"교수설계 이론"의 검색결과 입니다.

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"교수설계 이론" 검색결과 61-80 / 16,286건

<교육방법및 교육공학> 구성주의 교수이론, 교육공학의 개념, 교수설계, ICT활용교육

는 상호의존적이며 보완적이다. 각 영역들은 다른 영역들을 지원하고 모든 영역들이 연구과 이론을 함께 공유하여 혼용하고 있다.먼저 설계영역에서는 교수체제 설계, 메시지 디자인, 교수전략 ... 교수-학습을 위해, 그 과정과 자원을 이용 하여, 설계·개발·활용·평가·관리 등의 기능을, 이론적인 측면과 실제적인 측면에서 체계적으로 수행하는 하나의 학문분야 라고 정의 할 수 ... 다.첫째, 교수 설계는 학습이론에서와 같은 기술 지향적이 아니라 설계 지향적이라는 점이다.둘째, 교수설계는 학습을 지원하고 촉진하는 방법과 그 방법이 사용되고 사용되지 않는 상황

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.02

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초등학교 초임 교사를 위한 교수 체제 설계 모형의 개발 연구 (본 연구는 설계기반 연구를 통하여 초등학교 초임 교사들이 교수설계를 할 때 적용할 수 있는 최적화된 교수 체제 설계 모형을 개발하는 것을 목적으로 한다. 교수설계는 수업을 분석, 설계, 개발, 실행, 평가하는 단계를 포함하는 조직화된 과정이다. 지금까지 많은 교수 체제 설계 모형들이 제안되어 왔지만 자체의 이론적 문제점과 현장과 부적합성 문제로 초등학교 교)

한국교육공학회 임철일, 최소영, 홍미영

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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교수설계이론

교수설계 이론1. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태1) 이론적 배경- 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪는 대적인 인지과정- 학습을 성공적으로 수행하는데 요구되는 외적인 ... )'하고, 계열화(sequencing)'하며, ’종합(synthesizing)', '요약(summarizing)'하기 위한 적절한 방법을 제공하는 거시적 수준의 수업설계이론으로 설명 ... 화하도록 하는 학습자 통제의 가능성을 부여하고 있다.3. Merrill의 구인전시이론메릴(Merrill)의 구인전시이론(component display theory)은 수업설계에서 특히

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.05

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교수설계이론

제 4장 교수설계이론☞들어가는 말교사는 학습자의 기대되는 학습성과를 효율적으로 달성하기 위하여 최적의 수업과정을 처방하는데 관심을 가져야 한다. 이러한 최적의 수업과정을 처방 ... :① 학습한 것을 자신의 익숙한 생활경험에 적용② 학습직후 학습내용을 정리4. 교수설계 이론의 특성(레이겔루스, Reigeluth, 1999)① 교수설계이론은 기술(記述)지향적이 ... 기 보다는 설계(設計)지향적이다.② 교수설계이론은 학습을 추진할 수 있는 교수방법과 그 방법이 활용되거나 활용되어서는 안될 상황을 구체화해준다.③ 모든 교수설계이론에서 교수방법은 보다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22

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초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)의 교사 인식 및 학습자 만족도에 관한 연구 (본 연구는 초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)의 효과를 확인하는 것을 목적으로 한다. 교수체제설계 모형은 교수설계 과정을 체계적으로 안내하는 것으로, 교실 수업을 대상으로 하는 많은 모형들이 개발되어 왔으나 그 효과를 확인한 연구는 미흡하다.이에 본 연구에서는 초등학교 교사들의 설계 환경을 고려하고 교수설계 모형의 이론적 한계를 개선하려고 )

한국교육공학회 한신혜, 최소영, 임철일

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25

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교수설계이론 상황학습이론

제 5 장 교수설계이론 Ⅱ 3 절 상황학습이론 교육방법 및 교육공학상황학습 이론 3 절 상황학습이론 1. 상황학습 이론의 배경 - 맥락의 중요성 2. 상황학습의 설계원리 - 학습 ... 내용 및 과제설계원리 - 교수방법 설계원리 3. 상황학습이론의 적용 사례 - 재스퍼 시리즈 - 예비 수학교사를 위한 멀티미디어 프로그램1. 상황학습 이론의 배경 상황학습 이론 실 ... 과 계획 , 수행 , 수정과 같은 문제해결 과정의 표현을 강조 - 태도를 측정하기 보다 행위를 강조 2. 상황학습의 설계원리 상황학습 이론⑵ 교수방법 설계 ①인지적 전략의 시연

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12

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교수설계이론

1절. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태 2절. 롸이겔루스(Reigeluth)의 교수설계전략 3절. 켈러(Keller)의 학습동기설계이론이론적 배경 학습의 내적 인지과정 학습 ... 략전달전략관리전략교수조건교수방법교수결과교수조건과 교수결과를 반영하는 처방적 교수방법(Reigeluth,1983)이론의 개발배경과 주요요소(계속) 교수설계이론의 처방성과 체계성을 확립 ... 을 위한 네 가지 요소Relevance (관련성)Satisfaction (만족감)Confidence (자신감)Attention (주의)켈러의 학습동기 설계이론 ARCS 모형학습동기

