"또래와의 수학적 의사소통"의 검색결과 입니다.

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"또래와의 수학적 의사소통" 검색결과 61-80 / 2,528건

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

어 의사소통이 어려운 사람이다. 학습장애는 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역 ... , 발달지체는 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동이다.2 ... 에 대한 특수교육법 상의 장애 유형은 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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만 5세 (7세, 7살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (16명)

해결을 위해 좀 더 노력이 필요합니다. 의사소통 다른 사람의 이야기를 듣고 관련 내용을 부분적으로 이해하나 이해하지 못할 때도 있습니다. 주의가 산만하므로 바른 태도로 듣는 노력 ... 간단히 설명할 수 있습니다. 의사소통 이야기를 바른 태도로 주의 깊게 듣고 주요 내용을 이해할 수 있습니다. 상황에 맞게 자신의 생각, 느낌, 경험을 풍부한 언어와 바른 태도로 말 ... 이 필요합니다. 지역 사회와 다양한 문화에 관심을 갖고 있으며 이에 대해 간단히 설명할 수 있습니다. 의사소통 다른 사람의 이야기를 듣고 관련 내용을 부분적으로 이해하나 이해하지

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2024.11.15

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지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을

로서의 의사소통체계를 활용하기도 한다. 또한 지적장애아동은 언어를 통하여 본인의 생각이나 의사표현을 하는 것에 어려움을 겪기도 하고, 주변 환경 통제를 수행하는 것에서도 난관에 부딪히 ... , 차이가 없다. 의사소통의 시도보다는 반응의 비율이 높게 나타나고, 대화 참여에 소극적인 경향을 보인다. 전제 능력이 지체되거나 명료화 요구가 저하된다거나 참조적 의사소통 지체 ... 을 통해서 아동은 사회적 상황을 이해하며 적절한 행동을 취할 수 있다. 4) 신체접촉의 활용 의사소통에서 신체접촉이 가지는 의미는 매우 크고, 아동의 신체는 의사소통 수단이 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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영유아 수학 내용(수와 연산, 공간 및 도형, 측정, 규칙성, 자료 수집 및 결과 나타내기)에 대해 설명하고 하나를 선정하여 수학 개념 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명

고, 빼고, 나누는 것 등과 같은‘단순’한 수학 영역에 한정되지 않는다.아동을 위한 수학교육이라는 것은 새로운 지식을 받아들이고 책임 있는 의사결정을 하기 위해서 정보를 수집, 비교 ... 를 수학적으로 이해하고 해결하기 위한 힘을 길러주는데 목적이 있다. 수학적 힘이란 유아가 문제를 해결하고 수학적인 언어로 자신의 생각을 소통하며 추론, 분석하는 것이다. 즉, 유아 ... 활동으로 제공해야한다.3) 기초적인 측정해 보기유아는 다양한 도구나 방법을 사용하여 측정하고, 문제해결 상황에서 그 결과를 적용하고 의사소통한다. 측정은 영유아가 사물의 특성에 따라

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.02

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본인의 영유아기 시절의 놀이 환경 및 특성과 현대사회의 영유아의 놀이 환경 및 특성을 비교분석하고, 그 내용을 바탕으로 영유아를 위한 놀이 환경 및 특성에 대한 제안점을 작성하시오.

했다. 이러한 놀이 환경은 상상력을 자극하고 문제 해결 능력을 개발하는 데 기여했다. 놀이의 대부분은 또래 친구들과 함께 이루어졌다. 이는 협동심, 사회성, 의사소통 능력을 기르는 데 큰 ... 어, 협동 게임이나 집단 미술 활동을 통해 아이들이 의사소통과 협동심을 기를 수 있는 환경을 조성해야 한다. 놀이를 통해 자연스럽게 학습할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 예를 들 ... 며, 또래와 상호작용하며 사회성을 기른다. 따라서 놀이 환경과 특성은 영유아의 발달에 큰 영향을 미친다. 놀이 환경은 시대와 사회적 변화에 따라 달라지며, 이는 영유아의 놀이 방식과 내용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.21

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자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오

