"도덕성 발달단계론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 교육심리학 도덕성 발달단계 도덕성발달이론 행동주의 기법 에릭슨 발달단계 프로이트정신분석

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"도덕성 발달단계론" 검색결과 7,621-7,640 / 13,092건

프로이트와 에릭슨의 발달단계 비교

프로이트와 에릭슨의 발달단계 비교(1) 프로이트(S. Freud)의 성격발달이론프로이트는 성격의 구조를 id(원초아, 본능), ego(자아), super ego(초자아)로 분류 ... 되는 신체부위를 성감대라고 하였으며, 성감대가 옮겨지는 연령의 변화에 따라 발달단계를 구분하였다. 개인의 성격은 5-6세 이전에 완성되고 그 후의 발달은 이 기본구조가 정교화되는 과정 ... 이라 보았고, 각 발달단계에서 추구하는 만족을 충분히 얻으면 다음 단계로의 발달이 이행되고, 만약 욕구충족이 안된다거나 과잉 충족에 의한 몰두현상은 다음 단계의 발달을 저해

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.21

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페스탈로치의 교육론

적인 예술 행위와 경험 등을 결합해야 하며, 점진적으로 나타나는 아동의 발달단계에 보조를 맞추어야 한다. ... 으로 하는 교육으로, 유아의 소질과 능력을 조기에 발견?발전시켜, 인간 교육의 기초를 다지는 일련의 교육 체계이다.② 목표 : 전인적 인간발달의 조성. 이를 위해서는 정서?지성?신체 ... 을 함양하는 것.④ 기초도야의 원리 : 가정은 도덕교육의 터전이자, 기초교육이 다져지는 곳이며 실질적인 교육의 장이므로 기초과목은 가정교육에서부터 철저히 이루어져야 한다. (조기교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.19

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교육의 심리적 기초 계절제 과제 교육대학원 영어교육과 2009305015 양한나

론은 반대의 주장으로서 적절한 교육을 통해 준비도를 형성시켜야 한다는 관점이다.질문 3. 피아제의 발달단계에서 한 부분이 결손 되거나 빠지게 되면 그 다음에 어떠한 영향을 줄 것 ... , 3장 1절 Kohlberg 도덕성 발달이론질문 1. 피아제의 이론에서도 나온 상호작용은 어떠한 영향을 줄 것인지 비고츠키의 이론에 적용해 볼 수 있는가?사회환경이 발달에 아주 많 ... . 특히 인간의 정신 구조를 이해하여 무의식 개념을 학습자의 상태를 이해하는 데 활용하여 할 것이다.질문 2. 프로이드의 심리성적 발달단계에서 성격발달이 세 번째 단계인 남근기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.05

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프로이드의 정신건강 견해

을 정신성욕의 발달과 관련시켜 각 발달단계에서의 욕구가 만족되었을 때건전한 성격의 사람이 된다고 보았다.건전한성격의 사람은 자아가 충분히 강해져서 여러 가지 욕구와 현실적 도덕규범

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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아동간호학 피아제와 프로이드의 이론정리

생각이 가능(형식적 조작기)하다. 그러므로 말과 글, 둘 다를 이용해서 완전하고 명확하게 이해될 수 있는 설명을 해 주는 것이 중요하다.Ⅱ. freud의 심리성적 발달단계단계연령대 ... 을 배운다.- 프로이드는 행동에 영향을 주는 무의식적인 동기와 초기 어린시절 경험의 중요성 강 조. 성격과 발달단계에 관련된 개념들을 설명하면서 심리성적 이론을 창시.- 프로이드 이론 ... 의 행동을 배우도록 하는 것이다.③초자아 : 아동이 부모 또는 사회의 가치, 역할, 그리고 도덕 등을 자기 것으로 만들 때 표면화 된다. 초자아의 발달은 유년기에 시작되어 아동이 사회

