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"초등학교영재교육" 검색결과 721-740 / 2,705건

  • 우리는 정말 새로운 것에 열려 있는가?: 초등영재들이 인식하는 반창의성 편향 (초등영재들이 인식하는 반창의성 편향)
    한국영재학회 이태희, 한기순
    논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.02.02
  • '동양인은 왜 죽도록 공부하는가?' 감상문
    에서 사교육이 가장 발달된 나라로 유명하다. 특히 사교육의 성지로 불리는 대치동을 하버드 대학생들이 방문했다. 여기서 초등학교 5학년, 6학년 아이들을 만났는데 이 아이들의 꿈은 꽤 ... 다. 하지만 신기하게도 텍사스 주립대 산하의 영재학교에는 동양인의 비율이 전체 학생의 3분의 2를 차지한다고 한다. 이곳의 동양인들은 보통 부모님과 함께 이민을 와서 이 학교를 다니는 것 ... 고등학교’는 석차를 모두 공개해서 붙여두었고 학생들의 책상에는 수많은 책들이 쌓여있었다. 학생 중 ‘한문신’은 이 학교의 전교 1등으로 중국에서 가장 똑똑한 학생들이 간다고 하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2021.06.27
  • 중등교육 테크놀로지 활용방안(수학)
    학교의 경우 연역적 방법으로 두 교육과정과 교육활동의 특징이 서로 다르다. 따라서 이 연구에서 초등 수학 영재학생들을 대상으로 그래핑 계산기를 활용한 1차 함수에 대한 탐구 ... 되기도 했다. 이 컨퍼런스 기간 동안 아시아 각국에서 모인 수학 교육자 및 전문가들이 초등학교와 중학교 학생들의 수학 교육에서 전자계산기 등과 같은 테크놀로지를 적극적으로 활용하기 ... 학생들을 대상으로 테크놀로지를 활용한 수학교육에 대한 두 가지 연구를 한 사례가 있다기에 조사해 보았다. 초등학교와 중학교교육과정과 교육활동은 초등학교의 경우 귀납적 방법, 중
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.26
  • 영재교육의 사례
    을 실시해 왔다. 영재교육을 실시하는 분야는 과학, 수학이 가장 많았으며, 이외에 초등에서는 컴퓨터, 중?고등학교에서는 예체능 교육을 그 다음으로 많이 실시하였다. 초등학교 ... 이루어지고 있다. 교육프로그램도 영재교육기관별로 다양하기 보다는 국가가 정한 내용 범위 안에서 마련된다. 초등학교부터 대학에 이르기까지 비교적 체계적인 영재교육 시스템이 마련되어 있 ... 목차1. 영재교육의 정의2. 영재교육의 목표3. 영재의 특성4. 우리나라 영재 교육의 운영 및 현황- 영재학교- 영재학급- 영재교육원5. 우리나라 영재 교육6. 외국 영재 교육
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교과논리및논술3E) 영유아기 뇌발달과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오
    에 발달하므로 만 6세 이후에 한글 학습을 시키는 것이 효과적이다. 너무 빨리 한글 교육을 시키게 되면 초등학교에 들어와서는 이미 배운 내용을 학습하기 때문에 국어교육 에 재미 ... 이 멈추는 것은 아니다. 미국의 신경과학자 존 브루어는 라는 책에서 뇌 발달 연구 결과를 왜곡하거나 과장해 상업적으로 남용하는 조기 영재교육을 비판하면서 부모나 교사들이 냉철한 판단 ... 해야 한다고 생각한다. 오늘날의 학교 교육이나 평가방식은 좌뇌와 관련된 것이 많기 때문에 우뇌의 활용에 대해 조금은 간과하거나 특별한 사람만이 우뇌를 활용한다고 생각하기 쉽다.이제 우리
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.16
  • 유아교육론A형// 우리나라 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술
