"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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"특수아동행동지도" 검색결과 7,961-7,980 / 12,125건

광주시내중학부특수학급실태조사

중등부 통합교육(일반학교내 특수학급)의 실태조사와 그 문제점과 해결방안 ( 중학교 )문제점 1. 사회적 환경의 문제점특수아동의 행동 유형, 장애명의 사용, 아동의 생활에 영향 ... 을 미치는 주위 사람들의 태도 등을 비롯한 많은 요인 때문에 일반 학생은 특수 아동에 대한 부정적인 태도를 가질 수 있다. 이러한 부정적이 태도는 특수 아동의 통합을 어렵게 한다 ... ：강연, 토론, 비디오 등으로 장애에 관한 지식을 갖게 한다.?일반 학교에서 특수 아동에 대해서 긍정적인 태도를 가지게 할 수 있는 교과나 단원을 설정, 운영한다.?일반 학생에게 숙제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15

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장애아동의 통합교육

이문제점장학 담당자의 전문성 결여로 일반학급 내 장애아동에 대한 장학지도가 전무하고, 장애아동을 다루는 특수학급교사 중 특수교사자격증을 가진 교사가 적고 특수교육 연수가 제대로 ... 하는 출발점으로서 중요한 의미를 지닌다.특수학교에 분리 교육되어 온 장애아동을 일반 교육 환경 내로 통합하여 교육시키고자 하는 통합교육의 노력은 단순히 이들을 비장애아동의 교실 ... 으로서의 기본적인 권리에 속하는 것이기 때문이다. 교육에서의 통합은 특수교육이 요구되는 아동에게 또래의 비장애아동과 같이 활동하며 배울 수 있도록 그들을 일반학교나 학급에 배치

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.17

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언어장애에 대하여ok

수 있었다는 성취감보다는 아무런 도움이 될 수 없다는 실패감으로 인해 좌절하는 경우가 허다하다. 일상적인 교육과정을 통해 정상아동들에게 부여되는 것과 동일한 교육의 기회를 특수 ... 기도 하지만 주로 일반 학급에서 교육을 받으면서 언어치료사나 특수 교사 등의 전문가들의 도움을 받게 된다. 본인은 장애영역 중 언어 장애에 대하여 정의, 원인 특성에 대하여 살펴보고 지도 ... 숙성도검사,지각검사,각종 의학적 검사 등이 필요하다.2). 심리 및 행동적 특성(1).신체적 특성심한 언어장애아동들은 (언어장애의 약 16%)신체의 결함을 지니고 있으나 대부분

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.02

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요점정리

되고 해석되던 사회적 제도나 행동들이 잠재적 기능의 관점에서 어떻게 새롭게 관찰되고 해석될 수 있는가를 설명하였다.잭슨(아동의 고실생활):장기간에 걸쳐 초등학교 아이들과 생활함. 그 결과 ... 교육과정이란 제목의 책이다.-교육과정개념의 변천전통적인 입장(과거 지향적)-교수 요목으로 정의. 진보주의 입장(현재 지향적)-교육과정을 하교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 ... 경험과 활동의 총체로 봄. 즉 지도된 경험을 말한다. 학문중심 교육과정입장(미래지향적)-교육과정을 구조화된 일련의 의도된 학습결과로 봄, 인간중심 교육과정 입장-경험의 총체-우리

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.05

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교육의 심리학적 기초 정리요약

었다. 그리고 아동들에게 남편의 행동이 옳은지 혹은 않은지 질문하고 그렇게 판단한 이유를 물어 아동의 도덕적 판단과 추론능력을 분석하였다.- 분석결과를 바탕으로 콜버그는 도덕적 발달단 ... 다면 두 아동의 지적능력은 같다고 할 수 없을 것이다.3) 지능과교육- 교사는 학생의 지능지수를 고려하여 교과과정을 구성하거나 학습속도를 조절하며 학습지도를 할 수 있게 된다.- 최근 ... 교육의 심리학적 기초1절 인간의 이해1.신경생리학적 접근-인간을 생리학적 관점에서 이해-신경계, 내분비계, 면역체계, 뇌의 기능등에 관한 연구결과를 인간행동과 관련지어 연구2

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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청각장애 ppt

