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"근세의법철학" 검색결과 741-760 / 1,564건

  • 변증법적 유물론
    로서 과 을 대립시키는 것이 올바른 용어법이지만 실제로 은 의 대어로서 사용되고 있다. 이것은 근본적 으로는 근세철학에서 유물론―실재론적 입장이 세계를 구성하는 를 바탕으로 존재론 ... 하고 있는 다양한 철학적 입장들을 관념론과 유물론이라는 두 집단의 철학 체계로만 단순화시키며 또 분류를 위한 관점으로는 변증법적 이라고 하는 입장과 형이상학적 이라고 하는 두 가지 ... 해서 확립하려 했다. 즉 프롤레타리아와 부르주아지간의 계급 투쟁은 필연적으로 자본주의의 붕괴를 초래하고 그럼으로써 사회적 발전에 기여하게 된다는 것이다.변증법은 마르크스주의 철학
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08
  • [철학의 정의]철학이란 무엇인가??
    근세 이후 철학에서 분가한 지식들이다. 모든 학문이 철학에서 시작했듯이 분리된 모든 학문들은 다시 철학에 의해서 통전적(統全的)시각으로 비판될 필요가 있다. 언어철학, 법철학 ... < 철학이란 무엇인가? >나는 그동안 많은 철학자들의 삶과 그들의 이야기에 대해 들어왔지만, 그들이 오랜 생각과 반성 끝에 내놓은 생각의 결과물인 ‘진리’를 보고 내가 이해할 수 ... 지만 표면적인 의미 이상은 이해할 수 없었다. 데카르트가 방법적 회의 끝에 도달한 철학의 출발점이 되는 제1원리 “나는 생각한다, 고로 나는 존재한다.”가 맞는 말이라고 생각
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.19
  • 일본의 지방자치
    정부 시대부터 약 300여 개의 번으로 구성된 지방의 연합 국가였다.2. 지방분권의 전통과 지방 문화가 근세 이후 오랫동안 축적되어 지방분권이 발달한 나라라고 할 수 있다.3. 일본 ... 법 제정으로 비로소 진정한 의미의 지방자치가 실시되었다고 할 수 있다. 전전 일본이 지방을 통제해온 제도적 장치는 미군 개혁으로 폐지되었고 평화헌법 8장은 지방자치 조항을 설정 ... 를 정하고, 종합성과 장기적인 안목이 고려되어야 한다는 것이다.이러한 ‘지방의 시대’선언은 당시 지방정부를 이끌던 단체장과 지방공무원들에게 신선한 충격이었고, 지방자치의 철학을 반영
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.10
  • 문화 경관적 상징성의 체계로 본 한국전통마을의 경관구조
    는 문화특성을 만들었고 이것은 자연주의적 철학(도가사상,노자사상 및 음양오행설)의 사상에 이르게 했다. 즉, 동양문화의 형태적 특징은 선천적이고 동형반복적인 그래서 전체가 개체이 ... 며 개체가 곧 전체를 표현하는 반상형 문화구조를 이룬다고 하겠다. 이러한 동양문화의 동형반복적 문화구조는 상고시대에서부터 서구화되기 이전의 근세조선에 이르기까지 본질적으로는 동형적인 ... 문화요소를 닮은 꼴형으로 반복해왔다고 하겠다. 그러므로 한국전통문화경관에 작용한 기본적인 문화요소들은 사실상 상고시대부터 최근세에 까지 지시적으로 닮은 꼴형으로 작용해온, 전통
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.03
  • [서양교육사]서양교육사시대별교육기관
    루두중등)시문학, 역사 및 7자유과를 가르침수사학교(고등)라틴어와 그리스 문법을 필수로 가르쳤고 윤리학, 로마법, 7자유과도 가르침지방의 철학학교(고등)AtheneumⅢ. 중세-중세 ... 의 교원양성 기관)성직자 양성cf)설립조건대주교가 거주하는 성당교육내용3Rs, 교과 문답서7자유과, 신학스콜라 철학교육방법문답법문답법논리변증법2. 수도원 교육①수도원 교육의 특징 ... 목적대학교수의 양성교육내용법학, 철학, 신학, 의학교육방법필기와 토론교육기간4년~8년대학종류①이탈리아-볼로냐(법학부): 세계최초의 대학-샬레르노(의학부)②불란서-파리대학(신학부
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.20
