"교육과정이론"의 검색결과 입니다.

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"교육과정이론" 검색결과 761-780 / 192,124건

교육과정이론 7장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

제 7 장 실물교육1. 맨손수업맨손수업의 추방을 주장하는 사람들은 ‘말’과 ‘문자’, 즉 언어에 주로 의존하는 수업에서는 아동의 흥미와 자발성의 촉진을 위한 어떠한 배려도 있 ... 하는 수업을 구분하고 그것들이 마치 별개의 실체로 존재하는 것으로 생각하였으며, 이 생각에 기초하여 전자를 후자로 대치해야 한다고 주장한 것이다. 이것은 교육방법의 개선을 시도 ... 한 것이었다. 교육방법을 개선한다는 것은 교육내용을 전달하는 수단을 보다 효과적인 것으로 개선한다는 뜻으로 볼 수 있다.실물과 그것에 대한 직접 경험은 아동의 흥미와 자발성을 유발

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육과정이론 6장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

다는 것과 동일한 뜻으로 해석한다면 그 두 가지 중에서 가르쳐야 할 것은 퓨즈 교환이 될 것이다.사실상 이것이 형식도야이론과 생활적응교육, 그리고 다소간은 지식의 구조에 공통 ... 제6장 지식의 형식피터즈의 『윤리학과 교육』에서 교과를 나타내는 용어로 사용되는 것이 ‘지식의 형식’이다. ‘지식의 구조’가 인식론적인 면에서 교과의 의미를 드러낸 것이 ... 라면 ‘지식의 형식’은 윤리학적인 면에서 교과의 의미를 드러낸 것이라고 말할 수 있다.1. 보는 지식과 하는 지식교육내용의 두 유형 속하는 각각의 예로서 하나는 ‘빛의 직진’이고 다른 하나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육과정이론 8장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

이 멸망하고 희랍교육이 알렉산드리아와 유태 그리고 로마로 전파되면서부터 아테나이의 교육적 전통은 서로 다른 옷을 입은 모습으로 나타나게 되었다. 희랍교육의 상이한 전개과정은 모두 ... 성을 존중할 가능성이 거의 희박하다. 실물교육은 이 점을 문제로 인식하고 교육의 과정에서 아동의 이해과정이 보다 강조되고 존중될 필요가 있다는 것을 지적하고 있고 이 점은 교육 ... ’ 또는 ‘사고의 다양한 표현들’로 규정하면서 교수-학습 과정은 학습자로 하여금 ‘세계의 표면에 드러나 있지 않은 많은 것을 접하도록 하는 과정’이라고 말한다. 그리고 교육내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06

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교육과정이론 12장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

적 의미 사이의 관련은 위와 같은 관점 말고 이론과 실제 사이의 관련에 관한 의문으로도 대두된다. 이론의 편에서 보면, 교육과정에 관한 이론적 탐구를 실제적 지침에 직접 연결될 정도 ... 을 결정하는 사람들은 이론적 연구 결과보다 훨씬 직접적인, 그러면서도 실제적으로 타당한 지침이 된다.슈와브는 이론에 대해 평가절하했는데 그것은 교육과정의 이론 그 자체에 대한 것이 ... 라기보다는 교육과정에서의 이론의 위치나 성격에 관한 편파적인 관념에 대한 것이라고 말할 수 있다. 아마 그가 주장한 바와 같이 ‘교육과정 이론’은 교유고가정을 구성하고 운영하는 데

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교직 교육행정 - 지도성 이론의 발달과정, 전통적 지도성이론(특성론, 행동론, 상황론), 지도성 관련 모형 등에 대한 보고서

