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대학생> 중국어 어법 특징 중국어 논문 谈谈方法 화동사범대 중문 hsk6 문화 중국 비교

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"认知语义" 검색결과 61-80 / 150건

来华学习计划중국교수계획서,학습계획서

语。还想探索如何讲课可以让学生更容易理解，现在我认为，最重要的是脱离母语更深入了解中国的国情和汉语的内涵，这样的话我才能更好的向学生传达知识，也希望通过我的努力，使更多的韩国学生站在更高的角度上理解中 ... 学习计划书我是毕业于00大学的00。我现在在韩国从事汉语教师的工作。教师这个职业是我梦寐以求的工作。每当我看到学生们对汉语知识的渴求，看到学生们有了更大的进步，我都会感觉到教育行业的魅力。可另一方面 ... 样才可以让学生真正理解汉语的内涵，并让他们切身感受到学习汉语的意义。在我即将要毕业的时候，学习了汉语教师培训课程。在培训课程中我学到了很多课堂上需要的东西，而且通过几次示范讲课发现了自身的优点和不足

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11

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데카르트 방법서설 기말 논문 중국어 笛卡尔谈谈方法

，从中可以发现笛卡尔谈起理性时，注重的不是广义上的理性，而是注重的是个人的理性的发展。补充这一说法，笛卡尔以自己认为客观的角度接触而对待理性的方法，不是以大家都所认同的理性的概念来接触了方法。同时，这 ... 的，并且人能够接触的人和”概念”和“存在”之上。声音的性质，历史的潮流，语言语音表等也是如此，其意义都能够呈现在坐标轴后，通过“按照必要的部分分成若干部分”的过程进行研究。在生活中，虽然有“大”和“小 ... ”的之间存在着无数的状态，但是只有对“大”和“小”的概念定下明确的标准能够人们才能够认知并进行判断。对许多集合在一起的概念进行分支，从而能够想出思想的方法，各种学门也能细分为其他学科。如此，笛卡尔的四条

논문 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.01.10

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중국영화 <청설(听说)>전체 대본/ 중국영화대본/중국어공부용

：她名字还是不是有什么特别含义啊？不知道她声音听起来像林志玲还是像蔡依林？D: 像你妈妈？A: 喔妈你干嘛你都偷看啦D: 偷看什么东西啊? 不好好吃饭一个人在自言自语你认真吃喔要吃干净不让以 ... ！你要去哪里啦？你那个菜那个料给我放那么多你要卖多少钱知不知道啊？不能低于90哦。你有没有听到？A: 爱心是无价的啦D: 什么爱心是无价，年轻人才加比较重要啦无价21：54B：嗨不好意思，等很 ... ？B: 你不担心吗？C:你不用担心，等我好了我会把进度追回来的，教练昨天才跟我说，我进步了0.1秒，所以我可以休息十分之一时间，没问题，这是什么？给我的吗？49:24A:为了使你听见我，我的话语

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.06

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新HSK6级词汇

比重彼此笔记本臂弊病弊端必定必然必须必需必要毕竟毕业避免闭塞 bise碧玉鞭策鞭炮编辑编织边疆边界边境边缘扁贬低贬义遍遍布便便利便条便于变故变化变迁变质辩护辩解辩论辩证辨认辫子标本标点标记标题标志标准飙 ... 倡导倡议唱歌畅通畅销抄超过超级超市超越钞票朝朝代潮流潮湿嘲笑炒吵吵架车库车厢彻底撤退撤销沉淀沉闷沉默沉思沉重沉着陈旧陈列陈述趁衬衫称心如意称称号称呼称赞盛橙乘乘务员乘坐承办承包承担承诺承认承受城堡成本 ... 利逢讽刺奉献否定否决否认否则夫妇夫人敷衍扶幅幅度服从服气服务员服装符号符合福利福气俘虏辐射腐败腐烂腐蚀腐朽辅导辅助抚养俯仰富富裕副副作用负担负责覆盖附和附件附近附属复活复习复兴复印复杂复制付款妇女父亲

리포트 | 29페이지 | 11,000원 | 등록일 2017.10.28

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책《어린왕자》에서의 상징주의 (중국어,A+받은 자료)

