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"고교 선택제와 고교 평준화" 검색결과 61-80 / 2,024건

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    수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시
    을 줄일 수 있으며 교육기회 균등을 이룰 수 있다.”는 것이다. 고교 평준화 정책을 실시했을 때 그 성과와 문제점으로는 중학교 교육의 정상화, 고입 과열과외해소, 고등학교 간의 교육격차 ... 해소, 학교 교육기회 확대, 고교 학연주의 사회적 위화감 해소라는 성과가 있으며 문제점으로는 학생의 학교선택권 제한, 사립학교 자율성 제약, 학생수준 이질화로 인한 수업지도 곤란 ... , 학교 운영상 획일주의, 학군 간 교육격차 발생, 거주지별 분리가 있다. 향후 과제로는 고교선택권 강화가 필요하고 선지원 후배정 확대, 수준별 교수-학습 강화 필요, 능력과 적성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고
    화하고 학생의 선택권, 학부모의 학교만족도를 제고하기 위한 목적으로 도입된 ‘고교 서열화’는 교육의 수월성을 지향하는 것이라고 말할 수 있을 것이다. 하지만 ‘고교 서열화’에 부여 ... 서열화’의 문제점과 그의 해결 방안을 교육의 평등권과 연결해 고찰해 보았다. 궁극적으로 내가 바라는 것은 고교의 전체적인 상향평준화이다. 어쨌든 학습자의 수준이 높아야 인재를 더 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 토론 주제 - 자사고 / 외고 / 국제고 등 폐지 (찬성, 반대 논의)
    이 될지 찬성 및 반대 논의는 계속 될 예정이다.1970년대 고교평준화 정책이 진행되면서 흔히 지역별로 명문고가 사라진 이후에 외국어고와 자사고가 추진한 엘리트 교육 등이 일반고로 ... 전부 전환되면 사실상 완전한 고교 평준화가 실현이 되는 셈이다. 고교 평준화라는 과업을 완벽히 이루기 위한 마지막 정책이라고 환영하는 찬성 측 입장이 있지만, 엘리트 교육과 같 ... 사고의 책임을 묻지 않을 수 없을 것이다. 고교 서열화, 사교육비 부담 등을 해소하고 보다 평준화된 학교 구성을 이루기 위해서라도 이번 폐지는 실행되어야 한다는 입장이다.4. 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20
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    (인권법) 우리나라 사립학교(2018년 기준, 초등학교 1.2%, 중학교 20%, 고등학교 40%, 대학교 85%)가운데에는
    를 할 가능성이 있는 학교에 진학하는 것을 본인이 직접 선택한 것도 아니다. 왜냐하면 우리나라는 고교평준화 정팩을 실시하고 있기 때문이다. 2000년대 초반에는 고교 평준화 제도 자체 ... 과 가까운 지역에 있는 학교에 갈 수 있도록 하는 거싱 가장 합리적이고 보편적인 방법이라고 판단했기 때문이다. 고교평준화 제도가 학생과 학부모의 학교선택권을 제한하는 것은 분명하지 ... 만 선복수지원, 후추첨방식과 같은 보완책을 두고 있기 때문에 학교선택권에 대한 제한이 과도하여 이것을 침해할 정도는 아니라고 보았다. 우리 사법부가 고교평준화제도 자체는 합헌이
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
  • 교육사회학(수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시)
    을 줄일 수 있으며 교육기회 균등을 이룰 수 있다.”는 것이다. 고교 평준화 정책을 실시했을 때 그 성과와 문제점으로는 중학교 교육의 정상화, 고입 과열과외해소, 고등학교 간의 교육격차 ... 해소, 학교 교육기회 확대, 고교 학연주의 사회적 위화감 해소라는 성과가 있으며 문제점으로는 학생의 학교선택권 제한, 사립학교 자율성 제약, 학생수준 이질화로 인한 수업지도 곤란 ... , 학교 운영상 획일주의, 학군 간 교육격차 발생, 거주지별 분리가 있다. 향후 과제로는 고교선택권 강화가 필요하고 선지원 후배정 확대, 수준별 교수-학습 강화 필요, 능력과 적성
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02
