"또래와의 수학적 의사소통"의 검색결과 입니다.

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"또래와의 수학적 의사소통" 검색결과 41-60 / 2,528건

의사소통장애 아동 통합교육 지침 및 교수법

를 지니고 있는 아동에게는 적용되지 않는다. 의사소통장애란 가장 빈번하게 나타나는 장애 중 하나로 교사나 또래와의 상호작용 능력 발달에 영향을 미치게 된다.말에 문제가 있는 아동 ... 하다. 그 이유는 일반학급에서 또래가 사용하는 정확한 말을 들을 수 있기 때문이다. 그러므로 교사는 말/언어장애를 지닌 아동이 학급에서 새롭게 학습한 의사소통 기술을 충분히 연습 할 수 ... 는 학교의 하루 일과 전체를 통해서 다양한 상황에서 주어져야 한다. 말을 통한 의사소통의 연습은 국어, 수학, 사회 등 거의 모든 과목을 통하여 실시될 수 있다.특히 점심시간이나 휴식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.20

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[아동수학지도]영유아 수학능력을 향상시키기 위한 환경 구성에 대해 기술하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논의하세요..

은 주로 또래와의 상호작용과 성인과의 상호작용을 통해 형성되며, 이를 통해 영유아는 수학적 사고를 언어로 표현하고 다른 사람의 아이디어를 듣고 반응하면서 수학적 이해를 심화시킬 수 있 ... 다.또래와의 협력적 수학 탐구를 위해서는 소그룹 활동이 가능한 환경 조성이 필요하다. 2-4명의 영유아가 함께 앉아 활동할 수 있는 테이블과 의자를 마련하고, 공동으로 사용할 수 ... 있는 교구를 충분히 제공한다. 또한 영유아들이 서로의 아이디어를 공유하고 토론할 수 있도록 충분한 시간과 기회를 보장해야 한다.의사소통을 촉진하는 환경 조성도 중요하다. 영유아

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.10

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유아발달 만 4 세 1학기 발달평가 19명

이 자연스럽게 형성되어 있다.의사소통자신의 생각이나 느낌을 문장으로 논리적이고 풍부하게 표현하며, 상대의 말을 경청하고 적절히 반응한다. 새로운 낱말이나 표현을 익히는 데 흥미가 많 ... 되어 있으며, 위생과 안전에 대한 자기 인식이 또렷하게 형성되어 있다.의사소통자신의 생각이나 경험을 말할 때 문장을 구조적으로 잘 구성하며, 감정도 함께 표현하는 능력이 뛰어나 ... 가 잘 형성되어 있다.의사소통다양한 상황에서 자신의 생각과 느낌을 문장으로 조리 있게 표현하고, 듣기와 말하기의 균형을 잘 유지한다. 이야기 나누기 시간에는 이야기의 맥락과 인물

리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.01

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만 5세 2학기 발달평가

과정을 평가하고, 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 나누어 평가 ... 식사 및 위생 습관 형성, 간단한 응급상황에서 대처하는 태도 보임(예: 손을 베었을 때 보호자에게 도움 요청) 4. 의사소통 발달 이야기의 흐름을 논리적으로 구성하고 세부적인 내용 ... 며, 간단한 문장을 읽고 쓰기 시작함 5. 사회관계 발달 또래와의 관계에서 협력하며, 그룹 놀이에서 주도적으로 역할을 수행함 규칙을 스스로 이해하고 지키려는 태도가 형성됨 친구 간의 갈등

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

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아동수학지도에 대한 잘못된 인식을 바탕으로 아동수학지도의 필요성과 목적을 작성하고 그에 따른 개선방향을 제시하시오

하면서 수학교육의 목표는 ①유아는 수학의 가치를 이해할 수 있어야하며 ②수학을 행하는 자신의 능력에 대해 확신을 가져야하며 ③수학문제의 해결자가 되어야 하며 ④수학적으로 의사소통하는 것 ... 을 배워야하며 ⑤수학적으로 추론하는 것을 배원야한다고 하였다.수학교육을 통해서 아동 스스로 생각해서 문제를 해결할 수 있는 확신과 자심감을 갖게 하고, 또 유아 시기의 지능과 의사소통 ... 능력 향상면에서, 특히 수학적 추론으로 수학적 의사 소통을 할 수 있는 능력 발달이 유아 수학교육에서 매우 중요한 목표라고 할 수 있다.수학교육은 영유아기부터 일상생활 속에서 수학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.21

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유아특수교육학_k-발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.