  • 하버마스의 의사소통이론
    하 버 마 스 의의 사 소 통 이 론1. 들어가는 말하버마스는 우리가 흔히 말하는 사회현상의 기술에 그치지 않으려는 비판적 사회이론은 철학적으로 정당화될 수 있어야 하고 행위이론 ... 성이 바로 근세의 고립적인 인식주체로부터 서로를 이해하는 상호주체로의 이행, 나아가 주체와 대립해 있는 객체와의 상호이행을 가능하게 하는 상호 주관적 합리성인 것이다.4. 의 사 소 ... , 부르주아 공론영역의 활성화를 통한 생활세계의 식민지화를 극복할 수 있는 방안이기도 하다. 특히 공론영역에서 민주주의(참여, 토론, 전자민주주의)와 법 이론을 결부시킴으로써 제도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.20 | 수정일 2020.02.27
  • 언어란무엇인가
    에서는 중세시대 ‘신수설’을 시작으로 근세에 이르러 계몽주의 철학자들이 제창한 ‘발명설’, 그리고 19세기의 ‘진화설’에 이르기까지 있었던 언어기원에 관한 주장을 세 가지로 종합 ... 즉, 어형변화나 활용에 의해 문법관계를 나타내는 것으로 성, 수, 격, 시제, 법등 굴절에 의해 거의 모든 문법 현상을 나타내는 언어이다.넷째, 포합어(incorporative ... 거나 없앨 수 없다. 만일 내가 밥을 밥이라고 하지 않고 '법'이라고 하기로 마음먹는다고 해서 '밥'이 '법'이 될 수는 없고, 다른 사람과의 의사소통도 가능하지 않을 것이다. 언어의 이러한 속성을 '언어의 사회성' 또는 '언어의 불역성(不易性)'이라고 한다.
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24 | 수정일 2021.04.09
  • 일본의 이해 총정리
    로 무엇이라 하는가? 겐로쿠 문화-에도시대 네덜란드어 서적을 이용하여 서양을 공부하던 학문? 난학-이시다 바이간이 창시한 조닌의 철학은? 심학(석문심학)-세키가 하라 전투 이후 ... , 즉 막부의 공식적인 학문은? 주자학-에도시대 조닌의 교육기관은? 데라코야-에도시대 후기의 문화를 다른말로 무엇이라 하였는가? 가세이문화메이지시대-근세 초 일본인들은 서양인을 무엇 ... 에서 배우가 등, 퇴장하는 통로를 무엇이라 하는가? 하나미치(꽃길)-가부키의 분장법을 무엇이라 하는가? 구마도리-가부키 배우가 부모나 스승으로부터 이름을 물려받는 것을? 습명현대
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11
  • [영미문학]서양연극의 역사
    서양연극서양연극은 대개 고전극 중세극 근세극 근대극(현대극)으로 구분될 수 있는 단계를 거치면서 발전해 왔다.1) 그리스모로마의 고전극서양연극의 시작은 기원전의 그리스 도시국가 ... 아리스토파네스는 날카로운 기지(機智)와 호탕한 웃음, 그리고 뛰어난 비판정신으로 당대의 고발자(告發者)임을 나타내주었다. 이 시기에 나타난 철학자 아리스토텔레스는 그의 저서 《시학 ... 의 현상이 일어났다. 이러한 것은 이 시기의 유일한 비극작가 세네카와 희극작가인 플라우투스 및 테렌티우스 등 르네상스 시대의 문예부흥에 절대적으로 기여한 사람과 더불어 근세 이후
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18
  • 세계의 문화
    째 유가(儒家)의 철학자이다. 그는 송(宋 )나라의 몰락한 귀족 출신으로서 성장과정에서는 집안이 상당히 가난하여 젊은 시절 창고의 관리직이나 남의 가축을 돌보아주는 등의 천한 일 ... 지지 못했다.맹자를 이어 유가의 사상을 더욱 체계화시킨 대표적인 인물은 순자(荀子) 즉 순황(荀, 기원전 약 313~238)이다. 순자의 사회철학사상은 객관적으로 타당한 ‘예 ... 다. 일반적으로 중국 고대 철학사상의 발전을 ‘천(天)’에 대한 ‘의인적 사고’로부터 인간 중심의‘주체적 인본주의’에로의 발전의 과정으로 파악해 본다면, 이런 ‘탈의인적 사고’의 첫걸음
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.13
  • 자살에 대한 세대별 관점과 예방법
