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"단풍잎표현하기" 검색결과 61-80 / 1,064건

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    만 2세 10명 2학기 영아 관찰일지
    와 병원자연탐구/떨어진 단풍잎을 주워 “이건 빨간색이에요, 이건 노란색”이라고 비교하였다. 교사가 “왜 색이 달라졌을까?”라고 묻자 “가을이라 그런가 봐요”라고 대답하였다. 잎을 한 장 ... 하고, 결과물에 대해 설명한다.자연탐구/가을 산책 중 단풍잎을 보며 “빨간 잎이 많아요”라고 말한다. 교사가 “왜 빨개졌을까?”라고 묻자 “가을이니까요”라고 대답한다. 겨울철 실내에서 얼음 ... 잎을 보며 “바람이 와요”라고 말한다. 바닥에 떨어진 잎을 주워 “빨간 잎이에요, 바스락해요”라고 말하며 소리를 표현한다. 교사가 “왜 잎이 떨어졌을까?”라고 묻자 “가을이
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.17
  • 유아반 보육과정평가 10월 (월평가)
    기, 단풍이 물든 가을 동산 구성하기 등의 활동을 하였음. 가을 나뭇잎 패턴, 나뭇잎으로 하는 모자이크 등의 활동을 통해 변화한 나뭇잎의 색깔에 대해 알아보며 가을의 특징을 이해하기 ... 기미, 가을 바람을 신체로 표현하기’ 등의 활동을 통해 가을은 어떤 자연현상들이 일어나는지 알아보았으며, 가을을 알아가며 봄, 여름, 가을, 겨울 4계절의 변화에 대해서도 유아 ... 20 학년도 10월 보육과정평가담 임원 장생 활 주 제가을실 시 기 간주소 주 제교사의 기대주 간 평 가월 간 평 가1가을 날씨와 생활 변화?가을이 되면 변화하는 옷차림과 나뭇잎
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.26
  • 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 유아교육과 교과교육론 - 개정누리과정영역목표, 내용, 내용범주 및 놀이사례/활동유형별 수업순서
    잎을 보며 색깔이 변한 나뭇잎을 보고 신기해하기도 하고, 다양한 색깔에 관심을 보이기도 한다. 여러 가지 색깔로 변한 나뭇잎을 모으더니 “색깔이 꼭 무지개같지?”라고 말하며 서로 ... 들은 이러한 가을 자연의 대한 호기심과 변화를 온 몸으로 느끼고 표현하는 듯 하다. 특히 가을 나뭇잎의 색깔에 관심가지며 색깔의 이름을 말해보고, 주변에서 같은 색깔을 찾아보기도 하 ... 하 수 있겠니?4. 모아온 나뭇잎을 이용하여 무지개의 모습을 표현해본다.-T: 자, 이제 너희들이 다양한 색깔의 나뭇잎을 잘 주워온 것 같은데, 이 나뭇잎으로 무지개를 어떻게 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,500원 | 등록일 2021.03.26 | 수정일 2021.03.29
  • 만3세 11월 관찰일지
    바람에 말린 잎 같아”라며 자신의 느낌을 언어로 표현했다. 물감으로 단풍잎을 찍어내며 잎맥의 무늬가 잘 드러나지 않자, 교사에게 “살살 눌러야 예쁘게 나올 것 같아”라며 방법 ... 의 물컵이 넘어지자 즉시 닦을 휴지를 가져다주었다. 일상 속에서 질서와 배려를 자연스럽게 실천하는 모습이었다.놀이활동‘단풍잎 꾸미기’ 활동에서 색깔과 모양을 세밀하게 관찰하며 “이건 ... 잠들고 있어요”라고 표현했다. 친구가 “나무는 잠 안 자”라고 하자 “겨울엔 나뭇잎이 쉬니까 잠자는 거랑 비슷해”라고 설명했다. 생각을 언어로 조리 있게 표현하며 논리적인 사고
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 2학기 만 5세 24명
    를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 은행잎을 보고 그냥 나뭇잎이라고 표현한다. 교사가 “oo아 이건 단풍잎이고 ... 이건 은행잎이야”라고 알려주자 oo이는 “이건 단풍잎 이건 은행잎?” 이라고 말하며 말을 수정한다.사회관계0/0친구가 “00야 나랑 퍼즐 맞추기 시합할래?”하고 묻는다. 00 ... 한다. “너는 아빠해. 나는 엄마고, 너는 오빠하면 돼” 하고 말하자 친구들이 고개를 끄덕인다.예술경험0/0나뭇잎 수수께끼 놀이를 하는 도중 친구가 OO이에게 나뭇잎에 대해 설명
