"앤드라고지와 페다고지 차이점"의 검색결과 입니다.

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안드라고지 평생교육방법론 학습장애요인 제라고지 페다고지 페다고지란 고지의

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"앤드라고지와 페다고지 차이점" 검색결과 61-80 / 81건

페다고지와 앤드라고지의 차이점

페다고지와 앤드라고지의 차이점지금부터 페다고지와 앤드라고지의 차이점을 알아볼 것이다. 우선 페다고지(pedagogy)에 대해서 정의를 내리면, 페다고지란 교과과목을 가르치는 것 ... 대 이후로 미국의 사회교육학자 노울즈(Malcolm Knowles)의 노력에 힘입어 오늘날에는 일반적인 용어로 정착되었다. 앤드라고지는 기존의 교육학이 아동의 교육학이었다는 점 ... 을 주는 것이고, 후자는 비공식적, 평등적, 비억압적 교수법과 보상을 강조한다. (출처: 사회학사전, 고영복 편, 2000.10.30, 사회문화연구소)그럼 다음으로 앤드라고지

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12 | 수정일 2016.04.27

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평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술

여, 학생과 교사 간 상호협동에 의해서 계획, 목표설정, 평가가 이루어진다.4) 앤드라고지와 페다고지 차이에 대한 나의 제언교수자 의존학습 패러다임으로부터 ‘학습’을 학습자의 자기 ... ) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로 인한 학습장애를 극복할 수 있는 교육 ... 들은 교과목에 맹목적으로 따르게 되어 학습에 흥미를 잃어버릴 수 있다. 그에 비해 앤드라고지의 학습은 언제 무엇을 어떻게 학습하는지에 대한 결정은 교사에게 책임이 있는 것으로, 교사중심

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| 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.23

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[평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오

education)라는 책에서 기존의 페다고지 모델이 성인교육에는 적합하지 않을 수도 있다는 점을 지적하였다. 그는 성인은 어린이와 다르며, 그들은 무엇을, 언제, 어떻게 배울 ... ·실험·세미나·사례연구 등이 중요한 앤드라고지적 기법이 된다. 교육자는 지식전달자라기보다는 학습촉진자의 역할이 강조된다.7. 앤드라고지의 개념페다고지(pedagogy)가 '아동(c ... [평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03

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평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오

으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오.3) 성인학습자의 학습장애 요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그것을 해결 ... 모델2. 엔드라고지 모델3. 페다고지와 엔드라고지의 차이점 분석Part Ⅲ1. 성인학습자의 학습장애요인 차원2. 성인학습자가 학습 장애요인을 극복 할 수 있는 방법Part Ⅰ1 ... 자 및 엔드라고지 모델앤드라고지는 아동을 대상으로 하는 페다고지(Pedagogy)와는 대조적으로 그리스어의 성인(andros)이라는 말과 이끄는(agogus)이라는 말의 합성으로 만들

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30

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페다고지와 안드라고지의 개념과 특성에 대해 제시하고, 페다고지에서 안드라고지로의 이동에 대한 의의에 대해 설명하시오.

안드라고지의 차이점1) 페다고지학습자는 타율적이고 수동적인 존재이며 학습자의 경험은 그다지 가치가 없는 것들이고 학습자 발달과제는 성숙단계에 맞는 것이어야 하고 학습은 미래를 위한 ... [평생교육론] 페다고지와 안드라고지의 개념과 특성에 대해 제시하고, 페다고지에서 안드라고지로의 이동에 대한 의의에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론페다고지(Pedagogy)라 일컬어지 ... 면 ‘페다고지’는 그 교육의 특성상 ‘교사주도적 학습’이라고 설명할 수 있으며 ‘안드라고지’는 자기주도적 학습’이라고 설명할 수 있다. 일반적으로 페다고지가 아동 및 청소년에 기반

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.07

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평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고성인학습자의유형에따라교육방법적용0k

평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고성인학습자의유형에따라교육방법적용0k가정학과(의상학) 평생교육방법론3C형페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습 ... 자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오.1. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징2. 성인교육의 특성3. 성인학습에 적합한 교수법Ⅰ. 서 론우리 인간 ... 있다. 그에 비해 앤드라고지의 학습은 언제 무엇을 어떻게 학습하는지에 대한 결정은 교사에게 책임이 있는 것으로, 교사중심 교육을 말한다.알고자 하는 욕구로 학습자는 시험, 진급

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| 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.20 | 수정일 2017.03.20

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평생교육방법론3공통)평생교육의개념을 정의하고 교육의 대상과 내용과 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 성인교육방법을 제안해 보세요.

