"기초현대시이론"의 검색결과 입니다.

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김기림의 시세계 1930년대 시 국문과 교직이수 1960년대 정현종 mrs.dalloway 1930년대 시의 특징 1930년대의 문학 1999년 국어 임용

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"기초현대시이론" 검색결과 61-80 / 148건

중고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례분석

으며, 이수용미학 이론- 춘향전 : 형식주의 문학이론 / 수용미학 이론3. 고등학교『문학』교과서출판사작품 : 문학이론디딤돌● 현대시- 서시 (윤동주) : 형식주의 문학이론- 끝없는 강물 ... 학교 교과서가 일반적으로 택하고 있는 문학비평이론과 실제를 검토함으로써 현 문학교육의 주소를 찾아보고자 한다. 교과서 속의 일반적 문학비평이론은 크게 세 가지로 볼 수 있다. 역사 ... 관계)를 도출할 수 있다. 기존의 문학비평이론들은 크게 이 네 가지의 방법으로 통합된다. 때문에 에이브럼즈의 요소와 요소들 간의 관계는 문학이론의 일반적인 좌표로 설정되고 있

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.13

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[문학교육][문학교육 지향점][문학토의][문학교사][문학]문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석

은 발전을 이루어 왔다. 한문학이 그 소임을 마치고 상하의 문학이 두루 국문문학으로 통합됨으로써 온전한 민족문학의 기초가 다져졌다. 국민 대다수가 문자를 깨우쳐 제 힘으로 고급문학 ... 교육의 실천은 문학 및 문학 교육의 본질적 특성을 무시하고 문학 지식이나 문예 이론을 교육 내용으로 하여 지나친 분석 위주와 교사 중심의 수업으로 이루어져 학습자의 문학 체험 ... 이 이루어지지 못했다. 독자 반응 이론은 학습자의 개별적인 반응을 중요시하기 때문에, 학습자들은 자신의 경험과 문학 속의 삶을 연결지어 의미를 생성하고 다양한 삶을 체험한다. 이러

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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1930년대 모더니즘과 구인회의 발족

1930년대 모더니즘 시와 ‘구인회’의 발족학번: 0436084전공: 부동산학과이름: 고 성 훈과목: 현대시의 흐름교수님성함: 강호정 교수님제출일: 2011. 12. 29 (수 ... 적 정치성을 강조하던 프로 문학에 대한 반발에서 출발한다.모더니스트들은 이미지, 지성, 내용과 형식의 조화를 중시하며, 무엇보다 문명에 대한 일정한 감수성을 기초로 일정 가치를 의식 ... 하면서 혁신적이고 전위적인 실험 정신을 작품에 반영한다.서구 모더니스트들의 이론과 작품을 소개하는 것은 물론, 우리 나라 시인과 소설가의 작품에서 ‘현대성’에 해당하는 요소

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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조동일, 김흥규, 성기옥선생님의 갈래론 분석 및 제언

하는 이유는 무엇일까? 그 이유는 개별 작품을 분류, 개별 작품이 가지는 구조와 원리 및 이해, 국문학 이론의 틀 마련 등을 들 수 있다. 그러나 가장 본질적으로 국문학의 본질 ... 이다. 이는 서양의 이론에 근거하여 우리 문학을 분류하기 때문에 나타나는 고질적인 문제일 것이다. 현재 가장 문제시 되는 부분은 크게 두 부분으로 나뉘는데 ① 큰 갈래의 분류항 ... 의 구조를 투시하고 이를 기초로 작품론이 전기될 수 있는 토대를 마련해야 한다는 주장을 바탕으로 4갈래설을 주장하셨다.▶ 조동일 : 4갈래설 ◀서정작품 외적 세계의 개입 없이 이루어지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.25

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문학사의 이해, 문학사의 시대 구분

.인데 반해 서사는 인간이 자신을 완결된 형태로 드러내는 것이라는 것 등의 서구의 많은 이론의 기준을 도입하여 다음과 같은 분류체계를 내세웠다.서정양식 : 향가, 경기체가, 시조 ... , 가사, 민요, 판소리, 개화가사, 근대시, 현대시서사양식 : 민담, 설화, 신화, 고대소설, 개화기소설, 근대소설, 현대소설극 양식 : 인형극, 가면극, 신파극, 근대극그러나 ... 이런 분류는 판소리나 개화가사를 서정양식에 귀속시키는 것은 고민해 보아야 할 문제인 것 같다. 서정과 서사에는 현대시와 현대소설을 설정해 놓고 극에는 현대극이 따로 설정되어 있지 않