표현에 있어 어려움을 느끼며 또래와 대화를 나누는 의사소통 능력이 부족하여 친구들과의 상호작용과정에서도 장애를 겪게 됩니다.발달장애 유아는 상황에 따라 감정표현이 부적절해져 불안 ... 에 영향을 미치는 경우를 뜻합니다.- 언어발달장애란 조음장애, 발달성 언어장애, 말더듬 등을 포함하며 의사소통 능력, 어휘의 습득, 문법적 구조의 이해, 말소리의 인식 등에 영향 ... 적이 교육이 이루어집니다.2) 유아의 친구 사귀기 어려움 및 상호작용에 대해 알아보겠습니다.발달장애 유아들은 주로 의사소통 능력, 정서 조절, 사회적 기술 등의 이상 또는 발달 지연

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03

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아동관찰의 다양한 방법에 대해 정리해 보고 영유아들을 위한 관찰에서 활용하고 싶은 하나의 관찰방법

배역에 맞는 역할을 참여한다.의사소통또래들과 일상생활에 필요한 대화를 잘 사용한다.바른 언어 습관을 사용한다.상황에 맞게 적절한 말을 사용한다.상대방에게 존칭을 사용한다.자신 ... 유아 평가에서 가장 오랜 역사를 지녔으며 행동을 객관적으로 살펴볼 수 있다. 급격한 발달적 변화와 의사소통의 어려움을 지닌 영유아에게 가장 적절한 방법일 수가 있다. 관찰을 통해 ... 발달이 느린 아이가 있고 빠른 아이가 존재한다. 신체운동 발달이 또래보다 떨어지는 유아가 미술활동이나 언어발달에서는 월등하게 나타난다. 그런데 반면 신체운동 발달이 잘 되어있는 유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오

거나 글을 쓰는 등의 의사소통이 있어야 한다. 언어는 아동이 자신의 수학적 사고를 타인과 명확히 의사소통하는데 도움이 되는 것이다. 교사는 아동의 수학학습을 ‘대화’를 통해 지원 ... 의 연산을 하는 것이 아니라, 자료를 분석하고 추론하며 의사소통하며 문제를 해결해 나가는 논리적이고 창의적인 사고활동이다. 아동들이 일상생활에서 사고하고 탐구하는 태도를 통해 배워가 ... 아동수학지도주제: 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학교육1) 피아제와 비고스키 이론(1) 피아제 이론

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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아동수학교육 관련 이론들을 비교 설명 후 아동수학교육의 관점과 방향 제시

한 정보를 활용하여 의사소통을 하게 되는데, 이러한 사회적 맥락은 유아 수학의 학습과 발달의 일부분이 되고, 다른 사람과 공유한 수학 경험은 유아에게 수학학습과 발달을 촉진하는 수단 ... 에 함께 협력하여 정보를 교환하거나, 의사소통하기, 친구 가르치고 도움 받기, 함께 참여하여 해결하기 등의 과정을 통해 수학교육에 적용할 수 있다. ⑦ 개인이해 지능은 수학 문제 ... 아동수학교육 관련 이론들을 비교 설명 후 아동수학교육의 관점과 방향 제시목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학교육 관련 이론들을 비교 설명1) 인지적 구성주의이론 관점2) 사회

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.30

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특정 연령대를 선택하고, 표준보육과정을 근거로 하여 해당 연령에 맞는 일일보육계획안을 작성

신발의 촉감을 느낄 수 있다.- 역할놀이, 사회성, 언어, 수학탐구마트나 시장에서 영아가 탐구한 내용을 토대로 또래와 역할놀이를 하면서 자연스럽게 언어를 사용하고, 수학적 지식 ... 과 마트에서 보았던 것을 토대로, 고기집 사장님, 야채가게 사장님, 생선가게 사장 역할과 손님 역할을 나누고 놀이를 한다.- 영아들이 서로 의사소통을 하면서 사회성과 화폐를 주고받 ... 임원 장주제나는 또래가 좋아요.소주제친구들과 함께 놀이 하는 것은 재미있어요.목표또래에 대해 관심이 생기기 시작하는 연령으로, 영아들이 가진 또래에 대한 호기심을 충족시켜주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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교과별 모범 세특 작성 사례 예시입니다.

