발전 방향을 구체적을 제시

은 청소년 상담분야의 전문가인 청소년동반자가 청소년이 있는 현장으로 찾아가 정서적 지지, 심리 상담, 지역 자원 연계를 통해 대상 청소년의 위기를 극복할 수 있도록 지원하는 프로그램 ... 소년동반자 프로그램2. 두드림존 프로그램3. 학교 안전 통합 시스템Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회가 급격하게 변화하면서 청소년과 관련된 관심도 높아지게 되었는데 이전 ... 소년복지 정책 및 서비스가 이루어지고 있는데 본론에서는 이중 3가지를 선정하여 설명하고 청소년복지의 발전 방향을 논할 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년동반자 프로그램청소년동반자 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을

의 대화프로그램 개발. 서로간의 장점, 단점 찾기 프로그램, 가해ㆍ피해 학생을 참여시킨 여가. 체육 활동 등, 가해 학생의 일일 왕따 체험 등을 통하여 집단 따돌림을 예방한다. Ⅲ ... 은 자녀에게 집단따돌림으로 인한 어려운 상황을 극복하는 힘을 제공하기도 한다. 그러므로 따돌림의 예방과 해결에 있어 가족들의 적극적 지지와 격려의 중요성, 가정의 긍정적인 기능 ... 도록 도와준다. 또한 자기주장훈련, 의사소통 훈련, 스트레스 관리법, 대인관계 훈련과 또래 상담 프로그램, 친구관계 개선을 위한 프로그램을 실시하며, 가해 학생과 피해 학생간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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청소년프로그램 개발 및 평가 - 사회복지사2급 과제(현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며, 그 근거에 대해 제시하시오)

과제주제 : 현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며, 그 근거에 대해 제시하시오.*서론청소년은 어린이와 성인의 중간단계인 시기로 굉장히 심리적,정서적으로 예민한 시기 ... 입니다.청소년 프로그램을 기획하여 그것들을 청소년들이 실천하면서 자신들이 설정한 목표를 달성할 수 있도록 도와주며 자신이 주체가 되는 삶을 살 수 있도록 도와주는 역할을 하게 됩니다 ... . 그렇기 때문에 청소년 프로그램은 프로그램 운영,기획자의 마음대로 기획하는 것이 아닌 청소년들을 기준으로 청소년프로그램이 어떻게 하면 효과적으로 실행되고 운영이 될 수 있는 것인지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.09

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가족발달단계에 따른 가족의 발달과제를 분석하고 발달과제에 따른 가족생활교육프로그램을 제시한 후 가족발달단계에 따른 프로그램 제공의 의의와 발전발당에 대해 학습자 개인의 의견을 서술하시오.

프로그램? 대인관계훈련프로그램? 개인의 가치개발교육프로그램? 성교육 프로그램? 특별지도학생(왕따,흡연,자살등)예방교육 프로그램⑤ 성인기 자녀가족( 첫 자녀 20세~결혼 전 )? 중년기 부부교육프로그램? 성인자녀-부모관계 교육프로그램 ... 하였는가?20합계과제 1과제내용가족발달단계에 따른 가족의 발달과제를 분석하고 발달과제에 따른 가족생활교육프로그램을 제시한 후 가족발달단계에 따른 프로그램 제공의 의의와 발전발당에 대해 ... 학습자 개인의 의견을 서술하시오.상세설명1) 가족발달단계에 따른 가족의 발달과제2) 가족발달단계 별 가족생활교육프로그램3) 가족생활프로그램 제공의 의의 및 발전방안편집기준A4 기준

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.14

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6주차 청소년과 가정(빈곤, 다문화, 조손, 이혼가정) 중 하나를 택하여 이를 대상으로 있는 청소년복지사례

공격적 행동을 해 스스로 왕따가 되고 고립이 되는 현실적 문제가 있다. 사회, 학교, 가정에서 초기에 해결할 수 있는 문제를 놓치고 부적응 갈등상황이 오랜 기간 지속되어 개인 ... 며, 우리 국어에 관한 거부감, 우리 문화에 관한 이질성을 쉽게 극복해 나아갈 수 있다는 것이 강점이다. 다문화 가정 내 청소년은 다른 일반 가정의 청소년에 비하여 한국어를 배우는 속도 ... 원들(청소년)에게 차별화된 교육적인 배려와 교육 프로그램을 제공하는 것에서부터 시작을 해야 한다고 생각한다. 이러한 차별화된 청소년의 교육적 지원은 소수집단의 자력화와 사회적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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사회복지사_사회복지실천론

사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관 등)의 확대• 최근: 학교 내의 부적응, 왕따 등의 문제, 새터민(북한이탈주민)을 위한 복지기관, 이주노동자를 위한 기관 등의 등장1) 좁 ... 보장 관련 업무나 기타 복지서비스에 관한 홍보와 지역주민들에 대한 교육활동, 주민의 욕구를 기초로 한 프로그램의 개발과 같은 계획가라) 전문가 차원• 사회복지전담공무원이 담당 ... 이나 가족을 대상으로 직접적인 서비스 제공하거나 서비스 연결자와 교육자의 역할② 기관이나 조직중심의 중범위 차원• 프로그램의 효율적 운영과 관리를 위한 방안이나 운영구조 개선 등