보 고 서오늘날 학교에는 어떠한 리더십이 필요한가담당과목 : 교육행정 및 교육경영담당교수 :이 름 :목 차1.지도성 이론의 발달2.전통적 지도성 이론1)특성론2)행동론3)상황론3 ... .임용문제4.토론주제5.참고문헌1. 지도성 이론의 발달지도성 이론이란 집단이나 조직의 과업 달성을 위해서 구성원의 호의적 노력을 주도할 수 있는 개인의 능력과 행동이라고 정의할 수 ... 있다.지도성 이론은 ①‘효과적인 지도자는 그렇지 못한 지도자와 다른 일련의 특성을 지니고 있다’는 가정에서 지도자와 지도자가 아닌 사람을 구분하고 효과적인 지도자와 비효과적인

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.13

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교육과정이론 4장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

는 때로 개념상 둘을 구분한다. ‘형식도야’에서 ‘형식’이라는 용어는 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 형식도야이론을 주장한 사람들은 눈으로 확인될 수 있지 않지만 교과에도 형식 ... 에 이르게 된다’는 말이 가리키는 것이다.형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용 ... 이론의 한 부분을 이루고 있었다.형식도야이론은 르네상스 시대에 교사가 턱없이 부족하던 시절 학생들에게 반복적인 암송을 통한 고전을 가르치는 질적으로 보잘 것 없는 교육을 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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반두라의 사회학습이론(관찰학습(모델링)의 구성요소, 상호결정론, 자기효능감, 긍정적 모델링사례와 부정적 모델링 사례 분석(주의집중 과정, 기억 과정, 운동재생 과정, 강화와 동기화 과정), 교육적 시사점

감이 줄어, 자기 전 가벼운 운동을 즐거운 기분으로 함.④ 강화와 동기화 과정유아교육전문싸이트 애니메이션 속의 주인공이 자신과 친근한 또래의 존재로 여겨지거나 또는 간접체험을 하 ... 반두라의 사회학습이론 - 사례를 통해 본 모델링1. 반두라(Bandura)의 사회학습 이론사회학습이론에서는 관찰학습, 즉 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 발생하는 학습에 초점 ... 을 맞추는데, 이것을 모방 또는 모델링이라고 한다. 사회학습이론에서는 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 발달에 있어서 중요한 요인(1) 관찰학습의 구성요소주의집중 : 모델의 행동에 집중

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2017.04.12

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놀이와 일, 오우크쇼트 이론 분석, 교육과정과 특별활동

놀이와 일-오우크쇼트의 이론을 중심으로--세상의 모든 생명체는 필연적으로 생존을 추구한다. 그러나 인간만은 독특하게도 자살이라는 죽음의 형태를 가지고 있다. 인간이 자살을 하 ... 의 정의를 잠깐 언급하자면 ‘교육 목적 및 교육 목표를 달성하기 위하여 필요한 교과 이외의 활동’이다. 교과 이외의 활동 전까지는 모두가 수긍을 하지만 특별 활동이 어째서 교과 이외

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.16

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교육과정_제_4장_형식도야이론

교육과정 제 4장 형식도야이론형식도야이론은 문자 그대로 “교욱의 이론” 이다. 라고 사람들은 흔히들 말한다.일반적으로 어떠한 학문에 대해 본다면 대개는 그 주장을 내세운 학자 ... 해낸다는 의미로 생각될 수 있다. 그렇다면 형식도야이론이란 어떤 학문을 말하는 것일까? 이 이론을 교육과 연관지어 생각해 봤을 때 나는 연구를 통해 이미 나와있는 무분별한 지식 ... 에 이른다. 비베스는 기억을 훈련 시킬 수 있다고 생각하였고, 교육을 통해서 이러한 정신능력의 향상을 이룰 수 있다고 보았다. 일부 학자들은 이 이론이 능력심리학에 기초하고 있다고 말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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교육행정이론의 고전이론(과학적 관리론, 행정과정론, 관료제론)