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.27

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루소의 에밀 요약과 감상

의 ‘인지발달과정’이나, 프로이트의 ‘심리성적발달단계’, 에릭슨의 ‘사회심리발달단계’ 등을 떠올릴 수 있었다. 세부적인 내용에서 차이는 있지만 나름의 방식으로 연령에 따라 특정 ... 는 신체와 정신의 관계에 있어서도 신체의 발달과 건강을 우선하며 선행시키고 있다. 이는 신체의 단련을 통해 정신의 단련을 넘어, 도덕성의 발달을 지향하는 것이다. ‘Sound body ... 및 출생에서 5세까지 어린이의 발달을 논하고, 이 시기에는 본능적 욕구의 만족을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 방해해서는 안 된다고 하였으며, 특정한 인간을 만들

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

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교육사-코메니우스의 교육사상

과 발달단계에 근거하여 구분되어 있는데, 코메니우스는 4단계로 학교를 구별했다. 유아기를 위한 '어머니 무릎 학교', 아동기의 '모국어 학교', 청소년기의 '라틴어 학교', 그리고 ... 하며 모든 신자들이 사제직을 수행할 수 있는 '만인사제론' 을 발달되었다. 이 주장은 모든 사람들이 예배와 미사의 기적을 직접 체험함으로써 사제직과 평신도와의 평등사상이 확산되었다.*종교 ... 에서는 청소년들이 교육을 원한하게 수행하기 위해 학습동기와 자극을 줄 수 있는 합리적이며 체계적인 교수방법을 활용할 수 있다.2)학교 제도-학교는 인간의 신체와 심리적 발달과정과 일치

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.16

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프로이트

ompensation) - 치환 (transposition) - 승화 (sublimation) - 히스테리 (hysteria)프로이트의 성격발달단계이론심리학적 성격발달단계의 특징 - 개인 ... 이 초기 발달단계를 어떻게 경험하였는가에 따라 후기의 생활 사건이 어떻게 처리될 것인지가 결정된다고 봄 - 프로이드가 제시한 다섯 가지의 발달단계 구강기→항문기 →남근기→잠복기→성숙기 ... 각 단계에서 * 리비도 욕구가 충족될 때 : 아동은 정상적인 성격발달을 이룸 * 리비도가 심하게 억압되거나 좌절될때 : 그 신체 부위의 욕구에 고 착된다고 함발달단계연령발달과업

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.06

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발달심리학 (도덕과)

발달심리학도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형1. 인지중심적 제이론들의 특징첫째, 도덕과 수업의 기본 목적이 도덕적 문제의 ‘합리적 이해’에 있다고 보는 입장이다.둘째, 학생 ... 한다는 것이다.가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론듀이는 ‘발달’으로서의 도덕, ‘지성’으로서의 도덕론을 강조하면서 전통적 도덕론에서의 ‘도덕률’ ,‘도덕적 감정’의 강조 ... , 가설이나 이론의 전개, 그리고 이론의 검증 등을 포함하고 있는 다면적인 과정이다.나. 피아제의 도덕발달론피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성을 포괄적인 인지구조의 한 양상으로 보고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.13

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사회과교육 탐구학습, 사회과교육 탐구학습 사실지식탐구학습, 사회과교육 탐구학습 일반화지식탐구학습, 사회과교육 탐구학습 가치수용학습, 사회과교육 탐구학습 가치명료화학습 분석(사회과교육, 탐구학습)

다.2) 가치수용학습의 발달 단계가치수용 모형은 도덕 추론 모형, 도덕 발달 모형, 지적 발달 모형 등 다양한 이름으로 불려진다. 콜버그가 주장한 도덕추론 발달단계는 다음과 같 ... 이란1) 가치수용학습의 의의와 성격2) 가치수용학습의 발달 단계2. 가치수용학습의 전개 방법3. 가치수용학습 적용의 유의점Ⅴ. 사회과교육 탐구학습 가치명료화학습1. 가치명료화 학습 ... 방학습의 기본적인 원리를 정확하게 인식하고, 방법적인 기능면에서도 숙달되어야 한다.셋째, 탐구 학습을 적용함으로써 최적의 효과를 얻을 수 있는 내용의 선정, 학년 발달 단계에 맞

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27

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공동체의 의의, 농어촌공동체, 도덕공동체, 지식공동체, 청소년공동체, 러시아공동체 심층 분석(공동체, 공동체의 의의, 농어촌공동체, 도덕공동체, 지식공동체, 청소년공동체, 러시아공동체)