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.19

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3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리

친구 자살에 따른 충격을 잘 견디며 극복할 수 있게 돕고자 했다. 친구 죽음에 따른 슬픈 감정을 표현하여 치료할 기회를 제공하였다. 사후개입 프로그램 효과성에 대한 검증은 학생 ... 은 한강에 투신하였다. 부모님은 모두 계셨고 사망한 학생은 왕따나 학교 폭력에 노출된 적이 없고 친구 관계도 좋았고 표정이 좋고 학업성적도 우수한 편이었다. 그러나 자살하였다. 학습 ... 에서는 위기개입 집단상담을 통해 같은 반 친구 자살에 따른 충격을 잘 견디며 극복할 수 있게 돕는다. 친구 죽음은 슬픈 감정으로 표현하고 치료하는 기회를 제공해야 한다. 소그룹

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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자폐범주성장애 아동을 위한 접근에서 학습한 중재방법 중 그림교환의사소통체계, 사회적 담화, 사회기술훈련, 과제분석, 시각적 지원 중 한 가지를 선택하여 간략히 조사하고(이론적 기술 1장내외) 일과중에 사용할 수 있는 자료를 제시하시오.

. 서론중재방법에 대한 이론적 조사 ? 사회기술훈련Ⅱ. 본론가상 또는 실제 아동의 현행 수준대상 아동을 위한 교육프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론사회기술훈련은 아동이 사회 ... 하면서 객관적으로 유해한 사건을 회피하거나 극복할 수 있는 방법에 대한 훈련을 강조한다.사회기술훈련의 정의를 보면 한 마디로 정의하기는 어렵지만, 대인관계에서 어떤 목표도 달성할 수 있 ... , 생각이나 감정을 공유하기 보다는 대화를 이용해 정보를 적거나 요청하는 의도로 하기도 한다.대상 아동을 위한 교육 프로그램프로그램의 구성 요소는 정서인식, 마음이론, 사회적 기술

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

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다문화가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오.

자녀들의 성장에 따라 생길 수 있는 문제점 41) 차별에 따른 왕따 문제 42) 다문화가정의 언어 문제 53) 다문화가정 자녀들의 교육 문제 54) 한국 사회의 부적응 문제 55 ... 더 면밀히 살펴봄으로써 우리나라의 다문화 가정이 안고 있는 문제를 보다 정확하고 심각하게 인식하고 그에 따른 해결책을 찾아야 한다.1) 차별에 따른 왕따 문제교실은 사회의 축소판 ... 결혼이 시작되다보니 다문화 가정의 80% 이상이 농어촌 지역에 거주하고 있다. 농어촌 지역은 도시에 비해 교육환경이나 수준이 뒤떨어질 수밖에 없다. 학교 시설이나 프로그램도 차이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.05

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청소년복지론_자신이 생각할 때 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고 생각하는 주제를 한 가지 정하시고, 왜 그 주제를 선택했는지 이유, 그 문제에 대한 학술적 심각성에 대한 근거, 자신의 의견, 청소년 복지적 대응 및 예방 방안을 서술하세요

의 구분이 모호하거나 불완전하게 나타날 수 있다.청소년기의 정신건강 문제는 학교폭력, 왕따, 학업 부진, 가정 내 갈등, 가출, 인터넷 중독, 성적 일탈행동, 음주와 흡연 등과 같 ... 을 요구받는 시기이기 때문에, 자주 실패와 두려움을 경험하게 되어, 이러한 두려움과 불안을 극복하기 위해 청소년들은 자주 방어기제를 활용한다.특히, 청소년기에는 부모나 친구 등 가까운 ... 이 되기도 한다. 더불어, 주변 환경의 급격한 변화와 사회적 기대에 부응하지 못하는 청소년들은 이러한 도전을 극복하는 과정에서 정신건강에 심각한 부담을 느끼게 된다.이처럼, 청소년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.09

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3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에

고등학교에서는 1학년에 재학 중인 학생이 자살 하는 사건이 발생했다. 사망한 학생은 학교에서 왕따 또는 학교 폭력등에 노출된 적이 없었으며 친구와의 관계도 좋았다. 또한 성적 ... 도 상위권이었으며 학교생활도 모범적으로 수행했다. 상담사는 자살한 학생이 포함된 학급의 학생들을 대상으로 반 친구의 자살에 따른 충격을 잘 견디고 극복할 수 있도록 집단상담을 진행 ... 했다.해당 집단 상담프로그램은 상담사 1명, 학생 10명을 총 3그룹으로 나누어 집단진행이 이루어졌다. 120분에 걸쳐 5단계로 진행되었으며 1단계에서는 상담사는 학생들 간 신뢰와 라포