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.12

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1930년대의 시

다. 1920년대 후반에 카프가 차지하고 있던 문학사상의 위상과 비교해볼 때, 1930년대를 대표하는 하나의 지도 원리를 말하는 것은 쉽지 않다. 새로운 이론과 사조들이 저마다 중심 ... 일조한 귀중한 시기였다고 평가할 수 있는 것이다. 1930년대 한국의 상황과 시문학사적 특징을 간단히 살펴보고, 각 이론 및 사조 별 대표적 작가와 그의 작품을 살펴봄으로써 이러 ... 하였고 시를 언어 예술로 자각한 현대시의 출발점이 되었다. 이 시문학파의 중심부에 김영랑과 박용철의 순수 서정시들이 자리 잡고 있었던 것이다.5.2. 김영랑1) 작가 소개1903년

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.26

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‘노래’로 느끼는 고대가요

외), ㈜지학사 등 대부분의 교과서는 주로 ‘현대시 작품’을 통해 ‘작품의 정서와 분위기를 파악한다.’는 학습목표를 성취하도록 구성되어 있음을 알 수 있었다. 그런데 시조 등 ... 는 가능성을 시사한다. 본고에서는 이와 같은 가능성에 기초하여 고대가요의 경우에도 남아있는 개별 작품의 특성을 이용해 중학교 국어 교과서에 수록할 것을 제안해 보고자 한다.고대가요 중 ... 었다.5) 학습활동 및 평가 방향학습 활동 내용은 이론이나 개념을 묻기 보다는 활동 과정을 통해 학습자들이 작품에 대한 감상능력을 키워나가도록 구성하였다. 더불어 2007개정 국어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18

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모더니즘 발제

력을 펼쳐 내기 시작하였다. 그들은 일본을 통해서 서구의 현대시의 한 이론을 도입하고 그것을 배경으로 시문학의 새로운 이론을 전개했고 그 방법을 실천했다. 이러한 모더니스트들의 모더니즘 ... 의 속성으로 파악하는 세계관을 말한다. 이러한 흄의 세계 이러한 주지주의는 최재서의 모더니즘론에서 한국적이고 독자적으로 그 이론을 구축하였는데 이는 다음과 같다."초기 낭만주의 ... 김기림은「오전의 시론-제 1편 기초편」(조선일보, 1935. 4. 20∼28) 및 「오전의 시론-기술편」(1935. 9. 17.∼10. 4), 「포에지와 모더니티」(신동아, 3권

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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시의 기원

논의와 더불어 본인의 생각과 이론을 밝히도록 하겠다.Ⅱ.문학의 기원문학이란 작가의 체험을 통해 얻은 진실을 언어를 통해 표현하는 언어예술로서 인생을 탐구하고 표현하는 것이다. 또한 ... 에서들이 형식을 형성으로서 기뻐하는 마음(2) 발생학적 기원설사회적인 요구에 기초한 이설은 유희 충동설 같은 자연 발생설을 부정하고 삶과 관련된 실천의 동기, 현실성에서 비롯 ... 서 출발한 이 이론은 실제 생활과 관련된 실용설, 노도 과정, 마술과의 관계 등을 통하여 예술의 발생 기원을 찾는다. 즉 실용적, 공리적 욕구가 먼저 있었고 심미적 욕구는 그 다음

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.12

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현대문학의 갈래

된다.그러나 이 이론도 갈래 구분의 기초가 되고 있는 자아와 세계라는 용어의 개념이 문학 작품에서 과연 대립의 체계로 이해될 수 있는가 하는 의문점과 또 가사를 비롯해서 경기체가등 ... 로는 바람직하지 못했다. 그리하여 ‘장르’보다는 ‘문학의 종류’란 개념을 가장 잘 나타내주는 ‘갈래’라는 고유어를 문학에서는 사용한다.▶갈래의 분류 및 한국문학의 갈래 이론과 문제점갈래 ... , 신체시, 현대시? 교술 : 교술 민요, 경기체가, 악장, 가사, 창가, 가전체, 몽유록, 수필, 서간, 비평등? 서사 : 서사 민요, 서사 무가, 판소리, 신화, 전설, 민담