교육행정이론의 고전이론(과학적 관리론, 행정과정론, 관료제론)목차* 교육행정이론의 고전이론Ⅰ. 과학적 관리론1. 테일러의 과학적 관리원리2. 과학적 관리론에 대한 비판3. 과학적 ... 관리의 교육행정에 적용Ⅱ. 행정과정론1. 행정과정론의 특징2. 행정과정론의 비판과 교육행정에의 적용1) 기획2) 의사결정3) 조직4) 의사소통5) 지도력6) 조정7) 평가Ⅲ ... . 관료제론1. 관료제의 특징2. 관료제와 교육조직* 참고문헌* 교육행정이론의 고전이론행접의 합리성을 중심으로 보편적인 이론과 원리를 추구한 초기의 이론들을 고전이론이라고 한다. 여기

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.28

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교육과정이론 5장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

다고 했는데 생활적응교육이 출현하기 직전에 형식도야이론에 대한 비판이 제기되었다. 교육과정은 교육사태가 생활사태와 연결되어야 한다면 형식도야이론에서처럼 능력의 일반적 전이라는 중간 ... 는가를 관찰하고 그들이 당면하는 ‘문제사태’가 어떤 것들이며 그것은 어떻게 해결될 수 있는가를 알아내야 할 것이다. 1920~40년대 미국 교육과정 구성에 관한 이론적 제안은 거의 ... 제5장 지식의 구조‘지식의 구조’는 소련의 스푸트니크호 발사로 충격을 받은 미국이 교육을 근본적으로 재조사하기 위해 열린 우즈호울 회의의 종합보고서인 브루너의 『교육의 과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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교육과정이론 11장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

는 점을 제대로 밝혀내지 못했다는 느낌이 든다. 교과교육에 대한 최근의 연구는 교과교육학의 성격을 그야말로 ‘일반적인 수준’에서 ‘추상적으로’ 논의하거나, 교육학 또는 교육과정이론 ... 될 수 없다. 교육실제는 얼른 보기와는 달리 몇 가지 이론이나 모형에 의해서는 도저히 파악되지 않는 총체적인 것이다.전국의 각 교육대학의 교육과정은, 교육부에서 제시한 교육과정 편성 ... 간에 별다른 차이 없이 상당히 일관된 모습-교육과정 이론에서 발전된 수업의 일반적인 절차 모형과 관련된 요소 또는 개념들을 설명하고, 그것을 각각의 교과교육에 적용하는 과정을 예시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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유아 교육과정의 이론적 기초

유아교육과정의 이론적 기초유아교육과정을 포함한 모든 교육과정에 내재된 이론적 근거는 철학적 기초, 심리적 기초, 사회 문화적 기초 3가지 측면으로 나누어 볼 수 있다. 이들 세 ... 다.2) 심리적 기초유아가 어떤 활동을 통해 주변의 사물이나 현상들을 배운다고 볼 때, 유아에 대한 심리적 이해는 유아교육과정의 구성 및 운영에 많은 도움을 준다.? 성숙 이론성숙 ... 이론은 아동의 발달은 주로 생물학적, 유전적 혹은 내재적 요인에 의해 이루어진다는 입장이다. 이 이론은 18세기 중엽 루소의 자연주의적 아동관과 19세기 초 프뢰벨의 유치원 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

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교육과정이론 10장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

제10장 학교 교육과정현행 국가 수준의 학교 교육과정은 ‘수여자중심 교육과정’으로서의 성격을 가지는 것으로 알려져 있고 그것은 그 배경에 대한 이해 없이는 올바로 파악될 수 없 ... 다.1. 교육과정의 변천학교 교육과정은 일곱 차례에 걸쳐 개정되었다. 하지만 양적 확대에 비례하여 질적 성장도 이루어졌는지에 관한 것은 그다지 분명하지 않다. 교육과정의 질적 성장 ... 여부를 파악하는 데 관건이 되는 것은 교과관이 어떻게 변해 왔는가를 고찰하는 것이다.1954년 이전에도 교육과정은 있었지만 교수요목의, 과도기적 조치에 해당하는 것이었고 1954년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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［평생교육사］성인학습및상담//인간중심 상담이론의 인간관, 상담목표, 상담과정을 서술하고, 상담자와 내담자간 상담관계 형성을 위하여 상담자가 지녀야 할 요소들을 설명하고, 성인학습 상담에서 이 요소들이 더욱 중요한 이유

