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"수학비교하기" 검색결과 61-80 / 29,889건

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    5)수학-소수의 곱셈-넓이 비교하기(세안)
    겠습니다.◆칠판에 적어준다.T : 모르는 문제나 틀렸는데 이해가 안가는 문제가 있는 친구 없나요?S : 예/아니오.익히기 및 적용하기게임을 통하여 원리를 적용시켜보기활동 3. 수학 ... 를 이해하고 계산할 수 있다.● 세 소수이 곱셈의 계산 방법을 알고 계산할 수 있다.4. 단원의 학습 계열소수의 곱셈 계산 원리를 이해하고 계산하기세 소수의 곱셈대소수끼리의 곱셈순 ... 으로 계산할 수 있게 한다.68~694곱의 소수점의 위치(1)숫자의 배열이 같은 자연수와 소수의 곱셈을 자연수와 자연수의 곱셈과 비교하여 곱의 소수점의 위치를 알게 한다.70~715곱
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
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    도형 영역 약속하기와 수학적 정의 비교하기
    ※ 도형 영역 약속하기와 수학적 정의 비교하기단계약속 하기정의1-가3. 여러 가지 모양? 상자 모양? 둥근 기둥 모양? 공 모양1-나2. 여러 가지 모양--2-가3. 도형과 도형 ... 면이라고 한다.? 직각으로 만나는 두 면을 서로 수직이라고 한다. 직육면체에서 밑면과 수직인 면을 옆면이라고 한다.? 직육면체의 모양을 잘 알 수 있도록 하기 위해 평행인 모서리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.16
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    1학년)수학-5.비교하기-길이비교하기(개념형성모형)
    수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원 : 5. 비교하기본시주제 : 길이 비교하기(1/8)대 상 : 1학년 1반일 시 :장 소 : 1학년 1반수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한 ... 국초등학교Ⅰ. 수업의 설계1. 단원명 : 5. 비교하기2. 단원의 개관이 단원에서는 측정에 대한 기초 단계로서 물체의 길이, 들이, 무게, 넓이, 등의 비교에 관한 내용을 처음 ... 의 학생이 선택했다. 반면에 즐거운 생활은 71.4%를 차지했는데 이는 초등학교 1학년 학생의 대부분이 활동 중심의 교과를 선호하기 때문이라고 생각된다.- 생활에서 비교하는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29
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    1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자
    결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서수학] 90쪽 (7/8)수익] 78～79쪽학습형태전체 - 개인 - 모둠 ... - 개인 - 짝수업모형문제 해결학습문제우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.학습자료교사] PPT학생] 모눈종이, 모둠 학습지학습목표- 우리 생활 속에 있는 여러 ... 가지 물건을 비교하여 이야기 할 수 있다.- 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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    3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교하기
    형태전체-개별-전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제분수의 크기 비교하기학습목표분소의 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상 ... 예요.-(문제를 이해하기 위해 교사와 상호작용한다.)5´5´★수박 모형(평면)※수학적 사고를위해 “왜 그렇게 생각하는지 말해보세요”로 유도★ 실물 화상기로 교과서 부분 색칠하여 확인 ... 할 때는 어떻게 했었죠?(예를 들어서 정리해 줌)▣원에 색칠하여 비교-이번 시간에도 분수의 크기를 비교하는 방법을 찾아볼 거예요. 하지만 다른 원리가 숨어있어요. 먼저 수학책 104쪽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
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    수학1-1학년1학기 4.비교하기-6차시 들이
    (수학)과 교수?학습 과정안교생지도교사수업일시대상 학년반1학년 3반교시3교시교 과수학단 원4.비교하기학습주제담을 수 있는 양을 비교해 봐요(6/8차시)학습목표담을 수 있는 양 ... 을 비교할 수 있다.교수-학습모형문제해결학습모형교수학습자료교사물통 2개, PPT학생개인 음료수 병학 습단 계주요학습내 용교수?학습 활 동시량(분)자료(☆)및 유의점(※)교사학생문제 ... 이 가장 많이 들어갈 것 같나요?T:어떻게 알 수 있나요?T:동물 친구들이 누구 물병이 가장 큰지 궁금해 하고 있지요? 우리도 함께 오늘 담을 수 있는 양을 비교해 보도록 해요.Sn
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27
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    3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교하기
    학습형태전체학습, 소집단학습수업모형문제해결모형학습주제분수의 크기 비교하기(1)학습목표분수의 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 다.◎ 학습 활동? 활동 1.와의 크기 비교 방법 알아보기? 활동 2.와의 크기 비교하기? 활동 3. 분모가 같은 분수의 크기를 비교하기문제탐색활동1◎ 활동 1.와의 크기 비교 방법 ... 점문제해결활동2◎ 활동 2.와의 크기 비교하기○ 분수의 크기 비교하기?는이 몇 개 인가요??는이 몇 개 인가요??와은 어느 쪽이 더 크다고 할 수 있나요?? 왜 그렇게 생각
