"활동형태 이야기나누기"의 검색결과 입니다.

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"활동형태 이야기나누기" 검색결과 7,441-7,460 / 30,777건

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비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대하여 설명하시오

그림, 안대), 소금, 설탕, 레몬, 간장 물 등활동방법1. 사전활동단계1) 음식의 맛이 다르다는 것에 대해 이야기 나눈다.- 오늘 아침에 먹은 음식에 대해 이야기 나눈다.- 어떤 맛이였니? 내가 좋아하는 음식, 싫어하는 음식은 어떤 맛이 나는 거 같니? ... 맛이 있다는 것을 안다.? 코는 음식 맛을 느끼는데 중요한 역할을 한다는 것을 안다.활동대상4~5세활동형태소집단활동자료같은 크기로 자른 과일 ( 키위, 바나나, 배, 사과, 혀 ... 하고 이해하며 여기서 제기된 문제를 해결해 가는 탐구과정이다. 과학적 개념이나 원리를 학습하는 것이 아니라 문제해결력을 길러주고, 보다 다양한 활동을 통한 경험에 의해 과학적 태도

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.14

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현대가족은 구조나 가치관을 비롯하여 여러 가지 면에서 변화하고 있습니다. 이러한 변화들에 대해 자신은 어떠한 부분을 위기의 관점

라는 가족의 핵까지 해체되는데 이르렀다고 하겠다.2) 가족 형태의 변화가족 형태의 변화는 그 과정을 농경사회에서 산업사회로, 그리고 산업사회에서 정보사회로 넘어가는 두 부분으로 나눠서 ... 가 늘어나면서 다문화가족이 점차 증가하고 있는 것도 한국 사회에서 가족 형태의 변화를 이야기할 때 빠질 수 없는 논의 중 하나이다. 다문화가족은 결혼 이민자와 이주노동자 가족을 모두 ... 하게 보여주는 사례들이다. 또한, 앞서 가족구조와 형태 변화에서도 이야기했다시피 노인 단독가구의 증가도 오늘날 가족 변화의 대표적인 특징 중 하나인데 이는 노인 부양과 관련된 가치

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 제시 및 실제 평가 방법)

를 활용한 말하기], [정보결함활동], [역할놀이], [토론하기], [시청각 자료 내용 이야기하기], [발표하기], [통역하기], [TopTest], [포트폴리오 평가] 등이 있다. ... 소통하는 것으로 정의내리고 있다. 말하기의 특성은 화자(말하는 사람)과 청자(듣는 사람)사이에서의 상호작용 속에 일어나는 활동이다. 말하기는 듣기와의 연계를 극대화해야 상호작용이 더 ... 단단해 질 수 있다. Nolasco와 Arthur(1987) : 말하기 활동은 구두 활동의 만남 또는 상호활동이다. / 듣기 활동과 뗄 수 없는 관계이다. Heaton(1975

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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방송통신대 유아과학교육 조별 과제 입니다.

블렉대상연령만 5세활동영역의사소통영역, 자연탐구영역집단형태대?소집단활동목표* 우블렉의 성질에 대해 자신의 생각을 표현할 수 있다.* 팀별 토론을 통해 결론을 도출하는 방법을 배운다 ... 의 우블렉 가루를 탐색한느낌을 서로 이야기 나눠본다.- 우리친구들을 부르면~- 친구들 전 시간에 가루를 만져보며 체험해보았죠? 가루를 만져본 느낌을 기억하나요?- 느낌이 어땠 ... - 부드러웠어요.뽀드득뽀드득 매끄러웠어요.- 신기했어요우블렉전개2. 아동들 스스로를 과학자라고 가정하고, 우블렉의 성질에 대해 이야기 나눈다.- 우리 친구들 앞에 “과학회의”라는 팻말

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17

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미술 감상의 필요성 측면에서 미술 작품 하나를 선정하여 미술 감상 지도 과정에 따라 분석

이 더욱 바람직하다. 이어지는 본론에서는 아동에게 있어 미술 감상 활동의 필요성이 무엇인 지를 이야기하고, 미술 감상 지도 과정을 간략히 설명하고 실제 작품을 예로 들어보고자 한다.Ⅱ ... 하기 위하여 노력한다. 미술을 감상하는 과정에서는 이와 같은 심미적 욕구를 충족할 수 있어, 아동은 이 미술 감상 활동을 즐길 수 있게 된다. 또, 창의적인 표현의 형태를 보 ... 고 느끼는 활동이며, 관찰은 대상을 자세히 바라보며 구체적으로 분석하는 것이며, 감정은 대상이 지니고 있는 가치를 객관적인시선에서 판정하고 판단하는 활동이며, 비평은 작품이나 현상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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만 4세 교사 장학/ 6월 우리동네

