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"올바른한국어교사" 검색결과 61-80 / 1,334건

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    한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    한국어 교재에도 어휘나 문법 같은 기본적인 내용뿐 아니라 한국 문화에 대한 올바른 이해를 안내할 수 있는 자료가 필요하다. 사실 언어 교육은 언어만을 강조하여 가르칠 수 없 ... [외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ ... . 서론한국어를 배우기로 결정한 학습자들이 처음으로 하는 일은 무엇일까? 아마도 서점에 가서 한국어 교재를 찾아보는 일로 학습의 첫 단계를 내딛을 것이다. 이는 언어 학습에서 교재
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 과 부담감을 줄여줄 수 있다.)과제 활동: 과제 수행 중 학습자가 오류를 발생시키더라도 문법적인 설명이나 철자를 수정하지 않는다. 교사의 역할은 오류 수정이나 올바른 형태 제시 ... 을 한국어 교실 수업에 적용하는 방안◆ 등급별 조립형 교수요목과 접목한 과제 수업--초급반을 위한 절차 중심 교수요목--중급반을 위한 절차 중심 교수요목--고급반을 위한 절차 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
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    [ 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 ]
    자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 학습자에게 적절한 피드백 제공하기 2) 학습자에게 비언어적인 소통 방식 및 ... 적으로 지지해줘야 한다는 점에서 소중한 동행자가 된다. 나는 한국어 교사로서 학습자가 한국어를 공부하는 것에 부담을 느끼지 않도록 돕는 교사가 되고 싶다. 내가 제안한 내용처럼 학습 ... 김현진,and 이정연. "한국어 말하기 수업에서 역할극의 교육적 효과에 대한 교사와 학습자의 인식 비교." 외국어교육연구 38.3 (2024): 57-72. https://www
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    에서 태어나 자라는 학생들의 올바른 모국어 사용에 필요한 표준지식을 함양하고 한국인과 힌국인간의 구어적, 문어적 이해 활동에 필요한 고급 기술을 단련시키는 것이다. 한국어교육은 수많 ... 은 외국어이며 한국어의 기능은 국제교류 및 한국인과의 대화에 필요한 언어이고 한국어가 모국어인 교사 혹은 한국어 의사소통 능력을 갖춘 교사한국어 수업을 통한 학습을 하는 것이다. 교육 ... 는 언어이며 모든 교육의 매개체로서 중요한 의미를 지니고 있다. 한국어가 모국어인 교사한국어 수업을 통한 학습을 하고 교실 밖에서도 학습이 가능한 환경에 있으며 한국어 의사소통
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • [ 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. ]
    하는 동료들이나 필요시에는 교사가 오류를 수정하는 등 한정하지 않고 다양성을 주는 게 좋다. 3. 결론 막힘없이 자연스러운 말을 하는데 비중을 두는 유창성만을 강조하면 올바르지 않 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육에서 표현영역 ... 에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 한국어 말하기 (2) 한국어 쓰기 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.
