"또래교수활동"의 검색결과 입니다.

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카우프만 특수교육학개론 영유아교수방법론 통합교육 개별화교육계획 보육교사 정서행동장애 프로젝트 접근법 비고츠키 이론

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"또래교수활동" 검색결과 61-80 / 13,145건

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교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오

들의 태도 등이 속한다.교수집단화 형태에 대한 수정도 가능하다. 수정의 내용으로는 대집단 활동, 소집단 활동, 협동학습(3~6명이 모둠을 이룬 학습형태), 또래파트너와의 활동(1 ... 으로 다니는 것을 규칙으로 정함.키가 작거나 다리가 불편하여 이동이 자유롭지 못하므로 아동의 자리를 교사 앞에 배치하고 앞문으로 다니도록 함.교수집단형태의수정또래 도우미를 정해 학습활동 ... 때에 역할을 수행할 수 있도록 지도함.또래 도우미 활동을 통해 학생 3명이 도우미를 하면서, 이동시 보조역할을 할 수 있도록 지도함.교수내용의수정다소 어려운 학습목표를 학생 수준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하세요.

이나 활동을 그림 카드로 만들어 아이가 쉽게 인식할 수 있도록 하며, 이를 통해 언어 능력과 인지 능력을 동시에 발전시킬 수 있다.사회적 기술 훈련도 중요한 교수 방법 중 하나이 ... 하게 하고, 또래와의 상호작용을 촉진하는 활동을 구성하는 것이 효과적이다. 이를 통해 아이들은 감정 조절 능력과 의사소통 능력을 발전시킬 수 있으며, 이는 학교 생활이나 일상생활에서도 긍정적인 영향을 미친다. ... 장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하세요.1. 서론장애인복지법은 장애인의 권리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

한 놀잇감이나 참여활동, 또래와 상호작용할 수 있는 기회를 증진시키고, 더 나아가 교육기관에서 제공하는 활동에 적극적으로 참여하고 학습할 수 있는 다양한 기회를 가질 수 있도록 지원 ... 을 제시할 수 있다.2. 교육과정 수정 교수 전략의 유형교육과정 수정과 관련한 유형은 장애 영·유아의 활동을 증진시킬 수 있도록 하기 위해 수정하면서 사회적인 상호작용도 함께 증진 ... 하도록 한다. 환경적인 수중이나 교수방법의 수중으로 분류되는 경우도 있고, 학급에서 전형적이 나타나는 활동 영역에 대해 예를 들면, 미술 영역이나, 음악 영역, 도서 영역, 과학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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이화여대 교육대학원 특수교육전공 학업계획서

형성되었습니다. 대학 재학 시절, 교양 수업의 일환으로 지역 아동센터에서 자원봉사 활동을 하게 되었는데, 그곳에서 발달지연을 겪고 있는 아동을 지도하는 기회를 얻었습니다. 또래 ... 에서의 교수법 개발에 연구의 초점을 두고자 합니다. 앞서 말씀드린 현장 경험에서, 발달장애 학생들이 자신의 생각을 충분히 표현하지 못하거나 또래와 상호작용하는 데 어려움을 겪는 모습 ... 에 비해 의사소통과 학습 속도가 느린 그 아이와 함께 숙제를 하거나 놀이 활동을 진행하면서 처음에는 답답함과 어려움도 느꼈습니다. 그러나 시간이 지날수록 아이가 작은 성취를 보일 때

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.11

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교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오2

교재 등의 수정을 포함하는 환경적 수정과 활동의 구조나 난이도 및 집단 구성 등의 수정을 포함하는 교수적 수정을 통해 유아의 일과 및 활동 참여를 증진시키고 더 나아가서는 또래 ... 야외체험활동 등에서도 교육과정 수정이 이루어져야 한다. 장애유아 뿐만 아니라 함께 생활하는 또래, 교사들 또한 수정을 통해서 성공적인 일과를 보낼 수 있게 된다. 그런데 수업내용 ... 면서 불안과 스트레스를 줄일 수 있고 과제수행의 성공률을 증가시키는 방법이다(Wilde, Koegel, & Koegel,1992). 이 방법은 활동 전날이나 부모나 교사, 보조원, 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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이화여대 대학원 유아교육과 석사 학업계획서