공동체의 의의, 농어촌공동체, 도덕공동체, 지식공동체, 청소년공동체, 러시아공동체 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 공동체의 의의1. ‘동질성을 가진 소집단’으로 개념화2. ‘타인과 일체 ... 가 되어 협동관계를 맺고자 하는 심성적, 정신적 현상과 관계’로 개념화3. ‘지역과 결부된 조직체의 단위’로 개념화Ⅲ. 농어촌공동체Ⅳ. 도덕공동체Ⅴ. 지식공동체Ⅵ. 청소년공동체1 ... )는 구성원들의 합(合, sum)보다 더 큰 전체이다. 전체 속에서 구성원으로서의 경험은 개인으로 하여금 도덕감과 행동을 유발시킨다. 도덕감은 한편으로는 집단의 규범과 규칙에 대한 존경

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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정신분석이론

. 역동적 모델Ⅲ. 주요개념4. 역동적 모델Ⅲ. 주요개념원초아성격 = 정신 에너지충동적,공격적자아초자아현실적 적응을 잘함도덕주의자ㆍ아동은 각각의 심리성적 발달단계에서 적절한 대상 ... 정신분석이론인간관I기본가정II주요개념III심리성적 발달단계IV목차사회복지실천의 '과학적 토대'를 마련시행착오의 예술과학인 동시에 예술사회복지실천과 정신분석이론 - 장점이중적 초점 ... 방발달단계1. 구순기2. 항문기3. 남근기4. 잠재기5. 생식기Freud '성적 충동의 만족에 따라 심리적발달이 이루어진다.'성본능(sexual instinct)의 발달 中 성감대

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.07

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평생교육프로그램의 교육목적, 목표, 학습 목표 및 학습내용에 따른 교수법, 마케팅 방법 등 구체적(사례중심) -

,000원(18시간)베이비시터+동화구연? 월령별 발달단계? 이유식 및 안전교육? 동화구연의 장점 및 구연실습 등? 도덕성, 스토리텔링/ 동화? 베이비마사지 외? 예절교육 및 활동 ... 교육, 시민의식 증진교육)② 기관 프로그램: 성인 학습기관이 주체가 되어 개인의 지식, 기술, 기초능력의 신장이나 발달시키기 위한 프로그램이다.(예: 학교, 전문기관, 성인학습기관

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03

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[교육철학및 교육사] 18세기 자연주의 교육

의 발달단계에 합치하는 교육 주장.객관적 자연주의(코메니우스): 교육은 아동의 자연적 발달을 자극하며 최소한의 지도로 서 아동의 본성, 능력, 성향의 자유로운 발달을 지향함을 강조 ... 영향9.대표적인 자연주의 교육 사상가1.자연주의 교육이란자연주의는 인간의 정서, 감정을 중요시하는 주정주의로서 인간의 발달을 자연의 법칙에 일치하는 교육, 문예부흥을 계기로 중세 ... 하여 교육의 과정에 적용하는 것을 뜻함2)인간발달의 자연법칙에 따라 교육해야 한다는 뜻3)인공적인데 반대하여 자연으로 돌아가자4.자연주의 교육목적1) 개인의 선천적인 덕성과 선을 보존

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.02

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프로이드의 정신분석

가 그를 미워하는 것이 아날, 그가 나를 미워한다고 표현하는 것퇴행퇴행(regression)은 위협적인 현실에 직면하여 덜 불안을 느꼈던 그리고 책임감이 적었던 이전의 발달단 ... 에 현실이나 도덕성에 대한 고려 없이 쾌락을 추구한다.자아(현실원리) : 이것은 인간 성격의 심리적 구성요소이다. 자아는 성격의 합리적 측면으로 실제적인 면에서 개인이 접하는 현실 ... 화를 통해 이러한 콤플렉스를 해결하면서 발달한다고 본다. 다시 말하면, 아이들은 보통 5~6세 정도가 되면 부모의 규칙과 훈계에 의해 성격의 도덕적 측면을 형성하고 콤플렉스를 해결