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.16

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[국교론] 국어교육학의 정체성

전공-전공선택영역한문학의이해문장수사의이해현대시선독현대소설선독소설교육론시교육론한국어음운론한국어통사론외 다수8과목 24학점심화전공/이중전공/복수전공〃30학점 이상교직일반교직교육학개론교육 ... 었다. 그러나 막상 교수요목을 살펴보면 이것이 ‘교육론’ 인지 일반 국어국문학과의 강의인지 구분할 수 없을 정도이다. 이를테면 ‘소설교육론’ 은 ‘소설에 관한 기본적인 이론의 이해 ... 자면, ‘낚싯대’ 는 ‘문법’ 그리고 ‘문학 이론’ 에, ‘물고기’ 는 ‘문학 작품’ 에 비유해볼 수 있겠다. 이 경우에도 어디까지나 중요한 것은 낚싯대나 물고기가 아니라 낚시

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.15

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로만야콥슨

▶현대시 연구구조주의와 기호학로만 야콥슨야콥슨은 시학을 언어학자로서 언어학 일반의 영역으로 보고 언어가 시적으로 사용될 때 나타나는 양극성(兩極性, polarity)과 등가성 ... 성이나 유추 관계에 근거한다면 환유는 문자 그대로의 주체와 그것에 인접하는 대치물 사이의 인접적인 연상의 제시에 기초한다. 즉, 은유는 상합적이어서 수직적 관계를 이용하고 환유 ... 적이고, 결국 자기 존중적인 통일체로서의 작품을 제시하는 데 소용되는 것이다. 언어와 의사소통에 대한 포괄적인 이론을 구성함으로서, 야콥슨은 구조 언어학을 시의 분석에 적용하려는 노력으로 형식주의와 구조주의 사이를 연결했다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.17

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현대시에 나타난 사랑의 관점 고찰

에 철학적 기초를 세웠다. 저서에 {朱子大全}이 있다.3) J.A. Lee : 심리학자. Lee의 이론은 Hendrick과 Hendrick(1986)에 의해서 실제로 측정되어 연구 ... 현대시에 드러난사랑의 관점 고찰-현대시에 드러난 사랑의 관점 고찰-1. 머리말2. 본론2.1. 사랑의 의미와 관점2.2. 현대시에 드러난 사랑을 대하는 관점2.3. 사랑을 맞이 ... .2. 현대시에 드러난 사랑을 대하는 관점현대시에도 다양한 사랑의 관점이 제시되고 있다. “사랑은 소년 시절부터 나의 화두였다. 사랑은 때로는 신화적 코스모스의 넓이로, 때로

리포트 | 11페이지 | 3,600원 | 등록일 2007.04.12

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한국현대시사연구

-개요-1. 일제 강점기 시사의 형성과 전개1) 개화기 시가론2) 3.1운동과 초기시단 형성3) 현대시의 분화와 전개2. 분단시대 시사의 전개1) 해방기 및 한국전쟁 시기의 시2 ... ) 4.19와 1960년대의 시3) 1970~80년대 민족문학, 민중의 시 전개4) 1970~80년대 모더니즘과 언어미학 추구5) 21세기 현대시의 지평개화기 시가론일반적으로 개화 ... 의 수용을 통하여 한국 근대 시문학 사를 새롭게 시작하게 되었다. 즉 우리 근.현대시는 개인적인 서정시나 자유시를 지향하게 되며 언어 정서 운율 시적법등에서 이전의 전통시가와는 전혀

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.28

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[현대 문학] 1930년대 모더니즘 - 김기림, 김광균, 이상

이 닦아 놓은 이론적 기초위에서 시를 쓴 시인들 중에서 대표적인 사람은 김광균)이다. 김기림은 그를 “소리조차 모양으로 번역하는 기이한 재조를 가진”시인이라고 하였다.김광균은 시 ... 에 들어간다. 이들은 시를 대하는 방법과 태도에 적지 않은 차이가 있으나, 전체적으로 보아 서양의 현대시에 보이는 여러 새로운 경향을 흡수하면서 도시적 세계의 경험들을 그리려 했다는 점

