"학급연령"의 검색결과 입니다.

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"학급연령" 검색결과 7,841-7,860 / 10,725건

개인차 변인 및 지능 검사.

이 최초의 지능 검사이다. 30개의 문항으로 이루어져 있고, 난이도의 순서에 따라 배열되었다.Binet은 주어진 연령에서 평균적인 능력이라면 풀 수 있는 객관적인 문제들로 검사 ... 를 제작하여 다른 사람과 상대적인 개인의 정신 발달의 정도를 나타낸 정신 연령(MA)의 개념을 만들었다. 얼마 지나지 않은, 1912년에, William Stern은 아동의 정신적인 ... 성숙 속도를 그 나이에 기대되는 평균 성숙 속도에 대한 비율로 나타내었다. 개인의 정신 연령을 생활 연령(CA)로 나눈 것에 100을 곱한 지능 지수(IQ)의 개념을 만들었다. 즉

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.23

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[특수교육학]통합교수학습지도안

목표?정신연령이 3세정도 밖에 되지 않으므로 보다 향상된 정신연령을 갖추도록 목표를 설정한다.?IEP에 제시된 장기교육목표를 고려하여 학생A가 유의미하게 학습에 참여할 수 있 ... 성격이 밝다는 점을 고려하여 모둠활동 등 다른 친구들과의 상호작용을 통해 학습할 수 있도록 환경을 구성한다.?학급 전체의 아이들에게 모두 같은 수준의 과제를 제시하는 것이 아니 ... 단계일반학급 수업참여를 위한 특정 일반교과의 선택?3학년 미술교과 11단원 「아름다운 실내」직접 소품을 만드는 과정에서 재료의 색깔을 인지해야 하고, 소품을 만든 후 직접 실내

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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[교육학]학교폭력, 청소년 집단따돌림의 실태와 원인 및 해결방안

나. 성별, 연령별 현황다. 집단따돌림의 유형5. 집단따돌림의 해결방법가. 개인 - 의식교육나. 가정 - 부모의 노력다. 학교 - 학급운영과 문화라. 사회 - 제도 의식적 노력Ⅲ ... 가 진단법질문표시(O, X)친구보다는 성적이 먼저라고 생각한다.방과 후 군것질은 혼자 먹는 경우가 많다.최근 노래 중 가사를 아는 것이 5곡이 못된다.학급시간에 '놀아요.'하는 애 ... 말해도 소용없었다.３４．６％보복이 두려웠다.２３．６％피해가 적었다.２１％수치스럽고 창피했다.８．９％나. 성별, 연령별 왕따 현황다음은 서울 및 수도권 소재 학교에 재학 중인 중

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.28

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[청소년인권][학생인권][청소년권리]청소년인권(학생인권, 청소년권리, 청소년인권보호)의 중요성, 제한, 실태, 향후 청소년인권(학생인권, 청소년권리, 청소년인권보호)의 대책(청소년인권 침해 사례)(청소년인권)

2) 학교 수업실태3) 학교 시설실태4) 학교 상담실 활용5) 학교 동아리 자치활동6) 학생회 및 학급회의에 대한 인식6) 대학의 의미Ⅵ. 청소년인권(학생인권) 침해사례1. 단체 ... 성별 종교 학력 연령 지역 등의 차이와 신체적 정신적 장애 등을 이유로 차별받지 않을 권리를 가진다. 청소년은 물리적 폭력뿐만 아니라 공포와 억압을 포함하는 정신적인 폭력 ... 한가였다. 그는 단순히 연령에 의해서만 권리 부여의 근거로 삼은 것은 부당하다고 주장하는 아동 해방론자의 입장에 동조하고 있다. 즉 단순히 아동이 성인보다 더 어리기 때문에 아동

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.06.06

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영재아교육을 위한 부모의 역할

의 9,000명 선에서 약 4만 명까지로 확대한다.나. 영재교육 기관의 특성화영재학교, 영재교육원, 영재학급을 운영하되, 각 기관을 특성화한다. 영재학교는 고등학교 급의 정규교육과정 ... 영재의 잠재력 및 창의성 계발에 초점을 둔다. 대학영재교육원, 교육청 영재교육원은 각기 주어진 여건에 적절한 교육 대상자를 선발하고, 그에 걸맞은 교육 프로그램을 제공한다. 영재학급 ... 은 방과 후, 방학, 주말의 시간을 활용하여 일반 학교에서 지역공동영재학급으로 운영함으로써 각 학교의 부담을 줄이면서도 영재들이 적절한 교육을 받을 기회를 제공할 필요가 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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반두라의 학습이론과 학습원리에 대해 정리하시오

는 한계가 있다. 인간행동의 발달에서 연령별로 다르게 나타나는 학습과 관련된 인지적 수준을 고려하지 않고 있다는 비판을 받는다.7. 실제적 시사점 및 이론의 장단점이상에서 살펴본 ... 학급상황에서 개개 학습자의 자기규제체제와 효능감을 발달시키기는 어려운 일이다. 그럼에도 불구하고 Bandura는 환경적인 힘이 어떻게 작용하는가에 대해 상당한 공헌을 하였다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.16