을 주었습니다.대학교에 진학한 후, 아동학을 전공하면서 실제 어린이집 실습과 다양한 봉사활동에 참여할 기회가 많았습니다. 그 과정에서 또래와의 상호작용, 교사와의 신뢰관계, 놀이 ... 적 활동을 넘어 인지적·사회정서적 성장의 중요한 촉진제라는 사실을 직접 확인할 수 있었습니다.실제 수업에서 한 아이가 또래와의 상호작용에 어려움을 겪던 사례가 기억에 남습니다. 처음 ... 에는 자신의 생각을 말로 표현하는 데에 소극적이었으나, 공동 미술놀이와 역할놀이 활동에 꾸준히 참여하면서 점차 자신감을 회복했고, 어느 순간부터는 자연스럽게 의견을 제시하고 또래

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01

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장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

를 개선하기 위해 교사는 상호작용 기반 교수법을 적용할 수 있다. 예를 들어, 교사는 작은 그룹 활동을 통해 아동이 또래와 함께 놀이를 하도록 유도한다. 이 과정에서 아동은 자연 ... 작용 기반 교수법은 교사와 아동, 아동과 또래 간의 상호작용을 통해 학습을 촉진하는 방법이다. 이 교수법은 특히 사회적 상호작용이 중요한 발달 영역에서 효과적이며, 장애영유아가 사회 ... 적 적응 능력을 향상시키는 데 기여한다.3.2. 상호작용 기반 교수법 사례: 발달지연을 겪는 영유아발달지연을 겪고 있는 영유아는 또래와의 상호작용에서 어려움을 느낄 수 있다. 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.14

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교수학습과정안-국어-연극단원 연극을 함께 즐겨요(2)

를 느낄 수 있다.학습모형역할 수행 학습 모형교수학습자료직업카드, 책 표지, 또래 평가지,모둠 바구니 및 소품, 6막 극본단계(시간)학습요소교수 ? 학습 활동자료♣유의점(☞)교사활동 ... 들과 협동하며 창의적인 연극 활동을 수행하는지 관찰한다.♣또래 평가지, 연극 소품, 극본☞관람객 역할의 중요성을 강조하여 듣는이의 태도를 지킬 수 있도록 지도한다. ... 국어 교수 ? 학습 과정안단 원연극. 함께 연극을 즐겨요.일 시2023. 12. 8.(금), 4교시장 소차 시10/10소요시간40분지도교사학습목표이야기의 장면을 표현하며 재미

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.08

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부산대학교 교육대학원 유아교육전공 석사과정 연구계획서

발달’과 관련된 교수-학습 방법입니다. 실제 교사로 근무하면서 또래 관계에서 갈등을 자주 경험하거나, 정서 조절에 어려움을 보이는 유아들이 점점 늘고 있다는 것을 느낄 수 있 ... 가정 아동은 한국어 표현에 서툴러 또래와 자주 충돌을 겪곤 했습니다. 매일 오후, 그 아이와 따로 시간을 내어 그림책을 읽어주고 간단한 놀이를 통해 의사소통을 유도하면서 점차 또래 ... 하면서 유아들의 다양한 특성과 요구를 관찰하는 일이 가장 흥미롭고 중요한 일이라고 느꼈습니다. 똑같은 환경 속에서도 어떤 아이는 활동에 적극적으로 참여하고, 어떤 아이는 한 발

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.27

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유아교육과 대학원 합격 학업계획서

다양한 활동을 포함할 예정입니다. 이를 통해 아이가 자신을 표현하는 능력을 기르고, 또래와의 상호작용에서 긍정적인 정서를 유지할 수 있는 방법을 연구하고자 합니다.또한 연구 결과 ... 때부터 사람의 성장 과정을 관찰하는 일을 좋아했습니다. 어린이집에서 봉사활동을 하면서 처음으로 아이들과 가까이 지내게 되었고, 그때 느꼈던 즐거움이 제 인생의 방향을 결정짓 ... 이 들었습니다.대학교에 진학한 뒤, 유아교육 전공 수업을 들으면서 아이들의 발달 단계에 맞는 교수법과 환경 구성이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 특히 ‘놀이 중심 교육과정’ 수업