하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점)2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점)3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원 ... 에서 찾아보고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오. (10점)Ⅰ. 서 론우리는 평생을 배우다 인생을 마치는 평생교육의 삶이라고 볼 수 있다. 한국민족은 평생교육의 오랜 ... 며, 오랫동안 머리에 남을 것이다. 페다고지는 교사중심의 수업으로 학생들은 교과목에 맹목적으로 따르게 되어 학습에 흥미를 잃어버릴 수 있다. 그에 비해 앤드라고지의 학습은 언제 무엇

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| 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.23

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자기학습(자기학습력, 자기학습능력) 개념과 필요성, 자기학습(자기학습력, 자기학습능력) 조건과 계획수립, 자기학습(자기학습력, 자기학습능력)과 성인학습의 비교, 자기학습(자기학습력, 자기학습능력) 신장방안

을 ‘앤드라고지(andragogy)'라는 용어로 표현하게 되었는데, 아동 및 청소년 학습에 대한 용어인 ’페다고지(pedagogy)'와의 기본적인 차이점을 살펴보면 다음과 같다(Knowles ... ).페다고지와 앤드라고지의 기본 가정 차이구 분기본 가정앤드라고지(성인학습)페다고지(자기학습)학습 준비도?알고자 하는 것이나 실생활에 효과적인 것들을 학습할 준비?요구되는 내용을 학습 ... 있지만, 자기주도형 학습은 교사중심의 학교 교육에 대한 비판에서 출발되었고, 자기 학습은 기존 기업 교육에 대한 비판과 정보화 사회를 배경으로 개념이 정립되었다는 점에서 차이가 있

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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말콤노울즈의 앤드라고지

-말콤노울즈(Malcolm Knowles)의 앤드라고지를평생교육방법론의 관점으로 정리--말콤 노울즈가 제시한 앤드라고지는 기존의 페다고지(학교교육)과 비교되어 성인교육을 위한 ... 개념으로 활용되어 현재 평생교육에서 많이 활용되는 개념이다. 현재의 평생교육은 주로 성인들을 대상으로 이루어지고 있기 때문에 ‘앤드라고지’의 개념이 더욱 중요시 되고 있다.※ 말콤 ... 노울즈(Malcolm Knowles)- 앤드라고지의 특성을 규정하고 그 용어를 널리 유통시켰기 때문에 '성인교육의 아버지'라고 불리고 있음.- 앤드라고지를 '성인학습을 도와주

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.27

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[교육사회]학습욕구이론_토론주제-교육은 인간의 기본 욕구인가 생산된 소비인가

적 실천을 뜻하는 용어로서의 개념으로 사용함▷ 쟈비스 교수 : 성인교육을 페다고지 성인교육과 앤드라고지 성인교육의 두 갈래로 보고 두 이론이 다 타당하다는 미결정성의 논리 ... 으로부터 얻어지는 결과에 대한 자기 활용의 차이를 극대화하는 노력으로 자리 매김 되고 있다.(2) 네오 앤드라고지 구성 요소 : 경험, 자율성, 자아(학습자의 자기 주도적 속성)성인교육 ... 된 소비인가위에서 인간의 본능에 의해 시작된 앤드라고지의 성격을 띤 학습이 소수의 필요에 의해 정형화된 페다고지의 형태로 나타나게 된 과정과 이의 문제점을 극복하려는 시도들에 대하

