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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아특수교육과정" 검색결과 741-760 / 16,199건

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    유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오
    하고 개별적인 프로그램을 개발 지원해 줌으로써 결핍환경의 영유아를 위한 보상적 조기교육기능 및 특수문제 영유아의 건전한 신체적?정서적 성장 발달을 돕는 집단 경험의 장으로서 그 서비스 ... 에서 유아교육시설에서 보여주는 한정된 유형화로는 도저히 포괄하기 어려운 다양한 보육 형태의 요구들이 있기 때문에 그만큼의 요구를 만족시켜 줄만한 다양한 보육의 유형들이 생겨나야 한다고 할 ... 수 있다. 현대에서 논의되어지고 있는 보육이란 영유아의 발달적 요구를 위한 교육적 도구로서, 기존의 신체적 보호를 중심으로 하던 보호의 개념에서 영유아의 전인적 발달을 위한 포괄
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.23
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    잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요
    프로그램1) 프로그램의 개요- 장애유아의 일반초등학교 전이 지원을 위한 온라인 부모교육장애유아는 2023학년도 일반초등학교에 입학 예정이며 특수교육대상자로 선정된 자를 말 ... 한다. 장애유아의 일반초등학교 전이지원을 위한 부모교육은 장애유아의 부모 요구 조사, 초등학교 통합학급 교사의 인터뷰를 바탕으로 내용을 구성하고, 특수학급 교사가 통합교육 현장의 상황 ... 하여 교육을 듣고 질은 응답이 이루어지는 등 참여자들 간 상호작용이 이루어지는 방법이다.2) 프로그램의 목적이 프로그램의 목적은 장애유아의 일반초등학교 입학에 따른 부모의 불안감 및
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13
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    통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과
    특수아통합교육주제: 통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과에서 자신이 생각하는 장애특성별, 활동 ... 고 실천할 필요가 있다고 사료된다.하지만 통합과정의 실천에서 있어서 교사의 역할이 매우 중요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 통합 유아교육 과정에 대해 논해 보고자 한다. 아울러 통합 ... 교육 일과 중 장애 유아를 효과적으로 지도하는 방안에 대해서도 설명해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 통합교육의 정의와 목적일반적으로 통합교육이라는 것은 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오
    유아기에 진단되는 자폐증 환자 수는 매년 증가 추세다. 최근 5년간 평균 3배 이상 늘었다. 이러한 상황에서 자폐아 부모들은 자녀 양육 및 교육뿐만 아니라 경제적 부담까지 떠안 ... 생활을 위해 여러 가지 노력을 한다. 자폐범주성장애 아동들이 일반 학교에 입학하기 위해서는 특수교육대상자 선정 기준에 부합되어야 하며, 장애 정도에 따라 교육지원청 또는 시·군 ... 과정에서 부모 자신뿐만 아니라 주변 사람들까지 고통을 겪게 된다. 따라서 정부 차원에서도 영유아 발달 장애아 가정 지원 정책을 마련해야 한다. 부모들은 자녀들이 다른 사람들과 상호
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11
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    (아동문학) 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징
    이 제시된 누리과정 해당 영역의 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)3. 반응중심문학교육의 목적 ... 있다는 교육적 가치를 가지고 있는 책이라고 생각된다.환상동화는 유아를 색다른 세계인 환상, 꿈의 세계로 안내를 하며 유아의 정신적, 도덕적인 성장에 요구하는 힘을 제공한다는 점 ... 하는 등의 다방면에서 문학적, 교육적인 가치를 갖는다고 생각한다. 글을 잘 읽지 못하는 유아 역시 환상동화에서 즐거움과 기쁨을 발견할 수 있고, 유아의 상상력을 발달시키고 유아로 하여금
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
  • [a+취득자료] 장애아 통합 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 방문하여, 그 어린이집의 운영 방식 및 프로그램 실제를 작성하시오 ( 직접 방문이 어렵다면, 관련 서적이나 논문, 인터넷을 참고하여 작성하세요)
    연령적합성이다. 연령을 고려하고 정상적인 유아의 발달 순서를 기초로 하여 교육과정의 활동과 내용의 적합한 계획을 세운다. 둘째로 개별적 적합성이다. 개별적 차이의 흥미를 파악 ... Ⅰ. 서론장애인 통합교육이란 용어를 쉽게 설명하자면 비장애인과 장애인이 한 교실에서 같은 수업 과정을 듣는 것을 의미한다. 이 교육의 궁극적인 목표는 완전한 통합교육이다. 곧 ... 있도록 하는 특수교육진흥법 개정안이 발의되어 입법되었다. 현행 법령에도 근거 없이 통합 교육을 거부하지 못하고 이것을 지키지 않을 땐 오백만원 이하의 벌금형에 처해지지만 그 처벌
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08
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    어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오
    유아교수방법론주제: 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.(어린이집에서 하나의 주제를 통한 영역별 통합 ... 에 대한 관심으로 통합교육이 확대되고 있다. 일반유치원내 특수학급을 신설하는 등 장애 유아 통합교육의 기회가 양적으로 확대됨에 따라 교사의 역할 변화와 더불어 그 중요성도 확대되고 있 ... 성“ 통합교육특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다”. 장애유아가 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