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    특목고 폐지에 대한 찬반 또는 반대입장을 명확히 밝히고 그 이유를 기술해 주시기 바랍니다
    권을 보장하기 위해서라도 섣불리 특목고를 폐지해서는 안된다는 것이다.나. 특목고 폐지는 고교 하향평준화를 의미하는 것이다.미국, 일본, 캐나다, 호주 등 주요 선진국에도 특목고(특수목적 ... 특목고가 운영되고 있는 상태인데, 왜 우리나라에서만 특목고를 폐지해야 하는 것일까?만약 특목고가 폐지된다면 고교 하향평준화로 우리나라 학생들의 경쟁력은 낮아질 수 밖에 없 ... 이 들었다. 기타 내가 특목고 폐지를 반대하는 이유는 아래와 같이 정리될 수 있다.가. 학생들의 교육 선택권을 보장하기 위함이다.우리나라 학생들은 교육열이 무척 강하고, 양질의 교육
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.04.26
  • [교육사회학 2021] 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 <교육사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오
    와 자사고는 고교 평준화가 교육의 질을 저하시키고 학습자의 교육 선택권을 제한했다고 비판하면서 등장했다. 자사고를 중심으로 하는 고교 다양화 정책은 신자유주의적 교육 기치를 내건 ... 국제고는 27년만에, 2001년 만들어졌던 자사고는 24년 만에 사라지게 된다.모두 '고교 평준화'의 보완책으로 마련된 학교들이다.원래 자사고 및 특목고의 일반고 전환은 문재인 ... 과 이수·미이수제 등을 도입하고, 2022 개정 교육과정을 마련해 학생들의 과목 선택권을 지속적으로 확대하겠다는 계획이다.2. 교육부의 ‘고교서열화 해소방안’ 내용 요약1) 추진 배경
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.27
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의
    에는 대부분 비슷한 정도의 교육체계를 갖고 있다. 하지만 아이들이 자신에게 어울리는 분위기를 가진 고등학교를 가고자 할 때 이에 대해서 선택권이 없다고 본다. 뿐만 아니라 이러한 평준 ... 과 학부모가 개인의 선택의 자유를 존중할 수 있도록 다양한 종류의 고등학교 종류를 존치하는 것이다. 특히 이는 공교육의 정상화를 위해서 당연한 것으로 보았다. 고교선택권이 사라지 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08
  • 교육학 ) 교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오. 할인자료
    하느냐 라는 주제가 핵심 화두로 보는 시각이 정확하다고 생각한다. 역사적으로 볼 때 우리나라에서 최근 대표적인 교육평등주의를 토대로 제도화하는 과정이었던 것이 바로 고교 평준화이다. 이 ... 는 과도한 고교입시경쟁을 줄이고, 교육의 형평성을 확대하고 평등성을 확보하는데 적절한 수단으로 평가받고 있다. 그러나 고교 평준화 정책은 뚜렷한 차이를 둔 학급 구성으로 학력 ... 의 하향평준화를 야기하였고, 학교 선택권 및 학습에 대한 자율성에 한계를 두었다. 또한, 학교 또는 학생 간의 교육의 질을 위한 경쟁을 약화시킴으로 부정적 결과를 가져왔다는 평가가 존재
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.03.06 | 수정일 2021.03.08
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고
    에 대한 것이다. 다시 말해서 근대 공교육제도의 확립 이후 학교 선택에 대한 상반된 이론이 대립되고 있는 것이다.2. 신자유주의적 사고에 따른 고교서열화에 대한 견해개인적으로 나는 고교 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발 ... 입니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신자유주의와 교육정책2. 신자유주의적 사고에 따른 고교서열화에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회의 빠른 변화는 현대인
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 자사고 및 특목고 폐지의 쟁점과 과제