율 Ⅱ 원인 및 출현율 성별 연령별 청각장애 출현율 ( 한국보건사회연구원 , 1995)출처 : 특수아동 교육의 실제 288 쪽 ( 권요한 외 ,2004, 김영환 1994) 출처 ... : 특수아동 교육의 실제 289 쪽 ( 최성규 ,1999a) ⑴ . 출현율⑵ . 원인 분류Ⅲ. 분류 및 특성 Ⅰ. 분류 ⑴ 청력손실부위 청력손실 분류 손상부위 문제점 원인 전음성 이개 ... 의 사인사용 19-24 개월 8 개월 정도 늦은 언어 습득 색깔 숫자개념 건청아동보다 빠름 2 개의 음절을 가진 단어의발성 현저하게 늦게 발달⑵ . 사회 . 행동적 발달⑶ . 학업성취

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09

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[중국의 교육][중국교육][중국교육정책]중국의 교육체제, 중국의 교육기관, 중국의 교육단계, 중국의 교육예산, 중국의 학제, 중국의 고등교육개혁, 중국의 대학경영, 중국교육 관련 제언 분석

Ⅲ. 중국의 교육기관Ⅳ. 중국의 교육단계1. 취학 전 3-5세 아동2. 초등학교교육3. 중등교육4. 고등교육Ⅴ. 중국의 교육예산1. 3급관리체제(1950 - 1953)2. 양급위주 ... 의 관리체제(1954 - 1979)3. 중앙과 지방의 분리 관리(1980 - )Ⅵ. 중국의 학제Ⅶ. 중국의 고등교육개혁1. 지식사회의 도래에 부응하여 행동화할 수 있는 고등교육발전 ... 은 중국이 개혁개방을 추진한 후 내어놓은 교육과 관련한 중요한 문건 중의 하나로서 중국교육의 개혁과 발전을 지도하는 강령성 문건이다. 이 문건에서는 중국교육발전을 위한 기본요구

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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[아동복지][아동복지정책][아동복지서비스][아동복지사업][아동복지시설][아동문제][아동복지전달체계]아동복지시설, 아동복지사업의 내용을 통해 본 아동복지(아동복지정책)의 과제, 아동복지정책의 전망 분석

의 방법이며, 좁은 의미의 아동복지는 특수한 문제를 가진 아동과 그 가정을 대상으로 전문적인 기관에서 행하는 특수한 서비스를 말한다.2. Fridlander아동복지는 단지 빈곤, 방치 ... 할 수 있도록 위험에서 지키며 보호하기 위하여 공사의 제 기관에서 실시하는 사회적, 경제적, 보건적인 제활동들이다.3. 우리 나라의 『사회복지사전』아동복지란 일반적으로, 특수 ... 가 있는 아동 3반사회적 문제 행동이 있는 아동이 시설보호의 대상이 되는데 따라서 시설에 입소한 아동에 대하여 시설종사자는 전문적인 입장에서 서비스를 제공하여야 한다.아동복지시설

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06

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IEP(개별화교육프로그램)의 작성fp

IEP(개별화교육프로그램)의 작성Ⅰ. 서론일반적으로 장애아동은 아동의 장애정도 및 특성에 따라 일반학급, 특수학급, 특수학교, 또는 보호시설에 배치되어 교육을 받아왔다. 이 ... 다. 우리나라에서도 오래 전부터 장애아동의 개인적인 요구와 필요에 따라 개별화교육의 중요성을 인식하여, 각 특수교육 기관마다 아동의 특성과 교육여건에 따라 개별화교육을 실시하여 왔 ... 특성에 적합한 개별화교육 방법을 강구하여 특수교육대상자로 하여금 그의 능력을 최대한으로 개발하도록 하여야 한다.”라고 장애아동의 개별화 교육을 의무화하도록 규정하고 있다. 그리고

리포트 | 26페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.17

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가정위탁에 대한 연구

정신질환)나 아동의 문제(정서적 문제 행동상의 문제 등)가 있을 때이다. 또한 아동학대 유기나 학대의 위험이 있을 때 위탁보호가 요구되는 상황이라 할 수 있다. 보호위탁의 본질 ... 을 보면 정상적인 가정생활에 참여할 수 있고, 또 그것에 기여할 수 있는 아동에게 제공하는 자원이라 할 수 있다.(1) 가정위탁이 어려운 경우아동이 지역사회에서 인정될 수 없는 행동 ... 는 특수며, 부모의 사망 , 이혼 , 별거 등 가족 해체 등 부모와 관련된 어려움을 겪을 때와 신체적 정신적 질병, 아동에 대한 부모의 학대, 재정적 자원의 결핍 등으로 아동에게 적절