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도구와 기계 동시

학급명유아연령만 5세지도교사일시생활주제도구와 기계주제도구활동목표- 도구의 종류에는 어떤 것이 있는지 동시를 통하여 알아 볼 수 있다.- 도구가 각각 어떤 일을 하는지도 알 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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[유아교육]통합교육의 문제점 및 개선사항

하고 있음에도 불구하고 장애 유아를 교육하는 현실적인 어려움 때문에 통합 교육을 기피하는 것으로 나와 있다. 예를 들면 학급인원수의 과다, 교육 수월성의 강조, 경직된 행정구조, 장애 ... 급증에 따라 1995년 이후 유아 특수학교와 일반 유치원 특수 학급이 설치되기 시작하였다. 1997년부터 인가를 받고 시작한 유아 특수학교는 1998년 유아특수교육을 시작한 후 ... 에서 이루어지는 연속적인 서비스를 폐지하기 위한 것이다(류미숙, 2002).완전 통합을 주장하는 사람들은 경도 장애유아뿐만 아니라 중도 장애유아를 포함하는 모든 장애유아를 위해서 일반학급

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.09.30

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음악과 교육자료(지도자료), 음악과 개념형성교육자료(지도자료), 음악과 리듬교육자료(지도자료), 음악과 놀이중심교육자료(지도자료), 음악과 단계적창작교육자료(지도자료), 음악과 합창교육자료(지도자료) 분석

적인 이해 수준의 향상을 기대하기는 어려운 경우가 많다. 그 중 가장 큰 이유로서 교사가 학생 개개인에게 연령과 수준의 단계에 맞는 의미 있는 음악적인 경험을 하기 위한 기회 ... 이 우리 주변에서 쉽게 구할 수 있는 것으로 제작하여 가격이 저렴하여 일반화하기 쉽다.나. ‘악기60선’ 자료는 종이 와 컴퓨터만 있으면 학급별 같은 악기를 제작하여 수업에 활용할 수

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 논하시오

의 다양성을 존중하는 태도를 학습하게 된다.교사는 학급에서 개별적인 특성이 수용될 수 있도록 다양한 종류와 수준의 놀이를 마련해 주어 자유로운 선택의 기회를 제공하고, 동등하게 참여 ... 하도록 격려하며, 유아들도 신체적?문화적?언어적 다양성을 긍정적으로 수용할 수 있는 학급 분위기를 조성해야 한다. 더 나아가 유아 및 가족의 문화적?언어적 다양성을 존중하며 유아 ... 의 학습과 발달에 대한 평가를 실시하여야 하며 아울러 각 연령 시기별 유아의 특성에 대한 전문적 자료와 비교?분석하는 과정도 병행되어야한다. 이러한 평가과정을 통해 교사는 유아가 나타내는

리포트 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.03.25

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새터민 청소년 교육의 현황과 향후 과제

)탈북자들의 연령대는 어느 한 층에 국한되지 않고 여러층에 걸쳐 분포되어 있고, 탈북자 중에서도 청소년의 비율이 점차 증가하는 추세에 있다. 새터민의 경제적 심리적 독립을 위해서 교육 ... 문화통합 방안 마련에 관심을 갖고 활동하던 다양한 분야의 전문가와 실천가 모임인 문화통합교육원이 하나원에 설립한 대안학교이며 학급 구성은 영유아반, 초등반, 청소년반으로 구분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.24

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7차 교육과정 수준별 학습의 문제점

이 될 선행 연구들 즉, 우리나라 학생들 각 연령별 과목별 학력수준에 대한 연구, 적정한 학업 성취 수준에 대한 연구, 학생들의 발달단계나 심리, 가장 효과적인 학습 집단의 규모 ... (학급당 학생 수) 등에 대한 사전연구가 이루어져 있지 않다.4) 수준별 수업 역시 획일적이다. 7차 교육과정 개발자들은 ‘수준별 교육과정은 학생의 능력, 적성, 흥미, 필요 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16

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[교직]프뢰벨과 몬테소리 교육의 인지 필요성

집'구조나 학급수, 한 학급의 어린이 수, 또는 한 학급의 어린이의 연령폭 등은 그 지역의 실정에 맞게 조정되고 있으나 '어린이 집'의 본래의 의의를 위해 '집'이라고 하는 말 ... 하여 연령에 층이 있는 여러 어린이들을 한 학급에 수용하는 혼합연령학급을편성한다.* 교 사 : 인적 환경으로서의 교사(a) 교사의 위치와 역활교사의 새로운 위치설정은 몬테소리 교육