，作为好客的信物。’后来它被用来指那些参与神话活动的人借以互相秘密认识的一种标志、秘语或仪式”。再后来《韦氏英语大词典》对“象征”一词所作的解释是：象征系用以代表或暗示某种事物，出之于理性的关联、联想 ... 论《小王子》的象征意义摘要：《小王子》这部作品中处处充满着象征的意象。这部精美的作品之魅力，就在于其丰富的内涵和广泛的象征意义，就在于其象征意义的或明或暗。在潜在的儿童与成人两级对立的叙事结构中，通 ... 王子象征象征意义The symbolic significance of "The Litter Prince"Abstract:There are many imageries in "The

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2016.08.04

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笛卡尔谈谈方法讨论2 데카르트 방법서설 토론 2

论。在写作中，对老师提及的题目中，首先会我们会提出的自己的观点。之后，会以对自己的主张中的挑出关键词会根据词典的意义做出明确的认识，而对这词语进行进一步的解释。比如，老师提出了关于两个天主教皇 ... 提出了为认识自己力所能及的一切事物寻找了可靠的方法。那就是“四条方法论准则”。第一条是明证性与确定性的要求，就是对没有明确认知到的东西，绝不把它当成真的接受，也就是说，对于那件东西或事物要谨慎地判断 ... 生，这些方法对你没有太多借鉴意义，那么也请谈一谈你们学科是如何进行研究的？该部分的回答不必仅限于纯粹学理上的讨论，你也可以举一些学习生活中的具体例子和有趣的事情，来进行辅助说明。比如你们某位老师、某门课

논문 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10

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서유기 중문 독후감

。《西游记》主要写唐僧、孙悟空等师徒四人去西天取经，路途中遇到很多妖魔、历经艰险的故事。有趣的是很多人却评价《西游记》是中国长篇小说中最具有浪漫主义色彩的伟大作品。我认为《西游记》被誉为中国古典小说浪漫 ... 画片中的主人公Mr.孙（孙悟空）念的怪怪的咒语引起了很多人的注意，因此不仅仅是我一个人，而且大部分的韩国小孩儿对《西游记》大概的故事情节有所了解了。我第二次接触《西游记》也是通过日本的动画片，名字叫 ... 的印象。小时候通过媒体接触的《西游记》，虽然对于《西游记》原作大概的故事情节有了基础知识，但是对原作越来越模糊了。因此我决定重新读一遍，体验并欣赏原作本身带来的另一种感受。《新编西游记》（韩文名：），韩国

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.06 | 수정일 2015.03.09

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传播学概论考试1 传播学概论考试要点

识维持社会整合方面起着重要作用防止由于意见过度的分裂而引起社会解体。⑵效果观：“沉默的螺旋”理论强调大众传播具有强大的社会效果和影响。包括了从认知到判断到意见到行动的全过程。传播媒介具有“创造社会现实 ... 传播学概论考试要点填空符号的意义分为明示性意义与暗示性意义、外延意义与内涵意义、指示性意义和区别性意义。拉斯韦尔关于传播的三大社会功能是环境监视功能、社会联系与协调功能、社会遗产传承功能。赖特关于大 ... 有传播权、知晓权、媒介接近权。P.戈尔丁将传播效果分为短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果。名词解释意见领袖：在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17

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Chapter5 沟通

品、包装或礼物的颜色也传递着信息。对时间的认知有文化差异：厄瓜多尔vs北欧、美国、德国等文化情境高情境文化：更多依赖非言语或情境线索来沟通。低情境文化：直接依赖语言传递沟通的意义。有效沟通的建议有效倾 ... 者更有利。（地坛医院）选择性知觉：接受者根据自己的需要、动机等个人特点去解释信息。信息过量：信息量超出接受者可能处理的能力。情绪：不同的情绪状态使对同一信息的解释截然不同。语言：同样的词汇对不同人的含义 ... 不一样，词汇的意义在于使用者。说服性沟通：1、信息来源的可信度2、信息特征：信息差距；情绪效果；组织形式3、沟通目标（人格特征，预警）4、沟通情境（分心等）有效沟通的影响因素——沟通渠道的选择渠道丰富

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17

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합격자소서/중국어자기소개서/중문자소서/ 직접 작성한 합격 자소서입니다

汉语后，突然对贸易有兴趣了。我认为OOO是很强大的企业。可是我也知道没学过贸易很难抓住贸易工作。虽然我没有贸易知识，但是我会努力学习业务！迅速行动!。我认为新职员应该掌握公司的制度和对业务知识，所以对 ... 自推书成长背景我通过大家庭的环境，能学到聆听的姿势。从小的时候，我奶奶常常教我“洗耳恭聽”。其实小的时候，不太明白这句话里的意思。可是渐渐能理解了当中的含义，因此总是努力听了别人的说话。现在已经 ... 的事情。工作的时候，不仅聆听同事的声音，维持平稳的关系而且业务中很快掌握顾客的需求。性格优点/缺点我最大的优点就是非常努力而且喜欢接受挑战。我不管做什么事，都很认真。大学生的时候我参加了很多活动，其中最