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
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  • 자료 표지
    4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
    모형학습주제소수의 크기 비교하기학습자료큰 모눈종이,PPT학습목표소수의 각 자리 숫자를 보고 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리가 내재된 조작 활동수학적 원리의 형식화익히기활동1활동1. 소수 크기의 비교15′★ 모눈종이★수직선 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 소수교과서114-115 (5/7)학습형태전체 - 개별 - 전체수업모형원리 탐구
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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    3)수학-7. 분수 - 분수의 크기를 비교하기
    .분수교과서/차시수학104-105수익116-117(5 /8 )차시학습형태전체- 개별 - 전체수업모형문제해결학습모형학습주제분수의 크기를 비교하기학습문제분수의 크기를 비교해 봅시다.교 ... 의 조각을 분수로 나타내 봅시다.- 누가 피자를 더 많이 먹었을 까요?- 이 문제를 해결하기 위하여 무엇을 배워야 할까요?- 그래요. 오늘 분수의 크기를 비교하면 누가 피자를 더 많이 ... 에도 분수의 크기를 비교하는 방법을 찾아볼 거예요. - 수학책 104쪽의 생각열기를 읽어 봅시다.- 누가 더 많이 먹었을 것이라고 생각합니까?- 왜 그렇게 생각합니까?- 교과서에 활동 1
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
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    4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)
    는다.?분수의 크기를 비교하는 문제를 창의적으로 해결하려는 의지를 갖는다.선수 학습?본 학습?후속 학습·등분할 의미로의 분수 이해, 읽기 쓰기(2-2-5)·분수의 양만큼 표시하기(2-2-5 ... %)로 3학년 과정의 선행 학습을 통해 동분모의 진분수 크기를 비교할 수 있는 학생이 대부분임. 방과 후 학원 수강을 통해 4학년 1학기 수학과 분수단원을 이미 익힌 학생들 이 50 ... 에 학역시 정확한 원리를 이해하고 학습하기 보다는 문제 풀이 위주의 암기식 수학을 하고 있는 실정이다.따라서 본 수업에서는 이러한 문제점을 극복하고 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17
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    초등수학 1~2학년군 1권 4.넓이비교하기 학습과정안
    ( 수학 )과 교수?학습지도안교과수학지도일시11월 19일대상1학년지도교사단원4, 넓이 비교하기차시5/8교과서수학 122~125쪽익힘책 117~120쪽학습주제넓이 비교하기학습목표두 ... 겠습니다.□학습문제 제시하기■학습문제 확인하기?판서학습문제파악넓이를 비교해 보고 알맞은 말로 표현해 봅시다.학습활동안내□학습활동 안내하기■학습활동 확인하기?판서or붙임 두 가지 대상의 넓이 ... 비교하기 여러 가지 대상의 넓이 비교하기 넓이 비교하기 놀이하기문제해결방법탐색문제해결방법찾기두 가지 대상의 넓이 비교하기T.넓이를 비교할 수 있는 방법을 이야기해 봅시다.T.눈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18
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    1학년 1학기 수학 4.비교하기(9/9) 놀이마당 및 단원정리 공개수업 지도안
    「인성교육중심 교실수업개선을 위한」수학과 교수학습 계획안성취기준구체물의 길이와 넓이를 비교할 수 있다.4. 비교하기 (9/9)더 길게, 더 짧게, 더 좁게일 시2015년 6월 ... 18일 (목) (09:50 ~ 10:30)지도교사장소1-0단 원(차 시)4. 비교하기(9/9)교 과 서140-141학 습주 제놀이와 퀴즈 통해 단원에서 공부한 내용 정리하기교수학습 ... , 타이머놀이과 퀴즈로 (비교하기) 공부를 해봅시다.놀이방법각자 가지고 있는 물건 2개를 골라 책상 위에 놓습니다.선생님의 말씀에 따라 모둠의 물건 중 4개만 이어 가장 길게 또는 짧
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.23 | 수정일 2020.08.23
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    3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교하기(세안)
    학이 어렵기 때문에 수학을 좋아하지 않는 학생들도 많았다. 분수의 의미가 부분과 전체, 측정, 몫, 연산자, 비율 등으로 다양하게 정의되고 표기법, 크기 비교, 연산 방법에 있 ... 어서 자연수와 달리 복잡하기 때문에 분수의 개념이 어려운 편인데, 이에 대한 대처 방안이 필요함을 알 수 있다.☆ 평소 가정에서의 수학 공부 형태구분학생 수비율학습지와 문제집 풀이 ... 를 통한 분수 크기 비교하기◈ 활동 1 : 누가 더 많이 먹었을까?6′♤ 모둠 박스♤ 1번 봉투♤ 피자 그림(짝별 2개)* 왼쪽 학생은로, 오른쪽 학생은{1} over {4}로 나누게
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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    수학과 교수 학습 계획안(교생실습-수학과 초등1학년 비교하기)
    (수학)과 교수?학습 계획안일시0000. 0. 00.(수) 3교시장소1학년 달반교생명000지도담임000단원5. 비교하기교과서76~77쪽차시1/8차시학습목표길이를 비교하여 표현 ... 를 볼까요? 여기가 어디지?T2. 그래~ 여긴 놀이터에요. 지금 놀이터를 보니까 와 시소도 있고 철봉도 있네요. 그런데 여기 뭐라고 써 있죠?T3. 비교하기? 무엇을 비교할까? 자 ... 이랑 무게 등을 비교하는 새로운 것을 배울 거에요. 그리고 오늘은 그 중에서 길이를 비교하고 표현하는 방법을 배워볼거에요.SN. 놀이터요.SN. 비교하기요~S1. 무게요.S2. 높이