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.28

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앤드라고지와 페다고지 비교분석

체계 자체를 반대하여 연 령별 공통점과 차이점을 하나의 학습이론 체계 속에 포괄 하자는 대안을 제시하였다. 앤드라고지와 페다고지를 이분 법적이라든가 연속적인 것으로 파악하는 것 ... 하였으며, 경험적 연구를 통해 학습자들은 단일 차원의 페다고지-앤드라고지 연속선상의 어딘가에 위치하는 것이 아니라 학습 성향이 이차원에 걸쳐 나타남을 발견하고, 한 개인에게서 의존적인 ... 이유에서 평생동안 학습하는 일을 멈출 수 없는 시대에 살고 있다. 과거 아동교육학을 뜻하는 페다고지(pedagogy)의 패러다임과 성인교육학을 뜻하는 안드라고지(andragogy

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

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노인교육

노인교육은 아동중심의 교육학인 페다고지(pedagogy), 성인중심의 교육학인 앤드라고지(andragogy)와 함께 교육학의 3대 체계를 구축하고 있다. 노인교육은 단순히 아동 ... 와 능력 --------------------------------- 52. 노인 교육의 실태와 문제점 ------------------------------ 63. 노인 교육활성화 ... : 사회의 급격한 변화를 노인들도 이해하고 사회발전에 적극적인 참여의 태도를 지니는 동시에 세대간, 지역 간의 가치관 차이에서 오는 갈등을 극복해야 한다.셋째 : 생활양식이 변모

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29

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andragogy (앤드라고지)

과 다르다는 점에서 제라고지(Geragogy)를 확립할 필요가 있다는 것을 강조 - Knudson : 페다고지, 앤드라고지, 제라고지 등과 같은 것을 초월하여 인간 전체로서의 학습 ... 의 연구전체 - 제도*정책(조건정비)Krajnc(크레잉) 1985년기초 앤드라고지비교 앤드라고지성인교육의 기초개념 및 원리의 구조여러 국가간의 성인교육 국민적,지역적차이가 나게 되 ... 신뢰와 존경, 상호협조, 표현의 자유, 차이점의 수용으로 특정 지울 수 있다.. 교수자는 편안하고(자리,온도,통풍,조명,장식)상호작용을 유발시킬 수 있는 물리적 환경을 제공

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.19

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자기주도적 학습

에서이론인 페다고지(Pedagogy)가성인 교육이론인 앤드라고지 (Andragogy)에 그대로 적용될 수 없다고 주장한다.(Knowles, 1980)- 1960년대 말: 토그 ... 의 결과로 원하는 바람직한 상태 사이의 차이를 확인시켜 줘야함?학습목표 설정: 학습내용과 행동이 담긴 구체적인 학습목표를 세워야 함.교사는 학습자의 능력과 요구에 맞도록 다양한 과정 ... 들에게 새로운 학습방법을 소개, 다양한 교수?학습 자료를 활용하여 학생 스스로 문 제해결을 할 수 있는 능력을 길러주어야 한다.9. 스스로 공부하게 하는 자기주도적 학습☞ 1단계 : 공부할 마다.

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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[교육학]한준상 저, 호모 에루디티오 독후감

은 뜻인 것 같은 여러 이론들의 차이점을 분석해내고 비판해내는 글의 흐름이 놀라움으로 다가왔던 게 사실이다.Are you Homo Eruditio? –where are you now ... 다. 이제 평생교육사 학점을 모두 수료하고 평생교육사가 되는 내가 얼마나 평생교육과 앤드라고지, 아니 기본적인 교육의 개념원리 조차도 몰랐다는 생각에 처음부터 끝까지 읽으면서 너무 ... 은 아직 ‘페다고지’ 에 물들어 있다는 것을 부정할 수 없다. 학교에 나와서 교수님의 강의를 일방적으로 듣고, 필기하고 암기하여, 시험을 본 후 학점을 받는 그야말로 페다고지적 수업

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| 리포트 | 4페이지 | 4,700원 | 등록일 2006.06.08