    고 있는 것은 유아교육기관이 유아를 교육시키는 기관을 뜻하는 것으로 유치원뿐만 아니라 유아원 및 영아를 대상으로 하는 하향된 유아교육기관과 초등학교 저학년을 포함하는 상향된 유아 ... 으로 주로 3세 미만의 유아를 대상으로 한다. 넷째, 탁아로 취업모의 자녀를 대상으로 장시간 운영되는 프로그램이다. 영아로부터 초등학교까지의 연령을 대상으로 하며 교육과 함께 포괄 ... 유아교육기관의 양적인 성장은 학부모의 조기 · 영재교육에 대한 욕구를 증가시켜 유아교육기관에 교육의 내용과 방법의 선정을 어렵게 했으며, 유아들의 학습에 대한 흥미와 전인적인 성장
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.26
  • 영재교육ppt
    지능, 특수 학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능을 가진 아동'우리나라의 정의 : 광의의 개념으로 정의영재교육기관은? 영재학교, 영재교육원 ... , 영재학급 수직성 연계성 유지체계? 초등 → 중등 → 고등 국가의 주요 기관은? 정부부처(정책 수립ㆍ수행), 시ㆍ도 교육청(실제 교육 실시) 영재교육원(연구,지원사업수행)영재아의 ... 영재아 : 교육특수 교육학개론 Education of gifted children**교육과 oooDo you know Education of gifted children?정의진단
    리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.10.30 | 수정일 2014.12.09
  • 학원개원 킬컨텐츠 제안(5단계)
    /주3회1교시(60분)Vocabulary/ Reading/ Grammar초등영재4:00- 6:002교시(60분)Listening/ Speaking/ WritingClass-N월수금 ... /주3회1교시(60분)Vocabulary/ Reading/ Grammar초등영재6:00- 8:002교시(60분)Listening/ Speaking/ WritingClass-B화목 ... /주2회1교시(90분)Vocabulary/ Reading/ Grammar초등영재4:00- 7:002교시(90분)Listening/ Speaking/ WritingClass-G월수금
    서식 | 7페이지 | 49,000원 | 등록일 2014.07.29
  • 교직과목 - 영재
    할 려하는 것이 중요교육적 배치 현재 우리나라의 영재교육 추진체계 (421p 그림 참조 ) - 영재학교 : 전문 분야 영재를 대상으로 하는 전일체 학교를 말하는 것 고등학교 단계 ... 운영 - 영재 교육원 : 정규 학교는 아니기 때문에 방과후 , 주말 , 방학 등을 이용 . 시간제 운영 가능 - 영재 학급 : 초 , 중 , 고등학교의 각급 학교에서 운영되는 영재 ... 의 인성교육 및 교과 외 특별활동의 지도를 위해 인근 북부교육청 소속의 초등학교와 연계 , 송 군이 또래와 수업을 받을 수 있는 기회도 마련한다고 설명했다 . - 중략 - 송 군의 정신
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.26
  • 조기영어교육 연구
    한다. 여기에는 물론 유아와 부모를 대상으로 유아원, 유치원, 가정, 보육기관, 초등학교 저학년 등의 각급 기관에서 이루어지는 교육이 포함된다. 이러한 일반적 개념을 받아들인다면 ... 교육’이라는 용어는 대략 5세부터 초등학교 3학년까지의 어린이의 영어교육을 유아영어교육 혹은 조기영어교육으로 간주하고 있으며 본고에서도 그렇게 간주하고자 한다.그러나 우리나라 ... 에서 유아영어교육이 문제가 되는 것은 독립적인 시기로서의 유아기에 행해지는 영어교육에 관한 것이라기보다, 초등 및 중등으로 이어지는 영어교육의 연장선상에서 영어교육이 문제가 되고 있
    리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2017.09.15
