"도덕교육의 과제"의 검색결과 입니다.

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콜버그 심리학 키워드 딜레마이론 비판 심리 교육심리중간고사 인간과교육 동서양고전의이해 인성교육 평가원기출답안 운영계획서

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"도덕교육의 과제" 검색결과 61-80 / 15,616건

가족 가치관의 혼란과 새 윤리 정립을 위한 도덕교육의 과제 (Confusion of the Family Value Orientation and Tasks of Moral Education for the Development of the New Family Ethics)

한국도덕윤리과교육학회 정창우

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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후기현대 철학적인간이해의 관점에서 강조되는 인간관 특징, 과학적인간관비판적고찰, 콜버그 도덕성발달이론 시사점(인간과교육 방통과제))

소. 2017. 대논쟁!철학배틀. 다산북스2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육의 시사점3. 참고문헌1 ... 인간과 교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.목차서론- 후기 현대철학 ... 시키고 형성해 나갈 수 있는 교육적 존재라는 것이다.2)사회적, 역사적 존재인간은 사회 속에 속하는 존재로 태어나지만 그 사회에서 자라면서 인간으로 성장 할 수 있는 존재이

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01

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방통대 간호학과 순수양심과제 30점만점 교육심리학 콜버그의 도덕성발달이론과 계속적강화와 간헐적강화의 유용성

2016학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15 ... 은 사람들이 인정하고 있다. 콜버그의 연구는 피아제의 단계이론을 포함하는 인지발달적 접근을 사용하여 아동과 성인의 도덕판단 단계를 규명하는 데 초점을 두고 있다. 이 과제 ... 에서는 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해서 살펴보고 그가 교육과 도덕성 발달에서 추구하고자 하는 바는 무엇인지, 교육의 방향은 어디로 가야 하는지에 대한 그의 철학과 입장을 알아보고 시사점

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2020.10.19

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30점 받은 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물 Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

가 붙박혀 있다. 우리가 교육에 대해서 논의할 때 교육이 의도하는 이상적 인간 또는 이상적 사회의 추구는 일차적으로 도덕적 관심사인 동시에 도덕교육의 과제이다. 도덕교육에 관한 많 ... Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1.콜버그의 도덕성 발달이론2.콜버그의 도덕성 발달단계1) 인습 이전 수준의 도덕성2 ... ) 인습 수준의 도덕성3) 인습 이후 수준의 도덕성3.콜버그 이론의 교육적 시사점Ⅱ.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement sc

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.01.10

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도덕과교육학의 성격과 과제

∴반도덕과교육에 대한 대응 논리를 이론화하는 것은 도덕과교육학의 등장부터 지금에 이르기까지 계속적인 연구 과제가 되고 있음4. 도덕과교육학의 과제(1)각급 학교별, 학년별 도덕과교육 ... 가 도덕교육에 미치는 영향①과학화된 문화 속에서의 교육은 그 효율성을 측정 가능한 것에 근거하여 판정함→인간적 ? 도덕적 기획으로서의 교육이 능력, 시험 점수, 경제적 실현 가능 ... 고 있는지에 대해 망각(다)도덕교육에 대한 과학주의의 두 가지 방도ㄱ)도덕이라는 것은 객관화될 수 없는 것 혹은 투입과 산출, 결과와 능력에 의해 측정될 수 없는 것이기 때문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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방송통신대학교 4학년 2학기 간호학과 교육 심리학 과제물, 1. 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2016학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육 심리학학 번 :성 명 :연 락 처 ... :________________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명1. 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명 ... (kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그의 도덕성 발달이론(1) 단계의 내용(2) 발달 단계 4가지 특징2) 교육적 시사점2. 계속적 강화

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02

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방송통신대학교 2018년 4학년 2학기 교육심리학 만점맞은 과제!(콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 설명과 시사점 논의)

|교육심리학 과제물|이름:학번:제출일:담당교수님:*콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 1. 서론2. 본론 ... 3. 결론- 참고문헌Ⅰ. 1. 서론작년에 3학년 때도 교육학과목을 교양으로 배웠는데 그 때도 콜버그에 대해서 공부한 것 같은데 올 해도 콜버그에 대한 과제가 나와서 반가웠다.(아 ... ’이야기로 적용해보니 더 이해하기 쉬웠던 것 같다.마지막으로 지금까지 알아본 ‘콜버그 도덕성 발단단계이론’에 대해 평가를 해보면-장점: ① 콜버그의 이론은 도덕교육의 방향과 내용결정

