"문화예술사"의 검색결과 입니다.

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"문화예술사" 검색결과 61-80 / 66,820건

문화예술교육사의 역량과 창의성 (Culture & Art Educator’s Competency and Creativity)

한국창의력교육학회 강성룡, 이경화

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[서강대][과학사][중간레포트] 과학문화와 인문예술문화 상호작용

서론근대과학 혁명이후(17세기부터) 현대(21세기)까지 이르기에 과학문화와 인문예술문화 사이의 상호 관계에 대해 연대기 별로 그 시대상의 특징과 과학과 인문예술문화의 상호작용 ... 되었다.게 기술 발전, 계급 유동성과 관련되어있는 반면, 인문학과 예술은 전통의 보전, 사회 질서와 관련어 두 영역으로 나뉘어 분화하게 되었다. 하지만 C.P. 스노우는 ‘두문화 ... ’에서 “과학자들의 지향은 전도 유망, 진보적, 미래 지향적이어서 인문학과 예술이 추구해야 할 것” 역설하며 과학과 인문예술의 분화뿐만 아니라 두문화를 융합하고자 했던 예라고 할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.18

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문화예술교육사의 바람직한 방향에 대하여 (About desirable direction of Art & Culture education instructor)

한국문화예술교육학회 김경민

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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한국대중문화예술사 김영삼정부부터 한일 대중문화 개방과 다채널 시대 개막 까지

이기 ’ 라고 비판하기도 했으나 이에 대한 공로가 국제사회의 인정을 받아 우리나라 최초로 스웨덴 한림원에서 노벨평화상을 받았다 .민중문화의 대중문화화와 국제화 바람 대중문화예술 ... 다 . 따라서 대중문화예술은 상업주의의 길로 접어 들었다 . 방송 통신이 급격히 발전하면서 정치적 대립 구도에 천착한 민중문화가 대중문화에 흡수되고 상업화가 촉진되었다 . Pc 통신 , 휴대 ... 기 , 군부독재와 비민주적 폐습 청산 등 강도 높은 개혁 조치를 실행 했다 .역사 바로 세우기를 위해 군내 사조직으로 12·12 사태를 주도했던 하나회를 숙청하는 작업부터 시작

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.22

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문화예술사와 관련된 공연, 전시 등을 관람 후 감상문을 제출하세요

주제: 문화예술사와 관련된 공연, 전시 등을 관람 후 감상문을 제출하세요.내용: 단순히 느낀점만으로 작성하는 것이 아닌, “작품의 장단점을 분석하여 개선방안도 포함하여 작성할 것 ... 로서의 시작3) 남부 프랑스4) 노란 집 광기5) 어린 천재6) 위대한 유산Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론빈센트 반 고흐의 예술은 처음부터 끝까지 비극이었지만 그 예술성은 견고하고 아름다웠 ... 다고 할 수 있다. 당대에는 주목을 받지 못했던 예술을 했으면서도 시대적 평판을 넘어 세계적 평판을 거머쥔 화가로 자리 잡았기 때문이다. 빈센트 반 고흐는 네덜란드 출신의 화가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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정읍사의 공연예술적 변용과 문화콘텐츠로서의 가능성

의 공연예술적 변용과 문화콘텐츠로서의 가능성- 고전시가의 현대적 변용과 관련하여오늘날 사회는 급발전을 이룩하고 그 속도에 발맞추고자 사회 각 분야는 끊임없이 변화하고 혁신 ... 이다. 이를 살펴보기 위해 공연예술의 모티프로 활용될 수 있는 잠재력을 지닌 를 통해 다양한 양식으로 전환된 양상을 살펴보도록 한다.는 일찍이 『고려사』악지 삼국속악조에 이 ... 의 영구동향은 고전문학이 현대의 문화에 녹아있는 모습을 찾아내고 이를 재해석하고자 하는 추세이다. 문학은 인간의 삶을 반영한 결과물이기 때문에 서사적 줄거리를 가진 경우 시대를 초월