    '자살'에 대한 세대별 관점과 예방법자살이란 행위자가 자신의 죽음을 초래할 의도를 가지고 자신의 생명을 끊는 행위이다. 자살의 어원은 라틴어의 sui(자기 자신을)와 cædo ... 자살하는 경우가 있었다. 한국에도 옛날에는 임금의 죽음에 대하여 신하가 순사하는 관습이 있었으며, 근세 이후의 문예작품이나 연극 중에는, 자살을 동정하고 정사를 미화하는 사상 ... 과 철학 등 가치교육의 부재 현실에서 결과 중심적으로 사고하는 우리 사회 분위기가 아이들을 나약하게 만든다. 또 '`자살'을 죄악시하기보다는 '`이유'를 찾아 "가엾
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.12
  • 아우구스티누스에 대한 고찰
    과 작품에 대한 열쇠를 찾아야 할 것이다.고대 및 근세의 사유와는 다른 오직 아우구스티누스에 의해 제시된 특별한 방법들은 어디에서 비롯되는가? 아우구스티누스의 철학함의 근본전제 ... 및 플라톤의 철학에서 다음과 같이 이해되었다. 즉 인간은 자기 인식의 감각적 내용이 가지는 이면을 되물어야 하며, 스스로 이데아의 전제(hypothesis ton eidon ... 하였다. 즉 감각적 세계와 이성적 세계의 중간 존재(metaxy)로서 인간은 오직 이데아의 빛 속에서만 자신의 감각성을 숨김없이 파악할 수 있다.아리스토넬레스의 철학에서도 인간은 역시
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.02
  • 르네상스시대~리얼리즘시대의 교육 총정리
    . 부유한 귀족계급 출신으로 로마에서 법?웅변술?그리스문학?철학 등을 공부하였다)둘째, 인문주의자들의 삶의 이상이 귀족주의적인 성격을 지니고 있어서 새로운 계층구조를 낳았다.셋째 ... 가 처음으로 시작되어 발전을 주도한 나라는 이탈리아이며, 그 대표적인인물은 단테, 페트라르카, 레오나르도다빈치 등이 있다.중세 말기의 경직된 스콜라 철학을 비판하고 인간 중심적인 ... 새로운 사상을 전개함.인간과 자연과 삶이 새로운 관심사.-인문주의의 특징첫째, 모든 다양한 표현과 작품에서 인간의 본성을 그 주제로 삼고 있다.둘째, 모든 철학, 신학의 학파와 그
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16
  • [경영경제]마르크스는 누구인가
    다. 이것은 근본적으로는 근세철학에서 유물론―실재론적 입장이 세계를 구성하는 를 바탕으로 존재론이라는 형태로 자기주장을 펴왔던 것과는 달리, 관념론―유심론적 입장이 를 바탕으로 인식 ... 의 모형을 형성하였다. 마르크스는 역사적 유물론을 주장하면서도 ‘변증법적 유물론’과 같은 존재론의 형성을 조심스레 기피했고, 변증법의 논리를 사회와 역사 영역에만 적용하였다. 철학 ... 베를린대학교에 입학하여 법률·역사·철학을 공부하였다. 당시 독일의 철학계에서 강한 영향력을 가지고 있던 G.W.F.헤겔의 철학을 알게 됨으로써 마르크스는 젊은 신학(神學) 강사 B
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04
  • [유물론](유물론과 변증법) 유물사관의 이해
    를 감추다시피 하였으며 근세에 와서야 영국 철학자(베이건, 홉스 등)에 의해 다시 빛을 보게 되었다.그 결과 사유와 존재와의 관계를 어떻게 보느냐 하는 것을 기본적인 대문제로 보아왔 ... 던 모든 철학 특히 근세철학은 “이 문제에 대하여 어떻게 대답하였는가에 따라 두 개의 큰 진영으로 갈라진 철학자들을 거느리게 되었다. 자연에 대한 정신의 근원성을 주장하고, 따라서 ... 유물 서술한 최초의 철학자인 헤겔은 “개념을 스스로 발전시키는 것은 개념 그 자체에 내재하는 부정성이며 이것이야말로 참으로 변증법적인 것”이라고 하여 변증법의 토대와 주체를 정신적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.04
  • [인문](역사이야기) 7장 역사와사실 요약 및 비평문
