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코메니우스 몬테소리 음악 수학 고전도서 감각적 실학주의 페스탈로치 프뢰벨 나의 보육철학 부모의 아동관 보육과정
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"코메니우스의교육방법" 검색결과 721-740 / 2,362건

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    외국의 아동복지역사와 한국의 아동복지역사를 비교하고 그 차이점에 대해 논하시오.
    되었다. 또한 근대사회는 여러 유아교육자, 철학자, 사상가들이 나타나면서 아동을 보는 관점도 달라졌으며, 그 결과 아동에 대한 교육방법, 철학, 원리 등을 다양하게 제시하게 되었다. 즉 ... , 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스, 존 로크의 백지설과 함께루소의 저서 “에밀”은 아동의 복음서로 불릴 만큼 아동복지에 큰 영향을 준 바 있다. 또한 프랑스의 오베르랑이 설립 ... 적 피임이나 2차적 유산이 실패했을 경우에 영유아살해를 기도하는 풍습이 성행했었는데, 이와 같은 영유아 살해 방법은 사회적으로 용납되었을 뿐만 아니라 경우에 따라서는 영유아 살해
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.21
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    [교육공학] 교육공학,교육방법,교수매체, 비교 분석
    을 통경험에 따른 모방(답습)과 기억력에 의존한 암기 중심에서부터 소크라테스, 코메니우스 루소, 페스탈로치 프뢰벨, 오늘날의 교육방법과 유사한 헤르바르트, 문제 해결 과정을 중시 ... 교육공학, 교육방법, 교수매체 비교 분석목 차1. 교육공학1) 교육공학의 개념 및 정의2) 교육공학의 역사적 발달2. 교육방법1) 교육방법의 개념 및 분류2) 교육방법의 역사 ... , 활용, 관리, 평가하는 총제적인 문제해결 과정이며, 이를 위해 필요한 원리와 기법 및 과학적인 접근방법을 적용하여 연구, 개발, 실천하 는 응용학문1.2. 교육공학의 역사
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13
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    교육과정론
    는 ‘단편적 사실들의 단순 암기’는 교육적으로나 도덕적으로 아무런 가치도 없다고 주장하였다. 헤르바르트학파에 속한 사람들은 학생들 제대로 가르치기 위하여 다섯 단계의 수업 방법을 개발 ... ’를 뜻라트케와 J.A.코메니우스가 교육에 적용한 것이다. 라트케는 교수는 사물로부터 시작해야 하고 모든 경험과 정밀한 관찰에 의해야 한다고 하였고, 코메니우스는 모든 학습은 인식 ... )라는 도시에 교육장에 취임하자마자 도시의 모든 학교의 교육과정 및 방법을 혁신하였다. “모든 교육의 중심에는 아동이 위치해야한다.”라고 외치면서 당시의 고전 암기식 교육을 배격
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27 | 수정일 2014.02.06
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    교육공학 PPT
    정보 전달에 사용되는 인적 , 물적 자원 및 환경을 포함한 모든 수단을 가리킨다 . (1) 1910 년대 이전 : 교육의 구체화 , 시각화에 대한 관심 증가 코메니우스 : 1600 ... Chapter 09 교육공학 국어국문학과 1105020 신은혜 국어국문학과 1105021 신지원 국어국문학과 1105028 이소연 국어국문학과 1105040 정해인01 교육공학 ... 의 개념 02 교육공학의 발전 03 이론적 학문 분야로서의 교육공학 04 실천적 학문 분야로서의 교육공학 05 교육공학의 미래 전망 목차 교육공학01 교육공학의 개념공학의 목적
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02
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    코메니우스,루소,페스탈로찌,프뢰벨의 교수원리 및 개인적의견
    1. 핵심교수원리1) 코메니우스 : 긍정적 교육 경험 강조, 연령대별 교육제도 구상, 감각훈련, 예시교육 강조(1) 실물중심의 교육방법 강조- 17C의 아동교육방법인 엄격 ... 하고 추상적인 주입식 교육방법을 비난함- 어린이의 자연성 개발에 적합한 인간적, 실물중심의 교육방법을 강조함- 유아의 자발적, 자율적 활동이 허용되는 개방적 훈육방식의 가치를 강조함(2 ... 함(3) 합자연생의 원리- 교육방법론의 가장 기본적인 원칙으로 자연의 질서에 따라서 수행하는 합자연생의 원리를 강조함(4) 직관주의(사물교수론)- 교육의 실제에 있어서 실물에 의한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.06 | 수정일 2014.01.11