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22
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    [아동수학지도] 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오
    [아동수학지도] 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 에서는 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아수학교수접근법 ... 보다 몇 장 더 적은지 등 여러 가지 수학적 상황을 경험하고, 더하기, 빼기, 모양, 비교급과 최상급에 관련된 어휘 등 여러 가지 수학적 개념을 습득하고 적용해 봄으로써 논리?수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.11
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    1학년 1학기 수학 5. 비교하기(2/9)
    활동 1) 두 가지 물건 높이 비교해보기7사진(은아와 같이 찍은 철봉, 늑목, 시소, 미끄럼틀)☆민감성※ 저학년임을 고려해 답을 유도해낼 수 있게 지도한다.구술법(높이를 비교 ... 하는 말을 이해하는지 평가)구술법(세가지 물건의 높이를 정확히 비교하는 지 평가)※ 개념을 정리하고 생활에 적용할 수 있도록 일반화하도록 한다.운동장에는 어떤 것들이 있나요? 선생 ... 이 더 높습니까?높이를 비교할 때는 어떻게 말하면 좋을까요? 빈칸에 들어갈 말은 무엇일까요?이번엔 구름사다리와 시소를 비교하여 봅시다. 어느 것이 더 낮습니까?이번에도 빈칸을 채워
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12
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    개정 1학년 수학 비교하기 수업지도안
    하는 말로 나타내어 볼까요??수학교과서가 색종이보다 더 넓다.?색종이가 수학교과서보다 더 좁다.★한 분단을 시킨다.? 세 물건의 넓이 비교하기- 세 물건의 넓이를 비교하는 말은 어떻게 ... ( 수 학 )과 교수?학습 과정안일 시6월 15일 월요일대상1학년 5반 (32명)지 도교 생지 도교 사단 원5. 비교하기차 시4 / 8범 위수 84～85주 제넓이의 비교수 업전 ... 물건의 넓이를 비교하여 말로 나타내어 봅시다.?학습순서 및 활동 안내활동 1. 두 물건의 넓이 비교하기활동 2. 세 물건의 넓이 비교하기활동 3. 여러 물건의 넓이 비교하기문제 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17
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    3)수학-7. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기
    )차시학습형태전체학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형원리탐구 수업모형학습주제분모가 같은 분수의 크기 비교하기학습문제와중에서 어느 분수가 더 큰지 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습 ... .원리의형식화◎ 활동2.와중에서 큰 수는?8´?색종이※사각형을 등분할 해서 크기 비교해 보고, 원을 등분할 해서 크기를 비교해 봄으로써 수학적 으로 다양한 체험을 하여 개념을 잘 형성 ... 선생님은 너무 배가 고파서 많은 양의 피자를 먹고 싶었어요. 어떤 것을 먹어야 할까요?초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 분수교과서/차시수학102-103쪽 (4/8
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
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    4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기
    모형원리탐구수업학습주제분모가 같은 분수의 크기 비교하기학습자료교사]교재학생]모둠학습지,분수카드분모판,분자판학습목표분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 ... 조각 하나가 몇 개인지세어 봅니다.S : 네!3'※분모가 같은분수의 크기를비교하기 위해서★피자 조각 그림※본 차시의최종 목표를 위해서는 가분수끼리, 대분수끼리 크기 비교를먼저 학습 ... 한다.※학습에 흥미를갖도록 미리 답을 알려주지 않는다.분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교할 수 있다.?학습 활동 안내활동 1. 분모가 같은 분수의 크기 비교하기활동 2. 땅
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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    4)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
    단 원6. 분수주 제(차시)분모가 같은 분수의 크기 비교하기 (4/7)일 시장 소4학년수업자결 재교육실습부장교 감교 장초 등 학 교목차Ⅰ. 수업을 계획하며3Ⅱ. 실태분석1. 교과 ... 가 같은 분수의 크기 비교, 동분모 분수의 덧셈과 뺄셈 원리를 학생 스스로 발견하도록 해야 한다.2007 개정 수학과 교육 과정에서 강조하는 것 중 하나는 수학과 교육이 단편적인 ... 있기 때문으로 여겨진다. 아직까지는 수학에 특히 어려움을 겪는 아동들이 많지 않았다. 따라서 아이들의 이러한 수학과에 대한 긍정적인 반응에 부흥하기 위해서 실생활과 관련된 문제
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
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2025년 11월 23일 일요일
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