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.15

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새의 시인 박남수

로 풀어내 현실에 대한 비판 의식을 나타내고 있다.1940년 『문장(文章)』에 시과 평론 , 등을 발표하면서 창작과 이론을 함께 하게 되고 첫 시집 『초롱불』을 출간하는 등, 활발 ... 다. 이러한 수법은 현대시로서 새롭고도 중요한 경향)들 중 하나로, 당대의 문단에서 논의의 대상이 되었다.시의 내용으로 들어가면, 이 시는 ‘언어의 위기의식’으로 말미암은 1970 ... 뿐이라는 것이다. 여기서 우리는 시인의 문명 비판적 경향을 엿볼 수 있다.◎ 에 대한 다양한 해석시의 다의성에 기초하고, 시인 스스로가 “작품 스스로 여러 가지로 말해지는 것

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01

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현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용 평가

3. 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용을 평가하시오‘현대시 제재의 교육적 위계화’란 교육의 제재로 시 작품을 선정할 경우 ... 적이고 추상적인 국가 수준의 교육과정 원칙에 따라, 교과서가 집필되거나 선정되어 실제 학습의 기초적인 자료로 작용하게 되며, 이런 학습 내용을 중심으로 학업 성취 여부도 평가하게 된다 ... 내용을 규정할 수 있다. 즉 교육 목표와 이를 실현하기 위한 교육 과정의 내용 항목 결정과 서술에 이론적 기반을 제공할 수 있다. 문학 교육의 현장이자 그 내용 영역을 규정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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1930년대의 시문학 양상 연구

를 통해 '근대'라는 엄청난 위력 앞에 절망할 수밖에 없었던 1930년대 후반 한국 모더니스트의 자화상이 그대로 투영되어 있다*김광균김광균은 김기림의 이론적 기초 위에 다양한 회화 ... 에 기초간다. (『시문학』 창간호, 1930.3)( 희살짓는다 : 남의 일을 짓궂게 훼방 놓는다는 뜻으로 '헤살짓는다'의 전라도 사투리)박용철의 시는 다른 시문학파의 시인들과 비교 ... 들은 시문학파와 모더니즘 시인들이 지니고 있는 본질적 결함, 즉 현실 문제에서 어느 정도 비껴나 있는 ‘공허한 현대성’을 극복함으로써 1930년대 한국 현대시의 영역과 깊이를 확장

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.04

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New Criticism [新批評, 뉴크리티시즘]에 대한 용어정리와 주장

을 기울이며 문학을 이해하려는 접근 방법인 신비평과 연관되어 있다. 두 차례의 세계대전 사이 남부의 문예부흥을 주도한 이론가인 랜섬은 이런 방법에 기초한 저서 《신비평(The New ... 昱)이 《쌍화점고》에서, 현대시에서는 김종길(金宗吉)이 《의미와 음악》 등에서 뉴크리티시즘을 적용하였다.신비평이 나타나게 된 것은 20세기 초 영국에서 전개된 엘리어트의 비평 ... , 리차드의 이론, 엠프슨의 실천을 근거로 한다. 이들의 영향 속에서 미국의 비평가 랜섬은 1941년 『신비평』이라는 이름으로 평론집을 간행하고, 이 책이 계기가 되어 미국을 중심

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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1930년대 문학전반

, 혹은 국민문학운동이라고 한다.국민문학파는 자연발생적으로 생겨나 수세적이고 개인적이며 비조직적이었다. 이들은 목적문학 대신에 문학의 순수성과 예술성을 강조하였고 전체적으로는 이론 ... 에서 민요시를 썼다. 또 당시 문인들이 계급문학에 맞서려는 이유를 들어 “국민문학 건설을 위해서는 민요가 기초이다”라고 하며 민요시를 썼다. 이는 후에 민중시론으로 발전하게 된다.김동환 ... , 회화적 이미지를 시에 사용한 정지용, 이하윤이 중심이 되어 형성되었다. 이중 박용철은 시문학파의 이론적 대표자였으며 후에 변영로, 정인보, 신석정 등이 가담하며 순수시 동인지

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.29

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