리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.27

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교수 설계 이론

론*육학습이교교수설계이론교수설계의 개념교수설계이론의 특징대표적 교수설계이론교육 설계의 역사2. 교육 설계의 개념3. 교수설계의 근본 원리1. Gagne -Briggs의 포괄 ... 적 교수설계이론2. 구성주의적 학습환경 설계3. Keller의 동기설계이론발표자 : xxx , xxx, xxx, xxx,론*육학습이교교수설계이론의 요소들교수설계이론상 황방 법바람직 ... 한 결과교수조건효과성효율성개발제약학습환경학습자학습영역매력성교수설계이론의 특징*Gagne -Briggs 교수설계이론의 전제task학습과제learning set학습소인4132learning

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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교수설계이론

[교육방법 및 교육공학]교수설계이론학과 :학번 :이름 :제출일 :담당교수 :목 차1. Gagne의 교수설계이론 ... ........................................................................................77. Jonassen의 구성주의 학습환경 설계모형 ............................................81. Gagne의 교수설계이론Gagne의 교수 ... 설계이론은 행동주의와 인지주의를 절충한 이론이다. Gagne는 학습자들이 어떻게 학습하는지에 대한 정보가 교수방법을 결정하는 데 기초적인 자료를 제공한다고 보았으며 학습자의 학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.19

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교수설계이론ll

..PAGE:1교수설계이론Ⅱ..PAGE:2목 표구성주의적 교수-학습 방법의 특징을 설명할 수 있다.문제기반학습, 상황학습, 자원기반학습, Jonassen모형의 주요 이론적 특성 ... 을 구별할 수 있다.구성주의적 교수설계이론에 근거하여 수업 혹은 학습환경을 설계할 수 있다...PAGE:31990년을 전후로 구성주의는 주요 관심거리.학습자의 주도적 역할을 보다 ... 강조하고 드러냄.→앞장의 교수이론들과 차이점...PAGE:4..PAGE:5(1) 문제중심의 교수-학습 환경 설계문제는 학습자의 흥미를 유발시키고 유지시킨다.문제를 해결하는 과정

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30

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교수설계이론Ⅱ

교수설계이론Ⅱ목 표 구성주의적 교수-학습 방법의 특징을 설명할 수 있다. 문제기반학습, 상황학습, 자원기반학습, Jonassen모형의 주요 이론적 특성을 구별할 수 있다. 구성 ... 주의적 교수설계이론에 근거하여 수업 혹은 학습환경을 설계할 수 있다.1990년을 전후로 구성주의는 주요 관심거리. 학습자의 주도적 역할을 보다 강조하고 드러냄. →앞장의 교수이론 ... 들과 차이점.(1) 문제중심의 교수-학습 환경 설계 문제는 학습자의 흥미를 유발시키고 유지시킨다. 문제를 해결하는 과정에서 학습자는 적극적으로 학습활동을 하게 되며, 유의미한 지식

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.03

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교수설계이론ll

..PAGE:1교수설계이론Ⅱ..PAGE:2목표구성주의적 교수-학습 방법의 특징을 설명할 수 있다.문제기반학습, 상황학습, 자원기반학습, Jonassen 모형의 주요 이론적 특성 ... 을 구별할 수 있다.구성주의적 교수설계이론에 근거하여 수업 혹은 학습환경을 설계할 수 있다...PAGE:3문제중심의 교수-학습 환경 설계문제는 학습자의 흥미를 유발시킨다.문제를 해결 ... 화의기회 제공교수방법인지적 전략 시연,관찰의 기회 제공상황 학습 이론..PAGE:20상황학습의 설계 원리학습 촉진자로서의 교사협동, 반성, 명료화의기회 제공교수방법인지적 전략 시연,관찰

리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30

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[교육공학] Reigeluth의교수설계이론

Reigeluth 의 교수설계 이론세가지 교수전략 2 정교화 이론 7 가지 전략요소 4 정교화 이론의 핵심원 리 3 3 교수설계 이론의 개요 3 1 ContentsContents ... 정교화 이론의 실제활용의 예 6 기출문제 풀이 3 7 정교화이론의 적용 3 5Reigeluth 의 교수설계 이론 4 교수설 계 이론의 개요 Reigeluth 의 교수설계이론이란 ... ? Gagné 의 9 가지 수업사태의 문제점을 보강한 처방적 이론이다 . 교수설계 이론의 처방성과 체계성을 확립 한 이론이다 . 체계성 은 교수방법의 구성요소를 가능한 모두 고려

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.20

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지식창조 활동으로서의 교수설계 모형 탐색 (본 연구는 지식경영 관점에서 교수설계 이론의 지평을 확장하기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 먼저 문헌연구를 통해 교수설계와 지식경영의 특성을 그 차이점과 유사점을 중심으로 분석하였고, 이어 지식경영의 영향 요인 구조를 모형화하였다. 제시된 이론적 모형은 e-러닝 교수설계자 50명으로부터 확보한 설문 자료를 바탕으로 그 적합성 및 요인 간 인과관계적 )