  • 유아교육개론// 현대사회 유아교육의 개념과 목표에 대해 논하고, 유아교육기관 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    다. 따라서 유아교육을 재능의 조기개발로 보는 입장은 현대사회에서 지향하고 있는 전인교육에 위배된다고 할 수 있다.(3) 초등학교 준비단계로서의 유아교육 개념이 개념은 유아교육을 후속 ... 하는 교육의 성공을 위한 수단으로 보는 입장이다. 즉 아동이 초등학교에 취학했을 때 학력과 생활면에서 잘 적응하도록 이에 필요한 기능과 태도를 익히게 하는 것이 유아교육의 목적이 ... , 창작공예 활동, 상상놀이, 각종 목공놀이 등의 체험이 절대적으로 필요한 시기이다. 최근에 교육개혁심의위원회에서 5세 유아의 초등학교 취학을 전제로 한 5-3-4-4학제 구상에 대해
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.17
  • 지방교육자치제도의 현황과 발전방향
    대구를 글로벌 인재 양성을 위한 대한민국 교육수도로 구축구성원 수 : 교육감, 부교육감, 교육국장, (교육과정과, 초등 중등 교육과, 과학직업정보과, 평생체육보건과, 학교생활 문화 ... 는 사람이어야 함.-교육경력 :「유아교육법」제2조 제2호에 따른 유치원, 「초·중등교육법」제2조 및 「고등교육법」제2조에 따른 학교에서 교원으로 근무한 경력-교육행정경력 : 국가 또는 ... 고 있다.교육감의 관장사무- 조례안의 작성 및 제출에 관한 사항- 예산안의 편성 및 제출에 관한 사항- 결산서의 작성 및 제출에 관한 사항- 교육규칙의 제정에 관한 사항- 학교
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15
  • '빈 소년 합창단과 오스트리아 영재교육' 시청후기
    '빈 소년 합창단과 오스트리아 영재교육'을 감상하고...Ⅰ. 내용요약제목 : 빈 소년 합창단과 오스트리아 영재교육오스트리아 빈 소년 합창단학교에서 음악영재교육의 비결을 찾아보 ... 기 때문에 음악에 집중을 못했을 것이라고 여기서 우리나라의 영재교육에 대한 문제점이 드러난다.Ⅱ. 오스트리아 영재교육에서 나타난 특징학교의 목표는 뛰어난 음악가양성이 다가 아니 ... . 우리나라 영재교육에서 나타나는 문제점① 갈 곳 없는 초·중학교 영재들의 속출② 특정 분야에 치우친 영재교육③ 행·재정적 지원이 미흡한 영재교육④ 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.31
  • 동영상을 보고 칭찬의 역효과를 방지할 수 있는 칭찬의 방법을 구체적으로 예를 들어 설명하세요
    말하고 실험하는 것이다. 아이들은 책을 대충 빨리 읽어버리고 초등학교 수준의 책이 아닌 유치원 수준의 그림이 많은 책을 골라서 보았다. 책을 읽는 것에 관심이 아닌 칭찬이라는 상 ... 으론 뭐가 있을까 고민해 보았다.예를 들어 아이가 초등학교 고학년 6학년인데도 아직까지 부모가 하나하나 다 챙겨 줘야하고 학교 갈 때도 책가방 안에 교과서랑 필통 등 다 챙겨 줘야하 ... 교육심리동영상을 보고 칭찬의 역효과를 방지할 수 있는 칭찬의 방법을 구체적으로 예를 들어 설명하세요EBS에서 방영된 칭찬의 역효과란 동영상을 보고 칭찬의 역효과를 방지할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.13
  • 초등학교에서 운영되고 있는 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교하시오.
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 신중초등학교의 방과 후 활동가. 운영방법나. 프로그램 내용(구성)2. 포이초등학교의 방과 후 활동가. 운영방법나. 프로그램 내용(구성)3. 유사점 ... 았을 때에는 학업과는 무관한 활동으로만 여겨졌는데, 학교들의 방과 후 활동을 조사함에 있어 나의 생각에 오류가 있음을 알게 되었기 때문이다. 특기·적성교육활동은 방과 후 활동을 전체 ... 를 의미하고 있었고, 일반 학교 교육과의 차이점은 청소년들이 원하는 분야를 선택 할 수 있도록 구성되어 있다. 이는 단순히 학업능력 함양의 목적만이 아닌, 참여하는 청소년들의 흥미
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
  • 학교문화를 읽은 독후감입니다.