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.07 | 수정일 2019.11.03

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문화예술로본서양사)십자군원정의 역사적 의미

Report A+ㅇ과 목 명 : 문화예술로본서양사ㅇ주 제 명 : 십자군원정의 역사적 의미전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :십자군원정의 역사적 의미목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ ... 저지른 모든 죄를 용서받는다는 믿음이 있었다. 이러한 믿음은 십자군 원정의 군인 자신이 순례자로 생각하게 하였다. 유럽사에서 일반적으로 십자군 전쟁은 연대기적으로 기술되고 있다. 공식 ... 한 침략적 성격이 강할 수밖에 없다. 기독교사에 있어서 중세가 알려진 바와 달리 문화적 황금기라고 할 수 있는 것은 십자군 원정의 영향이 클 것이다. 십자군 원정 후 신학과 철학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2018.10.04

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문화와예술명작세미나에세이<추천사-춘향의 말>-우리는 통일할 수 있을까?

우리는 통일할 수 있을까?-「추천사- 춘향의 말 1」을 통해 본 나의 이상-학번: 000000000이름: 000과목 : 문화와 예술 명작 세미나담당 교수 : 000 교수님[목차 ... Ⅰ. 서론서정주 시인의 시 ‘추천사-춘향의 말 1’ 춘향을 화자로 설정하여 불만족스러운 현실을 벗어나고 싶은 마음을 보여주는 작품으로, 자신에게 주어진 운명을 개척하고 싶은 화자 ... 에파라다이스’이듯이 내가 꿈꾸는 나만의 통일한국은 나만의 ‘파라다이스’로 불릴 것이다. ‘추천사’를 읽으며 나만의 파라다이스를 상상하기도 했지만 과거 통일을 부정적으로 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.18

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문화재교육사와 문화예술교육사의 자질과 역량, 자격제도에 관한 연구 (A Study on the Qualification, Capacity, and Certificate System of the Heritage Educator and the Museum Educator)

한국박물관학회 최종호

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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러시아 영화사 유럽문화예술스케치 필기 고려대

)'이라고 불려지게 된다.쿨레쇼프의 몽타주는 이후 푸돕킨과 예이젠시테인(Eizenshtein)에 의해 완성되어 1920년대 소련 무성영화의 중흥기를 가져왔으며 문화예술로서의 영화 ... 받는다. 《영화-진실》시리즈, 《세계의 6분의 1》등의 여러 실험적인 작품을 만들면서 영화의 혁명적 예술로서의 가능성을 다큐멘터리를 통해 나타내었다.아버지는 폴란드 비알리스토크 ... , 문학등에도 조예가 깊었다.1918년 러시아혁명 때는 적군(赤軍)에 자원입대하여 선전반의 무대나 미술방면에서 활약하였고, 내전 후에는 '프롤레타리아 문화협회'의 연극무대였던 프롤

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.16

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문화예술교육사 교육기관 평가 준거 개발 (A Study on the Development of Evaluation Criteria of Education Agency for Human Resource of Arts and Culture Education)

한국조형교육학회 박소연, 임채홍, 박상현, 이주연, 김서용, 홍성만

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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문화예술교육사 자격증 [문화체육관광부 행정서식]

■ 문화예술교육 지원법 시행규칙 [별지 제6호서식]제 호문화예술교육사 자격증1. 성 명:2. 생년월일 :3. 등 급: 급4. 자격 취득일 :사 진3㎝ × 4㎝(반명함판)위 사람 ... 은「문화예술교육 지원법」 제27조의2제1항, 같은 법 시행령 제16조의3제2항 및 같은 법 시행규칙 제2조제3항에 따라 위와 같이 문화예술교육사 자격이 있음을 증명합니다.년 월 일문화체육관광부장관

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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문화예술사 강의계획서 제안서 - 오페라 What's Opera

수 업 자주1 주 차대 상대학생 및 대학원생장 소일반 강의실강 의 명What's Opera학습목표오페라에 대한 딱딱한 인상과 어려운 첫 인상을 보다 쉽게 접근할 수 있도록 유도한다.학습자료오페라의 역사(프린트물), Youtube 오페라 영상자료 등교수 학습 설계학습과정..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.12

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문화예술교육사의 교육기관 지정서 [문화체육관광부 행정서식]

