"브루너수업이론"의 검색결과 입니다.

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브루너 분석 브루너 교사론 발견학습 지리 임용 교육공학 교육심리 시험 교육학 교육심리학 존듀이교육

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"브루너수업이론" 검색결과 741-760 / 2,453건

브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.

브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.1. 발견학습모형(discovery learning)의 개념① 교사의 지시 · 도움 ... 한다.③ 인지적 교수이론의 대표적 모형으로 학문 중심 교육과정에서 강조한다.2. 수업의 목적수업의 목적은 지적 수월성(intellectual excellence)을 확보하기 위해서다 ... 일군의 대상이나 사태를 표현하기 위한 추상화 능력을 말한다.② 유목화를 통해 학습자는 복잡하고 많은 정보를 분류 · 통합 · 단순화하여 사용한다.3. 수업의 구성요소(1) 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.03

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교육심리학이 필요한 이유

하는 분야가 아닌 것과 같은 것이다. 더욱이 교육심리학은 독자적인 이론과 방법론을 통하여 자율학(autonomous discipline)으로 발전되어야 한다. 브루너는 '교육심리학 ... 할 수 있다. 그러나 교육은 어떤 가치를 실현하려는 과정이기 때문에, 가치중립적인 심리학과는 상당히 다른 결정을 해야한다. 학습이론을 중심으로 스키너와 브루너를 대비할 때 ... , 스키너의 이론은 기술적이라고 특징이 보이고 브루너의 이론은 처방적이라고 하는 이유도 여기에 있다.마지막으로, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제된 실험실에서 확립된 반면, 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.30 | 수정일 2015.12.08

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브루너의 생애와 교육과정

브루너의 생애와 《교육 과정》○ 브루너의 생애1915년 미국 출생.1937년 듀크 대학에서 문학 전공 후 심리학에 관심을 가지고 동대학원에서 1년간 수학, 하버드 대학으로 전학 ... Education》이라는 논문집 발표. 탐구과정을 통한 지성의 추구보다는 학교제도나 사회제도의 개혁을 통해 교육의 위기를 타개하고자 함.*1979년~ 현재 브루너는 1980년대 ... 이후 자신을 대표하는 '지식의 구조'에 대한 주요 주장을 철회하고 학문적인 전환을 함. 이 시기의 브루너는 문화와 인간발달의 새로운 조망을 제시. 1983년 《마음의 탐구》에서 내

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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[유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

으로 발달한다.”고 하였다. 브루너 (Bruner, 1962)는 비고츠키의 발달 이론은 교육 이론이라고 하였다. 비고츠키의 교육이론은 문화전달의 이론이다. 이론의 본질은 고등정신기능 ... (Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.① 피아제의 구축주의피아제는 발생학적 인식론의 관점에서 발달에 영향을 주 ... 평가의 실시, 프로그램 평가의 강화, 장기평가계획의 수립과 집행, 정의적 영역의 평가에 대한 관심 고조, 형성평가 및 수업평가의 강조, 국제비교평가의 확산, 메타평가의 중요

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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부루너의 수업 이론

Bruner의 수업이론Ⅰ. Bruner 이론의 특징1. 학습경향성? 수업이론은 문제해결에 적합한 학습경향성을 학생들에게 효과적으로 심어 줄 수 있는 경험 들을 명백히 제시 ... 성 탐색을 계속 유지하는 것 : 실패에 대한 불안감 제거- 가능성 탐색을 방향감을 주는 것 : 학습과제와 수업목표 인식2. 지식의 구조? 수업이론은 학생들이 한 영역에서 지식을 쉽 ... ? 수업이론은 학습되어야 할 자료가 어떤 계열로 제시되어야 하는가를 명백하게 시사해 줄 수 있어야 한다.? 학습계열이란 학습과제를 순서대로 조직하고 제시하는 원칙을 의미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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교육공학 수업이론