  • 학은제 자폐장애교육 자폐범주성장애자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오
    지원사업과 장애인활동 보조사업처럼 서비스에 따라 제공기관과 대상 생애주기가 다양하게 이루어지고 있다(최복천 외, 2016). 이 외에도 ▲교육부는 특수교육 관련 교육기관(유아특수 ... , 특수교육 및 치료지원, 가족상담 등의 서비스를 제공하고 있다(최복천 외, 2016).2. 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족의 어려움ASD ... 가족의 어려움 해결방안ASD 아동의 가족은 자녀가 진단을 받기 이전부터, 진단을 받는 과정, 치료 및 특수교육 서비스를 결정하고, 중재하는 과정, 아동의 형제에 미치는 영향
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    장애영유아 교수방법에 대해 설명하고 그에 따른 효과로서 미래 사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을
    해 준다. 장애영유아의 경우 학습속도와 양식에 있어 다양한 개인차를 지닌다. 개별아동의 독특한 교육요구에 알맞은 적절한 교육을 보장하며, 교육과정을 수정하거나 특별한 교수방법을 도입 ... 다(장애인등에 대한 특수교육법,2014). 조기치료와 재활훈련을 통해 영유아들은 장애를 완전히 치료할 수는 없지만, 장애가 더욱 심각해지는 결과를 막을 수 있다. 그리고 장애를 지닌 ... 유아들에게 더욱 질 높은 환경을 제공해 준다. 교사는 다양한 교수전략과 특수교육에 대한 전반적인 지식이 필요하다. 전문성을 갖춘 교사들의 배치를 늘려 장애영유아교육의 질을 보장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    서울시 교육공무직 유치원에듀케어 합격 자소서입니다~
    하겠습니다.사회성 및 조직적응력[교육공무직에 걸맞은 역량]지난 6년간 사립유치원 현장의 유치원 교사로서 직무를 다하였습니다. 해당 업무를 수행하면서 아이들이 밝게 성장하는 과정과 우리나라 ... 겠습니다.자기계발 및 기타[새로운 도전에 설레다]유아교육과의 체계적인 교육 덕분에 해당 직무에서의 역량을 최대한 발휘할 수 있으며, 강한 책임감으로 어떠한 일이든지 책임을 다해 노력 ... 유치원 내 동료들과 원만한 관계를 유지하였으며, 신뢰 관계를 구축하여 서로의 업무를 믿고 맡길 수 있는 유기적인 관계 또한 형성하였습니다. 해당 직무는 서울시 교육공무직이
    자기소개서 | 2페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.10.07 | 수정일 2023.10.10
  • 장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오
    장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오? 유아교육현장에서 사용되는 유아교육과정- 유아에게 최소한의 경험을 보장하기 위한 질적 기준이라고 할 수 있음- 특정 ... 교육과정을 적용함으로써 모든 유아교육과정을 통하여 정해 둔 일련의 교육활동을 경험하게 함⇒ 교육적인 경험을 통하여 특정 발달적 성취를 이루게 하는 최소한의 장치라는 것임 ... ? 장애를 지닌 유아의 경우개별화 교육 프로그램장애아들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로인해 단일 교육과정으로는 대상 장애아의 필요를 충족시킬 수없기 때문에 교육을 계획
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.
    주제 : 통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육 ... 의 혜택2. 통합교육의 방해요인3. 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육은 장애를 가진 아동과 비장애 아동이 함께 어울려 ... 를 통해 장애 아동과 비장애 아동, 부모, 그리고 사회에 미치는 구체적인 영향을 고찰해 보고자 한다. 이는 통합교육의 중요성을 이해하는 데 있어서 매우 중요한 과정이며, 이러한 분석
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
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    유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 기본 과제와 활성화 방안에 대해 설명
    게 만들 수 있는 과정이기도 하다. 이렇듯 한 사회를 건강하게 유지하는 보이지 않는 톱니바퀴 중 하나라고 할 수 있는 부모교육에 대해, 이를 가장 가까이에서 잘 수행할 수 있는 유아 ... , 그리고 같은 처지에 있는 사람들과 함께 할 수 있는 교육의 기회를 원하고 있다는 점에서 합치되는 부분이다. 따라서 유아교육기관에서는 이러한 모임을 매개하고 진행 과정 속에서 적절히 ... 유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 기본 과제와 활성화 방안에 대해 설명하시오.부모교육유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 기본 과제와 활성화 방안에 대해 설명하시오.목차1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.22
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지
    적 그리고 교육적 특성에 대한 지식이 있어야 한다. 둘째, 학생과 그의 편차에 대해서 이해하는 능력이다. 셋째, 교육과정의 적용 및 교수 방법에 관한 능력이다. 넷째, 특수 기기와 자료 ... 는 지원 역량이 요구되며 종일반 운영과 특수교육 관련서비스 지원 그리고 연계되며 특수교육지원센터에서 교육을 위한 제반 행정과 운영 등의 역할을 수행한다. 교육과정 운영을 위해서 ... 제공을 위해 교과연구와 동료장학 그리고 연수를 실시해야 한다. 통합교육 현장에서 일반학생 및 장애학생이 공동으로 활동할 수 있는 교육과정을 운영해야 하고, 영유아를 위한 발달중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
  • 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오.