    는 객관성을 유지하며 정확한 사실을 기록하여 후세에게 전달하는 것뿐이라고 말한다. 이렇게 사실을 존중하는 분위기는 로크와 러셀에 이르는 역국 철학의 지배적 조류인 경험론의 전통과 완전히 ... 고대, 중세, 근세의 세 시기로 구분하는 것을 일단 인정하면서, 이에 따라 일어나는 부수적인 문제점들을 토의해 왔던 것이다. 그리고 세 시기들 자체 내에서의 특징적인 짧은 시기 ... 들을 구회획하는 것도 또한 그러한 인정 위에서 이루어져 왔었다. 그렇기 때문에 오늘날에는 이러한 문제점들을 보완하기 위해 현재는 고대, 중세 근세근세로 이루어지는 4분법이 주로
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.23
  • [교육]초등학교 역사교과서 분석하기
    하는 이른바 4시기 구분법을 채택하였다. 그에 따라 고대국가의 성립부터 삼국시대를 거쳐 남북국시대까지를 고대, 고려시대를 중세, 조선 전기를 근세, 조선 후기를 근대의 시작으로 보는 시대 ... 한 사고를 할 수 있을 것이다.또 이 시기가 되면 청소년들은 처음으로 도덕적, 정치적, 철학적인 생각과 가치문제 등을 이해하기 시작한다. 타인의 사고과정을 이해하고, 다른 사람 ... , 근세가 모두 국가의 성립, 통치체제(정치제도)의 내용, 후기의 변화를 설명하는 순서로 되어있다.또한 정치제도를 비롯하여 각종의 제도는 왕조를 단위로 할 수 밖에 없으므로 제도
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.28
  • [철학과 윤리] 보편주의 윤리학
    목 차Ⅰ. 들어가는 말 - 근세 보편주의 윤리학과 실천적 다원성 Ⅱ. 칸트와 밀에서 동기와 결과 Ⅲ. 칸트와 밀에서 법과 사회 윤리 Ⅲ-1 개인의 자유와 두 가지 사회적 강제 Ⅲ ... 화에 대한 이론적 선취임. (3) 근세보편주의 윤리학에서 종교나 형이상학으로부터의 자연법적 영 역의 분화, 자연법적 영역으로부터의'손상금지의 사회윤리의 분 화', 실정법 영역의 분화, 각 ... 와 밀의 반성에 지니는 정치철학의 의의는 무엇인가? ☞ 법과 도덕을 동일시하는 전체주의적 기도에 저항한다.개인주의적 보편성6. 결론 ☞ 내면적 도덕성을 법적으로 강제하거나(종교
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.03
  • 전통적 교육철학과 현대 교육철학 교육사조
    한 다음, 그 사례에서 우리가 직접 경험할 수 없는 일반적 법칙을 유도하는 귀납법적 실재를 말한다. 따라서 이것을 법칙적 실재라고도 한다. 셋째, 철학적 실재주의는 의식과 주관 ... 전통적 교육철학과 현대 교육철학Ⅰ.전통적 교육철학1. 이상주의이상주의(indealism, 관념론)는 플라톤에 의해 처음으로 짜여진 관념론에 입각한 철학과 그 세계관을 말하지 ... 는 근세에 들어서서 칸트에 의해 그 개념이 더욱 발전되었다. 교육이란 근본적으로 미래를 지향하는 것이기 때문에, 이상을 바라보지 못하면 교육의 질서와 목표, 그리고 이를 위한 자세
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.10
  • 루소의 윤리사상 연구
    서양근세윤리학루소의 윤리사상 연구Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화에 대한 관점2. 사회정치사상-인간관-불평등의 원인-사회계약론3. 도덕과 교육론Ⅲ. 결론Ⅰ.서론장 자크 루소(jean ... jacgue Rousseau, 1712~1778)는 스위스의 쥬네브에서 태어났고, 생존 당시에 뛰어난 사회철학자, 민주주의 이론가, 문화철학자였을 뿐만 아니라 교육학자이기도 했 ... 다. 그는 로크(j. Locke), 홉스(Th. Hobbes)와 함께 계몽주의 철학의 원조로 지목된다.널리 알려져 있듯이 루소의 주요저서는 『에밀』. 『사회계약론』및 『불평등 기원
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.03
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2025년 09월 06일 토요일
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