    의 교육적 수요가 다양해지면서 다양한 교육을 추구하기 위한 전략으로 자율형 사립고가 도입되었다. 이를 통한 고교 평준화 정책으로 인해 입시 과열 경쟁은 사그라졌지만, 고등학교의 형태 ... 와 자사고 폐지 정책은 교육의 수월성과 형평성에 어긋나는 사례를 극단적으로 보여준다고 이야기할 수 있다. 고교 평준화 제도 도입의 한계점을 보완하기 위한 고교 다양화 정책을 펼쳤 ... 다.위와 같은 이유로 2017년 대선 공약으로 여러 후보가 자사고와 특목고의 폐지 또는 개선을 주장하기도 하였으며, 일각에서는 적극 폐지를 주장하기도 하였다. 2010년 고교선택
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.13
  • [교육사회학]신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적 견해)을 교육평등과 관련하여 제시하시오
    선택제가 도입 및 확대되기 시작하였고, 고교평준화를 바탕으로 이러한 변화가 정착되고 있다. 특히 서울특별시는 2009년부터 고교선택제를 전면적으로 시행함으로써 헌법이 보장하는 교육 ... 과열되는 부작용이 나타났고, 이를 해소하기 위하여 1973년부터 고교평준화를 통해 고등학교 입시를 추첨배정으로 전환하게 되었다. 이러한 고교평준화 제도는 고등학교 입시경쟁을 완화 ... -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교선택제의 개념2. 학교선택제의 필요성3. 학교선택제와 교육 평등Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1995년 헌법 제31조를 통해 보장되는 학교 선택
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.03
  • 교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오.
    의 교육평등 정책1) 의무교육 제도2) 고교평준화 정책3) 무상급식 및 장학금 지원4) 사교육과 공교육 간의 격차 해소 노력5) 장애인 교육 평등 정책Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 사회의 교육 수준을 향상시킬 수 있다.2) 고교평준화 정책고교평준화 정책은 교육 조건의 평등을 실현하기 위한 정책으로, 특정 학교나 지역에 교육 자원과 기회가 집중되지 않도록 하 ... 하는 것이 아니라, 거주지에 따라 균등하게 배정되어 교육의 질적 평등을 도모한다. 고교평준화 정책은 교육의 지역적 불균형을 해소하고, 모든 학생이 동등한 교육 조건에서 학습할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육사회학) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등
    하십시오 (답변만 A4 용지 2장 내외. 지시사항 참조 요망).주제: “특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고·자사고·국제고”1.특목고 폐지 논란1)특목고 폐지론특목고는 고교 평준 ... 교과목명: 교육사회학 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성 ... 화가 교육의 질을 떨어뜨리고 학습자의 교육 선택권을 제한하는 것이라는 비판론이 나오게 되면서 그 수가 이전보다 대폭 늘어나게 되었다. 특히 이명박 정부는 신자유주의적 교육 가치관을 가지
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학 11장,12장 내용정리
    , 학교붕괴, 사학의 자율성 제한, 과열 과외 및 과도한 사교육비 부담 증가한다.- 고교평준화 정책을 둘러싼 찬반 논쟁은 옹호론과 해제론으로 나눈다. 옹호론 입장에서는 고교평준 ... 교육의 다양화, 학생과 학교모이 학교선택권 보장, 학교 간 경쟁을 통한 교육의 질 향상 및 수월성 추구하고 학력의 하양평준화와 공교육위기 상황극복을 위하여 이를 해제해야 한다고 ... - 입학사정관이 학생의 성적, 개인환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도. 이는 사교육 완화되고 진로 및 진학 설명회가 증가하고 고교-대학 연계
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02
  • 방통대 2021년 2학기 교육사회학-중간과제물