    유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오.유아교육이란 인간발달단계의 유아기인 출생에서부터 만 6세까지 해당하는 교육을 말합니다.유아기는 다시 세분 ... 하였다.유아교육특수성에서 유아교육은 발달단계에 따른 교육이 각기 특성이 있고 개별적으로 부모교육과 조직적인 탁아소?유아원?유치원 등의 교육프로그램이 달라야 되며 그 내용도 고정 ... 때 인간 형성과정에 영향을 미치는 것을 미리 조정 통제하는 것이 유아교육의 첫걸음인 것을 알아서 그에 적절한 대응이 필요할 것이다. 유아교육은 보육적, 육아적 특성이 있다. 주제
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.26
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    유아교육의 고전적 개념 및 현대적 개념
    교육으로서의' 교육으로 규정하고 있다. 이 개념은 유아교육이 모든 인간에게 제공되어야 하는 기나긴 평생교육과정 중 그 첫 단계로서 인정받아야 하며, 유아는 지적 발달뿐 아니 ... / 교육방향의 네 가지 측면과 관련하여 유아교육특수성을 검토하였다. 특히 그는 유아교육의 대상으로 유아뿐 아니라 부모와 사정에 따라서는 다른 가족 구성원과 주위도 포함 ... 중심의 유아교육과정중심의 유아교육으로 대비시키면서, 과정중심 유아교육의 방향이 유아들의 현재의 흥미나 필요를 충족시켜 주는 과정을 통해 전인적 성장 ? 발달을 도모하는 전인교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.25
  • 발달지체 영유아의 특성과 교수방법을 서술하시오.
    유아를 위한 교수방법Ⅲ. 마무리Ⅰ. 머리말장애인에 대한 정의는 특수교육학 사전에서 의미하는 것과 장애인 복지법에서 분류하는 것에 다소 차이가 있을 수 있다. 그 중 발달 지체 ... 상의 학습장애와 발달지체가 포함되지 않는다는 것을 알 수 있다.여기에서는 본 수업의 교재를 ‘장애영유아교수방법론’를 바탕으로 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 중 하나인 ... 발달지체 영유아에 대하여 살펴보기로 한다.Ⅱ. 몸 말1. 발달지체 영유아의 정의장애인 등에 대한 특수교육법의 정의에 따르면, 신체, 인지, 의사소통, 사회ㆍ정서, 적응행동 중
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2021.11.01
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    통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정에 대해 설명하고 올바른 장애 인식 개선 교육 방법을 제시
    통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정에 대해 설명하고 올바른 장애 인식 개선 교육 방법을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학급에서 장애유아에 ... 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정1) 인식의 단계2) 지식화의 단계3) 정서적 이해의 단계4) 태도 형성의 단계5) 수용적 행동의 단계2. 올바른 장애 인식 개선 교육 방법 ... 하고 올바른 장애 인식 개선 교육 방법을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정1) 인식의 단계일반적으로 사람들의 차이점에 대하여 인식
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.18
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    과목명 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수 ... 들의 관심과 지원이 필요하다. 장애 아동의 교육에는 전문적인 지식과 기술이 요구되므로 특수 교사가 이들을 케어하는 것이 바람지갛다. 그러나 현실에서는 장애 아동을 위한 전담 학급이 운영 ... 되지 못하고 장애 아동과 비장애 아동이 함께 생활하는 통합 학급이 많다. 통합 학급에서는 일반 교사와 특수 교사가 협력 교육을 해야 한다. 이 보고서에서는 통합교과와 관련된 하나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • '장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오
    부 자료 첨부)Ⅰ. 서론우리나라의 유아특수교육은 다른 교육 영역에 비해 비교적 짧은 시행기간을 가지고 있다. 유아특수교육의 비공식적 시작은 20년이 넘었지만, 유아특수교육의 필요 ... 성이 공식적으로 명시된 때는 특수교육진흥법이 개정된 1994년이다. 현재, 구제적인 시행법과 교육과정, 자격을 갖춘 전문교사 양성 등 기본적인 요건을 갖춰가고 있으므로, 우수한 교육 ... 학습조건을 제공함으로써 이들의 교육권과 학습권을 보장해주고 학습효과를 극대화하기 위한 것 이다. 특수아동들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로 인해 단일 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2022.12.28
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2025년 06월 13일 금요일
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