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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[청소년][청소년시설][북한 청소년시설 사례]청소년 정의, 청소년 특징, 청소년 문제점, 청소년시설 정의, 청소년시설의 변천, 청소년시설의 여가문화시설, 북한의 청소년시설 사례, 청소년시설의 활성화 방안 분석

무시3. 개인주의적 이기심의 만연과 팽배4. 기대수준의 상승5. 소비성 오락주의의 추구6. 성도덕의 해이7. 진취적 기상의 결여Ⅴ. 청소년시설의 정의Ⅵ. 청소년시설의 변천1. 1 ... 이 우위를 차지하며 감정대로 판단하고 행동한다. 그리고 이 시기는 인지 발달 단계상 형식적 조작기 에 접어들기 시작하므로 추상적인 사고를 할 수 있고 자아의식이 발달하며 자기를 분석 ... 하고 J. Piget)가 주창한 인지발달 과정에 나타난 세 단계와 부합된다. 그 세 단계란 전 조작적 사고 단계, 구체적 조작 단계, 형식적 조작 단계를 따라서 사상의 개념을 따르

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11

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문명과 바다 독후감

적인 동기가 포함되어 있다. 이렇듯, 유럽인들은 과학적인 요소와 정신적인 요소가 합쳐져서 세계를 향해 나아간 것이다.이러한 근대 해운업의 발달의 이면에는 사실 수많은 선원들의 고통 ... 를 줄여 권력을 분산시켰다는 점이다. 둘째, 규정된 할급제로 노동가치설을 시행했다. 셋째, ‘도덕경제’를 ‘민주적’으로 시행했다. 이들을 정의롭다고 할 수 없지만, 사회에서 악의 무리 ... 했다. 인류는 보편적으로 단맛에 대한 편향성을 가지고 있다. 이러한 결과로 지난 500년 동안 세계의 설탕 생산량은 지속적으로 지속해왔다. 문제는 이러한 설탕 수요에 맞추어, 설탕

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.19

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피아제의 도덕교육 이론

「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」p.33~56피아제의 도덕교육 이론제2장 성인의 제약과 도덕적 실재론3. 객관적 책임: 거짓말피아제는 거짓말이 아동의 자아중심적인 사고에서 비롯 ... 들은 거짓말의 정도를 사실과의 거리로 판단하는데, 이는 물질적인 결과에 의해 판단하는 객관적 책임의 단계인 타율적 도덕단계의 특징이다.세 번째 타입은 ‘의도적 허위가 거짓말’이 ... 으로, 거짓말에 대한 인식은 타율적 도덕성을 띄게 된다. 이 단계의 아동들은 처벌이 없다면, 거짓말을 해도 좋다고 본다.두 번째는 거짓말을 그 자체로 나쁜 것이라고 여기는 단계이다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.21

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콜버그 이론

지 않는다.콜버그의 도덕성 발달 단계는 각 발달단계가 순서대로 진행된다고 가정하며 일단 한 사람이 도덕적 발달의 상위단계에 도달하면 결코 전 단계로 퇴행하지 않는다고 한다.4 ... 의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계 ... 을 가지고 있다. 개인은 자기완성의 잠재력을 지녔기에 자신의 행동을 형성하고 계획한다. 도덕발달은 일차적으로 도덕적 행위를 수행할 수 있는 인간의 심리적인 능력의 산물이다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.29 | 수정일 2023.08.02

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자원봉사활동 실천 주체 아동

적인 성장, 발달단계에 있는 인간을 총칭한다. 심리학적으로는 6~12세, 13세까지 즉 초등학교 재학 중 및 그 전후의 연령에 해당하며, 미성숙한 인간으로 태어나서 하나의 인간 ... 하여 신체적 정신적으로 커다란 변화를 이루어 가는 특징이 있다. 사물에 대한 사고방식도 사회에 속해 있는 것에 관심을 갖게 되어 다양한 흥미를 보이게 된다. 봉사활동도 그러한 발달단 ... 국민기초생활보장법에서는 18세 미만의 자를 아동으로 규정하고 있다.2. 아동의 특성아동기는 신체적, 심리적 사회적으로 발달하는 시기로 이 시기의 아동의 특성을 자세히 살펴보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.09

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