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.22

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정신지체

평가와 적당한 교육 계획이 준비된 특수학교로 보 내야 함③ 아동이 성장할수록 임상가는 어른으로의 변화와 이에 수반된 상황들을 준비시킬 필요 가 있음(특히 직업과 성생활, 그리고 ... , 표준화된 지능검사법에 의해 평균치의 2 표준편차 미만 즉, IQ 70이하2) 적응행동의 유의한 결함 또는 장애: 개인이 처해 있는 환경, 연령에 부과된 개인적 자립성, 사회적 책임 ... 한 회회 가능(추 상성 결여)* 지도하에 단순 작업 가능훈련가능급약20%3) 고도 정신지체20~343~6세* 언어 발달이 극소* 생활전반에 대한 보 호 필요(신변처리는 겨우 가능)완전

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.08.30

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가족치료-버지니아 사티어

1. INDEXINDEX11. INDEX저자소개2Satir의 가족치료3한가족 또는 재혼가족의 문제4특수가정5기타62. 저자소개버지니아 사티어 VIRGINIA SATIR (1916 ... 를 설립- 가족치료훈련 프로그램을 시작, 지도 1964년 Big Sur, California에 있는 Esalen Institute-Human Potential Development ... Program을 감독하는 첫 번째 지도감독자 Conjoint Family Therapy 출간 1972년 Peoplemaking 출간 (The Satir Model-Beyond

리포트 | 18페이지 | 3,600원 | 등록일 2010.06.01

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활동중심학습(활동중심교육) 환경, 상황중심영어학습(상황중심영어교육), 상황중심놀이학습(상황중심놀이교육), 활동중심체험학습, 자원중심학습, 미적체험활동학습, 활동중심학습(활동중심수업)과 기존학습의 비교

면서 습득하는 방법이 가장 효과적이라 생각된다. 특히, 자폐성 아동들은 부적절한 행동 문제로 인하여 스스로 직접 체험에 의해서 사실을 파악하고 인식하는 기회가 비장애인에 비해 많 ... 지 않은 실정이다. 그래서 될 수 있는대로 아동들에게 직접체험을 많이 시킬 수 있는 계획이 필요하게 된다.그렇다면 오늘날 특수학교 교육의 모습은 어떠한가? 학교와 교실을 벗어나지 못하 ... 화만으로 무조건 효과가 있는 것이 아니고 의사소통 능력을 기르기 위해서는 먼저 음성 언어에 많은 비중을 두어 지도해야 한다. 또한 초등학교에서 가르칠 영어의 소재와 내용은 학생들이 생활

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.14

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초등학교 5학년의 교육과정 운영계획, 초등학교 5학년의 수준별교육과정, 초등학교 5학년의 특별활동, 초등학교 5학년의 자기주도적학습, 초등학교 5학년의 현장체험학습, 초등학교 5학년의 교육과정 평가 분석

활동(가) 생활에 유용한 사회 과학적 기본 개념과 원리를 스스로 발견하여 생활에 적용하게 한다.(나) 실제 생활에 관련된 사례를 활용하여 바르게 판단하고 행동할 수 있게 지도 ... 하되 자치도록 대화하고 다음에 행동수정이 되도록 유도한다.부진아 지도를 통한 대화지도 : 꾸지람보다는 학업성취에 대한 칭찬과 인정을 함으로 용기를 얻어 노력하게 한다.4) 기대효과칭찬해주 ... 의 법적근거Ⅳ. 초등학교 5학년의 교육과정 운영계획1. 학년 운영의 기본 방향2. 학년 중점 교육 활동1) 교과2) 재량 활동3) 특별 활동4) 생활 지도3. 학년 교육 목표 및

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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영화 ‘제 8요일’을 보고 인간발달에 관한 고찰

하다고 말할 수 있을 것이다.그리고 초등학교 이상의 교육에 있어서 특수학교에 다닐 것인지 일반학교에 다닐 것인지 결정하는 것은 다운증후군과 같은 선천적 장애아들에게 가장 중요하고 가장 ... 주의해야 할 점이라고도 할 수 있는데, 대개는 지능저하가 심하지 않고 특별한 행동, 신체적 장애가 있어서 거동이 불편한 경우가 아니라면 일반학교에 진학 시키는 것이 좋다.그러나 ... 정상적인 아이들도 일반 학교에서 스트레스를 많이 겪기도 하는데, 다운증후군과 같은 선천적 장애아들은 훨씬 더 큰 스트레스를 겪을 지도 모른다는 것에 유념해야 할 것이다.인간발달