연구 수업 계획안(만 4세)생활주제: 우리동네소주제 : 우리 동네 전통과 문화활동명 : 어디로 데려다 줄까요?활동유형 : 대집단/ 이야기나누기,게임연구수업계획안담 당원 감원 장학 ... 급 명수업교사일 시2018년 06월 27일(수)활동유형대집단 소집단 개별생활주제우리 동네소 주 제우리 동네 전통과 문화활 동 명어디로 데려다 줄까요?영역/방법이야기 나누기/게임 ... 도자기 등 형태가 있는 것뿐만이 아니라 판소리 탈춤과 같이 사람들의 행위를 통해 나타내는 문화재도 있어요.?우리 동네의 다양한 문화재에 대해 이야기 나누기T:우리 동네를 대표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.15

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사회복지의 가치와 윤리에 대하여 설명하시오.

거나 최소한의 간섭만 할 것을 요구하는 것인데 이는 과거 근대 국가에서 활동했던 자본가나 상류층, 중류층에 한정된 것이다.적극적인 자유는 자신이 원하는 것을 행할 수 있는 상태를 이야기 ... . 본론1. 사회복지의 가치와 윤리1) 사회복지의 가치① 평등사회복지의 가치 중 평등은 기회의 평등, 조건의 평등, 결과의 평등으로 나누어진다. 기회의 평등은 과정에서의 평등 보장 ... 을 이야기한다. 즉 결과와는 관계없이 과정을 똑같이 조성해주는 평등을 제공하는 것이다. 이를 바탕으로 기회적 평등은 모든 사람에게 재능과 역량을 자유롭게 개발할 평등한 기회와 권리

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.06.26 | 수정일 2020.08.23

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서강대학교 학생부종합 합격 자소서

이야기로 새롭게 읽어낼 수 있었으며, 셰익스피어는 장르 간에 벽을 허문 창의적 인물로 인식할 수 있었습니다. 또한, 햄릿의 대사들이 왜 현대의 영어와 형태가 다른지 조사하면서 과거 ... 연세대학교 학생부종합전형(활동우수자) 전형1번. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내 ... 고전 희곡에 대한 논문을 찾아 읽으며 장르의 특징을 시대별로 정리하였습니다. 이를 통해 희극에는 다양한 분야가 있으며 비극은 그저 슬픈 장르가 아니라 대립을 다루는 이야기임을 알

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08

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서울시립대학교 학종 합격 자소서

이야기로 새롭게 읽어낼 수 있었으며, 셰익스피어는 장르 간에 벽을 허문 창의적 인물로 인식할 수 있었습니다. 또한, 햄릿의 대사들이 왜 현대의 영어와 형태가 다른지 조사하면서 과거 ... 연세대학교 학생부종합전형(활동우수자) 전형1번. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내 ... 고전 희곡에 대한 논문을 찾아 읽으며 장르의 특징을 시대별로 정리하였습니다. 이를 통해 희극에는 다양한 분야가 있으며 비극은 그저 슬픈 장르가 아니라 대립을 다루는 이야기임을 알

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08

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연세대학교 학생부 종합전형 합격 자소서

이야기로 새롭게 읽어낼 수 있었으며, 셰익스피어는 장르 간에 벽을 허문 창의적 인물로 인식할 수 있었습니다. 또한, 햄릿의 대사들이 왜 현대의 영어와 형태가 다른지 조사하면서 과거 ... 연세대학교 학생부종합전형(활동우수자) 전형1번. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내 ... 고전 희곡에 대한 논문을 찾아 읽으며 장르의 특징을 시대별로 정리하였습니다. 이를 통해 희극에는 다양한 분야가 있으며 비극은 그저 슬픈 장르가 아니라 대립을 다루는 이야기임을 알

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08 | 수정일 2021.01.27

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(교과교육론D형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)