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.25

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중국어 교육 이론 정리

的心理活动的关系个体的心理因素会影响到学习的效果。A. 认知风格：个体对信息加工的方式。（学习风格的场独立性与场依存性 96年解释术语）a. 场依存性：看待事物往往倾向于从宏观上着眼，从整体上审视。场独 ... 国存的代码，信息代码化为一个个相互联系的“结节”储存于记忆库，人脑可根据需要从记忆库中提取编了码的信息来复述或记忆，但也可能因长久不提取而遗忘。c.短时记忆：以听觉、视觉编码；长时记忆：以语义编码 ... 。（03年填空）D. 遗忘：与记忆相对，是一种普遍和自然的联系。易迅速遗忘：机械学习的材料未及时复习。不易遗忘：有意义学习的材料，一般概念和原理。防止遗忘：改进学习方法，适当安排复习。（2）语言学习跟人

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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중국어 교육 이론 정리

，6个月到1岁，牙牙学语，模仿大人的话，能听懂一些词和句子，能用特定的声音来表示一定的意义。单词句阶段：1岁至1岁半，真正学话，一个词、单词话语。双词句阶段：1岁半，两个词语在一起（一为轴心词，一为开放 ... —反应的哲学基础是洛克的白板论, 强调后天经验的重要性。认为语言也是一种行为，学会某种语言就是在后天环境中养成某种习惯，儿童的语言能力来自一系列的刺激（成人语言）他们通过模仿做出反应，如果反应正确就会 ... 也的确必须养成一定的习惯。总的说来，刺激-反应论可以解释儿童语言习得过程中的某些现象。但用这种理论不能全部解释儿童母语的习得过程。1）刺激—反应论积极意义：儿童最先学会接触最多的那种语言（假定他处于多

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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如何学好汉语 중국어 공부 방법 에 관한 중국어 레포트 입니다.

如何学好汉语随着中国经济的腾飞，中国地位的提高，中文必将成为世界性的重要语言之一，我们学好中文对我们将来走向社会后的进一步发展将有着特殊重要的意义。听说学习外语的时除了每天学习勤勉以外没有什么特别 ... 고자 하는 얘기는 내가 외국어 공부 과정중에 체험한 공부방법이다.我想该方法并不能说是适合于每一个人的解决方法, 而认为该方法对应该学外语或者正在学习外语但感到很吃力的人有所参考而已。1.正规功课 ... 在汉语书面语的读写方面却学得极差或几乎没有学到什么东西，那么，就绝不能说他已经学好了汉语。我在中国两年生活中环顾四周，我看到认真地参加正规功课的学生的汉语水平比往往旷课的学生更高。我也觉得关于自己的汉

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.16

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어언과 문화

的经验和知识留给下一代的话，可以帮助建设更好的社会。那么语言怎么定义的？虽然每学者都有不同的定义，但是一般来说语言是这样。语言是用声音文字来感情、信息、要求等的社会习俗通过定下来的组织来传达的功能。通过 ... 、配合单词可以产生无限数的通讯（message）。同时，人通过语言才可以认知的行为。语言的象征性是对看不到的、不存在的可以思考、想象，也可以想起来已存的信息。过去的经验换成语言标记化，人可以把那些经验收集 ... 。”的说话，他也明明是承认语言给思考有小小的影响。开始语言与思考的问题正式研究的是到17世纪哲学者分为经验主义者和理性主义者。虽然理性主义者是重视语言的功能和其作用，但是他们具有思考不给语言影响的比较

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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第一章行政N行政[f

服务：服务，而不是掌舵》治理理论（G）俞可平主编：《治理与善治》美国著名学者斯蒂尔曼认为，二十世纪七十年代以来公共行政学出现了至少最富有影响力的六大学派，即重塑政府学派、社群主义、黑堡学派、诠释学派 ... Management ”一词与 “Public Administration”是不同的。对行政的理解，不同的历史时期、不同的学派、不同的学者有不同的看法。近代以来关于行政的诠释，有三种代表性定义： 1 ... ，古德诺认为“政治是国家意志表现、行政是国家意志的执行”。所以凡国家意志的执行和管理的活动都称为行政。3、从管理职能的角度出发，古利克把行政管理概括为七大因素：计划（Planaing）组织