1. Carroll 완전학습이론2. Bloom 완전학습이론3. Bruner 발견학습이론4. Ausubel 유의미학습이론5. Gagne 학습조건이론6. Keller ARCS이론7 ... . Reigeluth 정교화이론8. Cronbach적성-처치 상호작용모형9. Merill 내용요소 제시이론수업이론1. Carroll 의 완전학습이론캐롤은 학습자가 어떤 과제를 학습 ... 에서는 교과관련 애착심, 학교관련 애착심, 학업 자아개념이 있다.수업의 질을 높여 학업 성취를 높이는 요인으로는 단서, 강화, 참여, 피드백과 교정절차가 있다.3. Bruner

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2015.11.29

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교수학습이론(수업이론) 의미와 성격, 교수학습이론(수업이론) 발견학습이론과 유의미학습이론, 교수학습이론(수업이론) 탐구학습이론과 시행착오학습이론, 교수학습이론(수업이론) 상황학습이론, 교수학습이론 평가

)의 발견학습이론브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 지식의 구조화에 대한 중요 ... 성과 필요성을 주장한 그의 「교육의 과정」은 학문중심 교육과정의 기초가 되었다. 그러나 브루너는 하나의 완성된 수업이론을 제시하기보다 수업이론의 형성을 위한 일련의 명제 혹은 일반 ... 교육학자들의 중요한 역할이라는 주장이 설득력을 갖기 시작하였으며, 이로써 새로운 수업이론이 태동하게 된 것이다.이러한 움직임과 관련하여 브루너는 학습이론이나 발달이론은 근본

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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방통대 교육공학 개념정리

산물 자체를 중요시하여 수업에서 이루어지는 교수-학습의 역동적인 과정을 고려하지 못하였다는 점이 있다.제3장 교육공학의 이론적 기초학습심리학에 기초한 대표적인 학습이론 중에서 필자 ... 을 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지로 구분한다. 첫 번째 영역은 ‘설계’이다. 이는 전체 수업 과정 및 구체적 학습 경험을 계획하는 영역이다. 설계에는 지각ㆍ기억 ... 것이었는데, 이 원리에 대한 이론적 근거를 제시한 학자는 호반과 그의 동료들이었다. 그들은 학교 교육과정에 시각자료 통합을 시도하고, 시각화된 자료를 내용의 구체성과 추상

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.01 | 수정일 2015.04.11

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교수방법 적용

) 유의미 학습 이론? 브루너에 의하면 학습자에게 가장 의미 있는 학습이 이루어지게 하려면, 학습자들이 자기 스스로 개념들 간의 관계를 발견할 수 있는 기회를 주어야 한다고 했 ... 학 습9. 열 린 교 육10. 느 낀 점11. 참 고 문 헌☆ 교수방법의 적용 ☆교사가 수업을 계호기 또는 설계할 경우 다양한 수업상황에 보다 적절한 수업방법이 없겠는가를 생각 ... 한 문제와 관련하여 현재까지 현장 수업에서 선호하고 있거나 적용 가능한 접근방법들에 대하여 고찰해 보기로 한다.수업방법의 종류와 또한 이들을 분류하는 준거와 관점에 따라서 학자들은 이견

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06

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[교육학]【A+】Bruner의 교수이론

문제5. 참고문헌< Bruner의 교수이론 >1. 브루너 교수이론Bruner의 교수이론은 처방적ㆍ규범적 성격을 가지고 있다. 여기서 처방적은 가장 효과적인 방법을 제시하면서 기준 ... < 보고서 >목차1. Bruner의 발견학습1) Bruner의 교수이론(1) 학습의욕(2) 지식이 구조와 형태(3) 계열성(4) 강화(상벌)2. 강의법, 질문법1) 강의법의 정의 ... 을 마련해주는 것이고, 규범적은 규준을 설정해 고도의 일반성을 가진 조건을 진술하는 것을 말한다. Bruner의 교수이론은 학습이론이나 발달이론을 바탕으로 구성되었다.? 기능적 특성

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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Ausubel의 유의미 학습이론 - 오수벨 학습목표