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.11

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10장 배려윤리와 도덕교육 윤리과제

? 10장 배려윤리와 도덕교육 ?인지발달이론과 인격교육론간의 이론적 논쟁에 덧붙여, 나딩스의 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 하나의 새로운 접근법으로서 등장하고 있다.나딩스 ... 는 배려의 윤리가 전통적인 남성 편향의 정의의 윤리에 비하여 나은 것이라는 주장과 함께 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 상세하게 제시한다.1. 배려 윤리학 ... 라고 여길 수 있는 것으로서, 배려를 해 주고 배려를 받는 것에 대한 일군의 기억들이라고 말할 수 있다.3. 도덕교육의 방법나딩스는 도덕교육의 목표인 윤리적 이상을 고양하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.01

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[2018년 2학기 방송통신대 교육심리학 중간과제]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.12

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인간과교육 2017년 후기 현대철학적 인간이해 콜버그의 도덕성발달이론 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육3공통 중간과제 레포트

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.인간과교육2017-2인간과교육 공통형 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징 ... 을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.(15점 만점)2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성의 본질(3) 콜버그

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.28 | 수정일 2023.12.06

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[김병극] 과제 1 학창시절의 도덕 교육 경험 및 우리나라 도덕 교육의 접근 방식과 비판

학창시절의 도덕 교육 경험 및우리나라 도덕 교육의 접근 방식과 비판 김병극 교수님도덕은 과학과 함께 중학교, 고등학교 동안 내 사랑을 가장 듬뿍 받은 과목 중 하나이다. 중학교 ... 초등 도덕교육론 이라는 과목을 들으면서 도덕은 교과 통합, 가치 통합, 사회 통합의 기능을 수행하며 궁극적으로는 자율적이고 통합적인 인격을 육성하는 것이 목표라는 것을 배웠다. 이 ... 았다. 멀리서 찾을 필요 없이, 간단히 내 경험에 비춰봤을 때 든 생각은 아니라는 결론이었다. 그렇다면 올바른 기능을 수행하고 바람직한 목표에 도달하기 위해 도덕 교육은 어떻게 진행

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.15

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방통대 교육심리학 과제 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사와 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대한 실생활의 예

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육심리학목차Ⅰ. 서론........................ 1, 2Ⅱ. 본론 ... ................2, 3, 4, 5? 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사? 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획 ... 었는데 도덕발달 단계에 대한 연구에서 대표적인 학자는 콜버그(kohlberg)이다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사에 대하여 논하도록 하겠다.2. 행동

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12

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[A+과제]본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 ’도덕성‘ 으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하시오 (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계 참고)

Report“‘본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 ’도덕성‘ 으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하시오 (콜버그의 도덕적 딜레마 ... 당 두 가지 하위 단계를 제시하는데, 이것이 그의 도덕 발달단계 이론이다.2 . 본론● 청소년기 도덕성도덕성 교육의 목적은 청소년이 도덕성을 어떻게 이해하고 있는지를 이해하기 우 ... 은 사실이지만 도덕적 판단과 행동이 자기 자신에게서 비롯되어 이루어졌을 때 지속성을 보장할 수 있다고 생각한다. 도덕교육은 학생들이 삶의 과정에서 어떻게 도덕적 발달을 이루어 가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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2017 인간과교육-후기현대철학적 인간이해 콜버그의 도덕성발달이론 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육3공통 2017년 2학기 방송대 중간과제 레포트

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.인간과교육2017인간과교육1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명 ... 하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.공통형1.후기 현대철학적 인간 ... 적 존재로서의 인간(2) 과학적 인간관(3) 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2023.12.29

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도덕과학습(수업, 교육)의 창의성, 도덕과학습(수업, 교육)의 목표, 도덕과학습(수업, 교육)의 과정과 실태, 도덕과학습(수업, 교육)의 문제점, 도덕과학습(수업, 교육)의 방법, 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 과제