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    교육사상가-코메니우스
    의 학교를 소개하고 있다(태아에서 사망의 학교까지). 이것은 현대 교육에서 강조되고 있는 평생교육론이다. 그리고 코메니우스의 범교육이란 단순히 무지에서 벗어나, 자기과시를 위한 지식 ... 교육을 연결하고 있으며, 기독교 교육과 교회를 통한 목회사역의 연결점이다.)1) 태아기 학교코메니우스의 태아기 학교는 출생 전의 존재를 위한 학교로써, 태내에 있는 생명을 주 ... 한 공동체에서 이탈할 수 없으며 해서도 안 되 는 관계를 갖도록 가르침.- 하나님께로 인도해야 하며 천국의 삶을 영위할 수 있도록 가르침.유아기 학교의 교육방법은 성서로부터, 이상
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.31
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    유아교육사상가 요약정리
    주제3. 유아교육사상가의 유아교사론〈코메니우스〉- 기독교적 가치관에 근거. 유아교사의 본질과 자질향상에 대한 방향, 실제?교사 선발의 전제조건1) 교사는 학생이 그렇게 되 ... 지혜를 지니는 방법1) 자신을 개선시키는 교육과정에 순종해야2) 최소한 자신의 직업인생이 시작되기 전까지 가능한 한 오랫동안 훌륭한 정신의 경기 장에 머물러 있어야3) 하루의 시간 ... , 방법론과 그 방법론의 풍성함을 완전히 유지?교사가 가질 남다른 사명감 :선을 선택하며 악을 버릴 수 있는 자유의지를 회복. 진리가 무엇인지를 알아야 하며 선을 소망해야 하고 필수
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.29
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의교육관, 진보주의교육관, 실존주의교육관)을 비교-설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    으며, 자연에 따르는 교육을 가장 이상적인 것으로 본다. 대표적인 학자로는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등이 있으며, 이들 모두 세부적인 교육의 방법론 ... 는 교수 방법이라는 의미를 가진다. 이러한 사전적 의미에서 알 수 있듯이 주입식 교육관이란 말 그대로 교수자가 계획한 학습의 내용을 학습자의 머릿속에 채워 넣기 위해서 기계적인 학습 ... 의 암기에 중점을 두는 주입식 교육과는 다르게, 학습자의 내부에 잠재되어 있는 가능성이 자연스럽게 발현될 수 있도록 지지하는 학습자 위주의 교수방법이다. 성장식 교육관은 학습자의 개인차
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.12
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    보육사상의 역사
    는 체벌을 반대하고 개인의 능력차를 고려한 적절한 교육방법을 강조하는 등 고대는 영유아 교육에 대한 철학과 사상이 싹튼 시기다.플라톤은 국가가 아동이 출생한 직후부터 도모 ... 는상적인 주입식 교육방법을 비난하고 어린이의 자연성 개발에 적합한 인간적, 실물중심의 교육 방법을 강조하였다. 지식은 감각을 통해 얻어진다고 생각, 직접 볼 수 있는 식물이나 표본 ... , 창피한 의자에 앉히기, 열등생 모자 씌우기 등이 훈육의 방법으로 사용되었다(Gutek, 1968). 교육은 모두에게 제공되는 것이 아니었고 여자아동에게는 기회가 드물었다.3. 19
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.01
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    근대 교육의 태동 17c 실학주의, 코메니우스
    vs 인문주의 교육 목적 교육 내용 교육 방법5. 실학주의 교육사상가 §코메니우스 - 인간의 최고 목적은 천국에서 신과 더불어 영원한 행복을 누리는 것 ☞교육은 현세에서나 내세 ... 주의’5. 실학주의 교육사상가 §코메니우스 직관주의 교수방법 교육의 실제에 있어서 실물에 의한, 직접적인 사물을 통한 교육 ☞ 모든 경험적 지식을 중요시하는 사물교수론5. 실학주의 ... 을 구분 몽테뉴 ( 철학자, 사상가, 수필가) 교육목적 아이들을 학식있는 사람으로 만드는 것 이 아닌 삶의 지혜를 습득하기 위한 것 모든 학습자에게 동일하게 적합한 교육방법은 없