■ 인간중심 상담이론의 인간관, 상담목표, 상담과정을 서술하고, 상담자와 내담자간 상담관계 형성을 위하여 상담자가 지녀야 할 요소들을 설명하고, 성인학습 상담에서 이 요소 ... 들이 더욱 중요한 이유가 무엇인지 당신의 의견을 논리적으로 기술하시오.1. 인간중심 상담이론의 인간관, 상담목표, 상담과정인간중심 상담이론은 칼 로저스(Carl Rogers)가 창안 ... 들에 주목했다고 볼 수 있다. 인간중심 상담이론은 이 세 가지 측면을 기법으로 제시함으로써 모든 사람들이 이해하고 활용할 수 있는 방향으로 발전시키는 데에 기여했다.또한 상담과정

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.19

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교육과정 이론의 확립

제 2장 교육과정 이론의 확립학습목표: 20세기 초의 전문적인 교육과정 분야의 탄생과이 당시 교육과정 개발과 이론의 발달에 영향을 미친다양한 관점들에 대하여 살펴보자.제1절 교육 ... 과정의 탄생스펜서(19c 말): 최초의 의미있는 교육과정적 질문 제기☞듀이(1902년):이라는 글 펴냄☞보비트(1918년):이라는 책 출판{교육과정의 탄생} ☞1920년대: 전문 ... 적인 교육과정에 대한 연구 시작(1) 스펜서의 교육과정적 물음*계속되는 학문의 분화와 발달로 더 이상 모든 지식을 학교가 가르칠 수 없는 상황에 놓이게 되면서 무엇이 보다 중요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.13

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주제> 성인의 교육현상을 설명하는 성인학습이론과 성인 상담이론을 한가지씩 선택하여 설명하고, 자신의 학습과정을 성인학습이론으로 설명하고, 자신의 학습과 관련된 상담주제와 상담절차를 기술하시오

주제> 성인의 교육현상을 설명하는 성인학습이론과 성인 상담이론을 한가지씩 선택하여 설명하고, 자신의 학습과정을 성인학습이론으로 설명하고, 자신의 학습과 관련된 상담주제와 상담절차 ... 이 가능하게 된다.여기에서는 보다 더 효율적인 학습의 이해를 위해 성인의 교육현상을 설명하는 성인학습이론과 성인 상담이론에 대하여 알아본 후 학습의 과정을 성인학습이론으로 설명 ... 를 기술하시오서론개인의 일생에 걸친 자기계발과 자기교육의 중요성을 강조하며 학교교육 이외의 다양한 교육적 대안의 중요성을 강조하는 평생교육의 이념은 오늘날 학교교육이 안고 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.18

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교육과정개발모형이론

교육과정 개발 모형 및 관련이론(Bobbit, Tyler, Bruner, Schwab, Walker, Eisner, Pinar 등)Ⅰ. Bobbit의 교육과정 과학화를 위한 5 ... 의 이론은 교육과정 내용모형의 대표적 이론이다. Bruner의 발견식 수업모형은 Tyler의 목표 모형에 비해서 수업의 실시방법을 제공한 것이기 때문에 내용모형이라고 지칭 ... 자들에 의해 주도되었다. 그리고 Schwab이 보기에, 그 당시의 교육과정 연구는 교육과정에 대한 실제적 처방보다는 그것에 대한 이론적 이해를 주요 내용으로 삼고 있다고 생각, 교육과정

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 되었다. 1960년대 초 입실란티 공립학교 체제의 특수교육 책임 자였던 아이카트의 주도하에 하이스코프 교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 피아제의 이론을 기저에 두고 있다. 즉 ... 핵심경험과 건전한 지적발달을 증진시키는 다른 행위들을 유념하고 조장한다. 그러면 본론으로 들어가서 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2016.10.16

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