은 친구들과의 놀이와 협동 활동을 통해 협력, 갈등 해결, 의사소통 등의 기술을 발달시킨다. 미국 사회심리학회(APA)의 연구에 따르면, 또래 관계가 긍정적인 아동은 사회적 유능감이 높 ... 하여 자녀와의 긍정적인 관계 형성을 지원한다. 예를 들어, 긍정적 훈육 방법, 갈등 해결 기술, 의사소통 방법 등을 교육함으로써 부모가 자녀와 효과적으로 상호작용할 수 있도록 한다 ... 기술 교육은 부모가 자녀와의 관계에서 자신감을 가지게 하며, 이는 자녀의 정서적 안정감에도 긍정적인 영향을 미친다. 예를 들어, 부모가 갈등 상황에서 자녀와 효과적으로 의사소통

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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아동수학_가정과 영유아 교육기관에서의 아동수학교육 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(인지적 구 성주의, 사회문화적 구성주의, 표상 이론, 다중지능 이론)를 중심으로 해 결방법을 제시하시오.

적 의사소통 능력도 함께 발전시킨다. 서로 다른 해결 방안을 비교·검토하면서 인식의 지평이 넓어지며, 교사는 중재자나 촉진자의 역할을 맡아 적극적으로 참여해야 한다.5. 표상 이론 ... 가정과 영유아 교육기관에서의 아동수학교육 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(인지적 구 성주의, 사회문화적 구성주의, 표상 이론, 다중지능 이론)를 중심으로 해 결방법을 제시하시오 ... .담당교수학과학번이름제출일I. 서론아동이 수학적 개념을 형성하는 과정은 단순히 숫자와 연산을 습득하는 것에 그치지 않고, 사고력과 문제 해결력을 확장하는 계기가 된다. 가정과 영유아

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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유아발달_유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오

들의 순서를 계획하며 역할을 분담하고 대사를 수행해야 합니다. 이는 곧 의사소통방법을 생각한다는 것이며 언어들의 상호작용의 기회를 가지는 것을 의미합니다. 그리고 언어문법구조와 언어 ... 보았습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회적인 성장을 증진시킬 수 있다고 보았습니다. 이렇게 유아 교육에서 놀이가 중요한 이유는 유아의 성장발달과 학습의 기회, 그리고 평가 ... 습니다. 문해능력과 논리수학적 사고, 그리고 추상적 사고능력 등을 구성하는 기초를 형성합니다. 놀이는 언어를 연습할 기회와 문해기술을 연습할 기회를 줍니다. 그리고 극 놀이에서는 이야기

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.24

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자

겠다. 유아기는 또래보다 발달속도도 느리고 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동이 어려울 수 있다. 유아기는 살아온 환경이나 신체적 발달 등으로 인해서 개인차가 많이 나는 시기 ... 또는 청각을 학습의 주요수단으로 사용한다. 2) 청각장애 청력손실이 심해 보청기를 착용하지만 청각을 통한 의사소통이 불가능 하거나 곤란한 상태인 사람이다. 보청기를 착용하여야만 청각 ... 을 통한 의사소통이 가능하며 청각에 의한 교육적 성취가 어려울 수밖에 없다. 3) 지적장애 지적기능과 적응행동상의 어렵고 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이다. 4) 지체장애 자주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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어린이집 유치원 만4세, 6세 1, 2학기 생활기록부(종합발달평가-14명)

는 바를 분명히 말할 수 있으며 교사의 말을 대부분 이해하고 바르게 시행함. 또래친구와의 의사소통이 원활하고 놀이 시 대화를 주도하는 역할을 함. 자신에게 익숙한 단어는 한번 듣 ... 때 가리는 음식은 없고 골고루 잘 먹음. 의사소통 영역 자신의 생각을 이야기하고 또래와의 놀이속에서 하고 싶은 것이 있으면 이야기하고 듣기도 함. 교사의 질문에도 대답을 하지 ... 에서 편식이 있으며 골고루 먹지 않는 행동을 보였으나 최근에는 먹는 반찬이 좀 더 많아졌고 바닥에 버리지 않고 스스로 급식을 먹는 모습을 보임. 의사소통 영역 자신이 말하고자 하

리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.10.03 | 수정일 2024.11.15

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특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오

의 정의2) 특수아동의 구분(1) 시각장애(2) 청각장애(3) 지적장애(4) 지체장애(5) 정서?행동장애(6) 자폐성장애(7) 의사소통장애(8) 학습장애3) 특수아동 교육 시 교사 ... , 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체로 구분한다(국가법령정보센터, 2018).2) 특수아동의 구분(1) 시각장애시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용 ... 며, 언어발달의 지체로 이어질 수 있다(이아름, 2021). 의사소통의 어려움으로 낮은 학업성취, 교사와의 관계나 교육관계에도 영향을 미쳐 심리?정서적인 측면까지 부정적인 영향을 준다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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만1세 2학기 발달평가(5명) / 만1세 아동 특성을 가정하여 작성하였습니다.