    리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    평가제 통과 어린이집 만5세 20명 / 9월 ~11월 / 관찰일지
    를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 은행잎을 보고 그냥 나뭇잎이라고 표현한다. 교사가 “oo아 이건 단풍잎이고 ... 이건 은행잎이야”라고 알려주자 oo이는 “이건 단풍잎 이건 은행잎?” 이라고 말하며 말을 수정한다.사회관계수 조작에서 놀이 활동 중 레고의 양을 가지고 다툰다. “너는 빨간색이 3개 ... 고 오더니 “한복이 아니라 슈퍼맨같네”라고 말하며 슈퍼맨 포즈를 취한다. 그 상태로 책항 한바퀴를 빙글 돈다의사소통나뭇잎 수수께끼 놀이를 하는 도중 친구가 OO이에게 나뭇잎에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부)
    에 관해 이야기를 나누는 친구들의 이야기를 집중해서 듣던 OO는 ??저는 어제 엄마랑 공원에서 단풍나무 봤어요~ 나뭇잎이 빨간색이라 예뻐요.??라고 이야기하며 주말 동안 공원에서 빨갛 ... 으로 무 그림을 꺼내주자 영아가 양면 테이프를 떼어 나뭇잎을 붙여 멋진 가을 나무를 표현하고, 나뭇잎의 모양에 대해서도 이야기 나누어 보았어요.놀이활동.OO가 그림책에 관심을 보여 ... 에 ?집신?이라고 적는다.놀이활동.아이퍼니 시간에 해바라기 꽃 표현하기를 했다. 실물 해바라기와 씨를 만져 보며 아무런 느낌을 말하지 않는다. 친구들이 씨를 만지며 “딱딱해”라고 하
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 2학기 만5세 25명 의 관찰내용입니다
    하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 은행잎을 보고 그냥 나뭇잎이라고 표현한다. 교사가 “oo아 이건 단풍잎이고 이건 ... 은행잎이야”라고 알려주자 oo이는 “이건 단풍잎 이건 은행잎?” 이라고 말하며 말을 수정한다.사회관계0/0OO가 ‘너 똥 좋아해?’라고 물어보자 ‘야 어떻게 똥이 좋냐? 라고 말 ... 를 하기 전에 ‘손으로 친구 얼굴을 때리거나 부딪히지 않도록 주의를 주었다. 모두 신나고 재미있게 신문지를 가지고 활동을 하였다.예술경험0/0친구와 노래를 부르며 스카프를 꺼내 흔들
    리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지] 만 2세 2학기 영아 관찰일지 11명
    들의 이야기를 집중해서 듣던 ○○는 ??저는 어제 엄마랑 공원에서 단풍나무 봤어요~ 나뭇잎이 빨간색이라 예뻐요.??라고 이야기하며 주말 동안 공원에서 빨갛게 물든 단풍나무를 본 이야기 ... 랑 으며 친구에게 나뭇잎 하나를 더 건네고, ??이것도 줄게. 같이 하자~??라고 한다.예술경험0/0가위로 색종이를 잘라 여러 가지 모양을 만들던 ○○는 큰 동그라미에 작은 모양 ... 에 따라 이름이 다르다는 것을 알고 신기함을 표현한다. 그리고는 교사가 알려준 여러 가지 모양 달의 이름을 반복해서 이야기한다. 큰 종이와 색연필을 꺼낸 ○○는 종이에 여러 가지 모양
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.03.21
  • 만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)