며 문제해결 과정에 도움을 주는 활동을 통해 자신의 수학적 지식을 확고히 하고 수학적 의사소통 능력을 향상함.확률과 통계 세특 예시 1‘나도 수학 멘토(2022.05.31.)’ 활동 ... 있도록 ‘이끎이’로서의 역할을 잘 수행함. 특히 수학에 관한 감각과 논리적 사고력이 또래 집단보다 돋보이는 학생임.영어Ⅱ 세특 예시 1멘토·멘티 프로그램에 참여하여 멘티 친구 ... 해 직접 수행하고, 그 결과를 실생활에 직접 적용해 보며 자신이 제작한 제품의 실현 가능성도 따져봄. 능숙한 실험 도구 사용과 생명과학의 깊은 이해로 팀원들 간의 원활한 의사소통

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.14

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

어 의사소통이 어려운 사람이다. 학습장애는 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역 ... , 발달지체는 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동이다.2 ... 에 대한 특수교육법 상의 장애 유형은 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제를 분석한 후, 본인의 의견을 중심으로 해결방안을 서술

기초학력 미달2.코로나로 인한 기초학력 미달 증가의 원인1)학생들의 의욕저하2)선생님과의 원활한 의사소통의 어려움3)사교육에 따른 격차 발생3.코로나로 인한 기초학력 미달 해결방법 ... 는 아이들이 많이 늘어나게 되었고, 학생들이 서로 의사소통을 하지 못하게 되면서 정서적인 공감을 나누는 것이 힘들어졌다. 또한 화상강의로 친구들의 얼굴을 보면서 한다 해도 온라인 수업 ... 은 집중력이 대면 수업보다 떨어질 수밖에 없으며, 친구들 사이에서 느껴지는 경쟁심이 대면 수업보다 훨씬 적다.2)선생님과의 원활한 의사소통의 어려움선생님으로부터 직접적인 피드백

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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특수교육학 개론 노트정리

도 평가에서 평균보다 낮은 점수 경향- 사회적인 측면? 장애학생이 보여주는 언어적 특성으로 또래와의 의사소통에 어려움을 경험, 외면당하거나 놀림의 대상으로 인해 부정적인 또래 상호 ... 1. 학습장애, 정서·행동장애, 건강장애, 의사소통장애1. 학습장애1) 학습장애의 정의, 분류, 판별(1) 학습장애의 정의(learning disabilities)① 심리과정 ... / 호 유형인 수용 언어와 표현 언어에서 어려움을 갖음수용 언어; 의사소통의 내용을 이해하는 것/ 표현 언어; 이해되는 언어를 산출하는 것? 의사소통의 문제로 인해 지적능력이나 성취

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16

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부모상담일지 만 5세 2학기 21명

터에 나가서 뛰어노는 시간을 많이 가지려고 합니다.의사소통발음도 많이 좋아지고 어떤 상황이 생겼을 때 순서에 맞게 기억해서 이야기 하는 능력이 많이 좋아졌습니다. 아직은 한글 ... 을 보인해 주시면 좋겠는데 아직은 도와만 주시려고 해서 난감할 때도 있다.의사소통아주 어려운 받침 글자나 갑자기 단어가 생각나지 않을 때를 제외하고는 스스로 한글을 잘 읽고 씁니다 ... 하는 것을 좋아한다.집에서도 엄마를 따라 운동하고 다리찢기도 하면서 스트레칭 같은 것도 같다. 텔레비전 속의 동물들 소리나 행동을 흉내내기도한다.의사소통자신이 생각하고 있는 것을 직접