, 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과학습(수업, 교육)의 창의성Ⅲ. 도덕과학습(수업, 교육)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표Ⅳ. 도덕과학습(수업 ... 다.Ⅷ. 향후 도덕과학습(수업, 교육)의 과제첫째, 도덕교육의 방법이 전환돼야 한다. 덕목이 왜 중요한지를 상호 논의하는, 소박한 도덕철학 하기 시간의 으로 전환돼야 한다. 가령 ... 도덕과학습(수업, 교육)의 창의성, 도덕과학습(수업, 교육)의 목표, 도덕과학습(수업, 교육)의 과정과 실태, 도덕과학습(수업, 교육)의 문제점, 도덕과학습(수업, 교육)의 방법

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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윤리교육과 도덕과 수업계획서 만들기 과제

것인가 하는 문제를 자아실현, 개성 신장, 인격 도야를 통해 알아보려고 한다. 인간다운 삶은 도덕 교육의 목표이며 우리가 삶을 살아가는 궁극 목적이다.교사는 ‘개성 신장과 인격 ... 도덕과 교수 - 학습 지도안단원 : Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(2)개성의 존중과 신장일 시20. 10. 10.(수) 5교시장 소1학년 3반 교실대 상1학년 3반 ... 지…………………………………………………………………14Ⅰ. 대단원 개관교 재중학교 도덕 1대단원/중단원Ⅰ. 삶과 도덕 2. 개성 신장과 인격도야소 단 원(2) 개성의 존중과 신장１. 교재 및 단원명2. 단원의 개관중학교 1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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도덕과교육(수업, 학습) 성격과 원리, 도덕과교육(수업, 학습) 목표, 도덕과교육(수업, 학습) 발문, 도덕과교육(수업, 학습)과 공동체주의, 도덕과교육(수업, 학습)과 구성주의, 도덕과교육(수업, 학습) 모형과 과제

)과 구성주의, 도덕과교육(수업, 학습)의 모형과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육(수업, 학습)의 성격Ⅲ. 도덕과교육(수업, 학습)의 원리1. 일관성의 원리2. 인지화의 원리3. 심정 ... )과 구성주의Ⅷ. 도덕과교육(수업, 학습)의 모형Ⅸ. 결론 및 과제참고문헌Ⅰ. 서론교육은 개인의 자아를 행복하게 하는데 도움이 돼야 한다. 지금의 도덕교육은 오늘의 인간의 영혼을 맑 ... 도덕과교육(수업, 학습)의 성격과 원리, 도덕과교육(수업, 학습)의 목표, 도덕과교육(수업, 학습)의 발문, 도덕과교육(수업, 학습)과 공동체주의, 도덕과교육(수업, 학습

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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도덕과교육 OOO 교수님 과제물- 가치 덕목 선택하고 수업 지도안 짜기

도덕과 교육Ⅱ - 과제물①Ⅰ. 내가 선택한 주요 가치·덕목과 그 이유나는 도덕과 2009 개정 도덕과 교육과정의 18개 주요 가치·덕목 중 ‘생명 존중’을 골랐다. 오늘날 우리 ... 이라고 생각한다. 특히 한창 호기심이 많은 초등학생의 경우 생명을 가볍게 다룰 수도 있는데 이럴 때 생명 존중에 대한 도덕적 교육이 초등학생들의 도덕성 발달에 매우 큰 영향을 미칠 ... 을 살아있는 유기체로 간주하게 되었다. 슈바이처와 간디의 도덕 철학 중심 사상이 비폭력이라는 점에서 생명의 외경이라고 불렸는데, 예수와 쇼펜하우어, 니체의 영향을 받았다. 고의적인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.09 | 수정일 2020.08.07

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도덕과교육(수업, 학습) 특성, 도덕과교육(수업, 학습) 목적, 도덕과교육(수업, 학습) 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습) 문제점, 도덕과교육(수업, 학습) 교수학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습) 과제 분석

학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성Ⅱ. 도덕과교육(수업, 학습)의 목적Ⅲ. 도덕과교육(수업, 학습)의 과정Ⅳ. 도덕과교육(수업 ... , 학습)의 평가Ⅴ. 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점Ⅵ. 도덕과교육(수업, 학습)의 교수학습방법Ⅶ. 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제참고문헌Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성 ... 도덕과교육(수업, 학습)의 특성, 도덕과교육(수업, 학습)의 목적, 도덕과교육(수업, 학습)의 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점, 도덕과교육(수업, 학습)의 교수

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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인간과교육 2017+후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 공통형 중간과제 레포트

만점)2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)인간과교육1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관 ... 의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 적으로 고찰하시오.2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2023.12.29

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