    으로 나온 깻잎을 보고 저번 활동을 떠올리며 “나도 깻잎 먹어볼 수 있어요.”라고 말하며 한입 먹어본 OO는 “선생님 이제 한입 먹어서 형아처럼 커지지요?”라고 말하기도 했다. OO ... 만3세 1학기 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반영아명OOO연령만3세영역관 찰 내 용기본생활OO는 지난번 깻잎에 대해 공유어린이집 활동을 한 것을 기억하고 있었다. 반찬 ... 는 집에서 먹어본 경험을 떠올리며 어떻게 먹었는지에 대해 말해주며 깻잎을 먹지 않는 다른 친구들에게 깻잎먹으면 몸이 튼튼해진다고 말하며 먹어보길 권유하는 모습을 보여주기도 했다.발달
    리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.08
  • 만1세 관찰일지 30명
    를 접었더니 어떻게 되었어요???라고 하자 OO가 ??이렇게 위에 눕는 거예요.??라고 한다.2학기 총평낙엽 꾸미기를 하기 전 바깥놀이시 보았던 단풍에 대해 이야기 나누고 단풍잎 ... 으리키며 ‘선생님!’하고 이야기하거나 기저귀갈이를 하며 ‘OO!’,‘선생님!’하고 이야기하며 거울에 비치는 모습을 보고 관심을 보이며 언어로 표현하기도 한다. 또래 친구들의 사진 ... 의 이름을 인식하고 친구를 정확히 가리키며 친구의 이름을 말하기표현할 수 있다. 신체를 능숙하게 조절할 수 있으며, 빠르게 걷기, 멈추기, 뛰기가 가능하다. 굴러가는 공을 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 13,900원 | 등록일 2025.11.19 | 수정일 2025.11.28
  • 어린이집 만5세 10 월 유아 관찰 기록
    불러 보았다.*실외놀이어린이집 주변을 산책하면서 ‘ 단풍든 나뭇잎 찾기’를 해보았다.은행나무에서 떨어진 은행열매도 살펴보고, 곳곳에 빨갛고 갈색으로 물든 나뭇잎을 볼 수 있 ... 도인지 알아 보았다.*음악과 춤:은행잎, 단풍이 그림을 흔들면서 ‘ 가을’ 노래를 따라 불러 본다.‘가을’ 노래 계이름판을 준비해 주어서 유아드이 실로폰으로 연주하는 것에 흥미 ... 면 엽길 걷기’놀이를 하였다.*실외활동‘나뭇잎 무늬 찍어내기’ 활동을 하기 위해 놀이터에 떨어진 여러 가지 모양의 나뭇잎을 주워 관찰하며 모아 보았다*좋아하는 자유선택영역:과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.21
  • 만4세 9월,10월 유아 관찰일지 5명
    구나.”라고 말한다.자연탐구점토와 자연물로 내 얼굴 만들기 놀이를 하던 OO는 교사에게 “선생님 가을에는 노랑색 은행잎이랑 단풍잎을 볼 수 있어요! 나는 단풍잎 주워 본 적 있 ... 어요!”라고 말하며 단풍잎을 점토 위에 올린다.9월,10월 발달평가친구와 협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며 그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손 ... 와 다양한 바퀴로 타고 싶은 교통기관을 만들어 보기로 하였는데 OO가 포크레인을 표현하였는데 포크레인의 구조를 잘 알고 삽이 있는 부분을 톱니모양으로 가위질로 오려 표현하였다.자연
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.03
  • 9월,10월 만3세 관찰일지 5명
    도 할래요?”라고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 나무 그림을 제시하자 여러 손가락을 이용해 크기가 다른 단풍잎을 표현하는 모습을 보인다. ... 와 OO를 번갈아 보더니 얼른 “OO야, 미안해. 미안해”라고 말하며 사과한다.예술경험친구가 단풍나무를 표현하는 활동을 한다. OO가 옆에 와서 친구가 하는 것을 본다. 교사가 “OO ... 을 맞춰서 구급차를 완성한다. 완성된 퍼즐을 보며‘이거 구급차야 병원 가야되’라고 표현한다.발달평가못 먹는 친구들을 교사가 먹여주자 그 모습을 보고 OO가 혼자 먹었다고 이야기를 해주
    리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.09.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리 주변에 있는 나무들 이름이 어떻게 탄생했는지 고찰한 귀중한 자료입니다.