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.19

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독일의 유아교육 현황

----------------------63) 시작학급 --------------------------------------6(4) 일과운영 --------------------- ... 에게는 취학성숙에 도달하도록 해 주고 입학연령이 되었으나 미숙한 어린이를 위하여 초등학교에 학교 유치원을 두도록 추천하였다.1967년에서 1970년 사이의 독일교육의회(DBR)의 교육 ... 에서 교과중심 학습 형태로 전환하도록 하는 데 역점을 두고 있다.⑥ 집단구성 : 학급당 20명(4) 일과 운영독일에서의 유치원의 일과는 부모들의 일상생활과 직접적으로 관련시키고 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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프로젝트 접근법에 관하여

프로젝트 접근법1) 프로젝트 접근법이란?프로젝트 접근법에서 프로젝트(project)란 교사의 지도하에 개별유아, 소집단 또는 학급전체가 책임을 지고 특정 주제에 대하여 심도 있 ... 은 교과영역의 한계를 벗어나 유아의 경험이 삶에서 분리된 것이 아닌 실제적인 생활이 되도록 한다.④ 프로젝트 접근법은 유아가 학급을 하나의 공동체적으로 경험하도록 하는 것이 ... 의 발달능력과 연령이 적절한가?② 유아가 그 주제에 흥미를 보이는가? 교사는 견학, 교재교구, 토의, 책 등 다양한 매체를 통하여 유아들의 흥미를 유발시킬 수 있다.③ 주제가 유아

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20

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장애인복지-사회복지론.

의 특수학급에 배치되더라도 많은 장애 아동들이 제대로 된 교육을 받지 못하고 있다. 학교에 장애 학생의 생활과 교육을 돕는 편의시설과 교육 기자재가 턱없이 부족하기 때문이다.교육 ... 인적자원부에 따르면 특수학급이 설치된 전국 3611개 학교 중 1214개교(33.6%)만이 승강기, 경사로, 휠체어, 리프트 등의 이동시설이 설치돼 있다. 서울시 교육청 관계자 ... 하는 데 어려움을 겪고 있었다. 특히 청각장애 아동의 수업 부적응도가 높아 학급 내 수화통역사의 배치가 시급한 것으로 보인다. 발달 장애 아동의 경우 특수교육 보조원 미배치로 인한

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26 | 수정일 2014.02.17

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[교육]영재성과 영재교육

”학급에서 3년 과정을 2년 과정으로 압축했다.?1902년 Worcester, Massachusetts에서는 최소의 영재 특수학교를 설립했다.?1916년 Los Angeles ... 와 Cincinnati에서 영재 특수학급을 개설했고, Urbana와 Illinois에서는 1919년, Mahattan과 Cleveland는 1912년에 개설했다.1922년까지 대 도시 ... 에 대한 교사의 판단과 일치하는 경향이 있었다.Binet는 정신연령(mental age)이라는 개념을 제시했다. 즉 아동을 지능이 개발되고, 특정 아동은 실제 연령의 지능 수준

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.16

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주의가 산만한학생-학급생활지도와 상담

를 어떤 방식으로 지도해야 학생들의 수업진행에 원할 함을 가져올 수 있는가.사전조사방법자신이 맡은 학급에 학생들에 대해서는 그 누구보다, 주의산만 학생의 주위에 친구들보다 더 잘 알 ... 로 제시한다고 했다. 또한 연령과 능력을 고려하여 가장 적절한 수준에서 출발 하되 점차적으로 재조정하는 것이다.주의 산만한 학생은 앞에서도 언급했듯이 가정문제, 이성문제, 성격의 문제

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.05

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교육심리학이란 무엇인가?

고 학급관리자, 지도자, 상담가, 모델의 역할도 동시에 수행해야 한다.구체적인 교사의 역할에는 1) 교수전문가로서의 역할 : 교사는 수업 교재와 교수방법에 대해 끊임없이 의사 결정 ... 환경이냐 의 이분법적 시각에서 탈피하여, 인간발달이 연령이 증가함에 따라 유전과 환경의 두 요인이 서로 영향을 주고받으면서 형성된다는 방향으로 기울고 있다.- 연속성 대 불연속성

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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[교육론] 장애인 통합교육

을 중심으로 행하는 교육이다.교류교육이란, 일반아동과 장애아가 학교나 학급(class) 단위, 어린이집?유치원?시설로 하는 단위로 각각 교육을 행하고 있는 어린이들이 때때로 교류 ... 한다.일반학급에서 교육을 받고 있는 장애 학생에게 보다 적절하고 효과적인 지 도를 제공하기 위한 목적으로 통합교육을 실시한다.2) 학습 시간의 낭비를 줄인다.장애 학생들에게 주어지 ... 는데 효과적이다.3) 밀착된 점검을 한다.일반학급에서 공동으로 활동하는 특수교사는 다른 학생들의 수행 수준과 특성을 보다 정확하게 파악하고, 학생의 IEP(개별화교육프로그램) 목적에 대

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.16

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