    제도는 몇 가지 측면에서 순기능이 있을 수 있다. 고교 평준화에서 소외될 수 있는 극소수의 인재에 대한 문제이다. 특히 아이디어 하나, 신기술 하나로 엄청난 부를 창출할 수 있 ... 의 형태이어야 하는가에는 고민이 더 필요하다.불법화, 지하화하는 사교육을 양성화하는 측면이 있을 수 있다. 고교평준화 내에서 음성적으로 이루어지는 고액 과외나 불법 과외를 근절 ... 교과목명 : 교육사회학학과명 : 교육학과학번 :성명 : 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책
    방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.28 | 수정일 2022.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오
    을 부담하는 것을 규칙으로 하는 교육이다. 반면 사교육은 이와 반대되는 개념이라고 할 수 있다. 이렇듯 공교육은 교육평등을 위한 국가적인 정책이라고 볼 수 있으며 예를 들어 고교 평준 ... 의 평등을 지향한다는 '고교 평준화 정책'은 지역에 의해 적용상의 방식 또는 절차에서 다소 차이가 있지만 기본적으로 정책 적용, 지역 안의 교육기관 간에 입학생들의 성취도 수준이 평준 ... 과 반면에 중3 학생들의 입식에 관한 중압감을 해소시켰다고 보는 입장들의 논쟁이 이러한 정책이 실시 된지 오래된 지금도 끊이지 않고 있다. 특히 '고교 평준화 정책'의 문제점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관
    학교에서라도 균등한 수업을 들을 수 있도록 한 것이다. 그러나 최근 도입된 고교다양화 300 프로젝트로 인해 오히려 평준화의 취지가 훼손되고 있는 상황이다. 외고, 과고, 사립고 ... 평준화 작업이 이루어졌으며, 1974년 서울, 부산의 고등학교에서 평준화 정책이 도입되었다. 시험을 치지 않고 누구라도 거주지 인근 학교를 배정 받아 학교를 다니게 함으로써 어느 ... , 국제고 등 다양한 선발형 학교들이 들어서면서 교육조건 불평등을 심화하는 까닭이다. 등록금 수준이 일반 고교보다 매우 높고, 교사진 수준 역시 우위에 있으므로 상위대학 진학 및 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    문과와 이과를 통합하자는 주장이 제기되고 있다. 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오
    문과와 이과를 통합하자는 주장이 제기되고 있다. 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오? 내용공식적으로 2002년 시행된 제7차 교육과정은 이미 고교에서 문과와 이과의 구분을 없앴 ... , 이러한 통합과정에 반대하는 사람들은 학생들의 전반적인 교육수준의 하향 평준화를 우려하고 있다.세계가 수학·과학기술 교육 심화를 통한 창조경제 발전을 정책 기조로 삼고 있는 상황 ... 에서 성급하고 정치적인 교양 통합은 시대에 역행하는 섣부른 발상이라는 주장이다.기본적으로 인문계 통폐합의 근본적 필요성과 중요성에는 공감하지만 고교생의 70%가 여전히 과학과 수학
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17
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    [교육사회학][토론]자율형 사립고(자사고)는 존속해야 하는가 폐지해야 하는가에 대해 자신의 의견을 말해 주세요
    정책을 표방하면서 확산되었다. 당시 정부의 문제의식은 1974년 시행된 고교평준화 정책이 부작용이 크다는 것이었다(한국경제, 2017,06,23). 사립학교가 정부 재정지원을 받 ... 자율형 사립고(자사고)는 존속해야 하는가? 폐지해야 하는가? 에 대해 자신의 의견을 말해 주세요.자율형사립고는 이명박 정부가 이른바 ‘고교 다양화 300프로젝트’라는 중등교육 ... 으며 학생선발권을 상실한 터라 독자적인 건학이념을 실현하는 데 한계가 있다는 판단이었던 것이다.고교획일화에 대한 완화 노력은 1995년 5·31 교육개혁에서 시작되었는데, 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.14
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2025년 09월 04일 목요일
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