    이 떨어지는 모양으로 본 이름은 속생하고 있는 잎이 1개씩 떨어지는 낙엽송(落葉松), 잎은 물론 작은 가지 일부가 깃처럼 떨어지는 낙우송(落羽松)을 들 수 있다.그 외 단풍이 특히 붉 ... 게 든다고 하여 붉나무, 밤에는 겹잎으로 붙은 작은 잎이 서로 닫히는 모양이 잠자는 귀신 같다 하여 자귀나무, 잎 뒷면이 은빛인 단풍나무라는 의미로 은단풍(銀丹楓), 참나무 종류 중 ... 해 보면 그 유래를 찾을 수 있는 수종도 상당수 있다.나무의 바깥 모양, 쓰임새, 나무껍질, 잎, 꽃, 열매, 가시 등으로 나누어 나무 이름의 어원을 찾을 수 있는 나무의 특징과 이름
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    4- 평가제 2학기 영아관찰일지 만 2세 12명
    . 친구들이 모두 줄 선 것을 확인하고 ??준비 시작!??이라고 외친 후 빠르게 달린다.사회관계0/0동화를 넘기며 자연물을 관심 있게 보던 00가 단풍잎이 나오는 장면을 보고 손 ... 가락으로 가리키며 ??여기 단풍잎 많네! 많이 있네.??라고 한다. 교사가 ?단풍잎을 찾아보았네요!??라고 하자 옆에 있는 은행잎 그림을 가리키며 ??여기 은행잎도 있 ... 는 친구들에게 교실 끝까지 공을 굴리며 가보자고 이야기한다. 친구들이 관심을 표현하며 ??좋아! 같이하자~?? 하며 공 굴릴 준비를 하자 ??준비, 시작!?? 하며 공을 굴려서 교실
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    평가제- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지
    이 모두 쓰러지자 큰 소리로 웃으며 즐거워하는 모습을 보인다.의사소통0/0동화를 넘기며 자연물을 관심 있게 보던 00가 단풍잎이 나오는 장면을 보고 손가락으로 가리키며 ??여기 단풍잎 ... 많네! 많이 있네.??라고 한다. 교사가 ?단풍잎을 찾아보았네요!??라고 하자 옆에 있는 은행잎 그림을 가리키며 ??여기 은행잎도 있어요.??라고 한다. 그리고는 ??또 밤 ... 기다리자!?? 하며 기다리는 친구들을 손으로 가리킨다. **가 고개를 끄덕이며 알았다는 표현을 하자 웃으며 ??이제 조금만 더 기다리면 다시 너 차례다!?? 하고 이야기한다.신체운동
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.09.14
  • 보들레르 현대생활의 화가에 대
    를 뒤져야합니다.G씨는 다시 어린 시절로 돌아간 것처럼 모든 걸 새롭게 봅니다. 달리 표현하자면, 단풍잎을 볼 때 단풍에 대한 고착화된 관념이 아니라, 있는 그대로의 단풍을 보는 것이 ... 지요. 단풍잎을 얼핏 보면 주황색이겠지만, 오래 들여다보고 있으면 생각보다 많은 색이 있음을 알 수 있습니다. 붉은 색도 있고 노랑색도 있고 가끔은 검은 색도 있습니다. 감수 ... 『현대 생활의 화가』(보들레르)에 대하여현대적인 게 뭘까요? 우리는 일상에서 ‘현대적’이라는 말을 사용하지만, 무엇이 현대적인 것이냐고 물으면 답하기 힘듭니다. “현대미술, 현대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.26
  • 서리맞은 단풍잎 봄꽃보다 붉어라-유병례-독후감 5P
    들도 어쩌면 인류의 역사가 시작된 시점부터 우리의 삶에 대한 의미 추구는 언제나 계속되지 않았을까 싶다. ‘서리 맞은 단풍잎, 봄꽃보다 붉어라’는 인생에 대한 전반기와 후반기, 청년과 노년 ... 라에서 “서리 맞은 단풍잎 봄꽃보다 붉어라”에서는 중국의 방송사들이 다투어 이 시구를 보도할 만큼 중국 시인들 시 가운데 유일하게 아홉 시 뉴스에 보도된 만큼 꽤 유명한 시이 ... 다. “저 멀리 차가운 산 비탈길 올랐더니, 흰 구름 피어오르는 곳 인가 드문 보이어라, 가던 수레 멈추게 한 건 아름다운 황혼 단풍, 서리 맞은 단풍잎, 봄꽃보다 붉어라”라고 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    봄 주제의 그림책 중 영아와 유아에게 들려줄 책을 각 1권씩 선정하여 선정 이유와
    , 오동나무, 화살나무, 감나무, 벚나무, 단풍나무 등 12그루의 나무의 겨울눈과 꽃, 새싹에 대해 세밀화로 표현한 그림책이다. 흔하기 뒷동산이나 아파트 화단에서 만날 수 있는 잘 ... 아는 나무도 존재하지만 이런 나무도 있었구나 할 만큼 새롭게 알게되는 나무도 있다. 세밀화로 그려져 섬세한 그림은 나무를 표현한 글과 잘 어우러져서 한 편의 멋집 시화집을 만난 ... 했는데 다양한 나무들의 생김새를 통해서 향기, 바람에 흔들리는 나뭇잎 등 다양한 언어유희와 동작으로 아이들의 흥미를 이끌어 낼 수 있을 거라고 생각한다. 소리에 민감한 영아들의 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.28
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2025년 12월 24일 수요일
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