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.28

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특수교육학 기출문제1 + <정답 및 해설 포함>

성 공유② 학생 개별지원 확대③ 교육비 절감 보장④ 다양한 교수전략 적용56. 시각장애 학생의 촉각 발달을 촉진하는 활동은?① 점토 조형② 고음 청취③ 빛 자극 노출④ 고속 시각 추적 ... 1. 통합교육의 기본 전제에 해당하는 것은?① 정상화 원리② 과잉보호 원리③ 차별적 분리 원리④ 단일화 교육 원리2. 협력적 교수에서 교사 간 역할을 나누어 동시에 수업을 진행 ... 하는 방식은?① 일방적 강의② 순환 협력③ 병렬 수업④ 동반 강의3. 교수적합화(교수적 수정)와 가장 거리가 먼 설명은?① 학생 개인 특성 고려② 교육 내용·방법 조정③ 다양한 평가

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.27

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영아와 유아 교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.

: 또래 집단에서의 규칙이해, 갈등 해결, 협동 활동을 설계하고 중개하 는 역할이 강조된다.③ 탐구 기반의 교수법 활용 : 질문, 프로젝트형 활동, 놀이중심 학습을 통해 자발적 탐구 ... 과 학습 촉진 : 유아기는 상징놀이, 의사소통 능력, 또래 관계발달이 활발해지는 시기로, 교사는 계획된 활동을 통해 인지.사회성 발달을 지원한다.② 사회적 규범과 상호작용 형성 ... 양상을 중점적으로 평가한다.교수.학습 방법의 차별성감각.운동적 경험을 제공하고 반복적인 놀이를 통해 기초 발달을 지원한다.상징놀이. 프로젝트 학습, 문제해결 중심 활동 등 보다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.24

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특수아통합교육 ) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기

을 의미한다. 여기서 시간적 통합이란 일정한 시간 동안 장애가 없는 비장애인의 또래 집단과 함께 똑같은 교육 환경에 배치하는 것을 의미하고 교수 활동적 통합은 일반 학급의 학업 활동 ... 아동을 비장애 아동이 생활하는 일반 학교나 학급에 물리적으로 배치하여 시간적인 통합 이외에도 학문적으로 교수 활동적인 통합과 더불어 사회적 통합에 의하여 사회적으로도 통합하는 것 ... , 그리고 교수법과 교수 전략 지도와 교육과정의 수정이나 자문 혹은 보조 형식의 지원을 담당하고 있다.(3) 일반교사와 특수교사의 협력방안통합교육의 협력 교수 활동이 원만

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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한국외대 교육대학원 유아교육과 학업계획서

가 자신을 표현할 수 있는 환경을 새롭게 만들어야 한다는 것을 느꼈습니다. 이후 ‘감정 표현 중심 놀이활동’을 도입했고, 시간이 지나자 그 아이는 표현의 즐거움을 발견하며 또래 관계 ... ’에서는 언어 습득 과정과 문해 발달 이론을 학습하고, 유아의 언어 표현력 향상을 위한 교수 전략을 연구할 예정입니다. ‘유아사회정서발달’ 과목에서는 유아의 또래 관계, 정서 조절, 공감 ... 는 ‘유아의 발달을 총체적으로 이해하는 교육자’가 되기 위해 학문적으로 더 깊이 탐구할 필요성을 느꼈습니다.유치원 교사로 근무하면서 저는 유아교육이 단순히 교수법의 문제가 아니

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01

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중앙대학교 교육대학원 유아교육과 석사과정 학업계획서

또래와의 갈등 상황에서 감정을 조절하지 못하는 아이, 집중 시간이 짧아 수업에 몰입하지 못하는 아이, 부모의 기대에 불안을 느끼는 아이들을 보며, 교육은 지식을 전달하는 일이 아니 ... 적 탐구의 필요성을 강하게 느꼈습니다. 평소 사소한 일에도 쉽게 화를 내던 아이가 있었습니다. 일상적인 규칙을 지키는 일에도 저항했고, 또래와의 놀이에서 의견이 맞지 않으면 울음 ... 중심 교수법, 그리고 정서·사회성 발달에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있는 점이 제가 추구하는 학문적 방향과 일치합니다. 중앙대학교 교육대학원은 실험적 연구와 현장 적용을 유기