일일교육 계획안에 포함된 대소집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술)중 2개 활용 유형(예:물과 우리생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 ... 과 우리생활목표물 절약을 함께 실천해보며, 물의 소중함을 안다.일과시간표등원/자유선택활동정리정돈 및 화장실 다녀오기오전간식인사 및 하루일과 소개이야기 나누기미술활동신체활동점심 및 휴식 ... 카드를 활동판에 순서대로 붙이며, 하루일과를 소개한다.활동판, 활동카드반장도우미이름표이야기나누기물의 소중함을 안다.? 물이 우리에게 미치는 영향1. 물이 우리 몸속에 어떠한 영향

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과

별 고려사항을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 정의와 목적2. 통합교육 일과 중 장애 유아 지도 방안 (3가지)1) 등원2) 이야기나누기3) 자유선택활동Ⅲ ... , 사회적인 필요, 교육적인 가치, 학문적인 체계를 고려해서 주제 중심으로 작성하는 것이 좋다.셋째, 하루 일과 활동들은 장애유아의 발달 특성 및 흥미를 고려해서 통합된 놀이 형태 ... 할 수 있어야 하며 그 뒤 자유놀이 영역으로 잘 이동할 수 있도록 도울 수 있어야 한다. 여기서 중요한 점은 교사는 일관된 방법으로 등원하는 장애유아를 맞이해야 한다는 것이다.2) 이야기나누기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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부모교육론 ) 1)아버지 양육의 개념을 쓰고 본인이 생각하는 바람직한 아버지 양육의 실례를 2가지 이상 제시하시오. 외 3개

들이 모여 육아에 대해 자연스럽게 이야기를 나누듯이 위에 이야기한 사례처럼 아버지들끼리 모여서 육아에 대한 고민과 이야기를 나누는 활동이 확대 되면 좋을 것 같다. 이렇듯 육아에 대한 ... 었다고 한다. 아빠육아 간담회에서는 육아 과정에서의 아빠로서의 고충을 나누고, 일과 가정을 양립하면서 육아 참여를 확대하기 위한 방안들에 대해서 이야기를 나누었다고 한다. 어머니 ... 한 관계를 형성하는 과정 속에서 부모로서 수행해야 하는 다양한 역할이 존재한다.본론에서는 이러한 부모의 양육과 역할에 대해서 이야기 해볼 것이다.Ⅱ. 본론-아버지 양육의 개념과 실례

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2019.11.04

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발달단계에 따른 나의 장례식과 추도사

적인 간호는 할 수 없지만, 지역간호에 조금 보탬이 되고자 실버널스봉사단에서 활동을 했다. 나와 비슷한 노인들을 대상으로 함께 이야기를 나누며 정신간호를 하는 일이다. 이렇게 늦은 나이까지도 삶의 의미를 찾고 사회에 기여할 기회가 생겨서 감사한 삶을 살았다. ... 사에서 벗어나 간호에서 소외된 층과 노년층을 중심으로 봉사를 하며 여생을 보내고 싶다. 이러한 활동을 통해 삶을 의미 있고 만족스러운 것으로 인식 할 수 있게 되어 Erikson ... 의 심리사회성 발달 이론 중 노년기 단계의 자아통합성을 이루어 나갈 것이다.■ 어떠한 형태로 나의 장례식을 진행할까?박물관 형식으로 나의 장례식을 진행하고 싶다. 장례식은 고인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.18

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(유아교육)봄 율동 지도계획안

비발디 사계의 봄, 팔찌(꽃잎), 허리에 맬 수 있는 것(나비날개), 동영상활동과정활동방법도입교사는 유아들에게 봄으로 시작되는 단어를 물어보고 이야기 나누기를 한다.T : 너희들 봄 ... 활동계획안 (부분활동)작성자지도교사주 제봄소요시간20분그룹형태대집단활동유형율동대상유아만5세활동장소유희실활동목표-신체를 통한 창의적인 표현력을 기른다.-유연성을 기른다.준 비 물 ... 으로 모여 앉아 준비된 비디오를 보며 이야기 나눈다.T :먼저 선생님이 봄의 풍경을 보여줄게.T :비디오를 보니까 어땠니?T :응 비디오를 보니까 봄을 느낄 수 있었다. 비디오

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.29

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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