    외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 ... 방법에 대한 의견 제시하기.[목차]I. 서론II. 본론III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 쓰기 교육은 학습자의 언어 능력을 종합적으로 평가하고 발전시키는 중요 ... 한 역할을 한다. 쓰기 능력은 언어의 문법적 지식뿐만 아니라, 어휘 사용, 표현 능력, 논리적 사고와 같은 다양한 요소가 결합되어 나타난다. 특히 외국어로서 한국어를 배우는 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
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    (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    되어야 할 중요한 사항임을 강조하고 싶다.따라서, 한국어 교사는 문법 교수요목을 설계 시 다양한 학습 방법과 자료를 연구하고 활용해야 한다. 예를 들어, 문법 규칙을 이해하는 데 ... 문법 형태의 구체적인 의미와 음운, 형태, 통사 그리고 화용적 기능까지 포괄하여 제시되는 체계적인 문법 교육이어야 한다. 따라서 필자 또한 한국어 교사로서, 학습자의 특성과 필요 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]과제 주제: 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.-----
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
  • 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    는 것이 중요하다는 뜻이다. 한국어 말하기 수업에서도 이러한 원리가 적용되어, 가능한 한 학습자 중심으로 수업이 설계되고 있다. 예를 들어 교사는 학생들이 서로 질문하고 응답하는 짝 ... 활동(pair work)이나 모둠별 문제 해결 과제를 통해, 학습자들이 한국어로 능동적으로 말할 수 있는 시간을 최대화하고자 노력한다. 이때 교사는 지식 전달자가 아니라 촉진자 ... 외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    외국어로서의 한국어문법교육론 문법항목 연결어미 중 -니까,-으니까와 -아,-어서의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    한다.? 올바른 표현 고르기T(교사말): 지금부터 ‘-(으)니까’와 ‘-(아)어서’ 중에 무엇을 써야하는지 골라 볼 거예요.*올바른 표현을 고르시오.1. 배가 ( 고프니까 / 고파서 ... ( ) 집이 부서졌다.2. 음악을 크게 ( ) 귀가 아프다.3. 밥을 많이 ( ) 배가 부르다.? 표현 연습하기T(교사말): ‘스린’씨는 한국 드라마를 본 뒤 한국어를 배우고 싶어 합니다 ... 주 제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오. 1.5-3장과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로
    외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적 ... , 외국 문화에 관한 건전한 지식 및 이해이다.여섯째, 교사로서의 자질이다.그렇다면 어떤 교사를 가리켜 훌륭한 한국어 교사라고 말할 수 있을까?첫째,한국어 교사는 교육자(교사 ... 한 교류가 필요한 과정이기 때문이다. 더불어 한국어 교사는 일반적인 한국인들의 특성을 잘 대변할 수 있어야 한다. 대개 학습자들은 교사가 하는 말이나 행동, 그리고 태도에 많
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    라 태국, 베트남 등 동남아시아 지역에서도 많은 인력이 필요합니다. 문화를 받으려는 사람들이 많아지면서 올바른 국어교육을 전파할 필요성도 높아지고 있습니다. 외국인이 한국어 ... 법이란 교사가 학습자에게 교육내용을 전달하는 경우 교사의 수업설계, 개발, 실시, 관리, 평가 등을 포함하는 수업활동 방식을 말합니다. 한국어 학습자를 효과적으로 가르치기 위해서 ... 는 교사는 학습자의 환경, 학습자의 능력, 학습 목적을 고려해야 합니다. 구체적으로 학습자의 연령, 한국어 이해 수준, 학습자의 지식, 한국어 학습의 목적과 목표, 한국어 학습 시간
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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    화석화를 방지하기 위한 방안
    일어나는 오류가 발생할 때는 직간접적인 피드백을 통해 즉시 오류를 수정할 수 있도록 해야 한다.마지막으로 대조분석을 통해 교사가 학습자의 모국어와 한국어의 차이를 정확하게 인식 ... 하고, 그 차이를 학습자에게도 안내해야 한다. 모국어의 영향을 크게 받는 오류일수록 화석화가 일어날 가능성이 크다고 한다. 따라서대조분석을 통해교사와 학습자가 한국어와 학습자의모국어 ... 한국어 교사는 화석화를 예방할 수 있는 방안들에 대해 고민하여 더욱더 효과적이고 효율적인 교육의 방향을 제시해야 할 것이다.- 원해영(2016), 한국어 학습자의 조사 오류 화석화
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31
  • 절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안
    교사들이 보다 효과적인 교육 환경을 조성하고 학생들의 언어 능력을 향상시킬 수 있도록 실제 한국어 교육 현장에서 절차 중심 교수요목을 어떻게 적용할 수 있을지 논해보고자 한다. 또한 ... 는 활동 중에 학습자가 언어 사용의 오류를 보이더라도 문법적인 설명을 더하거나 철자를 수정해주지 않는다. 여기서 교사의 역할을 오류를 수정하거나 올바른 형태를 제시해주는 데서 그친다 ... 한국어 교육 현장에 적용하기 위해서는 교수 단계마다 교사의 지도 방법이 학생들이 능동적으로 수업에서 기능할 수 있도록 이끄는 데에 초점을 두는 것이 중요하다고 생각한다.한국