    들을 유아시절부터 영재교육을 시키고 초등학교영재학교에 입학을 시키려고 온갖 경시대회 수상을 위해 아이들의 동심을 짓 밟고 있다. 조금 더 고학년으로 올라가 중, 고등학생들을 보 ... 인간이라면 누구나 교육을 받는다. 그 교육을 받는 기관은 학교이다. 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교를 나오면서 인간은 사회에 일조할수 있는 많은 지식과 행동양식과 문화 ... 게 싫어했다. 센터의 사회복지사 선생님들께서는 요즘 초등학교 선생님들은 아이들의 인격이나 사회성을 교육하는 것보다는 학습 면을 더욱 강조하고 옛날에 비해 아이들과의 관계개선에 노력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.13
  • Galinsky의 부모기 6단계에 대하여 각 단계별 부모역할에 대해 간략히 설명하고, Galinsky의 떠나보내기 단계이후 노부모로서의 새로운 부모역할(예, 손자녀 돌보기 등)이 형성됨에 따라 노년기의 부모역할의 어려움 중 긍정적, 부정적인 면에 대해 본인의 경험이나 주변 사례, 보도된 자료를 바탕으로 분석한 후 바람직한(건강한) 노년기 부모 역할에 대하
    단계로는 설명단계(interpretive stage; 5세~초등학교 시기), 제 5단계로는 상호의존단계(interdependent stage; 십대의 시기), 그리고 마지막 6단계 ... 아이 부모, 대가족 부모, 영재아와 장애아 부모 등이 포함되어 있었다. 그는 부모들이 가지고 있는 사회경제적 지위와 인종적, 지리적, 종교적 배경 등의 요소를 고려하였고, 그 ... 할 수 있는 집단을 형성하게 되고 이 안에서 인간관계를 맺어 그들의 삶의 의미를 찾는다. 그리고 자신들이 그 동안 자녀의 양육과 교육으로 시간을 투자하느라 하지 못했던 것들에 대해서
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.30
  • 고교평준화 논의 발표자료
    선택 기회 제한 - 건학이념 구현 제한 및 사립학교의 자율적인 교육권 제한 - 재정난으로 2001년 현재 사립고교의 96%가 재정결함으로 정부의 보조금 지원을 받고 있음 - 영재 ... 의 폐지로 학교 간 서열에 따른 위화감이 사라짐 - 근거리 배정으로 집에서 가까운 고등학교에 진학 가능 - 초등학교와 중학교 교육이 지나치게 입시위주로 이루어지는 것 방지 ③ 반대이유 ... 고교 평준화 정책 논의고교 평준화 정책 논의시행 배경 ⑴ 교육적 문제의식 ① 중학교 교육과정의 파행적 운영 ② 중학생의 전인적 성장 저해 ③ 고등학교교육 격차 심화 ⑵ 사회
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활 속 아동복지 이슈에 대하여 자신이 고찰한 내용을 정리하여 제출하시오
    비 경감을 위한 교육활동 개선을 도모하고 있다. 방과후 학교 프로그램에는 초등보육 프로그램, 영재 교육 프로그램, 성인대상 평생학습 프로그램 등이 있는데, 초등보육 프로그램은 저 ... 시설을 이용했던 2, 3학년 이하의 저학년이 주로 이용하고 있다.3) 교육부의 방과후 학교교육부에서는 초등학교에 ‘방과후 학교’를 두고, 사회양극화 완화를 위한 교육격차 해소 ... 를 두고 있다. 방과후 아카데미의 대상아동은 초등학교 4~6학교, 중 1~2년생이고, 주로 특기적성교육과 보충학습, 급식 등 종합적인 서비스를 제공하고 있다. 지원형은 기초생활 수급
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.31
  • 유아(만 3세~5세)의 수학개념 발달을 위한 교구나 교재를 찾아 그 교구나 교재가 어떻게 유아의 수학개념을 발달시킬 수 있는지 설명하시오
    적 단순한 구성에 놀이 방법도 간단하지만, 일곱 조각을 조합해 특정 형상을 만든다는 게 쉽지만은 않기 때문이다. 영재들을 위한 교육프로그램에 칠교를 적극 활용하기도 할 정도이 ... 적 개념을 쉽고 재미있게 공부할 수 있다. 퍼즐을 맞추고 푸는 과정에서 자발적인 조작활동과 탐구활동을 유도하여 도형 구성력과 논리적인 사고력을 키워준다. 초등학교 3학년의 평면도형 단원 ... 유아(만 3세~5세)의 수학개념 발달을 위한 교구나 교재를 찾아 그 교구나 교재가 어떻게 유아의 수학개념을 발달시킬 수 있는지 설명하시오.유아 수학교육은 실생활에서 추론하며 의사
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.17
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2025년 08월 10일 일요일
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이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감