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[평생교육] 성인교육과 아동교육

성인교육과 아동교육--------------------1. 성인교육이 아동, 청소년 교육과 다른 점성인교육과 아동, 청소년 교육의 차이점은 대략 7가지 정도로 요약할 수 있 ... 다.. 페다고지- 학습자는 의존적이다.- 학습현장으로 가지고 오는 경험들은거의 가치가 없다.- 학습에대한 준비도가 부족하다.- 학습은 미래생활에 대비하기 위한 것이다.. 앤드라고지- 자아개념 ... 만, 성인과 아동, 청소년에게 있어서 다소 차이가 있는데 아동, 청소년은 '자연적 자발성'에 바탕을 두고, 성인은 '자각적 자발성'에 바탕을 둔다. 즉 성인교육은 자유로운 이성의지

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19 | 수정일 2014.03.25

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[노인교육][평생학습][노인복지][평생교육][한국노인교육][고령화사회]노인교육의 목표, 노인교육의 필요성, 노인교육의 발전, 노인교육의 현황, 노인교육의 문제점, 노인교육의 확립, 노인교육의 정립 방안 분석

노인교육의 목표, 필요성, 발전과 노인교육의 현황, 문제점 및 노인교육의 확립, 정립 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 노인교육의 목적 및 목표1. 세대 간 이해의 증진2. 노인기의 창조 ... 기억의 저하와 직결된다는 기존의 연구결과와는 달리 장기기억측정결과 연령에 따른 차이가 없었다는 것이다.그리고 “노년의 기억은 구조 자체가 손상되기보다는 정보를 처리하는 과정 ... 적 노력으로서의 교육학인 페다고지(pedagogy)와 성인교육으로 대표되는 성숙한 학습자에 대한 상호 작용적인 교수학습과 구성적인 지식을 전제로 하는 교육학적 노력이라 할 수 있

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.07.27

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앤드라고지

를 체계적으로 뒷받침할 수 있는 이론을 형성하는 것이 필요하게 되었다는 점을 지적할 수 있다.2. 앤드라고지의 기본 전제 및 과정1) 앤드라고지의 기본 전제◎성인학습자의 특성에 관한 ... 지만, 인간교육의 전체적인 관점 내지 평생교육의 관점에서 보면, 이들 두 모형은 연속선상의 상호보완적 관계이며, 두 개의 인간교육의 원리는 페다고지 모형으로부터 앤드라고지 모형으로 이동 ... 앤드라고지의 특성페다고지 모형은 모든 학습의 장소, 내용, 시간할당, 그리고 교육순서가 전문가에 의하여 작성된 학습지도 요령 및 교과서에 의해서 결정되면, 이러한 틀을 여건으로하

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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[교육철학] 성인교육 안드라고지와 우리 사회에의 적용

한 목적을 부각하여 주입식의 지식전달 중심의 교육과 획일화된 교육내용을 가지고 있다.이러한 우리사회의 학교교육체제의 문제점은 상대적으로 중요성을 부각되고 있는 것이 바로 성인교육 ... 하는 동시에 모든 형태의 교육이 평생학습의 원리에 의해 조직화되기를 요구한다.{) 한준상외, 『앤드라고지』, 학지사, p19또한 성인 교육은 개인의 보다 충실한 계속적 발달에 있 ... 교육의 특성1) 페다고지{) 페다고지(pedagogy)는 그리스어인 p id(어린이)와 ag gus(이끈다, 지도한다)에서 나온 용어로 어린이를 가르치는 기술과 과학 이라는 의미

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.07

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엔드라고지와 주요학습이론

할 때, 그 동물은 도구적 반응을 학습한 것이다. 그 반응은 원하는 효과, 이 경우에는 생선을 초래한다는 점에서 도구적이다. 도구적 조건형성과 고전적 조건형성간에는 중요한 차이 ... 지만, 인간교육의 전체적인 관점 내지 평생교육의 관점에서 보면, 이들 두 모형은 연속선상의 상호보완적 관계이며, 두 개의 인간교육의 원리는 페다고지 모형으로부터 앤드라고지 모형으로 이동 ... 들이 있다. 가장 중요한 차이는 도구적 학습에서 강화(즉, 보상)가 적절한 반응에 의존한다는 사실이다. 물개의 경우 게임의 규칙은 단순하다. 공중제비를 넘지 않으면 생선은 주어지지 않

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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