. 유의미 학습의 개념을 체계도로 나타낼 수 있다. 4. 유의미 학습과에서 포섭이론과 그 유형에 대하여 설명할 수 있다. 5. Ausubel의 주요 수업 원리 다섯 가지를 들 ... 고 설명할 수 있다. 6. Ausubel의 수업이론의 특징을 다른 이론과 비교하여 말할 수 있다.“학습에 영향을 주는 가장 중요한 하나의 요소는 학습자가 이미 알고 있는 것이다. 따라서 ... 단계 학습자의 인지 구조 굳히기2. Ausebel 수업 이론의 특성수업목표의 설정 측면* 논리적으로 유의미한 목표 * 교과의 체계에 의한 내용적 목표 * 포괄적이면서 기술적인 용어

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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교육방법및교육공학 - 레포트

. KEDI 수업모형: 계획(수업계획)→진단(진단평가)→지도(수업)→발전(심화·보충)→평가(총괄)4-5. 브루너의 발견식 수업이론(발견학습) -교수이론의 네 가지 요소①학습의욕: 학습 ... 학 “우상의 행동을 통해 대리강화를 느껴 자기행동도 변화됨”? 행동주의시사점: 행동목표제시, 외재적 동기강화, 수업내용계열화 지침서, 평가결과 피드백2-2. 인지주의 학습이론 ... 적”④수업과정과의 연계: 내용적 목표 강조 (중등학습·교사중심·연역적 수업)4-7. 가네-목표별 수업이론: 각 목표별로 수업을 달리하고, 그 개념들이 모여 문제가 해결된다.①내적요인

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.20

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비고츠키, 피아제, 브루너

Bruner 의 발견학습교수-학습이론은 지식이나 기술을 학습자에게 학습시키는 효과적인 방법의 원리와 원칙을 제공한다. 교수-학습이론은 흔히 행동주의적인 이론과 인지적 이론 ... 으로 구분되거나, 학습과제와 결과를 중시한 이론과 지도방법을 중시하는 이론으로 구분되기도 한다.Bruner 는 인지이론에 영향을 받은 심리학자로서 아동들의 인지 발달에 관한 이론을 연구 ... 의 인지발달에 바탕을 둔 수업이론을 전개하였다. 여러 이론중 발견학습에 대하여 배경, 특성과 유형의 모형에 대하여 설명한다.발견학습은 소련이 세계 최초로 인공위성 발사, 과학기술의 혁신

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.07 | 수정일 2016.05.03

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과학수업모형의 정리

은 학습의 내적 상태와 정신적 과정을 강조한다. 과학교육에서는 인지론으로 피아제의 지능발달이론, 오슈벨의 유의미학습이론 그리고 브루너의 수업이론을 가장 자주 이용한다.1) 피아제 지능 ... 적인 자료이다.3) 브루너의 수업이론에 따른 과학 교수-학습브루너는 모든 학습자를 문제해결자로 가정하고, 가장 효과적인 과학의 교수-학습 방법으로 발견법을 제시한다. 브루너는 또한 ... 는 관념ㆍ개념ㆍ양상을 스스로 발견할 수 있게 하는 경험을 중시한다. 브루너의 이론은 학습이론이라기보다 수업모형으로 볼 수 있다. 브루너의 수업이론은 과학 교수-학습 방법으로 모순사건

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30

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학교폭력 예방의 이론과 실제

학교폭력 예방 및 이론과 실제1. 사회적 촉진현상, 제지현상, 동조의 형태, 편견의 원천? (작은 문제)①사회적 촉진, 제지현상*정의: 촉진 ?(다른 사람)과 함께 각자 일을 하 ... 은) 유사한 외집단에 대해 더욱 심한 차별행동을 보임: ex)이슬람 vs 기독교: 차이 小 ?대립 大이슬람 vs 불교: 차이 大 ?대립 小‘사회인지 이론’ ?자신이 갖고 있는 (기존 ... )의 성향에 맞추어 자신의 태도를 형성,(인지적 일관성 이론) 이전의 태도들과 (일관성)을 유지하기 위해 편견적 태도를 형성?ex) 내가 알고 있는 게 맞아: (고정관념)?편견