리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.07

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만 5세 1학기 유아발달평가 21명 연계

세밀한 작업에도 집중력을 보입니다. 기본적인 위생과 건강습관이 잘 형성되어 있으며, 스스로 책임감 있게 실천합니다.의사소통언어 표현력이 뛰어나며, 또래 및 교사와의 의사소통이 원활 ... 에서 집중력과 정교함을 보입니다. 건강 습관과 위생 관리도 스스로 인식하고 실천합니다.의사소통언어 표현 능력이 뛰어나며, 어휘력이 풍부하고 문장 구성도 또래보다 뛰어납니다. 이야기 ... 해주는 모습도 관찰됩니다.의사소통또래나 교사와의 대화에서 상대방의 이야기를 경청한 후 자신의 의견을 차분히 말하는 모습이 일관되게 보입니다. 이야기 나누기 활동에서 중심 내용만 간결

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.17

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공통국어 1 및 공통수학 1 최소 성취수준 보장지도 계획서

학습, 개별 과제 수행학기중개별 과제 부여4교술갈래개별 과제 수행학기중개별 과제 부여5음운의변동형성평가, 개별 과제 수행학기중개별 과제 부여6공동체와 의사소통개별 과제 수행학기중개별 ... 보충 과제 부여 및 수행학기말5교술갈래보충 과제 부여 및 수행학기말6음운의변동보충 과제 부여 및 수행학기말7공동체와 의사소통보충 과제 부여 및 수행학기말8문학으로소통하기대면 수업 ... 방식)수업시간에별도지도1서정갈래진단평가(○/× 퀴즈),형성평가(학습지), 개별학습학기중또래멘토링,개별 설명2서사갈래읽기 직소 활동, 개별 과제 수행학기중개별 과제 부여3극갈래협력

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.25

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만 5세 1학기 발달평가 21명

만들기나 글자 쓰기 활동에서도 섬세한 움직임을 보입니다. 기본생활습관은 자율적으로 실천하며, 건강과 위생에 대한 관심도 높아졌습니다.의사소통자신의 생각을 명확하게 말로 표현 ... 습 수행합니다. 손 씻기, 정리정돈 등 일상생활에서도 스스로 실천하는 태도가 뚜렷해졌습니다.의사소통자신의 감정과 생각을 정확한 말로 표현하며, 상대방의 말에 집중하고 상황에 맞 ... 성 자발적으로 지켜 공동활동에 잘 참여합니다. 놀이 중 역할을 정하고 조율하는 과정에서도 유연하게 의사소통하며 친구들과 긍정적인 관계를 유지합니다. 친구가 어려움을 겪을 때 도움

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.07.10

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만 5세 유아발달평가 1학기 22명

의 줄거리를 재구성하거나, 자신의 경험과 연결지어 말할 수 있다. 또래와의 대화에서 말의 순서를 지키며 듣고 말하는 균형 잡힌 의사소통을 실천하고, 문자를 읽고 쓰는 활동에도 흥미 ... 적인 태도를 보이며 스스로 건강을 관리하려는 모습을 보인다.의사소통자신의 생각을 구체적인 말로 조리 있게 표현하며, 듣는 태도 역시 바르게 유지한다. 동화를 들은 뒤 이야기 ... 도 능숙하게 해낸다. 소근육 발달이 뛰어나며, 그림 그리기나 구성 놀이에서 도구를 정교하게 다룰 수 있다. 건강한 생활습관을 지니고 스스로 몸을 관리하려는 태도를 보인다.의사소통자신

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.23

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자

겠다. 유아기는 또래보다 발달속도도 느리고 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동이 어려울 수 있다. 유아기는 살아온 환경이나 신체적 발달 등으로 인해서 개인차가 많이 나는 시기 ... 또는 청각을 학습의 주요수단으로 사용한다. 2) 청각장애 청력손실이 심해 보청기를 착용하지만 청각을 통한 의사소통이 불가능 하거나 곤란한 상태인 사람이다. 보청기를 착용하여야만 청각 ... 을 통한 의사소통이 가능하며 청각에 의한 교육적 성취가 어려울 수밖에 없다. 3) 지적장애 지적기능과 적응행동상의 어렵고 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이다. 4) 지체장애 자주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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