한국교육공학회 조일현

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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교수설계이론 구성주의 교수 학습 방법 특징

교수설계이론1. 구성주의적 교수 학습 방법의 특징a. 앞장에서 다룬 가네의 수업사태, 라이겔루스의 교수설계이론, 켈러의 arcs 동기이론 등은 일반적으로 교사, 교과서, 중심 ... 의 수업 상황에 적용되는 교수이론(전통적 교수이론)-교사가 주도적 역할-난이도가 중간 수준 학생들에게 맞춰짐(하위, 상위 수준의 학생들의 흥미와 관심을 유지하기 힘듦)-‘학생의 수동 ... 적인 역할’을 보인다는 지적을 받음b. 이러한 교사주도의 일방적 수업형태 극복하고자 1900년대 구성주의를 바탕으로 한 교수, 학습 환경을 설계하려는 시도들이 등장행동주의, 정보처리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.04

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교수설계이론

교수설계이론이름제1절 교수설계의 개념 1. 교수설계의 역사 2. 교수설계의 개념 3. 교수설계의 근본원리 제2절 교수설계이론의 특징 제3절 대표적 교수설계이론 1. Gagne ... -Briggs의 포괄적 교수설계이론 2. 구성주의적 학습환경 설계 3 Keller의 동기설계이론제1절 교수설계의 개념1.교수설계의 역사교수설계의 태동 Dewy Thorndike1930 ... ituation)을 규명함교수설계이론에서 수업방법들은 요소방법으로 나눠질 수 있어서 교육자에게 더 많은 안내를 제공수업방법들이 개연적(probabilistic) : 목적달성을 보장하기보다는 그

리포트 | 37페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.18

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교수설계이론

「 교수설계 이론」목 차제5장. 교수 설계이론제 1절 교수설계의 개념1. 교수설계의 역사2. 교수 설계의 개념3. 교수 설계의 근본원리제 2절 교수설계이론의 특징제 3절 대표 ... 적 교수 설계이론1. Gagne-Briggs의 포괄적교수설계이론2. 구성주의적 학습 환경 설계3. Keller의 동기설계이론제5장. 교수 설계이론제 1절 교수설계의 개념1. 교수설계 ... 의 역사1) 교수설계의 태동- Dewey : 학습이론과 교육실제와의 연계과학의 필요성 주장.- Thorndike : 학습법칙에 기초한 교수의 과학화 실천을 시도.2) 1930년대

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.18

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교수설계이론

교수설계이론1. 교수설계의 역사- Dewey(1900) : 학습이론과 교육실제와의 연계과학 필요- 손다이크 : 교수의 과학화- 테일러와 메이어(1930) : 교육평가와 형성평가 ... 이나 기능 등5) 일 관 성- 목표, 방법, 평가는 일관되어야 한다.4. 교수설계이론의 특징1) 설계지향적- 주어진 사태의 결과에 초점을 두기보다는 학습 또는 발달을 위한 주어진 목적달성 ... 성이나 확률을 높여줄 뿐이다.5. Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론가. 학습의 범주※ 학습결과가 크게 다섯 유형으로 나뉜다.Bloom의교육목표Gagne의학습된 능력수 행

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09

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교수설계이론

교수설계이론 Gagne-Briggs 의 포괄적 교수설계이론Gagne-Briggs 의 포괄적 교수설계이론 1. 학습의 범주 2. 학습의 조건과 수업계열화 1) 학습조건 2) 선수 ... 적으로 다룬다 구체적인 처방을 제시하여 그 적용범위가 광범위해서 현재 실제현장에서 매우 많이 활용된다 Gagne-Briggs 의 포괄적 교수설계이론Bloom 의 교육목표 Gagne 의 학습 ... 해서 선수학습능력의 계열화 학습자의 내적 인지과정을 촉진할 수 있도록 외전조건을 제공하는 교수사태를 처방적 제시 Gagne-Briggs 의 교수설계이론감사합니다{nameOfApplication=Show}

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.14

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교육공학,교수설계,구성주의교수설계이론,ICT활용교육 요약

다. 메릴은 1980년대 초반 ‘내용요소제시이론’을 발표하여 인지영역에 속하는 하나의 아이디어를 가르치는 미시적 교수설계이론을 제안하였고, 최근에는 기존의 다양한 교수설계이론 및 모형 ... 들에서 공통적으로 발견되는 처방적 원리들을 확인하여 정리한 ‘교수의 기본 원리’를 제시했다 라이겔루스의 교수설계이론은 학습과제 유형분류, 학습과제 유형별 교수전략 처방, 거시적 수준 ... 가 진행되고 있다. 라이겔루스는 다양한 교수설계이론 연구들이 공통된 용어를 사용하고 아직 규명되지 않은 지식을 밝히기 위해 서로 연관성있게 수행되기 보다는 분리된 채 개별

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.30

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