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.26

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학교사회복지실천기관의 프로그램 탐방보고서, 프로그램, 문제점 및 개선방안

뱅크 포함)구분관장부장과장사 회복지사특수치료교사서무방과후지도교사기능교사계인원1117212823(2) 치매노인주간보호센터구분사회복지사간호사생활지도원계인원1124Ⅱ. 학교사회복지 ... 형성, 야외학습- 진행 : 담당사회복지사Ⅲ. 프로그램▶ 계획서초등학생의 문제행동 및 학교부적응 예방을 위한 관계증진?인성교육 프로그램- 햇살교실 -1. 목 적초등학교 아동을 대상 ... 회 지원사업 선정“어르신의 사회적응력 및 자존감 향상을 위한 여가관리 프로그램”2003년발달장애아동치료센터 설치 운영2003 인천광역시 사회복지공동모금회 지원사업 선정“정서·언어

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25

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정신지체, 의사소통장애와 학습장애

되면서 바람직하지 못한 사람 또는 두렵고 추방되어야 할 위협적인 존재로 여겨졌다.④심리학자 G. Stanley Hall은 ‘성숙한 야만인’으로 묘사1.2 아동의 지능과 적응행동의 정의 ... 는다.2은 적어도 다른 하나의 불능을 보였다.4.4 언어와 사회적 행동①다운증후군 아동의 인지발달, 놀이, 언어, 자기인식 및 타인에 대한 인식은 조직화되고 의미 있는 방식으로 연관 ... 적 및 행동적 문제①많은 정신지체 아동과 청소년이 그들의 지적, 신체적 및 사회적 손상과 관련된 수많은 장애에 부딪히고 종종 자신의 인생을 거의 통제하지 못한다(대부분 충동조절장애

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.02

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[특수교육]정신지체아동

아동 개인의 성격 및 정서에 대한 이차적 영향이 더욱 심각하며 모든 행동이나 표현의 동인이 되고 효과적인 적응 및 지도에 많은 문제를 제공한다.정신지체 아동의 성격은 정상아동과 다름 ... 어서는 생활지도와 학습지도를 엄밀히 구분하기란 어려운 것이 그 특수성이라 할 수 있다.여기에서 다루게 될 정신지체아의 생활지도 방법은 개별지도와 집단지도로 분류한 일반적 방법과 정신지체 ... 아의 특수성을 고려한 내용별 지도방법으로 구분하였으며, 지도하기에 앞서 그들에 대한 순수한 인간의 애정을 가지고 대하는 수용적 태도와 그들의 잠재능력을 신뢰하는 올바른 정신지체아관

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.28 | 수정일 2019.02.24

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도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 배경과 의의, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 실제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 공고화 과제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 분석

하고도 특수한 측면에 모두 다 들어맞는 것이 아니기 때문이다. 따라서 도덕과 수업에서 중요한 것은 도덕과 교육 과정 상의 목표와 지도 내용에 따라 수업을 해야 하지만 교육과정의 기본 ... 이나 규칙이 서로 갈등된 상황 속에서 초보적인 수준에서나마 행동을 판단하고 어떤 결정을 내려야 하는가에 대한 합리적이고 바람직한 안목을 가지게 하는 시기이다.아동들은 먼저 어떤 것 ... 성의 함양이 요구되는 바, 이는 인격 내지 도덕성이 지닌 세 가지 중요한 측면, 즉 인지적, 정의적, 행동적 차원의 통합적 발달을 강조하는 인격교육 내지 덕교육적 접근이 요구되는 것이

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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아동복지발달과정과 전망에 대하여

다, 지내다)라는 동사의 합성어로 ‘편안히 잘 지내는 것’을 의미한다.아동복지란 아동을 대상으로 한 주관적인 행복한 삶의 상태가 아니라 그러한 상태로 향한 실천적인 행동까지도 포함 ... 하고 있음을 알 수 있다.어떤 상태에 있는 아동을 아동복지의 대상으로 할 것이냐의 문제는 모든 연령층(1세 -20세 미만)에 있는 모든 아동을 대상으로 할 것이냐, 아니면 특수 ... 한 문제나 필요를 가진 아동에 국한하느냐의 문제인 것이다. 아동복지의 발달과정에서 나타나 있는 것은 현대에서 멀면 멀어질수록 대상의 범위가 좁아서, 특수한 상황에 처하거나 문제를 가진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.17

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