의 형용사는 속성이 정도에 따라 형태가 변하지만 (bigger, biggest)한국어 형용사는 그렇지 않다;예로 더 맛있다. 제일 크다“에서와 같이 정도 부사의 수식으 받 ... 다.다섯째, 문법 연습 과정과 언어 기능을 결합하여 제시하도록 한다. 수업의 1차적 목표가 문법 항목의 이해와 사용에 있다고 하더라도 수업 과정에서는 의사소통 활동을 위한 말하기 ... 표현 학습을 한다. 청각구두식 교수법에서 활용하던 방식으로 현재 국내 교육기관에서도 여전히 사용되는 방법이다. 먼저 교사 대 학생으로 활동이 이루어지며, 다음으로 학생 대 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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6학년 도덕 나전달법 연구수업 지도안 (세안)

이야기를 나눈다.영상매체를 이용해 흥미를 높이고, 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 상황이 담긴 영상을 이용하여 실생활과의 연계성을 높이고자 하였다.활동1다양한 갈등해결방법(회피, 재판 ... 하기활동1▣ 활동1 ?▷다양한 해결방안에는 무엇이 있는지 이야기 나눈다.-동영상에 나온 갈등해결방법에는 어떠어떠한 것들이있었나요?▷다양한 갈등해결방법카드(대화, 회피, 재판, 양보 ... 면 성공적으로 잘 수행하며, 과제 학습한 결과를 다른 모둠과 나누는 활동도 잘 이루어진다.다. 학생 배치 현황 : 2주 단위 자리 교체(무작위 선정) - 인터넷 자료 활용8수업

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.22

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영유아의 식생활과 관련된 문제를 알아보고 그 중 한 가지를 선택하여 영유아에게 미칠 수 있는 문제점을 알아보고 바람직한 식습관을 형 및 교육기관에서 식생활문제점을 개선하고 올바르게 지도하기 위한 의견을 성할 수 있도록 요리활동 계획과 방법기술하시오.

]①꼬마김밥을 만들고 난 후 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.- 꼬마김밥을 만들었을 때 어떤 점이 힘들었나요?- 꼬마김밥을 먹어 보니까 맛이 어떤가요?②김밥을 도시락에 싸고 소풍가는 활동 ... - 김밥을 한입크기로 썬다.②직접 꼬마김밥을 만든다.③다 만들어진 꼬마김밥을 먹어 보고 서로 이야기 나눈다.- 어떤 맛이 나나요?- 어떤 재료가 가장 맛있게 느껴지나요?[마무리 ... 게 지도하기 위한 의견을 성할 수 있도록 요리활동 계획과 방법기술하시오.영유아기는 지속적인 성장과 활동량의 증가로 영양 섭취가 매우 중요한 시기이다. 영유아에게 필요한 에너지 요구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.28

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고려대학교 학생부종합(일반) 합격 자소서

에 대한 논문을 찾아 읽으며 장르의 특징을 시대별로 정리하였습니다. 이를 통해 희극에는 다양한 분야가 있으며 비극은 그저 슬픈 장르가 아니라 대립을 다루는 이야기임을 알 수 있 ... 두드러지게 한다고 생각했습니다.소논문을 작성하면서 작품을 감상할 때 내용만이 아닌 장르의 특성도 고려해야 함을 배웠습니다. 복수극으로만 여겼던 햄릿을 진실한 삶의 의미에 대한 이야기 ... 로 새롭게 읽어낼 수 있었으며, 셰익스피어는 장르 간에 벽을 허문 창의적 인물로 인식할 수 있었습니다. 또한, 햄릿의 대사들이 왜 현대의 영어와 형태가 다른지 조사하면서 과거의 영어

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08 | 수정일 2021.01.27

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영유아의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 개념과 지도방법에서 고려해야 점을 논하시오

표현하기와 창의적 사고하기(‘만일 무엇이라면’, ‘마치 무엇인 것처럼’)(3) 이야기를 나누기 - 언어의 발달 및 사고력 증진을 위해 가장 많이 사용(4) 노래를 부르기(5) 역할 ... 다양한 기술을 습득(2) 책읽기(3) 책 읽어주기- 책 읽어주기의 과정① 책을 소개하기② 책을 읽어주기③ 책과 관련된 활동하기- 책 읽어주기의 형태① 개별적으로 책 읽어주기(영아 ... 기 활동은 구체적 경험의 제공과 느낌을 상황에 적절하게 표현하는지를 알 수 있음.(5) 이야기 지어보기① 이야기를 다시 써보기② 이야기를 만들어보기③ 이야기를 개작하기④ 등장인물과 작가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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