었다. 아직 소근육으로 섬세한 조작은 어려워하나 가위질 시도하기, 스티커 떼기, 점토로 모양 만들기 등은 원활히 진행할 수 있다.의사소통언어적 발달이 크게 증가하였으며 또래, 혹은 교사 ... 을자발적으로 참여하며 즐거움을 보인다.의사소통자신의 생각이나 느낌을 말로 전달할 수 있으며 또래나 교사와 함께 대화를 주고 받는 것에 즐거움을 느낀다. 다만, 말을 전달할 때 급히 ... 다. 얼굴, 눈, 코, 입, 손, 발 등 신체 각 부위의 명칭을 알고 기능을 인식하고 있다.의사소통의사소통 능력 발달과정에 있는 중으로 교사, 혹은 또래와 언어적으로 상호작용은 어려우나

서식 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.10

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자폐스펙트럼장애 아동의 특성

자폐스펙트럼장애 아동의 특성목차자폐스펙트럼장애 아동의 특성1) 사회적 특성2) 의사소통 특성3) 행동적 특성4) 인지적 특성* 참고문헌자폐스펙트럼장애 아동의 특성1) 사회적 특성 ... 수단으로 도구 취급을 받는 것처럼 느껴진다는 보고를 하곤 한다.2) 의사소통 특성ASD아동은 의사소통에 있어서 질적인 손상을 보인다. 이들은 들은 그대로 다른 사람이 한 말을 똑같이 ... 을 어려워한다.상대방의 관점을 이해하기 어려우며, 말을 잘하는 경우에도 맥락과 상관없이 자신의 관심사에 대해서만 일방적으로 이야기하는 등 상호교류적인 원활한 의사소통은 어렵다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04

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만 5세 21명 1학기 유아발달평가

으나 식사 중 딴짓을 하기도 합니다.의사소통자신의 생각이나 요구를 명확하게 표현하기보다 빙빙 돌려 말하거나 완곡하게 표현하는 경향이 있습니다. 또래나 교사의 이야기를 듣는 데는 문제 ... 는 언어적 자극을 통해 자발적인 의사소통과 또래와의 긍정적인 상호작용 기회를 점진적으로 확대하겠습니다. 전문기관(상담, 심리 치료, 언어 치료 등)과의 적극적인 연계를 통해 OO ... . 스스로 개인위생을 철저히 하고 건강한 식습관을 유지하는 등 완벽한 자기 관리 능력을 보여주며, 위험 상황을 인지하고 대처하는 능력도 뛰어납니다.의사소통자신의 생각이나 경험을 상세

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.12

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제4차 어린이집 표준보육과정 '0-1세' 영역별 6개영역 내용과 '2세' 내용을 쓰고 두 연령 간 내용이 다른 부분을 찾아 비교해서 쓰시오.

운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역을 경험하며 발전시켜 나갑니다.0-1세 영역에선 아이들이 일상 생활에 적응하고 건강하고 안전한 환경에서 자라기 위한 ... 기반을 다지는 것이 목표입니다. 그들은 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등을 통해 자신의 능력과 호기심을 발휘하며 세계를 탐색합니다.반면 2세 영역에선 아이 ... 들이 이전에 형성한 기초적인 생활습관을 토대로 더욱 발전시키고 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역을 더 깊게 탐구하며 성장합니다. 이 단계에선 놀이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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어린이집 유치원 만5세, 7세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)