■ 문화예술교육 지원법 시행령[별지 제4호서식] 지정번호: 제 호문화예술교육사의 교육기관 지정서1. 교육기관의 명칭(대표자):2. 교육기관의 소재지:3. 교육기관의 개설자○ 기관 ... ㆍ단체명:○ 대표자 성명:4. 교육과정:위와 같이 「문화예술교육 지원법」 제28조제1항 및 같은 법 시행령 제17조제3항에 따라 문화예술교육사의 교육기관으로 지정합니다.년 월 일문화체육관광부장관

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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문화예술사 강의계획서 제안 샘플 - 오페라 만들기 : 무대디자인1

수 업 자주7 주 차대 상대학생 및 대학원생장 소일반 강의실강 의 명오페라 만들기 - 무대디자인1학습목표오페라에 가장 핵심이 되는 무대디자인에 대한 개념 정립과 실제 무대를 상상하며 자신만의 무대를 그려본다.학습자료노트, 색연필, 컴퓨터(노트북)교수 학습 설계학습과정교..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.12

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나이의 문화사 9. 나이와 예술적 창조성: 렘브란트의 자화상을 중심으로

9. 나이와 예술적 창조성: 렘브란트의 자화상을 중심으로학습목표1. 렘브란트의 자화상이 나이 듦과 젊음에 대해 어떤 이해를 보여주는지 제시할 수 있다.2. 예술적 창조성과 나이 ... , 자화상, 예술적 창조성, 젊음의 열정, 노년의 원숙미1. 렘브란트의 삶과 예술: 삶의 굴곡, 빛과 어둠의 예술가1) 렘브란트 하르먼손 판 레인(1606.7.1.15~ 1669.10 ... .4.)-유럽미술사에서 가장 위대한 화가이자 판화가 중 한사람-네덜란드 역사상 가장 중요한 화가(네덜란드 황금시대를 이끈 화가)-1606년 7월 15일 바로크 시대에 네덜란드

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.15

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문화예술교육사 자격증 교부대장 [문화체육관광부 행정서식]

■ 문화예술교육 지원법 시행규칙 [별지 제5호서식]문화예술교육사 자격증 교부대장년도 급 문화예술교육사일련번호자격번호성명생년월일주소교부

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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문화예술교육사 교육과정 수료증 [문화체육관광부 행정서식]

■ 문화예술교육 지원법 시행령[별지 제5호서식] 수료번호: 제 호문화예술교육사 교육과정 수료증1. 성명: (생년월일: )2. 주소:3. 교육과정이수내역○교육기관명: (대표자 ... 과 교과목란에는 「문화예술교육 지원법 시행령」 별표 2를 참조하여 적고, 이수 교과목란에는 교육기관에서 개설한 등급별 교과영역별 실제 교육 과목명을 적습니다.필요 시 각 해당 항목의 기재란을 추가할 수 있습니다.

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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평생교육경영 ) 현재 대학의 문화예술교육원이나 평생교육원에서 실시되고 있는 문화예술교육사 과정의 프로그램 운영 현황을 설명하시오

Report A+ㅇ과 목 명 : 평생교육경영론ㅇ주 제 명 : 현재 대학의 문화예술교육원이나 평생교육원에서 실시되고 있는 문화예술교육사 과정의 프로그램 운영 현황을 설명하시오.전 ... 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :현재 대학의 문화예술교육원이나 평생교육원에서 실시되고 있는문화예술교육사 과정의 프로그램 운영 현황을 설명하시오.1. 평생교육원이란일반여성 ... 을 하고 있다.포괄적으로 평생교육원은 대학의 사회봉사기능, 계속교육기능, 보상교육 기능을 수행하고 있다고 볼 수 있다.2. 문화예술교육사문화예술교육사는 문화예술교육을 효율적이고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2025.07.16

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문화예술교육사 심화교육과정 수료증 [문화체육관광부 행정서식]

■ 문화예술교육 지원법 시행령[별지 제7호서식] 수료번호: 제 호문화예술교육사 심화교육과정 수료증1. 성명:2. 생년월일:3. 주소:4. 교육과정이수내역○교육기관명(대표자 ... 의 기재란을 추가할 수 있습니다.위 사람은 「문화예술교육 지원법」 제28조제4항 및 같은 법 시행령 제18조제3항에 따라 문화예술교육사 심화교육과정을 위와 같이 수료하였기에 이 증서를 수여합니다.

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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