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17

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자본론资本论

过认为,拜物意识的精神幻化是客观价值的心理事实,是经济价值被作为主观价值改装的结果。在抽象观念的认知形态里,颠倒的假象在相对主义世界图景的排序中,符号变成了实体性存在,它是客观价值形成的第一因。于是 ... 的认同”这样三个阶段。首先,波德里亚是从现代人的欲求出发。现代社会把人对物品的需要、需求抽象上升为一种人的本质存在的规定性,对物的追逐充斥了人的生命意义的全部。在消费社会中,对消费的一切分析都最终归结 ... 的关系都抽象化或物化为符号和物品,以便被购买和消费。在波德里亚看来,物化是一个不断被定义、开发、舍弃、更新的过程。波德里亚认为,人把对物品符号的欲求作为生存的至上原则,物化意味着物品的合理性和需要的不

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17

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인류의 언어와 동물의 언어의 차이점

沟通的意义，而是让我们的生活润泽的作用。人们常常疑问对动物也会说的问题，于是许多的动物学家进行的实验。如果我们会跟家里的小狗对话怎样？从现在开始了解人类和动物的语言世界。关键词语言、沟通、符号、动物 ... 的信号正文意见沟通是什么？‘意见’是什么的想法和心情、‘沟通’是两个以上的对象互相通过‘行为’建立关系的意思。人通过语言沟通互相的意见。在圣经说“这道是从太初就有的”，我们得知先使用声音语言后才出现 ... 使用文字语言。文字语言的使用可能知识居积和交换，贡献建立如今的人类文明，人类文明的发展产生了人在这个世界上特别独特的位置的信念。但是，1895年达尔文《种的起原（On the Origin of

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.07

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상상의공동체독후감

，在欧洲语言学者、文学家、放眼词典编纂者迎接黄金时代。这些知识分子的旺盛的活动以欧洲19时代形成民族主义的为中心。而且，模仿美洲大陆民族主义的民主国家、共和制、市民权等的模型，欧洲民族主义也显出大众民族 ... 主义国家以后让自己领土内的人们强要学他们的语言，文化和传统。这可以在俄罗斯，英国，日本等例子来确认。第二次大战以后，从独立的新生国家发展的民族主义以受到西欧的近代样式教育的知识分子为中心推进。他们为殖 ... 民地的人，受到西欧的近代样式教育的当中跟学校里见面的其他殖民地人确认共同体意识。他们受完教育以后回去自己的故乡，成为那里的管理员。新生国一般用殖民地的语言而不是自己国家的语言，这说明发展民族主义的是不

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.20

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성대중국대학원

抓住国内唯一的1+1制度的机会去中国管理系最有名的北京大学。我认为当具备专门知识和在当地积累的工作能力和现场经验的专家就是自己的竞争力。所以我想在成均馆大学中国大学院培养上述的竞争力。现代国际社会被称 ... 惧的自信。4. 您选择中国经济(或中国管理)专业的理由是什么?之前为学习中国经济(或中国管理)专业作出什么样的努力?我的专业是中文。我从小的时候喜欢学外国语，在学外国语的过程中常常感到成就感。然而我认 ... 的知识。可是我以为如果我的专业中文和中国经济，中国管理知识结合起来的话，那不但学习的效果将能提高几倍甚至几十倍，而且可培养我自己的竞争力。虽然我学中文四年了，但是没有学过有关经济，时事的专门用语。而且

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.14

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인류언어와 동물언어의 주요차이 중문레포트

沟通？‘意思’是一想要做的思想或心情，‘沟通’是一个以上的对象沟通彼此的‘行为’，跟互相有接触的意义。人类的沟通是通过语言。人类先用声音语言后用文字语言。语言的使用，知识的规模和性质与交流，贡献今天 ... 人类语言和动物语言的主要差异摘要：语言作为人类的一种“物种”特征，不仅在生物学和社会乌俄的平面上得到肯定，而且在富豪无恶的意义上获得生成的规定性。动物只有信号，而没有符号。所以动物信号是动物的“语言 ... ”。动物只能对信号作出调反射，人才能把信号盖在城有意义的符号。这“符号”发展形成人类的“语言”。人类与动物语言的最重要的差异是“语言”的意义和沟通方式。关键词：语言，人类语言，动物语言，沟通什么是意思

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09

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