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.07
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    계몽주의와 교육
    기 전의 과도기적 시기-17세기 이후 유럽 지식인 사회는 뉴턴의 기계적 세계관, 데카르트와 베이컨의 과학적 연 구 방법, 코메니우스의 실학주의교육, 로크의 경험주의 철학과 심리학 ... 으로 가르치는 풍조가 지배적.->루소는 이를 비판하고 교사는 아동의 이해 수준에 머물러야 함을 강조. 교육의 끝과 시작은 아동.-교육의 내용, 목적, 방법에 있어서 아동이 중심. 즉 아동 ... 계몽주의와 교육가. 계몽주의-계몽시대: 영국의 명예혁명(1688)으로부터 프랑스혁명(1789)에 이르기까지의 약 100여년 간의 시기로 봉건사회가 해체되고 근대시민사회로 옮겨 가
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.18
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    코메니우스의 교육철학00
    님께서 창조하신 ‘모든 것’을 자연의 원리에 의한 '모든 방법’으로 배움받아야 한다는 우주적 보편 교육사상이다.코메니우스는 세상의 모든 분쟁과 갈등과 싸움은 단편적이며 왜곡된 지식 ... 한 지식과 학문체계를 활용하는 학제간의 통합으로 이해될 수 있다. 아직도 우리가 해답을 찾지 못한 분야를 코메니우스는 이미 4세기 전에 예시해 놓은 것이다. 교육 방법에서는 직관주의 ... 코메니우스의 교육철학001. 코메니우스의 교육어느 시대이든 뛰어난 사상가가 출현하여 민중을 올바른 길로 인도한다. 그들은 민중들에게 바른 가치관을 제시하기도 하며, 바른 철학
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.28
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    초등교재연구 정리
    을 위한 정보를 제공하는 과정4.교육적 의사결정을 보조하는 과정?초등교재평가의 특성-초등은 중등과 달리 대상 학습자인 아동의 발달단계와 수준을 고려한 수업의 방법이 매우 중요시 됨-(0 ... 초등교재연구 요약초등교재연구의 개요1>교재의 개념 및 종류?교육에서 교재는 교수-학습의 과정에서 가장 중심이 되는 내용을 전달하는 다양한 매체 및 자료, 교구 등을 포괄함?교수 ... 자체 안에 교육적 가치를 내포-교구는 교재와 결부됨으로써 비로소 교육적 가치를 가지게 됨?교수매체-수업상황에서 효과적, 효율적, 매력적 수업을 위해 필요한 사항들을 학생
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.29
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    현장에서 배우는 지식의 체계와 교수학습방법들을 일련의교육과정으로 보는 입장으로 가르쳐야 특히 가르치고자 하는 지식의 틀을 중요시하는교육과정이다. 반면 루소와 코메니우스 등이 발전 ... 교육활동에 방향과기준을 제시하는바 이러한 교육이념 가운데 가장 잘 알려지고 인용되는 것으로는전통주의, 자연주의, 진보주의, 실존주의, 실용주의가 있고 분석철학적 방법을 통한교육철 ... 보다 현실에 유행하는 최신의 조류나아직 검증되지 않은 방법론에 입각하여 교육하여 왔다는 사실을 부인하기 어렵다.우리가 논의하고자 하는 전통적인 주입식교육관, 자연주의, 실존주의
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.10
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    교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학
    )rydvrdms 문화의 전승과 개조의 과정이다. 행문경습명제적 지식 : ~을 안다방법적 지식 : ~을 할 줄 안다.전인 교육을 위해선 인간 중심 교육과정과 잠재적 교육과정을 중시 ... 단계설 (명료 연합 계통 방법)2. 페스탈로치 : 민중교육3. 페레벨 : 정원사4. 18C 계몽주의는 신인문주의와 반대되는 개념으로 종교적 제시보다 합리성을 추구 / 이성적 해방 ... = 명료 연합 계통 방법국가주의호레이스만 피히테1. 서양 근대 공교육에 영향, 의무교육에 영향2. 국가가 관리 교육 주장 : 호레이스만 피히테 플라톤 에라스무스 루터 칸트3. 영국
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22