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11

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라이겔루스

개의 아이디어를 어떻게 연결, 계열화하는가에 대한 수업전략을 다룸.- Bruner나 Ausubel처럼 주로 인지적 영역만을 다룸. 정교화 이론의 궁극적 목적은 학습목적 달성 ... . 라이겔루스 정교화 이론 (Reigeluth Elaboration Theory)1) 정교화 이론의 의미와 특성(1) 개념- 거시적 차원에서 수업시간에 다루어지는 지식을 최대 ... 학습능력’이란 어떤 지식이 습득되기 위해서는 다른 지식이 이미 습득되어져 있어야 한다는 것으로 이들의 조합이 학습의 위계를 구성한다.- 수업설계에 관한 거시적 수준의 이론으로서 여러

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.10

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유아수학교육의 이론에 관한 고찰 :피아제, 브루너, 비고츠키가 주장하는 유아수학교육의 공통점과 차이점에 대해서

이른을 중심으로 살펴보고, 이들 이론을 비교해 볼 것이다. 또한 이를 바탕으로 브루너(J.Bruner)의 탐구학습이론에 대해서도 살펴보고자 한다.2. 피아제의 인지적 구성주의 이론1 ... 1) 브루너의 탐구학습 이론의 핵심 내용 -발견학습모든 지식은 내적인 연관성과 의미성을 지니고 있으며, 발견과정에서 그러한 구조화 의미를 찾을 수 있도록 하는 것이 학교수업의 의의 ... 유아수학교육의 이론에 관한 고찰: 피아제, 브루너, 비고츠키가 주장하는 유아수학교육의 공통점과 차이점에 대해서1.유아 수학교육의 이론적 배경과 의의유아수학교육을 위해서는 “유아

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다.

하고 있다.브루너에 의해 제창, 체계화 된 이론이다. 브루너는 개개인의 지식보다는 지식의 구조를 가르쳐야 한다는 점을 강조하였다. 유목화 방식이란 여러 현상이나 사실들을 면밀히 관찰 ... 에 대해 알아보고 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법을 선택하고 논의해보겠다.2. 본론1) 탐구학습 이론학생들의 탐구 활동을 극대화하여 사고력을 기르고 학습 효과를 높이고자 하 ... 과 합리적인 수정-능동적인 실험적 검증 순이다. 브루너의 학문 중심 교육과정에서는 탐구학습을 중요시 한다. 그리고 어려운 구조를 학습하는 데 대한 가설을 적용 시키고 있는데, 이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.26

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발견학습요약

Ⅰ.발견학습1. 이론적 기초-브루너가 제안한 이론 : 개념, 원리 습득하는 지적인 과정 통해 학습자 스스로 지적인 내면과정을 형성, 새로운 지식?기술 연마해 가는 방법1) 지식 ... 하거나, 공간·시간상의 구조와 이들의 변형된 이미지에 의해서 요약?상징적 표상양식 : 자신의 경험을 언어 등의 기호에 의해서 표현3) 교수이론의 요소-학습의 준비성 : 반드시 학습 ... 한 학습 강조, 학습지도 계획단계 중요, 학습효과 전이 중요시, 과학수업은 학생중심의 과학과정 중심 학습지도 형태, 스스로 조사하고 일반화하도록 교사의 발문 적극 활용2) 발견학습의 장

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.16

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라이겔루스의 정교화이론

이론의 배경 정교화 이론이란 ?- 정교화 이론 배경 Reigeluth Elaboration theory Background 노르만 오스벨 브루너 메이어 인지 - 정보처리과정에 기초 ... 뒤에 특정수업에서 가르쳤던 아이디어나 사실을 요약 . 단원 요약자 내부 요약자 요약자4. 종합자 - 정교화 이론의 7 가지 교수설계전략 요소 Reigeluth 개개의 아이디어 ... 까지 계속하는 것Reigeluth 정교화 교수설계 이론과 활용거시적 교수 설계과정 이 끝나고 단일 아이디어나 사실에 관한 수업을 조직 - 정교화 과정 Reigeluth 6. 단계 각각

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10 | 수정일 2016.05.20

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