을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다. 신체조절과 기본운동하기 신체활동에 참여하기 건강하게 생활하기 안전하게 생활하기 의사소통 듣기 다른 사람 ... 을 스스로 깨끗이 할 줄 압니다. 신체조절과 기본운동하기 신체활동에 참여하기 건강하게 생활하기 안전하게 생활하기 의사소통 듣기 말이나 생각을 글로 나타낼 수 있음을 알지만 아직은 친숙 ... 하기 안전하게 생활하기 의사소통 듣기 다른 사람이 말하는 동안 방해하거나 끼어들지 않고 끝까지 잘 듣습니다. 낱말과 문장을 정확한 발음으로 말하지 못하므로 발음에 대한 꾸준한 지도

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.10.03 | 수정일 2024.11.15

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아동발달 ) 아동발달 이론 중 한 가지를 선택하여 소개한 후 선택한 아동발달 이론(예 - 피아제의 인지발달 이론, 비고츠키의 사회문화적 발달 이론 등)에 대해 핵심 개념을 설명하시고, 해당 이론을 보육 현장에

이나 또래와의 상호작용을 통해 사고 능력을 발달시킨다고 주장하였다. 비고츠키는 특히 언어가 아동의 인지 발달에서 중요한 역할을 한다고 강조하며, 언어가 단순한 의사소통 수단을 넘어 사고 ... 학습과 언어 발달의 중요성을 고려할 때, 비고츠키의 이론을 적용한 보육 환경에서는 또래 간 의사소통 기회를 최대한 제공하는 것이 중요하다. 아동들은 또래와의 대화를 통해 서로의 사고 ... 는 아동이 속한 문화와 환경이 발달 과정에서 중요한 영향을 미친다는 점을 시사하며, 보육 환경에서 교사와 또래의 역할을 강조하는 이론이다. 비고츠키는 인간 발달이 사회적 맥락 속

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.06.24

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단순 언어장애의 원인 및 출현율을 기술하고, 단순언어장애아동의 사회화와 심리사회적 요인들과 언어의 구성요소 별 특징

, 아동이 언어적 상호작용을 성공적으로 이끌어낼 수 있도록 교사나 부모가 적절한 지원을 지속적으로 제공해야 한다. 또래나 다른 사람들과 의사소통을 하지 않고 제한을 받으면 아동의 언어 ... 에서 사용하는 화용언어의 어려움을 가지고 있으며, 이러한 이유로 상대방과 사회적 상황에서 의사소통의 실패의 경험이 누적되어 더 높은 사회적 어려움이 발생하게 된다. 심리 사회 ... 발달뿐만 아니라 사회성을 기르는 것에도 부정적인 영향을 미치기 때문이다. 제한적인 사회적 상호작용이 지속된다면 아동의 의사소통 능력을 더 낮아지게 하고. 담화 기술을 발달시키는데 부정적인 영향을 미친다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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3-5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 실행

시작한다. 그리고 상대방의 마음을 공감할 수 있는 능력이 발달한다. 또, 의사소통을 통해서 또래와의 갈등, 마찰 등을 해결할 수 있다. 하지만, 아직까지는 상대방의 행동이나 생각 ... 며, 안전하게 놀이하고, 감염 등으로부터 보호한다. 또, 교통 규칙을 지키고, 주변을 깨끗하게 한다.② 의사소통: 의사소통의 내용 범주는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 구분한다.듣 ... 도 정확해진다. 만 3세가 되면, 자신이 생각하고 느낀바, 자신이 경험했던 것들을 충분히 이야기할 수 있다. 보통 이 시기에는 독서나 교사, 부모와의 소통 등을 통해서 듣기, 읽기, 쓰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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특수교육 레포트 - 지적장애아동의 학습 특성에 기반한 통합교육 지도 방안 연구

인지적 특성: 주의집중, 기억, 일반화 및 추상적 사고의 어려움언어 및 의사소통 특성: 수용·표현 언어와 사회적 상호작용의 과제사회·정서적 특성: 학습된 무기력, 동기, 또래 관계 ... 화된 교수·학습 지도 전략명시적 교수와 과제분석을 통한 체계적 지도시각적 지원 전략 및 보조공학기기 활용 방안기능적 의사소통 훈련(FCT) 및 보완대체의사소통(AAC)의 적용제5장: 긍정 ... 에 해당하며, 추상적인 학업 기술 습득에는 어려움이 있으나 반복적인 훈련을 통해 자기 관리 기술, 기본적인 의사소통 기술, 사회적 기술, 단순한 직업 기술 등을 습득할 수 있

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.21

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