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01

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특수교육학개론 출석수업대체 과제 발달지체에 대한 진단기준 교수방법

운동(걷기, 달리기, 균형 잡기 등)과 소근육 운동(손가락 조작, 글씨쓰기 등)을 포함한다.교수 전략: 활동 중심 놀이 치료, 감각통합 활동, 협응성 운동 연습중재 예시:공 굴리 ... 성은 또래 관계 형성, 정서 표현, 규칙 이해, 역할 수행 등 사회적 상호작용 능력과 관련된다.교수 전략: 역할놀이, 사회적 이야기(Social Stories), 감정카드 활용, 협동 ... 놀이중재 예시:“인사하기” “기다리기” “도움 요청하기” 등의 구체적 행동 지도또래와의 짝 활동, 그룹 놀이 상황에서 자연스럽게 사회 기술 익히기강화 방법: 또래 모방, 긍정

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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주변에서 관찰 가능한 영유아(육아 리얼리티 쇼 등 미디어 속 영유아 포함)의 사례를 기반으로 발달적 특성을 설명하고, 발달적 특성을 고려하여 해당 아동에게 제시될 수 있는 교수학습 방법을 계획하시오.

. 발달적 특성을 고려하여 해당 아동에게 제시될 수 있는 교수학습 방법을 계획내 자녀에게 있어 가장 큰 문제는 정서적으로 위축되어 있는 부분과 또래친구들과 잘 어울리지 못하는 부분이 ... 라고 생각한다. 정서적으로 위축된 상태이기에 계단을 오르내리지 못하게 되었고, 사회성 발달이 더디기에 또래친구들과 잘 어울리지 못하고 있는데, 이를 고려한 교수학습 방법을 계획하자면 ... 주변에서 관찰 가능한 영유아(육아 리얼리티 쇼 등 미디어 속 영유아 포함)의 사례를 기반으로 발달적 특성을 설명하고, 발달적 특성을 고려하여 해당 아동에게 제시될 수 있는 교수

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.31

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특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

한 문장을 말할 수 있고, 1~10까지 읽을 수 있습니다. 수업시간에 자리이탈 없이 착석하여 수업에 참여하지만 또래와 상호작용 등의 기회가 적어 조별활동 등에서 적극적으로 참여하지 못 ... 있는 유사 어휘로 대체하여 설명하여 수업에 참여시킨다. 소집단 활동 시, 재석이의 개별화교육계획 중 또래와의 의사소통 능력을 향상시키는 목표를 위해 교사가 임의로 모둠을 지어주 ... 어 재석이도 또래와 한 집단에 속하여 상호작용 할 수 있게 한다. 또래교수법을 활용하여 같은 소집단에 속한 학생을 튜터로 정하여 재석이가 튜티로써 파트너 친구와 함께 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

의집중결함? 지각결함? 인지와 초인지30. 학습장애아동의 교육방법으로 옳지 않은 것은? ?? 또래교수? 명시적 교수? 수동적 학습 촉진교수? 스캐폴딩 교수31. 학습부진아에 대한 ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 ... 방법을 학습한다.? 통합된 생활기능2. 교수적 상황의 수정 내용으로 맞는 것은? ?? 교수 계획의 수정으로 이는 일반교사와 특수교사 모두의 분담된 책무성이다.? 개별학생의 능력

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와

를 촉진케 하는 교수 방법을 말한다. 해당 교수법의 예로는 장애유아가 활동방법을 잘 모르는 경우 또래가 짝꿍이 되어서 방법에 대한 시범을 직접 보여 주거나 혹은 줄 서는 행위에 대해 ... 공간에서 다양한 사회적인 활동을 비롯해 여러 가지 교수활동 등과 같은 유의한 상호작용을 주고 받는 교육을?말하는 것이다. 최근 특수교육이 추구하고 있는 궁극적인 목표는 “특수아 ... 의 경우 사회적인 어울림을 통해 사회구성원으로서의 긍지와 책임감을 갖게 된다. 그리고 교사의 경우 특히 장애아의 교수활동을 통해 교사로서의 사명감 및 긍지를 느낄 수 있게 된다는 효과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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