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 서술하시오

사회복지사의 개입 방안가. 예방적 접근과 교육 프로그램 실시학교 사회복지사는 먼저 예방적 측면에서 인터넷 및 게임중독의 문제점을 알리고, 건강한 인터넷 사용 습관을 형성할 수 있 ... 도록 다양한 교육 프로그램을 마련한다. 예를 들어, 학급 단위로 진행되는 인터넷 및 게임중독 예방 교육을 실시하여, 중독의 위험성과 올바른 사용법, 자기 통제 전략 등을 전달 ... 를 활용해 학생들의 공감을 이끌어낼 수 있다.나. 상담 및 치료 프로그램 운영이미 중독 위험군에 속하거나, 그 징후가 뚜렷한 학생을 대상으로는 개별 상담 또는 집단상담 프로그램

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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방송통신대학교 청소년교육과 청소년문제 중간과제물

. 이와 더불어 가정에서의 깊은 관심이 어우러져 문제를 해결하는 데 도움이 되기를 바란다.단톡방 왕따·굴욕 사진…영악해지는 `초딩 학폭` - 매일경제 (mk.co.kr)https ... 한다. 원인으로는, 또래 공동체 활동과 성취감을 누릴 수 있는 경험 기회가 부족한 것이 있다. 이에 대한 해결 방안으로는 다양한 청소년 프로그램을 제공하여 또래 소통 및 협동 기회 ... 된 수단이 부재하여 발생하는 현상으로 파악한다. 이러한 원인을 해결하기 위해서는 규제를 강화하고, 가정과 지역 공동체를 회복하며 청소년 프로그램을 다양하게 제공하는 방법이 있

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.13

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을

와 격려, 자녀에 대한 관심과 대화, 올바른 가치관의 교육은 자녀에게 집단따돌림으로 인한 어려운 상황을 극복하는 힘을 제공하기도 한다. 그러므로 따돌림의 예방과 해결에 있어 가족 ... 으로는 분노, 적대감, 가학성 등의 상태를 통제할 수 있도록 도와준다. 또한 자기주장훈련, 의사소통 훈련, 스트레스 관리법, 대인관계 훈련과 또래 상담 프로그램, 친구관계 개선 ... 을 위한 프로그램을 실시하며, 가해 학생과 피해 학생간의 대화프로그램 개발. 서로간의 장점, 단점 찾기 프로그램, 가해ㆍ피해 학생을 참여시킨 여가. 체육 활동 등, 가해 학생의 일일

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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4주 2강에서 다양한 형태로 취약한 여건에 놓여있는 학생에 대해 학습했습니다

이 필요하다. 예를 들어 설명해보자면, 상담 프로그램을 통해 피해 학생들이 안전하게 자신의 문제를 표현할 수 있도록 돕고, 학교와 가정이 함께 협력하는 체계를 마련하는 것이 중요 ... 적 학 정서적 폭력은 집단 내 소외시키기, 왕따, 따돌림과 같은 형태로 이루어지며, 피해 학생에게 깊은 심리적 상처를 남긴다.이러한 폭력은 피해자에게 단기적으로는 심리적 불안과 두려움 ... 따돌림에서 대화를 통한 해결보다 폭력에 의존하게 될 가능성이 크다. 낮은 자존감은 이들을 방어적으로 만들며, 이를 극복하려는 과정에서 다른 사람에게 고통을 주는 방식으로 자신의 지위

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.28

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지역스포츠로서의 태권도 프로그램 활성화 방안

국기원 승품단심사 논문주제: 지역스포츠로서의 태권도 프로그램 활성화 방안-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태권도의 정의와 특징2. 태권도 수련을 통한 인성교육과 필요성3. 태권도 ... 인성교육 프로그램Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론태권도는 대한민국의 국기이자 전통을 담겨있는 무도라고 할 수 있다. 지난 2003년 대한태권도협회에서 태권도 교육 경영위원회가 발족 ... 화되기도 하면서 이로 인한 부작용에 대한 반성의 목소리가 커지게 되었다. 또한, 태권도 교육 프로그램을 통한 효과에 대해서도 그간 다양한 논문들이 끊임없이 발표되었지만 실제 지역사회

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오.

에서 신체적으로나 정신적으로나 가장 큰 변화를 겪는 시기로 봐도 무방할 것이다. 하지만, 최근 우리 사회 청소년 문제는 매우 심각하다. 이는 학교폭력, 자살, 왕따, 게임중독, 인터넷 ... 등이다. 사회복지사는 청소년과 개방적·효율적인 의사소통을 위해 노력하면서 청소년에게 의사소통기술을 가르쳐 준다. Ⅲ. 결론 이처럼 오늘날 청소년들이 이러한 무기력함을 극복하는데 있 ... 저, 아동·청소년의 학습된 무기력 감소를 위한 집단상담 프로그램 효과 메타분석, 경북대학교 대학원, 2020 김은미 저, 청소년의 학습된 무기력과 면역효과에 관한 연구, 순천향대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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