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    나은 표현 방법을 제시해야 한다. 예를 들어, 그룹 활동 중 한 학습자가 문장을 잘못 사용했을 때, 교사가 그 문장을 올바르게 수정해 주고 관련된 표현을 추가로 설명하는 방식 ... REPORT외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.제 출 일담당 교수아 이 디학 번 ... 를 제공하는 방향으로 변화하고 있다. 특히 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서 학습자의 언어 습득 과정이 지식의 습득뿐만 아니라 실생활에서 활용할 수 있는 능력으로 이어지고 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
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    한국어교육개론 학문 목적 한국어 교재의 평가 및 분석
    Ⅰ. 서론 올바른 교재의 선택은 교사한국어 수업을 보다 효과적이고 효율적으로 교수할 수 있게 돕고, 학습자가 한국어를 보다 체계적으로 학습할 수 있게 한다. 이 과제 ... 에서는 실제 사용되는 교재를 선택하여 서종학(2001)의 기준으로 분석, 평가해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1.분석의 대상: 재외동포를 위한 한국어 1-1(범용), 20152.형식: 이 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    A+한국어 교원 한국어음운론 과제 [4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.]
    도’를 이해하는 것은 매우 중요하다. 이 두 가지는 한국어의 발음을 정확하게 구별할 수 있게 하는 중요한 도구로 이 지식을 교사가 명확히 알고 있으면 학습자에게 올바른 발음 지도 ... [한국어 음운론] ? 주제: 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 ... 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 한국어의 음운론을 배우는 과정에서 ‘모음 체계’와 ‘모음 사각
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08 | 수정일 2025.01.20
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    한국어 문법 교육에 적합한 교수법
    교수법이 되지 않을까 생각된다. 그러려면 한국어 교사가 좋은 과제를 준비해서 학습자가 흥미를 잃지 않도록 도와줘야 하며, 끊임없이 격려하고 학습자 스스로 전략과 기술을 향상시킬 수 ... 한국어 문법 교육에 적합한 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 ... ) 자연적 접근법5) 의사소통식 교수법6) 형태 초점 교수법2. 한국어 문법 교육에 적합한 교수법을 선정, 선정 이유 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전통적인 문법의 개념은 언어
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
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    현대한국어의 오용 사례
    교사로서 누군가에게 정확한 한국어 언어표현을 가르쳐 오류를 줄이려는 노력이 필요하겠다.Ⅳ. 참고문헌조형일. 「한국어문법론」. 소통. 2020. 문장의 문법김경훤 「단어와 문장 ... 목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간 ... 으면 한국어 또한 오용 현상이 일상적으로 발생한다. 다음에서 단어(낱말)과 발음에서 규정과 다르게 사용된 언어 오용 사례를 살펴보고 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 알아보
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
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    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    성은 교사와 학습자 모두에게 편의를 제공하기도 하나 혼란과 비효율을 생성하기에 교육의 목표와 내용에 대한 알맞는 기준이 필요하다. 이때 그 기준이 되는 것이 한국어 표준 교육과정이 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점1. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
  • 개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰-논문 요약 및 의견 정리
    , 교과 적응 한국어로 나누어 구체적으로 제시함으로써 학교 현장의 교사들에게 실질적인 도움을 주고자 하였다. 2017 개정 한국어 교육과정은, 개정되며 중점을 둔 어휘 영역에 대한 ... 에 동의한다. 그렇기에 한국어 교육과정에 ‘모방’이라는 교육 방법이 적용되게 된다면 의사소통과 언어 학습 시 올바른 예시를 모방할 수 있도록 지도해야 한다고 생각한다. ... “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰”논문 요약 및 의견 정리Ⅰ. “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰” 논문 요약한국 사회가 다문화 사회로 진입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27
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2025년 11월 20일 목요일
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