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    우수경외 유아교육개론 챕터2 요약
    을 이해우리나라와 서양의 유아교육 사상의 특성이해 , 서양의 유아교육사상과 차이점 비교◆주요용어: 불교,유교,천도교,코메니우스,로크,루소,페스탈로치,프뢰벨,오웬,몬테소리,듀이1.유아 ... *시대나 문화마다 교육의 내용과 방법- 시대의 문화대로의사상,철학적기반위에서설정되어 옴(교육을 역사적으로 이해, 교육의 역사와 교육사상은 불가분의 관계)*우리나라 교육환경에 적합 ... 로 여긴 측면도 있음*교육목적: 인간본연의 모습을 회복, 성인군자와 같은 이상적 인간으로 기르는 것*교육방법: 가정이나 서당에서 성인이 본을 보이는 교육,아는 것과 실천하는 것
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    근대교육사상가 루소에 관하여, 에밀,코메니우스와 비교
    와 코메니우스 사상비교Ⅰ.서론한 학기동안 사범대에서 공부를 하면서 다양한 사상가들의 교육이론에 대해 공부했습니다. 때로는 ‘이걸 이렇게 의논할 가치가 있는가?’라는 생각이 들 정도 ... 의 본성계발을 하며 선량한 인간을 만드는 데 두었습니다. 유아교육은 인위적 방법이 아닌 자연적 과정에서 이루어져야 하며 외부강요가 아닌 내적 발달로 지식의 획득이 아닌 자연능력신장 ... 배우는 학습자 자신의 경험에 의해 얻어지는자율적인 방법이라고 말합니다.Ⅱ-Ⅲ루소 교육사상에 대한 평가한계점루소는 여러 사상가들에게 비판을 받게 됩니다. 이러한 비판과 한계점은 5
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.24 | 수정일 2016.04.13
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    (인간과교육 공통) 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 이 전근대적인 교육방법에 대한 반동으로 나타난 것으로 코메니우스의 직관교육 ... 어른들의 판단에 따라 지식이나 규범을 강제로 주입시켰던 전통적 교육과는 확연한 차이를 엿볼 수 있는 독창적인 교육 방법이다. 이러한 교육 방법은 현대의 교육에 있어서 아동의 활동 ... 시키는 교수법이다.이와 같은 전통적 교육과정은 교육의 이론과 실제의 정당성에 대한 의문이 생기게 되었으며 전통적 교육과정과 교육방법 사용에 대한 연구결과에 불만을 가지게 되었기 때문
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.07
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    주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    》에서 "네가 하고 싶은 대로 하여라"라는 규범을 들어 청소년의 흥미나 필요를 존중하였고, 그것을 살려 가며 학습시키는 새로운 교육을 구상하였다.또 J.A.코메니우스는 교수의 방법을 자연 ... 적 견해. 교육을 통하여 실현코자 하는 목적, 달성코자 하는 목표, 이에 따라 요구되는 수단과 방법과 조건을 포괄함과 아울러 교육 전반을 지배하는 가치체제를 의미하기도 한다.세계관 ... 에게나 주입한 데서 유래한다. 주입식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 이 전근대적인 교육방법에 대한 반동
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03
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    권근, 그것이 알고 싶다
    에 필요하다고 강조하였고, 계열적 방법에 의한 교수학습지도를 강조하였다.(나선형적 방법). 또한 시청각적 교육방법으로 코메니우스의『세계도회』보다 270여년 앞선 시청각 교재『입학도설 ... 는 모든 사람이 교육을 통하여 기질을 변화시키면 성인이 될 수 있다고 보았으며, 이와 같은 수양의 방법으로 존양(存養)과 성찰을 중시했다.또 "인재는 국가의 명맥, 학문은 인재의 원기 ... 스럽지 않고 너그러이 경사를 기대해야 한다. (인후)-신: 신(信)은 일에 거짓이 없고 신용이 있어 시종이 명확하여야 한다. (신의)교육방법으로는 심리학적 방법을 사용하고, 소학을 인륜
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.05
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2025년 11월 21일 금요일
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